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根據《省教育督導條例》及《縣人民政府關于加強教育督導工作的意見》等文件精神，經縣政府同意，定于12月14日開始對鄉鎮政府(街道辦事處)2010年度教育工作進行督導評估。為確保本次綜合督導更加規范、有序進行，特制定本實施辦法。

一、組織領導

對鄉鎮政府(街道辦事處)2010年度教育工作督導評估，在縣迎接省市政府督導評估工作領導小組統一領導下進行。為切實做好本次綜合督導評估工作，特成立評估領導小組和工作小組。

1、評估領導小組

副縣長賈匯紅任組長，縣政府辦公室副主任、人防辦主任程波、縣教育局局長何冰、縣教育局副局長、督導室主任張久民任副組長。

2、評估工作小組

由縣人事局、縣財政局、縣建設局、縣教育局抽調專門人員組成，具體負責評估中的有關事宜。

二、工作日程

12月3日召開各鄉鎮(街道)教辦主任會議，部署評估工作。12月10日召開縣評估小組全體成員會議，培訓評估人員。評估工作于12月14日開始進行，每鄉鎮(街道)半天（周末休息）。具體時間另行通知。

三、督導評估基本程序

（一）鄉鎮（街道）自評。本年度評估方案分綜合評估和年度發展評估兩項指標，綜合評估分值1000分，年度發展評估分值600分，方案設一級指標（A級）4項，二級指標（B級）20項，另設獎勵加分100分。鄉鎮(街道)按照要求分別開展自查自評，認真核實自評得分，按要求寫出自評報告，認真填寫自評打分表。要堅持實事求是，保證各項相關基礎數據無漏項、缺項，準確無誤。經鄉鎮長簽字后，于12月10日前報縣政府教育督導室辦公室。

（二）縣綜合督導評估。縣評估組在對鄉鎮(街道)自評材料進行認真審查的基礎上，對鄉鎮(街道)進行督導評估。

（三）督導評估結果運用。督導評估結果分別以書面形式反饋給鄉鎮政府(街道辦事處)，并通過一定形式予以公布；同時，將督導評估結果納入縣經濟社會發展考核，并作為縣政府表彰獎勵的依據。

四、督導評估基本辦法

督導評估組赴鄉鎮(街道)后，簡要聽取鄉鎮政府(街道辦事處)工作匯報，然后由分管鄉鎮長(街道辦事處主任)抽簽，確定本次檢查的2處完全小學（本次不再抽查教學點），當場宣布名單；中學、中心小學必查。分綜合組、戰略地位組、教育投入與辦學條件組、學校管理組、學前成人教育組開展活動。綜合組和鄉鎮（街道）領導進行座談，到學校現場視察。戰略地位組負責檢查B1、B2、B4、B10、B19，教育投入與辦學條件組負責檢查B3、B5、B6、B7、B8、B9，學校管理組負責檢查B5、B10、B11、B12、B13、B14、B15、B18、B20，各組當場查閱檔案資料，了解有關情況（請各鄉鎮、各街道將有關材料集中到匯報地點），然后到所抽查學校進行驗證。學前成人教育組負責檢查B16、B17、B18，分別到幼兒園和成教中心進行檢查。各組檢查完后到匯報地點集合。

五、督導評估要求

（一）鄉鎮（街道）要切實搞好自評。實事求是、扎扎實實搞好自評，是保證督導評估取得實效的重要基礎。各鄉鎮政府(街道辦事處)應切實加強領導，針對存在問題，認真進行整改，堅決杜絕數據指標虛列、虛報，自評計分不實等現象，為迎接省、市、縣督導評估奠定基礎。

（二）對鄉鎮(街道)評估應遵循的原則。一是堅持統一評估標準與要求的原則。評估組全體成員要認真學習領會縣督導評估方案內容，嚴格執行評估的各項標準。二是堅持公開透明的原則。努力做到評估程序、方法和減分因素公開、透明。按照評估標準，評估人員在打分表上要認真填寫主要成績和扣分原因，當場打分，實行評估人員簽字、被評估單位人員簽字、組長簽字；要嚴格督導評估程序，增強督導評估透明度，督導評估的全過程要自覺接受監督。三是堅持公平、公正的評估原則。每位評估工作人員都要做到統一標準尺度，公正、公平評估，不準摻雜任何感情因素和個人印象觀點。評估的各項數據要做到求真、求實，在此基礎上，核定各自評估的分數，切實做到得分有理，扣分有據，經得住復查和驗證；四是堅持一絲不茍、實事求是的原則。凡發現弄虛作假者，或在評估過程中拒絕提供真實檔案材料，或者妨礙評估工作正常進行的，相關的B級指標自評可信度判為0分，視情節輕重，對相關人員予以通報批評。

（三）實行評估工作小組組長負責制。評估前，各小組制定評估具體操作辦法和評估細則，經統一審查后執行。各小組要廣泛收集信息，對鄉鎮(街道)自評情況進行認真核查。評估結束后，分小組寫出評估報告和鄉鎮(街道)督導整改要求。

（四）評估期間，評估人員要認真遵守工作紀律，廉潔自律，公道正派，樹立良好的形象，中間不準換人。