導語：學教活動要做到“四個堅持”一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一，要堅持理論學習，努力提高基層干部的整體素質。造就一支高素質的基層干部隊伍，是這次學教活動要努力達到的一個目標，更是衡量學教是否成功的重要標準。學習教育活動要首先抓學習培訓，把學習理論貫穿始終。通過學習教育，使廣大農村基層干部進一步增強政治意識，增強群眾觀念，增強政策法制觀念，增強勤政廉政觀念。

第二，要堅持正面教育、自我教育為主的方針，注重干部自我提高。這次學習教育活動，不搞運動，不搞過關，但必須認真傾聽群眾意見，自覺接受群眾監督。要充分發揮農村基層黨組織的作用，引導農村基層干部增強自我改進、自我完善、自我提高的自覺性。尤其是班子成員之間，要從團結的愿望出發，認真進行批評和自我批評,開展積極健康的思想斗爭，達到團結的目的。

第三，堅持邊學邊改、邊查邊改，把解決農村存在的突出問題與改進干部工作作風結合起來。開展學教活動，必須促進農村工作。要結合農村實際，找準“切入點”、抓住“關鍵點”，邊學邊改，邊查邊改，真正取信于民。

第四，要堅持上下結合，綜合治理，標本兼治，促進全市農村經濟發展和社會全面進步。學習教育活動要服從和服務于農村改革發展穩定的大局，當前農村存在的一些問題，不能只是簡單的就事論事，要針對每一個問題進行深入分析，找出原因，上下聯動，系統根治，使農民確確實實得到了實惠。