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同志們：

一、深化看法，鼓舞支撐民辦教育開展

教育觸及千家萬戶，惠及子孫子女，關系民族將來。教育科學開展，進步教育質量，促進教育公道，構成公辦教育和民辦教育一起開展的格式，是新階段黨和國度教育方針的基本要求，是構建社會主義調和社會的主要義務，是教育變革開展的首要目的?！秶戎虚L時間教育變革和開展規劃大綱》（2010—2020年）中要求“鼎力支撐民辦教育”。本年全國教育任務會上，總書記講話中明白指出“積極鼓舞行業、企業等社會力氣參加公辦黌舍辦學，指導社會資金以多種方法進入教育范疇，鼎力支撐民辦教育”。總理講話中指出“民辦教育是我國教育的主要構成局部，開展民辦教育，是知足人民群很多樣化教育需求、加強教育開展生機的必定要求。”近年來，市委、市當局高度注重民辦教育開展，出臺了《關于鼎力促進民辦教育疾速安康開展的決議》、《市民辦教育機構辦學程度評價細則（試行）》等一系列攙扶和標準性文件。這些既充沛表現了各級黨委當局對民辦教育的高度注重，發明了優越的政策情況，也為加速民辦教育開展提出了新的更高的要求。

當時，教育事業開展程度離具體建立小康社會的要求還有較大差距，與興旺地域比擬還較為掉隊，鼎力開展民辦教育，走多種方式辦學之路，是推進教育完成跨越式開展的急迫需求。近年來我市開展民辦教育積聚了一些經歷，加之國際和興旺地域民間辦學資金向西部地域轉移，也為加速民辦教育開展帶來新的時機。各級當局和相關部分要深化對開展民辦教育主要性的看法，高度注重民辦教育開展，連系當地實踐，落實鼓舞攙扶政策和辦法，為民辦教育開展發明優越的情況，鼓舞和支撐民辦教育標準開展。

二、增強治理，標準開展民辦教育

開展民辦教育要標準與開展并舉，在開展中標準，以標準促開展。各級當局和教育行政部分要仔細貫徹落實《民辦教育促進法》和市《關于鼎力促進民辦教育疾速安康開展的決議》、《市民辦教育機構辦學程度評價細則（試行）》等司法律例和政策文件，連系當地實踐，制訂一系列針對性、操作性強的規章準則，進一步增強監管，更好地標準民辦黌舍開展。各民辦黌舍要進一步正直辦學指點思維，具體貫徹國度教育方針，具體履行本質教育，具體進步教育質量和辦學程度。依法樹立健全內部治理體系體例，樹立健全校董事會、理事會或其他決議計劃機構的議事規矩，標準決議計劃順序，依法制訂和完美有關治理規章。健全民辦黌舍法人管理構造，落實法人財富權。增強師資步隊建立，依法保證教職工的正當權益。依律例范資產和財政治理，完美黌舍內部財政、管帳和資產治理準則，嚴厲執行國度有關收費的規則。各級教育督導機構該當依法對民辦黌舍執行督導，樹立健全對民辦黌舍的年檢評價準則，果斷根絕亂辦學、亂招生、亂收費、亂打告白、亂發文憑的景象，樹立優越的社會形象。

三、教育為本，以高度責任感促進民辦教育開展

教育包羅民辦教育是社會公益性事業。黌舍包羅民辦黌舍是人類文明傳承、文明常識傳達與故國人才培育的神圣殿堂。教書育人、育報酬本，是各級各類黌舍應承當的首要責任，是全社會教育任務者包羅民辦教育任務者所肩負的一起任務。民辦黌舍的舉行者要以高度的社會責任感，具體貫徹國度教育方針，立異教育開展理念、改變教育開展方法、破解教育開展難題，起勁進步人才培育質量。實在實行對行業、對社會的責任，恪守行業規矩，起勁發明優越的辦學業績，一起培養行業的社會名譽，不時促進黌舍的可繼續開展。民辦黌舍的干部教員要結實樹立以報酬本的教育理念，以培育更多更好的人才為己任，以促進學生的具體開展為第一要務。民辦黌舍的干部教員該當起勁依法治校、以德治教，建立調和校園文明、培養校園文明風氣，營建優越的育人情況，構成安康調和的干群關系、師生關系。

四、強化自律，充沛發揚協會的橋梁和紐帶效果

市民辦教育協會是屬于全市民辦黌舍和民辦教育任務者本人的行業效勞與自律治理組織，但愿協會親密民辦黌舍與當局之間聯絡，充沛發揚橋梁和紐帶效果。一要起勁增強協會建立。普遍連合全市民辦教育任務者和各級各類民辦黌舍依法依章展開運動，把協會建立成為行為標準、運作有序、代表性強、公信力高的社會組織，真正做到“民辦協會民間辦，辦妥協會為黌舍”。二要仔細實行協會本能機能。發揚當局顧問和助手的效果，發揚聯絡當局和黌舍的橋梁和紐帶效果，發揚行業效勞、自律治理的效果。起勁為維護民辦黌舍及其師生的正當權益效勞，為標準民辦黌舍辦學行為效勞，為促進民辦黌舍安康開展效勞。三要深化展開查詢研討。抓居民辦教育理論和開展中呈現的新狀況、新問題、新矛盾，仔細展開查詢研討，為有關政策的制訂、完美和落實提出符合實踐、有力有用的對策建議。四要積極展開協作交流。協會是我市民辦教育對內及對外協作交流的主要平臺，要讓一切民辦黌舍和有關組織，在協作交流平分享經歷、互通有無、共享效果、經營開展；要增強同我市教育學會、職業教育結合會的親密聯絡，互通訊息，一起探究增強行業治理的新思緒與新方法。