導語：秋季中學用書通知一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各市、縣（區(qū)）教育局：

根據(jù)《教育部辦公廳關于印發(fā)〈20*年基礎教育課程標準實驗教學用書目錄〉的通知》（教基廳[20*]12號）、《教育部辦公廳關于印發(fā)20*年秋季普通中小學教學用書目錄的通知》（教基廳[20*]13號）要求和《教育部財政部關于全面實施農(nóng)村義務教育教科書免費提供和做好部分教科書循環(huán)使用工作的意見》（教基[20*]23號）、省教育廳和省財政廳聯(lián)合印發(fā)的《關于做好農(nóng)村義務教育教科書免費提供和部分教科書循環(huán)使用工作的通知》（教基[20*]1號，以下簡稱《通知》）有關精神，現(xiàn)將*省20*年秋季中小學教學用書目錄印發(fā)給你們，并就有關事項通知如下：

一、本通知印發(fā)的教學用書目錄包括《*省20*年秋季基礎教育課程標準實驗教學用書目錄》（以下簡稱《課標版用書目錄》）、《*省20*年秋季普通中小學大綱版教學用書目錄》（以下簡稱《大綱版用書目錄》）、《*省20*年秋季地方教學用書目錄》（以下簡稱《地方教材目錄》）。各地應根據(jù)課程計劃嚴格按要求在上述教學用書目錄中選用教科書，嚴禁選用本文印發(fā)的教學用書目錄以外教材，更不得使用境外教材。

二、《大綱版用書目錄》供小學非課改年級使用，義務教育階段縣級課改實驗區(qū)小學六年級應在其中選用教科書。《課標版用書目錄》供我省小學、初中、高中課改年級使用，除上述非課改年級以外的其他年級，均應在該目錄中選用教科書。《地方教材目錄》為我省地方編寫的教學用書目錄，供課改年級和非課改年級共用。

三、課標版教學用書選用要求

1、基礎教育課程標準教學用書繼續(xù)實行在省級教育行政部門指導下以市為主的選用管理體制。為保持中小學教材和教學的相對穩(wěn)定，20*年秋季，各市小學、初中、高中起始年級各學科和非起始年級起始學科原則上保持上年秋季選定的版本不變。確需調(diào)整教科書版本的，由市教育行政部門報經(jīng)省教育廳核準后，組織相關學科專家認真閱研教材、全面考察教材質(zhì)量和使用情況，在集體審議的基礎上，投票決定選用版本。省轄市范圍內(nèi)原則上每學科選用一個版本。

2、教科書版本一經(jīng)確定，在使用過程中不得中途更換成其他版本。如所選教科書在實際使用中發(fā)現(xiàn)確不適宜本地區(qū)教學實際，報經(jīng)省教育廳批準后，再按規(guī)定程序重新選用其他版本教材。

3、小學“體育與健康”學科未編學生用書，各學校應在《課標版教學用書目錄》中選訂“體育與健康”教師用書。

4、20*年秋季普通高中新課程實驗教學用書部分學科選修模塊有所增加，各普通高中學校可以按既定版本、學校選修課程計劃和實際需要在20*年秋季用書目錄中為新高二或高三年級學生增訂選修模塊教學用書。

5、為配合歷史教學，中國地圖出版社和星球地圖出版社編制了全日制義務教育課程標準七至九年級實驗教材歷史地圖冊和普通高中新課程實驗教材歷史地圖冊，供初中階段各年級和普通高中學生自愿選用，各地選用時務必注意與本地區(qū)所使用的歷史教材版本相配套，并只能選用其中一種。

6、各年級、各學科所配教師用書、教學音像資料等供教學參考（具體配備情況見各目錄），磁帶、光盤、掛圖、投影片等供學校、教師教學選用，學生可自愿選擇購買磁帶、光盤。學校可以為學生購買磁帶、光盤提供方便，幫助學生從規(guī)定的渠道訂購。任何單位不得強制學生集體訂購，不得購買和使用盜版磁帶、光盤。

7、各市教育行政部門按要求確定教材版本選用意向后，填寫《20*年秋季基礎教育課程標準實驗教學用書選用意向表》（見附件4、附件5），并蓋市教育局印章，于20*年2月29日前報送省教育廳基礎教育處，同時發(fā)送電子文檔到指定信箱。

四、《地方教學用書目錄》所列書目為我省編寫的部分國家課程教學用書和地方課程教學用書，供我省各中小學課改年級和非課改年級使用（具體適用對象見附件3）。

五、從20*年秋季開始，中央財政對全國農(nóng)村地區(qū)義務教育階段學生全部免費提供國家課程教科書，部分學科教科書實行循環(huán)使用。

20*年秋季免費提供農(nóng)村義務教育教科書具體品種包括：

小學：語文、數(shù)學、品德與生活（1—2年級）、品德與社會（3—6年級）、外語（3—6年級）、科學（3—6年級）、藝術（或音樂、美術）、綜合實踐活動（3—6年級）、信息技術（3—6年級），自然（大綱版，非課改6年級）、社會（大綱版，非課改6年級）。

初中：思想品德、語文、數(shù)學、外語、科學（或物理、化學、生物）、歷史與社會（或歷史、地理）、藝術（或音樂、美術）、體育與健康、綜合實踐活動、信息技術。

我省實行循環(huán)使用的教科書具體包括：小學《科學》、《藝術》（或《音樂》、《美術》）、《信息技術》，初中《藝術》（或《音樂》、《美術》）、《信息技術》。循環(huán)使用的教科書作為中小學學校裝備，由學校集中管理，學生免費借閱使用，不屬學生個人所有。

20*年秋季開始，我省地方課程教科書將不納入免費提供范圍，也不得組織農(nóng)村義務教育階段學生集體征訂。具體包括1—8年級《寫字》、8年級《*地理》和《*歷史》、1—6年級《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化導讀》。同時，本著“誰開發(fā)、誰買單”的原則，從20*年春季開始，各市開發(fā)的地方鄉(xiāng)土教材也必須對農(nóng)村義務教育階段學生免費提供，資金由各市自行承擔。免費提供教科書和教科書循環(huán)使用具體要求見省教育廳、省財政廳聯(lián)合印發(fā)的《通知》。

六、對農(nóng)村地區(qū)義務教育階段學生免費提供教科書政策實施后，嚴禁向農(nóng)村義務教育階段學生收取涉及教科書的一切費用，嚴禁組織向?qū)W生統(tǒng)一收費征訂各種教輔材料，嚴禁任何單位和部門向中小學校強行推銷和搭售教輔用書及其它資料，堅決制止“一邊免費、一邊亂收費”的現(xiàn)象發(fā)生。

七、教材選用是一項涉及面廣、政策性強、責任重大的工作，各市要本著高度負責的態(tài)度，認真按要求做好選用工作。經(jīng)教育廳審核確定選用版本后，各市可通過適當方式將本市使用的各學科教科書版本向社會公布。并加強對新課程實驗教材選用工作的規(guī)范管理，進一步加強中小學教材選用工作的制度建設，加強對新課程實驗教材使用情況的跟蹤研究，不斷提高中小學教材選用工作質(zhì)量。