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第一篇

體要求：2014年，市教育局團委將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大和市第三次團代會精神，緊緊圍繞市教育局中心工作和團市委的工作部署，堅持以黨建帶團建，堅持以活動為載體，重點抓好青少年思想教育，開展四大行動服務青年，加強團組織建設，推進共青團工作科學發展，為我市教育事業貢獻力量。

一、重點加強青少年思想教育

1、深入開展黨的十八大精神宣講和培訓活動。積極開展學習宣傳貫徹黨的十八大精神活動，掀起學習貫徹十八大的熱潮，舉辦黨的十八大理論培訓班，開展團干部“學理論、強黨性、鑄信仰”活動，使廣大團干部、團員青年更加全面地掌握黨的理論體系。

2、堅持黨建帶團建，團建服務黨建。建立健全組織機構和各項規章制度，制定科學的團校教學計劃，針對團干部、團員、團的積極分子等不同對象，進行相應的有針對性的理論培訓，上好各種類型團課，使團課成為廣大團員青年的必修課，不斷完善具有教育系統特色的青年思想理論教育體系。做好“推優入團”、“推優入黨”的“雙推”工作。

3、加強社會主義核心價值體系教育。廣泛開展愛國主義、革命傳統、形勢政策等教育實踐活動，引導青少年堅定建設社會主義理想信念。堅持社會主義核心價值觀與傳統美德教育相結合，引導青少年弘揚中華民族傳統美德，傳播、踐行現代文明，培養青少年良好的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，推動社會道德文明水平不斷提升。

4、創新引導青年工作。廣泛運用青年習慣的思維方式和話語體系開展有針對性的思想引導，不斷增強引導青年的針對性、適用性和普遍性。構建手機、網絡等新媒體平臺引導服務青年新途徑，加強共青團利用微博、QQ群等網絡平臺開展工作的實效性。

二、開展“四大行動”，服務青少年成長成才

5、開展主題實踐教育活動。以重大活動、重大事件和重大節慶為契機，利用青少年入學、入隊、入團、入黨等時機，廣泛開展“我的中國夢”等主題教育活動，引導青少年增強民族自豪感、自尊心和自信心，提高青少年的道德素質，培育民族精神。

6、深化青年志愿者行動。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，進一步加強志愿服務的組織、隊伍和機制建設，以校園為中心，立足學校所在社區等公益場所，開展敬老扶幼、助殘濟困、綠色環保等形式多樣的志愿服務活動，引導青少年學生積極參與志愿服務實踐。深入開展“萬名干部進萬村潔萬家”暨共青團“三進三送三創”（進村莊、進田間、進農家，送政策、送清潔、送關愛，創優秀青年志愿服務隊、創青年文明示范戶、創活力基層團組織）活動，帶領團員青年在建設美麗農村中發揮能動作用。

7、開展共青團幫扶關愛活動。積極利用各類社會資源，加強對困難青少年學生的幫扶救助，引導社會關心關愛農民工子女、留守兒童等群體，更加注重幫扶的持續性和情感關懷。積極開展心理健康教育，引導青少年正確對待自己、他人和社會，促進青少年健康成長。加強青少年法制維權和自護教育，幫助青少年增強法制觀念和維權意識，依法維護學生正當權益。暢通青少年利益訴求反映渠道，組織開展青少年“傾聽日”活動。

8、深化青年文明號創建活動。在青年教師中廣泛開展爭創“青年文明號”、爭當“青年崗位能手”等活動，加大青年教師的職業道德教育力度，鼓勵青年教師在教育教學和服務育人崗位上建功立業，提高廣大青年教師的整體素質，培養更多的優秀青年教師集體。

三、加強基層團組織建設

9、加強團干部隊伍建設，切實提高團干部的綜合能力。按照“黨放心、青年滿意”的要求，努力建設一支政治強、作風好、業務精、素質高，求真務實型的團干部隊伍，積極組織團干部進行業務知識學習，加強工作經驗交流，組織一次學習考察活動，讓團干部在活動中接受鍛煉，提高實際工作能力。

10、加強團員隊伍建設。做好團的積極分子選拔和培養工作，把好團員“入口”質量關，提高團員質量。大力加強團員的培養和教育，進一步增強團員的模范帶頭意識。進一步做好推薦優秀團員作黨的發展對象工作，壯大團員入黨積極分子隊伍，為黨組織不斷輸送新鮮血液。

11、強化共青團作風建設。切實改進工作作風，加強工作督辦，狠抓工作落實；培養良好學風，以“學創”活動為契機，深入開展建設學習型團組織活動，引導團干部立足崗位、創先爭優；深化務實作風，倡導“三簡一短”，大力改進會風、文風。

第二篇

2014年市教育工會的指導思想是：以黨的十八和省十次黨代會精神為指導，以構建和諧校園為主線，以推進教師隊伍建設為重點，以工會自身建設為切入點，努力打造學習型、服務型、創新型工會組織，團結動員廣大教職工為建設“圣地車都·幸福”而努力。

一、認真學習貫徹黨的十八大精神，增強做好工會工作的責任感和使命感

黨的十八大科學制定了今后10年的改革方向和奮斗目標，對全面推進我國改革開放和社會主義現代化建設，推進黨的建設的偉大工程作出了重要戰略部署，提出實現全面建成小康社會奮斗目標的新要求。作為教育工會要認真學習、宣傳、貫徹十八大精神，深刻認識黨的十八大對工會工作提出的新要求、新任務。準確把握教育發展和教職工群眾訴求的特點、找準服務教育大局的切入點和著力點，在廣大教職工中開展“凝心聚力跟黨走，建功立業繪藍圖”主題教育活動，把十八大精神轉化為武裝頭腦、指導實踐、推動工作的動力，增強做好工會工作的責任感和使命感。

二、加強教師隊伍建設，提升教師整體素質

1、加強師德建設。校園是精神文化的樂園，要樹正氣、講大氣、有書生氣。全市教育工會將以節日為契機，活動為載體，激勵先進為動力，引領教師樹立牢固的師德師風，堅實的三尺講臺業務。重點開展先進教師評選表彰宣傳活動。組織開展書香型校園、學習型群體、知識型教工的評選活動；評選表彰事業家庭雙創優先進個人；評選推薦市勞模、省師德標兵等。用身邊的感人事跡詮釋師德的內涵，通過先進典型引領激勵教職工崗位創新、崗位成才和崗位奉獻。

2、開展教職工崗位練兵，建功立業活動。學校工會要緊緊圍繞提高教學質量，開展“傳幫帶”等活動，為青年教職工成長搭建平臺，為廣大教職工成才創造條件。通過崗位練兵、教學比武、“比教學、訪萬家”等活動激勵廣大教職工積極投身教學科研，促進廣大教職工更新教學理念、提升教育水平，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質、專業化教師隊伍。

3、關注教師心理健康。各級教育工會要針對不同層面教師出現的緊張浮躁、壓力增大、職業倦怠、婚姻家庭等問題，充分利用學校的心理輔導教師資源，通過講座、咨詢、服務等形式，進行有效疏通。市教育工會將聯合市繼續教育中心開設教師師德和心理健康講座，進一步確立教師的職業認同感和生活幸福感。

4、開展豐富多彩的文體活動。以生動活潑和喜聞樂見的形式，開展豐富多彩的文體活動，弘揚主旋律、突出高品位，用先進文化影響人、教育人、鼓舞人。積極營造樂觀向上、和諧穩定的良好校園人文環境。

5、關愛特殊群體，建立長效機制。做好困難教職工大病救助、愛心透析、助學結對、春節送溫暖等困難幫扶和工會會員意外傷害和家財損失的保障工作。

三、加強教代會制度建設，促進學校民主管理

黨的十八大報告中指出，要完善基層民主制度，全心全意依靠工人階級，健全以教職工代表大會為基本形式的民主管理制度，保障教職工參與管理和監督的民主權利。為工會在發展社會主義民主政治中進一步發揮作用指明了方向，也提供了機遇。各級教育工會要以強烈的政治責任感和使命感，加強學校民主管理。重點是：

1、深入學習貫徹《學校教職工代表大會規定》。各地各校要繼續深入學習貫徹教育部《學校教職工代表大會規定》，將把教代會工作納入教育工作目標管理和考核內容，一起安排部署，一起督辦檢查，一起考核通報。

2、進一步深化教代會制度。落實提案和校務公開向教代會報告制度：完善幼兒園教代會制度建設；逐步推行《一校一細則》、《一校一章程》制度：進一完善教代會的評估考核制度。

3、開展教代會星級評估。為推進學校教代會規范化建設，省委高校工委、省教育廳、省教育工會自2014年起，在全省開展學校教代會星級評估工作。星級評估對象為全省各級各類學校（含公辦幼兒園）的校一級教職工代表大會。省委高校工委、省教育廳、省教育工會要求，星級獎牌由“省學校教職工代表大會星級評估工作領導小組”統一材質、樣式和標識，授權各級教育行政部門、教育工會制作。其中，中小學、中等職業學校、幼兒園一星至三星級教代會由縣級教育行政部門和教育工會聯合發文并授予獎牌，上報市（州）級教育行政部門和教育工會備案；四星級教代會由市（州）級教育行政部門和教育工會聯合發文并授予獎牌，上報省教育行政部門和教育工會備案；五星級教代會由省教育行政部門和教育工會聯合發文并授予獎牌。各地、各校要高度重視，根據《學校教職工代表大會規定》和《評估標準》盡早安排部署。

四、加強工會自身建設，增強工會工作活力

1、加強組織建設和工會干部隊伍建設。廣大工會干部要認真學習貫徹十八大精神，以更務實的工作作風為教職工辦實事，解難事。

2、深化“教工之家”建設。進一完善考核細則，做好“教工之家”的創建和評選工作，“建家”要在創新工作載體、形成品牌特色、突出重點工作、提高整體水平上下功夫。

3、重視女職工工作，切實維護女職工的特殊權益，開展適合女性特點的群眾性活動。做好工會財務和經審工作。

4、繼續做好“獻愛心，送溫暖”活動。對特困教職工和疾病教職工進行救助和慰問，做好“金秋助學”活動，使他們感受到黨和政府的溫暖。

第三篇

一、指導思想

以黨的“十八大”精神和教育部黨組、省委高工委文件精神為指導，在市關工委的統一領導下，繼續深入貫徹落實市教育局組隨教黨〔2012〕9號文件精神，認真執行關工委“圍繞中心、配合補充，因地制宜、量力而為，立足基層、注重實效”24字方針，緊密結合教育局和學校的實際，全面貫徹黨的教育方針，積極探索新形勢下未成年人思想道德教育的形式與途徑，提高學校德育工作實效性；繼續加強教育系統關工委組織建設、網絡建設、隊伍建設和制度建設，從而促進教育系統關工委工作的常態化；繼續以創建“五好”關工委、示范家長學校為抓手，積極開展各種有意義的活動，力爭關工委工作在新的一年里再上新臺階。

二、主要工作

1、按照市關工委的統一部署，4月份召開縣市區教育局和市直學校關工委主任會議，號召各級關工委做好學習宣傳黨的十八大會議精神和新一屆“兩會”文件，安排全市教育系統關工委全年工作。

2、按照教育部黨組、省委高工委以及市教育局黨組的規定，在全市教育系統有黨組織的地方建立關工委組織，形成我市教育系統關工委工作的全覆蓋，4月底編印《市教育系統關工委工作人員信息手冊》。

3、3月上旬，關工委主任將2012年全市教育系統關工委工作會議精神向新一屆教育局領導班子作一次全面匯報，爭取黨組和局領導班子的高度重視，在機構、人員、辦公地點落實的基礎上，爭取將活動經費納入預算，建設名副其實的“五好”關工委。

4、認真落實市關工委、教育局關工委《關于開展“中華魂”（中華美德頌）主題教育活動活動的通知》，努力提升我市青少年中華美德的意識。督促本系統各級關工委務必按文件的規定落實讀本的訂數，并按時間要求分小學、初中、高中組織好征文和演講比賽活動。

5、4月和5月，根據《市教育系統示范家長學校評估細則》，組織一次示范家長學校的評估驗收，命名一批市級示范家長學校，并推薦一批省級示范家長學校。促進家長學校常態化管理，推動家長學校辦學水平的逐年提高，力爭打造成我市教育系統關心下一代工作的傳統品牌。

6、與市主流媒體合作，積極宣傳教育系統關工委工作方面的好人好事，推廣先進經驗，培養先進典型，營造良好的輿論氛圍，讓全社會都能夠重視關心下一代工作，同時積極向國家、省級媒體推薦典型，不斷提高我市關工委工作乃至整體教育工作的知名度。

7、加強工作橫向聯系，最大限度整合各種社會資源，為青少年的成長提供良好的社會教育環境。與政法系統關工委聯合搞好“凈化校園周邊環境整治”和“拒絕”活動，加強青少年法制教育，預防青少年違法犯罪；與婦聯關工委聯合搞好“關愛留守兒童”和“家庭美德教育”活動；與衛生系統關工委聯合做好“校園飲食安全”活動。

8、在9月下旬或10月上旬召開一次經驗交流會，鼓勵學校開展中華傳統美德教育、日常行為規范教育、法制教育，其中重點是建好各級學校的家長學校，充分發揮“五老”作用，不斷提高家長素質，不斷強化家庭教育的作用，讓更多的少年兒童能夠健康成長。

9、組織一次“五好”關工委檢查驗收，命名一批本級“五好”關工委，推動教育系統關工委工作的規范化。

10、圍繞省關工委來隨開展工作調研，積極協助市關工委搞好服務，其中，本級調研的重點仍然放在關工委工作常態化方面，力爭用2－3年時間，建立起全市教育系統關工委工作常態化機制。