導語：離異后寫給女兒的教育信之九一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

我的乖女兒：

你的信我們已收到，我們很高興。你在信中請求我們不要再叫你的乳名“小雨點”，因為你已長大。我之所以還這么叫你“小雨點”，是因為我叫著這名字使我想起過去和你生活的時光。你那可愛的小臉蛋在我滿是胡茬的臉上蹭來蹭去的感覺，時不時涌上我心頭。前面冠以“小”字是長輩對晚輩的愛稱，正象你叫我“老爸”一樣，如果你叫我“小爸”肯定很別扭。平時生活中，我們見到年輕的叫“小王”“小張”，見到年長的叫“老王”“老張”，這樣顯得親切而禮貌。“小”字在漢語中，特別是稱呼中，帶有很濃烈的感情色彩。就是你看到一朵花，你說“看到一朵小花”比說“看到一朵大花”什么的來得富有詩意些。我叫你“小雨點”也是一樣的道理，更何況“小雨點”三字，代表我對你的一貫的愛，這三字不可能從我心里抹去。雖然你已老大不小了，我還是無法改變；你若強行要我改，只說明你要強行壓制我對你的愛。除非你是媽媽級的人物，我才可能自動地改變。

你在信中說“同學們的誤會解除了”，我覺得你做得對。你說“害人之心不可有，防人之心不可無”這也很對，問題是你要做個聰明人，你要學會掌握“洞悉人性，洞察人心”的能力。古代三國時期，曹操的謀士賈詡就是一個聰明人，只不過《三國演義》的作者是個保皇派，沒怎么提他。他的謀略、他的知人善用、他的自知之明都比諸葛亮要強。諸葛亮有“失街廷”之錯，諸葛亮支持的蜀國也沒有統一中國；而賈詡能很熟練地“洞悉人性，洞察人心”，周旋于復雜的人際關系中，有針對性地施展他的謀略，他支持的魏國最后統一了中國。賈詡開始投靠的是一個姓段的將軍，段將軍是一個孤獨的軍閥，由于賈詡的謀略名氣，他對賈詡很客氣。但賈詡還是要離開他，去投靠張繡。賈詡手下不明白為什么，他說：段將軍對我很客氣、很好，但那是我的謀略有名，他如此的孤傲，將來是不可能容得了我的，他也不可能成大氣的。我投靠了張繡，張繡會很高興，段將軍也會很高興。張繡高興是因為他有了謀士；段將軍高興是因為他少了一個比他還有能力的人，他的身邊不會有危險了，而且他的孤獨又希望我能在張繡那里能幫他。果不其然，張繡對他施以長輩之禮，段將軍對他的家人也照顧周全。但是，賈詡真正的目的是要投靠曹操，曹操是一個大氣的人，是一個有作為的人。他要給曹操一點顏色，讓曹操重視他。曹操征討張繡時，他兩次利用謀略打敗了曹操，使得曹操在戰爭中失去了長子曹昂和愛將典偉。可是在曹操集團和袁紹集團爭奪中間力量時，他又主動勸張繡投靠實力相對弱小的曹操集團。因為他知道，袁紹是個擁兵自重的人，張繡投靠過去只不過是年三十的涼菜——有它沒它都過年。而曹操不同，他需公務員之家版權所有要擴張勢力，他又是一個大氣磅礴的人，是有抱負的人，是不會計較過去的人。正如賈詡所料，曹操高興得不得了，封張繡為他一生中所封別人的侯爵中最高的侯——兩千戶侯。曹操對賈詡也是言聽計從，涫渡之戰是賈詡幫助曹操取得的第一個大戰，是以少勝多的經典之戰，它奠定了曹操的霸主地位。同時賈詡也是自知之明的人，他知道象他這樣從敵人的陣營來的，是更易引起防范的對象，所以他很低調，從不拋頭路面，與人爭權奪利，他的兒女親家沒有一個豪門大戶，結果他是三國謀士中活得最好的，七十七歲壽終正寢。所以聰明人是洞悉人性的人、是洞察人心的人、是自知之明的人。

人的一生中人緣關系確實很重要。這又涉及到“情商”和“智商”的問題，有人統計情商高的成功率是智商高的成功率的九倍。情商包括情緒管理能力、認識自己的能力、認識別人的能力等等。聰明人是經過訓練出來的，情商高也是經過訓練出來的。那么怎樣才能使自己情商高呢？你必須從五個方面訓練起：情緒控制訓練，處理人際關系訓練，樂觀豁達訓練，積極進取訓練，抓準人生機會訓練。首先你要有辯證唯物主義的世界觀，辨證地看待一切事物，善于駕馭自己的情緒，克服緊張情緒，避免急躁情緒，擺脫焦慮情緒，合理發泄不良情緒，幽默放松情緒，同時顧及他人情緒。當你情緒快要失控了，你可采取拖延法、轉移法、數數法和上側所法。在人際關系中，要對人寬容，能換位思考，替別人想一想。善于樂觀豁達，學會自己找快樂。小貓經常咬自己的尾巴轉圈，那就是小貓給自己找的快樂，不亦樂乎。在生活中不斷給自己希望，法國文豪莫泊桑說：“人是生活在希望中的。”沒有希望，就沒有積極向上的進取之心。人生中好的機會不多，稍縱即逝，機會總是善待有準備的人的。爸爸過去就和你現在一樣，總以為自己什么都懂，什么都會，其實什么都不懂，什么都不會，還不知到自己是半桶水——蕩得高，結果機會來了，自己沒準備，抓不住機會，到現在還要拼命為自己的理想和事業奮斗。訓練好自己的控制能力吧，豐富自己，隨時抓住機會，取得完美的成功。公務員之家版權所有

你說：只要能把握自己，早戀就不會影響學習。還說：你已達到一心二用的本領了。這是不對的。你能把握自己，他能把握自己嗎？他常來騷擾你，你能安心學習嗎？再說你們沒有穩定的經濟來源，身心都沒有發育成熟，能擔當得起愛情賦予你們的責任嗎？我見過很多因早戀而沉淪的同學，特別是女同學，她們往往感情用事，不象男人那么理智，最后她們是感情和事業兩頭失，痛苦不堪。一心二用只能說明你能從一件事中很快地轉到另一件要做的事情中來。一心二用是不科學的，也是不符人的生理規律的。人只有專心，才能發揮最大的潛能。你的病態學習法，就是要專心地充分發揮最大的潛能，以圖在最短的時間里取得成功，難道不是嗎？再說病態學習法，不應常用。我們何必要經常把自己搞得那么勞頓呢？為什么不早早做好準備，使自己瀟灑走一回呢？病態學習法只適合那些落后很多的人，在短時間內趕上前面的人。記住好好把握自己，好好把握機會，從早戀的爛泥塘中拔出身來，專心學習，不打無準備之戰。

另外，我還想給你提一點意見。你寫作出來的東西，是要給別人看的，你應該考慮看的對象的文化層次和知識面，不能盲目地用高深的和古怪的語言。比如說，你在信中使用了日語，對于老爸只知道“八格呀路”和“殺約啦啦”的人，又怎么能看得懂呢？如果你使用了，覺得有必要使用，你就應該加以說明，總之，你要讓看你文章的人懂你的意思，這樣別人才會覺得是篇好文章，要不就成了嬰兒的抬頭星——看天書了。

老爸今天就寫這么多了，聰明的孩子是會知道什么是對、什么是錯，什么該做、什么不該做的。望你進步。

愛你的老爸：文戈

2006年4月15日