導(dǎo)語：對開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

在全黨開展以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動（以下簡稱“保先教育活動”），是黨的十六大作出的重要部署，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。這一活動的核心是保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，目的是使廣大黨員真正成為“三個代表”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者，關(guān)鍵是通過活動增強(qiáng)黨員的思想政治素質(zhì)和建立黨員管理工作的新機(jī)制和新方法。

一、深刻認(rèn)識開展“保先教育活動”的重要性

開展“保先教育活動”，是保持黨的先進(jìn)性的需要。貫徹“三個代表”重要思想，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，黨能否保持先進(jìn)性，關(guān)系到黨的存在和發(fā)展，關(guān)系到黨的事業(yè)興衰與成敗。黨員是黨組織的細(xì)胞，黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)，如果一個執(zhí)政黨成了無源之水、無本之木，其“生命”就會枯竭。因此，在全黨開展“保先教育活動”，使全體共產(chǎn)黨員都成為新時期的合格黨員，通過黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性的發(fā)揮來保持黨的先進(jìn)性十分必要。

開展“保先教育活動”，是實(shí)現(xiàn)黨的戰(zhàn)略任務(wù)的需要。我們黨和國家已步入全面推進(jìn)和建設(shè)中國特色社會主義的新的歷史發(fā)展時期，中國共產(chǎn)黨人承擔(dān)著帶領(lǐng)全國各族人民全面建設(shè)小康社會的歷史重任。要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，“關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在人”。因此，對全體共產(chǎn)黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育，努力提高黨員干部隊(duì)伍的素質(zhì)，激發(fā)他們建設(shè)中國特色社會主義的熱情，是實(shí)現(xiàn)黨的戰(zhàn)略任務(wù)的關(guān)鍵所在。

開展“保先教育活動”，是鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的需要。中國共產(chǎn)黨已經(jīng)從奪取全國政權(quán)的黨轉(zhuǎn)變?yōu)閳?zhí)掌全國政權(quán)的黨，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，是全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重點(diǎn)。工人階級和人民群眾是我們黨得以長期執(zhí)政的兩大基礎(chǔ)，中國共產(chǎn)黨是工人階級、中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，只有保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，黨的階級基礎(chǔ)才能增強(qiáng)，群眾基礎(chǔ)才能擴(kuò)大，執(zhí)政黨的地位才能鞏固。

二、準(zhǔn)確把握“保先教育活動”指導(dǎo)思想、工作步驟及主要內(nèi)容

“保先教育活動”必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十六大精神，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，著眼于增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性，為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

“保先教育活動”大體可以分為準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)提高、查找和整改問題、處置不合格黨員、檢查驗(yàn)收總結(jié)等5個階段。重點(diǎn)是要解決好五個方面的問題：一是要認(rèn)真研究解決黨員隊(duì)伍中存在的突出問題；二是要全面解決群眾反映的突出問題，進(jìn)一步改善黨群干群關(guān)系，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展；三是要充分發(fā)揮不同行業(yè)、不同群體黨員的先鋒模范作用；四是要嚴(yán)肅處理不合格黨員，保持黨員隊(duì)伍的純潔性和先進(jìn)性；五是要注重研究新形勢下基層黨組織建設(shè)面臨的新情況、新問題，不斷擴(kuò)大黨的工作覆蓋面，不斷增強(qiáng)黨的基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

與以前開展的“三講”、“農(nóng)村學(xué)教”活動既有區(qū)別又有聯(lián)系。“三講”教育的對象主要是縣處級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，“農(nóng)村學(xué)教”活動的對象主要是農(nóng)村基層干部，而保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的對象則是全體黨員。因此，不能把“保先教育活動”片面地理解為前兩次教育活動的簡單重復(fù)，而是新形勢、新任務(wù)下的發(fā)展和創(chuàng)新，是前兩次教育活動的“回頭看”，是前兩次教育活動的鞏固和延伸。

三、開展“保先教育活動”，要注重強(qiáng)化五種意識

“三個代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源，它科學(xué)闡述了黨的建設(shè)的根本規(guī)律，深刻揭示了新時期黨的先進(jìn)性的時代內(nèi)涵。因此，保持黨員的先進(jìn)性，必須按“三個代表”的要求，強(qiáng)化五種意識。

強(qiáng)化宗旨意識。立黨為公、執(zhí)政為民，是“三個代表”重要思想的本質(zhì)特征，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是黨全部奮斗的最高目的。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，必須做到全心全意為人民服務(wù)，始終把人民群眾的利益放在第一位，把群眾滿意不滿意，贊成不贊成，擁護(hù)不擁護(hù)作為衡量是否真正學(xué)懂、是否真心實(shí)踐“三個代表”重要思想的標(biāo)志。

強(qiáng)化黨性意識。黨的觀念和黨員意識是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基礎(chǔ)和前提。同志深刻指出：“忘記遠(yuǎn)大理想而只顧眼前就會迷失方向，離開現(xiàn)實(shí)工作而空談遠(yuǎn)大理想就會脫離實(shí)際”。但是，有的共產(chǎn)黨員已經(jīng)忘記了自己是中國工人階級、中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)?wèi)?zhàn)士，把自己混同于普通老百姓，黨的意識、黨的宗旨觀念淡漠，思想守舊，自甘落后，有的甚至腐敗墮落，淪為黨員隊(duì)伍的敗類。這雖然是個別現(xiàn)象，但對黨的危害是極其嚴(yán)重的，因此每一個共產(chǎn)黨員必須進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)黨性意識。

強(qiáng)化責(zé)任意識。發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，是我國經(jīng)濟(jì)工作必須長期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想，也是解決當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中諸多矛盾和問題必須遵循的基本原則。共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要向焦裕祿、孔繁森、鄭培民等先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)，樹立高度的責(zé)任意識和敬業(yè)精神，把發(fā)展作為踐行“三個代表”的一種責(zé)任，切實(shí)解決工作敷衍塞責(zé)、碌碌無為、瞞上欺下、做“太平官”等問題；要樹立正確的政績觀，落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，率先垂范、以身作則，事事處處以自己的模范行為帶動和影響周圍的群眾，做全面建設(shè)小康社會的帶頭人。

強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識。共產(chǎn)黨員要高度重視學(xué)習(xí)、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長才干、推動工作的重要手段，爭做掌握先進(jìn)知識的模范、運(yùn)用先進(jìn)技術(shù)創(chuàng)造先進(jìn)成果的模范。只有通過學(xué)習(xí)才能做到與時俱進(jìn)，保持政治上、思想上、道德情操上的先進(jìn)性和理論與實(shí)踐結(jié)合的先進(jìn)性；只有通過學(xué)習(xí)才能解放思想、開闊視野、增長見識、堅(jiān)定信仰，才能帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富，成為群眾學(xué)習(xí)的先進(jìn)榜樣。

強(qiáng)化自律意識。在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制建立過程中，各種思想文化相互激蕩，一些腐朽的、沒落的觀念也不斷侵蝕著黨的肌體和黨員的思想靈魂，使部分黨員思想建設(shè)上存在一些突出問題。我們每一個黨員都要樹立牢固的思想道德防線和黨紀(jì)國法防線，自覺學(xué)習(xí)黨內(nèi)兩個條例，正確處理好自我約束與外部監(jiān)督的關(guān)系，正確對待名利、地位和權(quán)力，嚴(yán)以律己，防微杜漸，時時自重、自省、自警、自勵，以共產(chǎn)黨人一心為公、無私無畏、光明磊落的浩然正氣，抵制一切腐朽思想的侵蝕，抵制金錢、物欲的誘惑。

四、開展“保先教育活動”，要切實(shí)做好四項(xiàng)準(zhǔn)備工作

一是在弄員隊(duì)伍現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，切實(shí)加強(qiáng)軟弱渙散基層黨組織的集中整頓建設(shè)。整頓軟弱渙散基層黨組織，是開展的組織保障。整頓的重點(diǎn)對象是關(guān)、停和進(jìn)入破產(chǎn)程序以及改制企業(yè)黨組織，重點(diǎn)內(nèi)容是加強(qiáng)班子建設(shè)。二是加強(qiáng)流動黨員的教育管理。流動黨員是“保先教育”的難點(diǎn)，要認(rèn)真摸清查準(zhǔn)流動黨員的基本情況，積極探索加強(qiáng)流動黨員教育和管理的有效途徑，切實(shí)解決“組織找不到黨員，黨員找不到組織”的難題，確保“保先教育活動”覆蓋到每一個流動黨員。三是努力搞好困難企業(yè)和下崗失業(yè)職工黨員的幫扶工作。結(jié)合基層組織整頓建設(shè)，采取建立下崗失業(yè)職工黨員培訓(xùn)中心、加強(qiáng)下崗失業(yè)職工黨員技能培訓(xùn)、組織機(jī)關(guān)干部結(jié)對幫扶等措施，幫助企業(yè)和下崗失業(yè)職工解決實(shí)際困難，讓“保先教育活動”在困難企業(yè)中順利開展。四是抓好先進(jìn)性教育活動的工作骨干培訓(xùn)和學(xué)習(xí)資料準(zhǔn)備工作。挑選一批政治素質(zhì)好、熟悉黨建工作、有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的干部進(jìn)行集中培訓(xùn)，使其成為開展“保先教育活動”的骨干力量。