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為整體推進全縣黨員干部現代遠程教育工作，充分發揮遠程教育在提高農村黨員干部和群眾素質，增強基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，推進社會主義新農村建設等方面的積極作用，結合我縣實際，制定本考核評估辦法。

一、目的和要求

為建立科學規范的遠程教育工作管理機制，通過月考評與年終考評相結合的辦法，全面、客觀、公正地檢驗和評估各鄉鎮、村及各終端接收站點遠程教育工作開展情況及取得效果，不斷增強各級黨組織抓好黨員干部現代遠程教育的責任感、自覺性、爭先創優的積極性和創造性，促進站點工作的有效開展和制度化、規范化、科學化建設。

二、考評的對象

考評的對象為各鄉鎮黨委、村級黨組織及遠程教育終端接收站點。

三、考評內容

（一）鄉鎮黨委年度考評內容

1、組織領導

黨委重視，組織健全，成立鄉鎮遠程教育工作領導小組，定期召開遠程教育工作專題會議，研究部署遠程教育工作，掌握遠程教育工作動態。

2、隊伍建設

（1）管理員隊伍健全。所有站點都配有專兼職管理員，鄉鎮管理員工作能力強，能夠認真履行工作職責，100%的大學生村干部擔任管理員。

（2）定期對管理員進行培訓。有站點管理員培訓計劃、方案和措施，每季度培訓不少于一次。

（3）建立輔導教師隊伍。組建鄉鎮輔導教師隊伍，定期對輔導教師進行培訓。

（4）加強骨干隊伍管理。建立骨干隊伍管理制度，制定具體措施，積極探索骨干隊伍管理和發揮作用的新方法、新形式效果明顯。

3、教學組織

(1)科學制定教學計劃。有符合當地實際的年度教學計劃、月教學計劃，科學指導各村制定配套的教學計劃。

(2)積極開展教學輔導。定期組織輔導教師深入站點進行教學輔導，有完整的教學輔導記錄。

(3)積極開展教學主題實踐活動。結合當地實際，組織開展形式多樣的主題實踐活動，活動效果明顯，群眾反映良好。

(4)建立教學示范基地。每個鄉鎮建立3-5個遠程教育示范點。

(5)極培樹學用典型。每個鄉鎮要培樹3-4個鄉級學用典型。加強對學用典型的培養，學用典型示范帶動作用良好，效果明顯。

4、管理規范

（1）制定績效考核辦法。有遠程教育工作考評制度，每半年對所屬站點進行一次考評，有具體的考評方案、考評結果。

（2）建立定期督查制度。建立定期督查制度，每月對各站點遠程教育工作進行一次督查。

（3）建立激勵約束機制。形成一套行之有效的激勵約束機制，積極開展優秀站點、管理員、學用標兵評選活動，有具體的實施方案、措施，積極對所屬站點工作中好的做法和措施進行總結、推廣，并形成經驗材料。

（4）對站點工作指導有力。有年度工作計劃，半年和全年工作總結。

（5）站點設備運行良好。各種管理制度健全，對出現問題的設備能夠按照程序及時進行維修，積極探索設備使用管理的先進經驗并在所屬站點推廣。

5、檔案管理

有所屬站點花名冊、管理員花名冊、513帶萬戶示范基地花名冊、教學輔導教師花名冊、大學生村干部管理員花名冊、技術服務人員花名冊、遠程教育示范點花名冊、學用典型花名冊。有遠程教育意見反饋登記本，內容記錄規范詳實，各類文件、簡報等資料用檔案盒分類存放，有明顯的標簽。

（二）鄉鎮黨委月考評內容

1、鄉鎮管理員每周到縣遠教辦領取一次遠程教育文件資料。

2、能夠按時參加遠程辦組織召開的各類會議。

3、鄉鎮及所屬站點每月集中學習培訓不少于12次，其中政治理論學習不得少于3次，每次集中學習時間不少于2個小時，每月按時報送一次教學組織情況統計表。

4、遠程教育設備管理規范，能夠安全良好運行，杜絕出現人為的設備損壞和丟失。

5、認真做好上級有關部門對遠程教育工作的調研指導的各項準備工作，較好的完成上級階段性、臨時性的工作檢查、調研，受到上級的肯定。

6、認真搞好工作調研及經驗總結，積極向上級組織部門、遠程教育部門和新聞媒體報送工作信息，每月向《安陽縣黨建網》、《安陽縣遠程教育網》投稿不少于10條，其中遠程教育工作信息不少于4條。

7、工作中抓創新、抓典型示范效果明顯。

8、工作具有獨創性、超前性。結合當地實際，能夠積極自主開展有特色的遠程教育主題活動，并受到上級肯定。

（三）村級黨組織及終端接收站點考評內容

1、組織領導

（1）村"兩委"高度重視遠程教育工作，有分管領導、責任明確，定期研究遠程教育工作，并有相關會議記錄。

（2）建立遠程教育工作領導小組，工作積極創新。

（3）能夠積極幫助專職、兼職管理員解決生活中的實際問題，增強管理員干事創業熱情。

2、安裝規范

（1）機頂盒、ADSL調制解調器、電視機等設備安裝符合要求且能正常運行。

（2）設備必須安裝在村委會議室、黨員活動室等面積較大的集體活動場所，擺放整齊，定點放置。

（3）線路、設備上均有專用的安陽縣黨員干部現代遠程教育標志。

（4）終端與局端DSLAM設備距離在3公里以內，或ADSL2+設備距離在6公里以內，終端與局端DSLAM設備距離超過1公里采用銅線。

（5）室內、室外布線合理，加固規范，線路入戶打空進入，室內信號線和電力線明顯分開。

3、配套設施

（1）房屋安全、整潔、通風良好，符合"五防"要求

（2）配套設施齊全，符合"十有"標準。

4、基本功能

（1）能正常觀看中央、省、市遠程教育點播節目及直播頻道節目，聲音、圖象清晰同步，節目打開迅速，能實現重放、快進、快退功能，能上傳信息。

（2）能正常瀏覽圖文網站，網站打開速度在10秒以內。

（3）擴展型站點要實現計算機上網、要能實現計算機瀏覽直播和點播節目

5、運行保障

（1）管理制度詳細，條理清晰，設備有專人進行管理

（2）有一套有效的技術服務體系，設備出現故障后，能在24小時內得到當地網通公司的響應，室內有明顯反饋電話及網通公司的技術服務電話。

6、教學組織

（1）黨員干部每月集中學習不得少于3次，群眾每月集中學習不少于9次，每次集中學習時間不少于2小時，參學率不得低于80%。

（2）《遠程教育活動記錄本》填寫規范，內容真實。

（3）科學組織教學，嚴格落實節目周預告、教學月計劃、站點全天候開放等制度，做到課前備課、課中輔導、課后討論，并積極探索新的教學方法和載體。

（4）黨員干部每次學習后有記錄，并能積極撰寫心得體會。

（5）學習結束后，能廣泛聽取黨員干部群眾的學習需求，及時向上級遠教部門反饋意見和建議。

（6）學用成效明顯，使黨員干部和群眾真正的得到了實惠，有力地推動本村經濟和社會各項事業的發展，培樹遠程教育學用典型，

7、管理人員

（1）管理員能夠定期參加培訓，實現持證上崗，能規范熟練操作相關設備，能熟練講解，會簡單故障排除，能夠熟練利用小鍵盤打字、上傳信息，擴展型會利用電腦打開節目、打字、上傳信息等。

（2）管理員有較強的責任心、服務意思，能夠及時滿足黨員干部群眾的收看需求，站點出現故障不能排除時，能及時向上級管理部門匯報，主動聯系網通公司及時進行維修。

（3）設備管理員認真落實相關制度，做到設備有登記、維修有記錄，不丟失、不損壞、不挪用設備，及時反饋和收集學用信息。

8、站點檔案管理

（1）有村基本情況介紹及遠程教育工作開展情況介紹。

（2）有〈河南省農村黨員干部現代遠程教育終端接收站點設備安裝驗收表〉

（3）各種文件、簡報、報表等資料分類存放、整齊有序，用檔案盒或文件夾存放且粘貼明顯的分類標簽。

四、考核評估計分辦法

考核評估以年度考核和月考核相結合的方式進行。鄉鎮黨委及村級黨組織、終端接收站點年度工作采取年終考評的方式，每個鄉鎮抽查3個站點，實行百分制。鄉鎮黨委日常工作采用月考核的方式，月考核基礎分為50分。每月在各鄉鎮自查的基礎上，縣遠教辦采取查閱檔案、個別訪談、實地考察、網絡監控等形式對鄉鎮黨委的日常工作進行月考核。

鄉鎮黨委年終考核分數、站點年終考核分數、鄉鎮黨委月考核分數三項折合后為鄉鎮年度考評結果。

鄉鎮黨委年終考評總分數=[鄉鎮黨委年終考核分數＋(3個站點年終考核總分數/3)]/2*60%

鄉鎮黨委月考評總分數=月平均分數*40/所有鄉鎮中最高月平均分數。

鄉鎮黨委年度考評結果＝鄉鎮黨委年終考評總分數＋鄉鎮黨委月考評總分數

五、獎懲及要求

1、縣遠程辦根據考評結果確定前5名為受縣委、縣政府表彰的遠程教育工作先進單位。連續兩年處于后3名的，要在全縣進行通報批評。

2、在遠程教育工作中發生重大政治事故、安全事故的，取消該鄉鎮當年評先資格，并全縣給予通報批評。造成嚴重后果的，要追究相關責任人的責任。

3、鄉鎮黨委月考核結果，縣遠程辦將于每月初通過文件通報、《安陽縣黨建網》、《安陽縣遠程教育網》上通報的形式進行，以表揚先進，督促鞭策后進。在每月的考核評估結果中，連續兩次處于后3名的要對遠程教育鄉鎮管理員進行通報批評；連續三次處于后3名的要對鄉鎮分管領導進行通報批評。