導語：黨的群眾路線教育實踐工作要點6篇一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇

一、總體要求

1、反對：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風；

2、重點：市、縣領導機關、領導班子和領導干部；

3、突出：直接聯系服務群眾的執法監管部門和窗口單位、服務行業的教育實踐活動。

二、解決“四風”突出問題

1、市、縣：解決“形象工程”、“政績工程”等問題；

2、市、縣直屬單位：解決庸懶散拖、推諉扯皮等問題；

3、執法監管部門和窗口單位、服務行業：解決“三難”和“三亂”等問題；

4、鎮（中心）：解決不關心群眾冷暖、責任心不強等問題。

5、村、社區等基層組織：解決服務群眾意識和能力不強、辦事不公等問題。

三、解決關系群眾切身利益的問題

1、解決群眾在教育、就業、社會保障、住房等方面的基本需求問題；

2、解決生態環境、食品藥品安全、安全生產、社會治安、執法司法、征地拆遷等方面損害群眾利益的問題；

3、解決困難群眾的生產生活問題；

4、解決與民爭利的問題。

四、整改落實、建章立制

1、上下聯動抓整改；

2、整改工作只有進行時，沒有完成時；

3、狠抓專項整治不放松；

4、把正風肅紀一抓到底；

5、健全和落實制度規定。

五、分類實施

1、縣以上領導機關、領導班子和領導干部：解決“四風”問題不走神、不散光，在找準和解決突出問題上下功夫、見實效；

2、縣以下單位：在增強服務群眾意識、提高服務群眾能力上下功夫；

3、非公有制經濟組織、社會組織黨組織：采取小型、業余、分散的方式開展活動；

4、流動黨員：以流入地黨組織為主、流出地黨組織為輔。

六、時間安排

第二批教育實踐活動大體安排8個月時間：2014年9月基本完成。

七、縣級部門和鎮（中心）領導班子時間節點

在工作安排上要把握好以下五個時間節點：

1、4月中旬，第一茬次轉入“查擺問題、開展批評”環節；第二茬次進入重點學習、專題學習；對縣級領導班子進行民主評議。

2、6月上旬，第一茬次進入“整改落實、建章立制”環節；第二茬次進入“查擺問題、開展批評”環節；第三茬次啟動重點學習、專題學習。

3、7月底，第一茬次集中教育活動收官；第二茬次進入“整改落實、建章立制”環節；第三茬次進入“查擺問題、開展批評”環節。

4.9月中旬，第二茬次集中教育活動收官；第三茬次進入“整改落實、建章立制”環節。

5.10月底，第三茬次集中教育活動收官，對教育實踐活動進行全面總結。

第二篇:發改局群眾路線教育實踐工作要點

全縣黨的群眾路線活動開展以來，局領導高度重視，周密安排、精心部署，著重做好了一下幾個方面的工作：

一是制定方案，召開動員會。全縣群眾路線教育動員會后，發改局立即成立了《黨的群眾路線教育實踐活動領導小組》、《“十聯百包千幫”工程領導小組》、《百名科級干部包扶特困戶脫貧增收領導小組》，并制定上報了發改局《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》、《關于開展百名科級干部包扶特困戶脫貧增收的實施方案》、《群眾領導班子成員學習方案和學習計劃》以及《群眾路線教育活動動員會方案》。

4月23日，召開了群眾路線動員會，并縣委邀請督導組參加，會上局長同志做了動員講話，紀檢組長宣讀了《發改局群眾路線實施方案》，最后，督導組組長做了重要講話，強調了一要抓好學習不走樣，繼續組織集中學習和專題學習系列講話精神和省、市群眾路線活動文件；二要科學編制振興服務業三年發展規劃，發揮參謀助手作用；三要認真踐行群眾路線實際，抓好我縣重點項目建設和爭項目爭資金及以工代賑等日常工作開展。

二是組織學習，加強宣傳氛圍。按照學習計劃，于每周一、周三、周五組織全體機關干部集中學習，并于周三、周五、對領導班子成員進行了封閉學習，重點學習了《中國共產黨黨章》、在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會上的講話、省委書記同志在市縣調研時的講話、市委書記同志在人民日報發表的《正確樹立群眾觀》署名文章和田書記在全縣黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話及縣委十五屆四次、五次全會精神。截至目前，開展集中學習18次，封閉學習6次，交流談論2次，每人撰寫心得體會一篇，建立了學習園地，局領導和黨員干部進行了公開承諾，懸掛了宣傳橫幅，設立了征求意見箱，公開了監督電話，方便群眾反映訴求。

三是深入基層，開展問卷調查。22日，局主要領導帶領10名機關干部，分成5個小組，深入鎮、村1300多戶，采取召開黨員代表和村組干部座談會、與群眾交流談心、入戶問卷調查等方式進行調研,共匯總問題3大類，梳理意見建議17條，“四風”方面的意見建議3條，群眾路線活動意見建議3條，關系群眾切身利益的問題11條。調研期間，群眾積極主動參與、對問卷上的問題踴躍回答，充分顯示群眾擁護我黨的領導和關心自己的切身利益。

四是深入開展“十百千”活動。根據“十聯百包千幫”工程深化為民服務活動安排，發改局主要領導帶頭，分別深入小村鎮下雷村雷虎兵、南照官村李莉、西照官村張麥麗、西崆峒村張雄飛、大崆峒村郭景玉家對“十聯百包千幫”結對幫扶貧困戶進行慰問。在村干部的陪同下詳細詢問了他們的生產生活狀況，以及當前生活所需、所難、所盼。在與幫扶對象的交談過程中，鼓勵他們要樹立信心，克服困難，并詳細分析了致困原因，提出了脫貧方案。對于家中有勞動能力的張麥麗，幫助她和兒子參加技能培訓班，目前二人均在西安務工；對不能外出務工的雷虎兵和郭景玉家，各送去兩只羊，并提供養殖技術和200元的扶持發展資金，提高家庭收入；對于因病致貧，不適宜于重體力勞動的貧困戶李莉，積極聯系絨繡、刺繡等幫助發展家庭經濟，逐步擺脫貧困。

五是存在問題。經過局黨組認真分析和討論，目前理論學習還不夠系統、看得多思考少，學習多聯系運用少，會議多深入調研少，業務水平有待進一步提高。

六是下一步工作措施。

一是針對以上問題，結合學習方案，進一步加強學習，召開專題討論會和民主生活會，把學到的理論知識相互交流，交換看法，把理論和實踐相結合，把學到的理論知識運用到工作中去。

二是精減會議，減少會議數量，壓縮會議時間，騰出時間深入項目單位，深入基層群眾和“十百千”幫扶對象戶開展調研和幫扶活動，督促項目建設進度和協調解決項目建設中存在的問題，幫助指導對象戶發展種植養殖，增加家庭經濟收入，逐漸擺脫貧困。

三是充分利用群眾路線教育活動學習機會，加強業務技術培訓，采取走出去參加省市的業務技術培訓，請進來專家教授，為機關黨員干部開展業務技能專題培訓，為項目建設單位進行國家政策、項目立項審批等內容進行培訓。提高機關工作效率，增強為群眾服務能力。

第三篇:交通局黨的群眾路線學習要點

為扎實推進縣交通運輸系統黨的群眾路線教育實踐活動，搞好學習宣傳和思想教育，根據中央、省市和縣委的安排部署，結合我局教育實踐活動實施方案，現將教育實踐活動期間學習計劃安排如下：

一、學習目的

通過認真學習、深入思考，使全系統廣大黨員、干部深刻領會開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義和目標要求，進一步提高認識、端正態度，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態投身于教育實踐活動，切實加強全系統黨員干部的馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，為推動交通運輸系統科學發展注入正能量。

二、學習內容

1、《黨章》和中國特色社會主義理論體系

2、黨的光輝歷史和優良傳統

3、黨的十八大、十八屆三中全會精神和一系列重要講話

4、學習省第十二次黨代會、十二屆三次、四次全會，市委六屆五次、七次、八次全會和縣委十五屆四次、五次全會精神及省、市、縣委主要領導同志講話

5、學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》、《損害群眾利益典型案例剖析》等專題材料

6、學習《縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》

三、學習要求

1、根據中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，按照學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”的要求，采取集中學習與個人自學相結合、專題宣講與交流討論相結合的辦法，圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點，分專題組織學習。各支部結合實際，制定本支部學習計劃、建立學習制度，及時反饋學習情況。

2、在學習中領導干部要以身作則，帶頭學習，作好表率。每位黨員、干部要積極參加局黨委和支部組織的各項學習活動，認真做好讀書筆記，撰寫心得體會。

3、要妥善安排好工作，集中人員、集中時間、集中精力，組織好全體黨員、干部的學習活動，做到學習、工作“兩手抓、兩不誤、兩促進”。堅持立學立行、邊查邊改，切實轉變學風文風會風，努力做到真學真懂真用。

第四篇:深入開展黨的群眾路線教育實踐工作要點

一、總體要求

以黨的十八大、十八屆三中全會和省、市、縣有關會議精神為指導，深入貫徹一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，嚴格落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以為民務實清廉為主題，以領導班子和領導干部為重點，以貫徹落實中央八項規定、省委《實施意見》、市委十項規定、縣委關于轉變作風、厲行節約等一系列新規定新要求為切入點，以“全力推進‘三個一’建設工程，努力打造交通升級版”為載體（“三個一”建設工程即建設一條市級示范公路、建設一條升等晉級公路、建設一條縣級公路），以科學交通改善區位條件、民生交通服務縣域百姓為主線，以交通會戰、民生服務、“四風”整治為目標任務，凸顯交通系統實踐活動實效、特色，堅決反對“四風”，切實增強全系統黨員干部群眾觀念，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力，使黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實，為全面深化改革，實現交通運輸行業科學發展，建設“兩富兩美”新提供安全可靠、優質高效的交通運輸保障。

二、參加對象及時間安排

縣局機關及局屬各單位。堅持以各級領導班子和領導干部為重點，突出抓好直接聯系服務群眾的執法部門和窗口單位、服務行業的教育實踐活動。

我局教育實踐活動從2014年2月下旬開始，9月份基本結束。具體到每個單位，集中教育時間一般不少于3個月。要著力抓好學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評和整改落實、建章立制三個環節。堅持時間服從質量，各單位可結合實際，統籌協調，靈活安排時間進度。

三、重點任務

（一）牢固樹立群眾觀念，扎實開展“為民服務”專項行動。教育黨員干部樹牢群眾觀念，站穩群眾立場，掌握群眾工作方法，堅持為民利民便民，本著盡力而為、量力而行的原則，解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。全系統要加快實施農村公路危橋改造民生工程，深入推進公路沿線環境綜合整治等工作，以實際行動惠民生、解民憂，真正讓群眾得到實惠。增加客運運力、優化客運結構，著力解決群眾出行難問題。加快資金撥付，著力解決基礎建設中拆遷安置補償等突出問題，維護群眾利益。暢通群眾訴求渠道，加強與群眾真誠溝通，做好矛盾排查和信訪積案化解工作，維護行業穩定。

（二）集中解決“四風”問題，扎實開展“除弊祛垢”專項行動。集中解決領導班子和領導干部“四風”方面存在的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。堅持回應群眾關切，維護群眾利益，注重解決實際問題，解決群眾身邊的不正之風。扭住反對“四風”這個重點問題不放松，切實改進作風。反對形式主義，在改進學風、文風、會風和工作作風上下功夫。反對官僚主義，重點解決不關心群眾疾苦，對待群眾冷漠、門難進、臉難看、事難辦、“中梗阻”、推諉扯皮、與民爭利等問題。在密切聯系群眾、提高工作效率和服務質量上下功夫，整治交通運輸執法部門和窗口單位、服務行業亂收費、亂罰款、亂攤派現象，以及各種濫用職權、吃拿卡要行為等。堅持以群眾滿意為導向評判落實活動重點任務的成效，把通過活動加快交通基礎設施建設和提升交通運輸民生服務水平作為檢驗活動效果的重要標準，把改進作風的成效真正落實到基層，真正讓群眾受益。

（三）努力提升服務能力，深入開展“十聯百包千幫工程，深化為民服務活動”。建立健全黨組織、黨員干部結對幫扶長效機制，想方設法解決困難群眾的生產生活問題。推行基層黨員干部為群眾代辦制度，建立“百姓問政”制度，采取各種為民便民利民措施，解決聯系服務群眾“最后一公里”的問題。堅持以民生交通服務百姓，不斷解決行業管理上的段板和欠賬，力爭以活動促進工作，以作風破解難題，在加快交通基礎設施建設上取得新突破，在綜合交通運輸體制改革工作中取得新進展，在基本公共服務一體化上取得新實效。

（四）切實加強基層組織，扎實開展“固本強基”專項行動。健全黨的基層組織體系，擴大黨的組織和黨的工作覆蓋面。加強基層服務型黨組織建設，深化“升級晉檔、科學發展”和“文明社區、和諧家園”創建活動，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。加強基層干部隊伍建設，建設服務意識強、服務能力強、服務作風好的基層黨組織書記隊伍。做好發展黨員工作，嚴格把好“入口關”，落實“”、公開承諾、民主評議等黨員教育管理制度，充分發揮黨員先鋒模范作用。集中整頓，處置不合格黨員，對損害群眾利益，欺壓群眾的黨員干部要嚴肅處理，典型案件要予以通報。引入群眾評價機制，對群眾來信來訪及時調查處理，不能層層照轉。

四、方法步驟

教育實踐活動分為學習教育、聽取意見；查擺問題、開展批評；整改落實、建章立制三個環節。

（一）學習教育、聽取意見（40天左右）

局機關及局屬各單位重點搞好動員部署、學習教育、專題討論、聽取意見等工作，提高黨員干部思想認識，增強參加教育實踐活動的自覺性。召開動員大會，黨委及黨支部主要負責同志作動員報告，深入進行思想發動，作出工作部署。

開展“三問三學”活動，深化學習教育。圍繞“我是誰、為了誰、依靠誰”三個主題，開展專題討論，查找差距，明確方向，解決好世界觀、人生觀、價值觀問題。突出“學理論、學政策、學先進”三個重點，采取集體學習、領導干部講黨課、個人自學等靈活多樣、務實管用的方式，組織黨員干部學習《黨章》、中國特色社會主義理論、黨的光輝歷史、延安精神、馬欄精神，學習黨的十八大、十八屆三中全會精神和一系列重要講話，學習省第十二次黨代會、十二屆三次、四次全會，市委六屆五次、七次、八次全會和縣委十五屆四次、五次全會精神及省、市、縣委主要領導同志講話，學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線—重要論述選編》以及《第一批教育實踐活動資料匯編》等規定材料。以劉寶奇、雷洋洲、巨粉娥、趙彥龍、呼秀珍等優秀黨員為榜樣，對照先進，尋找差距，提升學習效果。

開展“訪民情、聽民聲、集民智、解民困”活動，廣泛聽取意見。采取結對幫扶、現場辦公、專題調研等多種形式，廣泛聽取各方面意見。按照中共縣委《關于實施“十聯百包千幫工程”深化為民服務活動安排意見》的要求，局機關領導班子成員結合重點工作包抓責任制，每人聯系1戶企業、1戶貧困戶，深入基層解決問題。各級領導帶隊前往交通運輸企業，分管單位，基層站、所、服務窗口和工地進行調研座談。召開各個層次人員參加的座談會，廣泛征集本系統、行業和社會對本單位、本部門的意見和建議。通過實施“十聯百包千幫”工程，切切實實解決群眾生產生活中的實際問題，面對面征求意見，增強黨員干部群眾觀念。各單位可通過發放征求意見函、登門拜訪、開展談心談話、集中走訪調研、召開座談會、組織專項調查、開通網上平臺等渠道廣泛征求各方面的意見建議。黨員干部可將自己的意見建議形成系統的書面材料，寄送至局活動辦或投入意見箱。基層黨組織要注意收集黨員群眾的意見建議，并如實向上級黨組織和相關黨員、干部進行反饋。認真梳理全系統集中調研活動征求到的意見建議，充分吸收運用調研成果，為對照檢查、開展批評和集中整改打好基礎。

（二）查擺問題，開展批評（60天左右）

重點圍繞為民務實清廉，按照“大排查、大檢修、大掃除”要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等方式，進行黨性分析和自我剖析，積極開展批評和自我批評。

找準找實突出問題。局機關黨委和各黨支部要認真分析干部群眾提出的意見建議，深刻查找“四風”問題在交通運輸系統本單位的具體表現形式，找準癥結，對準焦距，抓住要害。要深挖“四風”問題產生的根源，對基層的問題要從領導班子找原因，對班子的問題要從領導干部自身找原因，對工作層面的問題要從思想和作風上找原因。各級領導干部尤其是“一把手”，要以“向我看齊”的態度，帶頭把自己擺進去、把問題找出來。每名黨員干部都要以《黨章》為鏡，找出“四風”問題在自己身上的具體表現和產生原因。交通基層執法單位、服務窗口重點查找在服務群眾態度、為民辦事效率、維護群眾利益規范執法和收費行為等方面的問題。交通運輸企業重點查找是否存在駕馭市場經濟能力不強，轉型發展不主動，運營方式機關化傾向；班子團結協作不夠，凝聚力、戰斗力不強；重大事項決策科學化、民主化不夠，企務公開不完善，關心職工不夠等問題。

撰寫對照檢查材料。領導班子和領導干部要按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，認真撰寫對照檢查材料。主要內容包括：對群眾路線的認識，貫徹“中央八項規定”的情況、“四風”存在的主要問題、原因分析和整改措施。特別要對厲行節約、反對浪費、“三公”經費支出、職務人情消費、公務用車、辦公用房住房、家屬子女等情況作出說明。主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍內征求意見。班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。局機關黨委負責同志要嚴格審核把關，防止把對照檢查材料寫成工作總結或述職報告。一般黨員干部也要撰寫個人對照檢查材料。其他基層組織和企業黨員，可不撰寫書面材料，口頭作出對照檢查即可。

開好專題民主生活會和組織生活會。局機關要召開專題民主生活會，其他基層單位的黨組織要開好專題組織生活會，開展民主評議黨員工作，每名黨員領導干部都要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。專題民主生活會和組織生活會可結合實際，采取多種形式。會前，黨委主要負責同志與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負責同志之間要開展談心交心，溝通思想，增進共識。會上，要以整風精神，嚴肅認真地開展批評與自我批評，自我批評要敢于向自己開炮，勇于揭短亮丑，相互批評要實事求是，不發泄私憤，不搞無原則糾紛。要通過思想交鋒，觸及靈魂實質，取得“紅紅臉、出出汗、加加油、鼓鼓勁”的效果，達到“團結—批評—團結”的目的，會后，要在一定范圍通報民主生活會情況。

（三）整改落實、建章立制（40天左右）

重點針對作風方面存在的突出問題和關系群眾切身利益的具體問題，制定落實整改方案，建立長效機制。

上下聯動整改。要圍繞群眾反映強烈的突出問題，一開始就改起來，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即知即改，立行立改。制定和落實整改方案，把整改貫穿始終，堅持邊學邊改、邊查邊改，該改的馬上改，該做的馬上做。在此基礎上，認真抓好集中整改落實工作。各級領導班子要認真制定整改方案，明確任務書、時間表和責任人；領導班子成員要制定個人整改措施。領導班子整改方案和主要負責人整改措施報上一級領導小組辦公室備案。實行開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監督。堅持以上帶下、以下促上、上下聯動，將活動整改的問題與需要上級幫助解決的問題銜接起來，做到動真碰硬、攻堅克難，持續用勁、步步為營，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數人滿意。

開展“四項整治”。發揚“釘釘子”精神，用“狠、準、韌”的勁頭，不折不扣地落實省委確定的13項專項整治任務，重點抓好“四項整治”。一是抓文風會風集中治理。進一步突出制度的剛性約束，對各類會議、文件、簡報、節慶、檢查評比進行清理，精簡合并，從嚴控制。二是抓機關效能集中治理。圍繞“治庸提能力、治懶增效率、治散正風氣、治奢樹威信”，進一步解決門難進、臉難看、事難辦，不作為、亂作為以及侵害群眾利益的問題。三是抓領導干部待遇落實集中治理。按照不搞以權謀私、不搞特殊化的要求，進一步解決領導干部超標配備公車、多占辦公用房、違規配備秘書等問題。四是抓“三公”經費使用集中治理。進一步清查“小金庫”問題，落實公務接待有關規定，加強對公務支出、公款消費方面的審計和監督。辦公室牽頭對各單位精簡會議活動和文件簡報情況開展專項檢查；局紀檢委對各單位特別是執法部門和窗口服務單位的工作作風、精神面貌、服務水平、服務態度等進行明察暗訪，對發現的問題予以問責；局學教辦牽頭對軟、懶、散的領導班子開展專項整頓，對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進，對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，進行組織調整；局財務股牽頭對各單位“三公經費”支出情況以及局屬企業負責人職務消費情況進行專項檢查。各牽頭股室注重領會中央和省、市縣的精神，把握政策界限，切實負起責任，專項檢查工作開展情況要形成報告，并以適當方式對結果進行通報。

強化正風肅紀。堅持嚴字當頭，堅決查處發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，堅決整治特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病等。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施；對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，要重點教育；對在活動中發現的重大違法違紀問題，要及時移交紀檢監察機關或有關方面嚴肅查處。要加強黨員教育管理，對長期不起作用甚至起負作用的黨員，進行嚴肅教育，對不合格的要嚴肅黨紀，交予組織處理。

深化“媒體公示、銷號辦結”。堅持邊學習、邊調研、邊整改。對征集到的問題逐一進行分類梳理，建立臺賬，明確責任領導和具體責任人，明確完成質量標準和時限并上報局活動辦備案，并通過交通運輸網、網站《黨的群眾路線教育實踐活動》專欄、《黨建網》等媒體進行公示，接受群眾監督。實行問題交辦銷號制，對能立即解決的，及時解決；對一些短期內難以解決的，召開問題交辦會，明確責任主體、工作舉措和解決時限，解決一件，銷號一件。

建立健全長效機制。對貫徹黨的群眾路線已有制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效、群眾認可的，長期堅持，抓好落實；對不適應新形勢新任務要求的，抓緊修訂完善。建立和完善制度要本著于法周延、于事簡便的原則，注重實體性規范和保障性規范的結合和配套，確保針對性、操作性、指導性強。著重建立完善黨員干部直接聯系服務群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度，建立健全體現群眾意愿的科學民主決策機制。建立健全干部作風狀況考核評價機制、厲行節約和制止浪費制度、公務支出和公款消費方面審計制度。按縣里的要求，積極推進“十聯百包千幫工程，深化為民服務”活動，建立“一定三年不變”幫扶機制，建立黨員干部聯系群眾、做群眾工作長效機制，進一步暢通群眾訴求反映渠道，加強干部隊伍建設，完善公務用車配備使用管理辦法，會議、培訓、活動經費管理辦法等制度。推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化、長效化。堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度問題。

五、原則要求

開展教育實踐活動，要緊緊圍繞全系統工作大局，堅持教育實踐活動與反對“四風”相結合，與解決實際問題相結合，與推動當前工作相結合，做到“七個貫穿始終”。

（一）把學習教育貫穿始終。要在學習教育的基礎上，組織黨員干部“回頭學”、反復學，通過不斷學習，進一步加深理解、深化認識。要突出重點學習，深入學習一系列重要講話精神，開展群眾觀點和群眾路線專題學習。要根據需要學習，特別是針對領導班子和黨員干部存在的突出問題和薄弱環節，有的放矢學習，缺什么補什么。要結合實踐學習，邊學習、邊實踐、邊整改，通過學習解決問題、推動工作，防止學用“兩張皮”。

（二）把反對“四風”貫穿始終。要充分認識“四風”的危害性和頑固性，重點對照縣委在改進工作作風，密切聯系群眾中提出的要求，聯系本部門本單位實際，找準突出問題，深刻剖析根源，拿出可行辦法，真正解決問題。

（三）把領導帶頭貫穿始終。各級領導班子和領導干部特別是主要負責同志要當好表率，帶頭學習、帶頭聽取意見、帶頭談心、帶頭開展批評和自我批評、帶頭進行整改。各級領導干部要以普通黨員身份把自己擺進去，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌，一級做給一級看，切實把教育實踐活動各項工作落到實處。退居二線領導干部與在職領導干部同等要求，全程參加活動。

（四）把群眾參與貫穿始終。開展教育實踐活動，一定要緊緊依靠群眾，讓群眾參與、讓群眾監督、讓群眾評價。要采取多種形式，廣泛聽取干部群眾和服務對象的意見。整改任務書和時間表要向群眾公示，整改方案和結果要在一定范圍公布。要適時組織黨員群眾對解決問題、改進作風情況進行民主評議，讓整個活動始終處于群眾監督之下，使活動成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程。

（五）把問題整改貫穿始終。要突出問題導向，以問題整改開局亮相，以問題整改注入動力，以問題整改交出答卷。要從小事做起，從具體事情抓起，從群眾最關心、最迫切的問題入手，著力解決關系群眾切身利益的問題，著力解決發生在群眾身邊的問題，著力解決損害群眾利益的各類問題，不等不靠，立行立改，讓群眾看到實實在在的成效。

(六)把制度建設貫穿始終。要對現有的貫徹群眾路線制度進行梳理，行之有效的長期堅持下去，不適應新形勢新任務要求的抓緊修訂完善。要注重總結活動中的經驗做法，研究制定新制度。要強化制度執行力，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的行為。用嚴明的制度、嚴格的執行、嚴密的監督，形成加強作風建設的長效機制。

(七)把推動工作貫穿始終。當前，我縣正處在共建大西安、實現大跨越，爬坡過坎、快步跨越，建設“兩富兩美”新的關鍵時期。各單位、各股室要統籌兼顧，把握好活動的力度、節奏和重點，合理安排時間和精力，把開展教育實踐活動與做好當前改革發展穩定各項工作緊密結合起來，與完成各項任務結合起來，在推進中心工作中深化活動，借活動之力破解工作難題，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

六、組織領導

為了扎實開展好這次教育實踐活動，局黨委成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。領導小組由黨委書記任組長，局班子其他成員任副組長，局屬各單位支部書記為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在局辦公室，負責綜合協調、會議組織、文稿起草、簡報編輯、宣傳報道等工作。領導小組成員單位要認真履行職責，積極配合、形成合力。要用好的作風組織開展教育實踐活動，防止文山會海，力戒形式主義。

第五篇:教育局黨的群眾路線工作要點

一、總體要求

以黨的十八大、十八屆三中全會和省、市、縣有關會議精神為指導，深入貫徹一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，嚴格落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民、務實、清廉”為主題，以“教好一名學生，幸福一個家庭；辦好一所學校，造福一方百姓”為己任，以教育系統領導班子、領導干部和廣大教職員工為重點，以貫徹落實中央八項規定、省委《實施意見》、市委十項規定、縣委及局黨委關于轉變作風、厲行節約等一系列新規定新要求為切入點，以“實施千名教師幫護留守兒童健康成長活動，創建省級‘雙高雙普’合格縣，建設‘兩富兩美’新”為載體，堅決反對“四風”，切實增強全縣教育系統領導干部和廣大教職員工群眾觀念，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，努力提高做好“辦人民滿意教育”新形勢下群眾工作的能力，使領導干部和廣大教職員工思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群教群關系進一步密切，愛崗敬業、無私奉獻、教書育人、為人師表的形象進一步樹立，基礎進一步夯實，為全面深化教育改革，創建省級“雙高雙普”合格縣，建設“兩富兩美”新提供堅強保證。

第二批教育實踐活動與群眾聯系更直接、更密切，設計的矛盾和問題更具體，群眾期望值更高。要充分借鑒運用第一批教育實踐活動成功經驗，主題不變，鏡頭不換，堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持講求實效，更加注重領導帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風”、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導、有序推進，更加注重上下協力、銜接帶動，更加注重嚴格要求、嚴格督導，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏，不走過場。

二、參加對象和時間安排

全縣教育系統黨的群眾路線教育實踐活動共涉及各高（職）中、初中、學區、直屬小學和局機關、教研室等39個黨支部的全體黨員和教職員工。

教育實踐活動從2014年1月下旬開始。全縣統一部署、梯次展開，專題民主生活會自上而下、壓茬進行。各單位要堅持時間服從質量，結合實際，統籌安排。

三、重點任務

（一）牢固樹立群眾觀念。教育領導干部和廣大教職員工樹牢群眾觀點，做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、客服一切脫離群眾、違背群眾意愿、損害群眾利益的思想和行為。教育領導干部和廣大教職員工站穩群眾立場，堅持辦好教育為了群眾、教育發展依靠群眾，解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題。教育領導干部和廣大教職員工掌握群眾工作方法，建立健全深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智的教育決策執行機制。

（二）集中解決“四風”問題。扭住反對“四風”這個重點問題不放松，切實改進作風。反對形式主義，著重解決發展觀政績觀偏差、面子工程、形象工程、文山會海、弄虛作假等問題，在改進學風、文風、會風和工作作風上下工夫；反對官僚主義，著重解決缺乏群眾感情、漠視群眾利益、門難進、臉難看、事難辦、“中梗阻”、吃拿卡要、推諉扯皮、與民爭利等問題，在密切聯系群眾、提高工作效率和服務質量上下功夫；反對享樂主義，著重解決不愿吃苦、貪圖享受、玩風太盛、超標準用房配車、公款消費、大吃大喝等問題，在艱苦奮斗、埋頭苦干、厲行節約、反對浪費上下工夫；反對奢靡之風，著重解決鋪張浪費、貪大求洋、講排場、擺闊氣、大操大辦、個別黨員干部生活腐化等問題，在廉潔自律、勤儉辦事上下功夫。

（三）努力提升服務能力。全面深入開展“千名教師結對幫護留守兒童健康成長，深化為民服務活動”，建立健全黨組織、領導干部和教職員工結對幫護長效機制，想方設法解決留守（特困、特殊）兒童的學習和生活問題。推行教職員工為群眾代辦制度，建立“百姓問教”制度，采取各種為民便民利民措施，解決聯系服務學生及其家長、群眾“最后一公里”的問題。堅持盡力而為、量力而行，解決好教育這項事關群眾切身利益的問題，以及群眾反映的實際問題。

（四）切實加強基層組織。健全學區、校（園）黨的組織體系，擴大黨的組織和黨的工作覆蓋面。加強學區、校（園）服務型黨支部建設，深化“升級晉檔、科學發展”和“文明校園、和諧校園”創建活動，充分發揮學區、校（園）黨支部的戰斗堡壘作用。加強學區、校（園）干部隊伍建設，建設服務意識強、服務能力強、服務作風好的黨支部書記隊伍。堅持高標準、嚴要求，下大力氣開展后進學區、校（園）黨支部集中整頓，推動學區、校（園）黨支部晉位提檔，帶領師生提高質量。處置不合格黨員，對損害群眾利益，欺壓群眾的黨員干部要嚴肅處理，典型案件要予以通報。引入學生及其家長、群眾評價機制，對群眾來信來訪及時調查處理，不能層層照轉。

四、方法步驟

（一）學習教育、聽取意見（40天左右）

重點搞好動員部署、學習教育、專題討論、聽取意見等工作，提高領導干部和教職員工思想認識，增強參加教育實踐活動的自覺性和積極性。召開動員大會，局黨委書記作動員講話，進行思想發動，作出工作部署。

開展“三問三學”活動，深化學習教育。圍繞“我是誰、為了誰、依靠誰”三個主題，開展專題討論，查找差距，明確方向，解決好世界觀、人生觀、價值觀問題。突出“學理論、學政策、學先進”三個重點，采取集體學習、領導干部講黨課、個人自學等靈活多樣、務實管用的方式，組織領導干部和教職員工學習。學習《黨章》、中國特色社會主義理論、黨的光輝歷史、延安精神、馬欄精神，學習黨的十八大、十八屆三中全會精神和一系列重要講話，學習省第十二次黨代會、十二屆三次、四次全會，市委六屆五次、七次、八次全會，縣委十五屆四次、五次全會精神及省、市、縣委主要領導同志講話，學習《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線——重要論述選編》以及《第一批教育實踐活動資料匯編》等規定材料。以劉寶奇、雷洋洲、巨粉娥、趙彥龍、胡秀珍等優秀黨員為榜樣，對照先進，尋找差距，提升學習效果。依托“教育大講堂”，舉辦群眾路線教育專題講座。對學區、校（園）新任領導干部進行集中培訓。組織領導干部赴馬欄革命教育基地，開展理想信念教育，接受革命傳統教育，參觀馬欄監獄，觀看反腐倡廉專題片，用反面典型進行警示教育。

開展“訪民情、聽民聲、集民智”活動，廣泛聽取意見。采取駐校蹲點、包級下班、結對幫扶、現場辦公、專題調研、民主問教等多種形式，廣泛聽取各方面意見。按照中共縣委《關于實施“十聯百包千幫工程”深化為民服務活動安排意見》和中共縣教育局委員會《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開展千名教師幫護留守兒童健康成長活動的安排意見》要求，局領導班子成員結合分管工作包抓責任制，每人聯系1－3個股室、1-2個學區、2－5所學校、1個貧苦戶、3名留守（特困、特殊）兒童，深入基層解決問題，樹立標桿；安排機關同志、千名教師結對幫護留守（特困、特殊）兒童，促其健康成長。通過實施“十聯百包千幫工程”和“千名教師結對幫護留守兒童健康成長活動”，切切實實解決留守（特困、特殊）兒童學習生活中的實際問題，面對面征求意見，增強領導干部和教職員工群眾觀念。認真梳理全縣教育系統集中調研活動征求到的意見建議，充分吸收運用調研成果，為對照檢查、開展批評和集中整改打好基礎。

（二）查擺問題，開展批評（60天左右）

重點圍繞“為民、務實、清廉”，按照“大排查、大檢修、大掃除”要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等方式，進行黨性分析和自我剖析，積極開展批評和自我批評。

找準找實突出問題。各學區、校（園）黨支部要認真分析干部群眾提出的意見建議，深刻查找“四風”問題在本學區、校（園）的具體表現形式，找準癥結，對準焦距，抓住要害。要深挖“四風”問題產生的根源，對基層的問題要從領導班子找原因，對班子的問題要從領導干部自身找原因，對工作層面的問題要從思想和作風上找原因。各學區、校（園）領導干部尤其是“一把手”，要以“向我看齊”的態度，帶頭把自己擺進去、把問題找出來。每名黨員干部都要以《黨章》為鏡，找出“四風”問題在自己身上的具體表現和產生原因。

撰寫對照檢查材料。各學區、校（園）領導班子和領導干部要按照“衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實”的要求，認真撰寫對照檢查材料。主要內容包括：對群眾路線的認識、貫徹“中央八項規定”的情況、“四風”存在的主要問題、原因分析和整改措施。特別要對厲行節約、反對浪費、“三公”經費支出、職務人情消費、公務用車、辦公用房住房、家屬子女等情況作出說明。主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍內征求意見。班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。局黨委將嚴格審核把關，防止把對照檢查材料寫成工作總結或述職報告。教職員工也要撰寫個人對照檢查材料。

開好專題民主生活會和組織生活會。局黨委將召開專題民主生活會，各學區、校（園）黨支部要開好專題組織生活會，每名黨員領導干部都要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。專題民主生活會和組織生活會可結合實際，采取多種形式，開到處室、年級組等場所。會前，黨組織主要負責同志與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與同志之間要開展談心交心，溝通思想，增進共識。會上，要以整風精神，嚴肅認真地開展批評與自我批評，自我批評要敢于向自己開炮，勇于揭短亮丑，相互批評要實事求是，不發泄私憤，不搞無原則糾紛。要通過思想交鋒，觸及靈魂實質，取得“紅紅臉、出出汗、加加油、鼓鼓勁”的效果，達到“團結—批評—團結”的目的。會后，要在一定范圍通報民主生活會情況。

（三）整改落實、建章立制（40天左右）

重點針對作風方面存在的突出問題和關系群眾切身利益的具體問題，制定落實整改方案，建立長效機制。

上下聯動整改。要圍繞群眾反映強烈的突出問題，一開始就改起來，從具體事抓起、從身邊事做起、從群眾最不滿意的事改起，即知即改，立行立改。要認真制定整改方案和措施，明確任務書、時間表和責任人。實行開門整改，向群眾做出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監督。全縣教育系統各級黨組織要上下聯動，以上帶下、以下促上，動真碰硬，攻堅克難，持續用勁，步步為營，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數人滿意。

開展“四項整治”。發揚“釘釘子”精神，用“狠、準、韌”的勁頭，不折不扣地落實省委確定的13項整治任務，重點抓好“四項整治”。一是抓文風會風集中治理。進一步突出制度的剛性約束，對各類會議、文件、簡報、節慶、檢查評比進行清理，精簡合并，從嚴控制。二是抓機關效能集中治理。圍繞“治庸提效能、治懶增效率、治散正風氣、治奢樹威信”，進一步解決門難進、臉難看、事難辦，不作為、亂作為以及侵害群眾利益的問題。三是抓領導干部待遇落實集中治理。按照不搞以權謀私、不搞特殊化的要求，進一步解決領導干部超標配備公車、多占辦公用房、違規配備秘書等問題。四是抓“三公”經費使用集中治理。進一步清查“小金庫”、亂建樓堂館所等問題，落實公務接待有關規定，加強對公務支出、公款消費方面的審計和監督。各學區、校（園）要結合辦學責任和作風建設實際，確定專項整治重點，集中力量解決一批突出問題。

強化正風肅紀活動。堅持嚴字當頭，堅決查處發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，堅決整治特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病等。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和幾率措施；對存在一般性作風問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的干部，要重點教育；對在活動中發現的重大違法違紀問題，要及時移交紀檢監察機關或有關方面嚴肅查處。要加強黨員教育管理，對長期不起作用甚至起負作用的黨員，進行嚴肅教育，對不合格的要嚴肅黨紀，交予組織處理。

深化“媒體公示、銷號辦結”。堅持邊學習、邊調研、邊整改，對征集到的問題逐一進行分類梳理，建立臺賬，明確責任領導和具體負責人，明確完成質量標準和時限并上報局黨委活動辦備案，并通過教育網站“黨的群眾路線教育實踐活動”專欄進行公示，接受群眾監督。實行問題交辦銷號制，對能立即解決的，及時解決；對短期內難以解決的，召開問題交辦會，明確責任主體、工作舉措和解決時限，解決一件、銷號一件。

建立健全長效機制。按照于法周延、于事簡便的原則，圍繞貫徹落實中央八項規定精神，解決“四風”方面突出問題，建立健全行得通、能指導、管長遠的制度規定，推動改進作風制度化。結合基層黨建、信訪維穩、改善民生、社會管理、反“四風”五大專題調研，積極推進千名教師結對幫護留守兒童健康成長活動，建立“一定三年不變”幫護機制，建立領導干部和教職員工聯系群眾、做群眾工作長效機制，進一步暢通群眾訴求反映渠道，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化、長效化。要把中央出臺的《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等一系列制度規定和省、市、縣委及局黨委出臺的一系列制度規定承接好、貫徹好，堅決糾正有令不行、有禁不止的問題。

五、原則要求

開展黨的群眾路線教育實踐活動，要緊緊圍繞創建省級“雙高雙普”合格縣的工作大局，堅持教育實踐活動與反對“四風”相結合，與解決實際問題相結合，與推動當前工作相結合，做到七個貫穿始終。

（一）把學習教育貫穿始終。要在學習教育的基礎上，組織領導干部和教職員工“回頭學”、反復學，通過不斷學習，進一步加深理解、深化認識。要突出重點學習，深入學習一系列重要講話精神，開展群眾觀點和群眾路線專題學習。要根據需要學習，特別是針對學區、校（園）領導班子和廣大教職員工存在的突出問題與薄弱環節，有的放矢學習，缺什么補什么。要結合實踐學習，邊學習、邊實踐、邊整改，通過學習解決問題、推動工作，防止學用“兩張皮”。

（二）把反對“四風”貫穿始終。要充分認識“四風”的危害性和頑固性，重點對照局黨委在改進工作作風、密切聯系群眾中提出的要求，聯系本學區、校（園）實際，找準突出問題，深刻剖析根源，拿出可行辦法，真正解決問題。

（三）把領導帶頭貫穿始終。局黨委班子要制定開展教育實踐活動工作方案，發揮示范帶頭作用。各學區、校（園）領導班子特別是主要負責人要當好表率，帶頭學習、帶頭聽取意見、帶頭談心、帶頭開展批評和自我批評、帶頭進行整改。領導干部要以普通黨員身份把自己擺進去，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌，一級做給一級看，一級帶著一級干，切實把教育實踐活動各項工作落到實處。退居二線領導與在職領導干部同等要求，全程參與活動。

（四）把群眾參與貫穿始終。開展教育實踐活動，一定要緊緊依靠群眾，讓群眾參與、讓群眾監督、讓群眾評價。要采取多種形式，廣泛聽取學生及其家長和廣大群眾的意見。整改任務書和時間表要向群眾公示，整改方案和結果要在一定范圍公布。要適時組織黨員群眾對解決問題、改進作風情況進行民主評議，讓整個活動始終處于群眾監督之下，使活動成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程。

（五）把問題整改貫穿始終。要突出問題導向，以問題整改開局亮相，以問題整改注入動力，以問題整改交出答卷。要從小事做起，從具體事情抓起，從群眾最關心、最迫切的問題入手，著力解決關系群眾切身利益的問題，著力解決損害群眾受教育利益的各類問題，不等不靠，立行立改，讓群眾看到實實在在的成效。

（六）把制度建設貫穿始終。要對現有的貫徹群眾路線制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效、群眾認可的長期堅持下去，對不適應新形勢新任務要求的，該廢止的廢止，該完善的完善。要注重總結活動中的經驗做法，還沒有制度規定的，研究制定新制度。要強化制度執行力，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的行為。用嚴明的制度、嚴格的執行、嚴密的監督，形成加強作風建設的長效機制。

（七）把推動工作貫穿始終。當前，我縣教育事業正處在奮力創建省級“雙高雙普”合格縣的關鍵時期。各學區、校（園）要統籌兼顧，把握好活動的力度、節奏和重點，合理安排時間和精力，把開展黨的群眾路線教育實踐活動與做好當前各項創建工作緊密結合起來，與完成本學區、校（園）各項目標任務結合起來，在推進工作中深化活動，借活動之力破解創建工作難題，做到教育實踐活動和創建省級“雙高雙普”合格縣工作兩手抓、兩不誤、兩促進。

六、組織領導

（一）落實領導責任。局黨委成立教育系統黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，局黨委書記、局長擔任組長，領導小組下設辦公室，負責日常工作。各學區、校（園）要成立相應的領導機構和工作機構，具體負責教育實踐活動；主要領導要作為第一責任人，以高度的政治使命感，深入一線、靠前指揮，切實抓好本單位的群眾教育實踐活動；領導小組成員要認真履行職責，積極配合、形成合力。要用好的作風組織開展教育實踐活動，防止文山會海，力戒形式主義。

（二）分級分類指導。堅持從實際出發，針對不同層級、不同領域、不同對象提出不同目標要求和辦法措施，有針對性地加強指導，扎實做好“規定動作”，鼓勵創新“自選動作”，防止“一鍋煮”、“一刀切”。要緊緊扭住解決“四風”問題不走神、不散光，在找準和解決突出問題上下功夫、見實效。要突出服務群眾這個著力點，在增強服務群眾意識、提高服務群眾能力上下功夫，運用好千名教師結對幫護留守兒童活動這個載體，在直接聯系服務學生、群眾中受教育、轉作風。

（三）加強督促檢查。局黨委教育實踐活動領導小組向各學區、校（園）派出督導組，組長由股長主任擔任。各督導組要提前介入，加強對重點對象、重點要求、重點環節的督導，認真審閱把關活動實施方案、對照檢查材料、整改方案等，全程參與專題民主生活會并進行點評、總結，會同所督導學區、校（園）負責人對班子成員對照檢查材料、開展批評和自我批評情況進行評價。局黨委組建黨員代表監督小組，全程參與教育實踐活動，自覺接受群眾監督評判。

（四）強化宣傳引導。各學區、校（園）要充分運用單位網站，廣泛宣傳中央和省市縣委精神，宣傳活動進展和成效，總結推廣開展活動的好經驗、好做法，大力宣傳先進典型，注重發現總結新典型，引導全縣教育系統黨員干部向先進學習。對活動中查出的違法違紀的人和事進行通報曝光，發揮警示預警作用。把握好輿論引導的時機、力度和效果，適時將教育實踐活動進展情況和取得的實效對外公告，更好地發揮評論、言論的引導作用，營造良好輿論氛圍。

第六篇:廣播電視臺群眾路線活動整改措施

一、加強班子建設，提高綜合管理水平和創新能力。

1、領導班子要加強政治理論學習，提高政治敏銳性。加強廣播電視業務知識的學習，廣泛汲取新興媒體資源信息、開闊視野，增強管理水平和業務指導能力。

2、加強調查研究。領導班子要帶著課題、帶著問題深入同志中、深入工作現場，每一個流程中掌握第一手資料，找準工作中的重點、要點及難點。了解同志們的需求，為正確決策打下堅實的基礎。

3、領導班子要加強縱向橫向聯系交流，多學一些大臺、知名臺的經驗，有條件時可選派有關人員走出去學或請進來教，加快業務提升速度。

二、加強隊伍建設，提高節目質量。

針對征求意見時觀眾提出的相關問題，我們及時研究、分析，借鑒兄弟臺經驗，提出了穩定新聞節目質量時長、細化節目設置，增設新的欄目版塊、增加首播次數等措施。在新聞中增開小專題，保證每期必有。增加民生類節目專欄和歷史類節目，涉及面寬。全方位的解決全縣人民在政治、經濟、文化、生活中的精神風貌和創新意識，使同志們人人心中有目標，個個肩上有擔子，形成你追我趕的良好局面。

三、加強基礎設施建設，奠定良好基礎。

1、加強全員大培訓工作。為提高節目質量，提升全員素質，我們制定了培訓計劃：一是采取走出去請進來的辦法，讓業務骨干參加省市臺的短期培訓。二是在單位內部開展老幫新、一幫一、互幫互學、傳幫帶，要求3個制作人員，按照各自部室人員配置情況及業務需要，用兩個月時間幫助教會1-2名制作人員，要求各部室主任業務骨干，對新進單位或者調整到本部室的工作人員，在一周內教會其熟練掌握本部門節目要求中的各項技能。三是實行業務考核打分、點評、獎罰制度。每兩個月對本部室的所有節目進行點評交流后并評出4-5篇優秀稿件給予獎勵，評出最差稿件給予處罰。確保節目上臺階，人員素質大提升。

2、加強基礎投入，多方籌集、各方爭取、尋求合作，加大廣播電視設施的更新改造、上檔次，力爭與省市臺設備相匹配。改善辦公條件，建立人員競爭上崗機制，為事業發展奠定良好的基礎。

第六篇:安監局黨的群眾教育路線自查報告

我局自2月黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，深入抓好學習教育、聽取意見建議、走訪基層調研、開展交心談心、剖析“四風”問題、開展批評與自我批評，堅持邊學邊查邊改。現就開展黨的群眾教育路線實踐活動以來，我局領導班子的自查情況作出以下匯報：

一、查找問題

（一）理論學習不夠實。在理論學習上存在一定的形式主義現象，滿足于完成上級的任務，特別是上級下發的文件，僅局限于文件的轉發，對工作的指導意義不強，學習方式往往以通讀原文為主，個人的理論思考比較少，沒有創新。系統學習不夠，學用結合不夠，以理論來指導工作實際，提高思想行動的自覺性不夠，學習的效果不是很好。

（二）基層情況不夠清。對基層情況深入調研不夠，事情了解程度不深，容易形成脫離實際情況，甚至瞎指揮，為做好工作，工作措施要符合實際，就必須摸清基層情況，了解基層群眾的實際需求。對全縣安全生產工作的情況有時還不夠清楚，調研也比較少，影響了工作的針對性。

（三）工作作風不夠實。安全生產防治工作的對象在基層，工作中脫離實際、好大喜功、只求形式、不講實效的不實之風不同程度地存在。不深入基層群眾的現象時有發生。如工作中統計數字不實的現象時有發生，忙于應付各種不切實際的考核的現象時有發生。

（四）吃苦精神不夠牢。平時比較安于現狀，不思進取，滿足于做好自己的份內事，沒有把精力和時間全部撲在工作上。生活圖安逸、怕吃苦。工作上有時有畏難情緒，缺少逢山開路、遇河搭橋的勇氣，缺少不斷開創工作新局面的思想和意識。

（五）存在違規接待和公車私用的現象。在一定程度上存在著沒有把自己的工作價值觀擺正，在實際工作中，還存在對身邊的一些錯誤行為，批評和糾正的力度還不很大，一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。解決問題有時有些患得患失，不夠果斷；有時存在為了講究面子，例如在機關招待上買煙、買水果等現象；還存在上下班開公車的現象。

（六）服務意識不強。對企業的服務的態度存在一定的官僚主義，存在精神懈怠，優化意識、責任心、服務意識的激情不夠，在涉及行業主管部門利益時，礙于情面，只求過得去，不求過得硬現象。沒有按照要求收取培訓費用的現象時有發生。

二、問題的原因

（一）政治理論學習不深入，修養沒有到位。沒有把理論學習放在應有的重要位置，沒有系統地學習群眾路線的理論論述。缺少系統研究和深刻理解，缺少自覺地以群眾路線的觀點、方法來認識問題和解決問題，政治理論修養沒有到位。

（二）主觀改造不主動，思想沒有到位。思想決定行動，我們的業務工作重在保證生產安全，但在保證生產安全的同時，我們必須同時改變主觀思想認識。主觀思想認識沒有改造好，問題就得不到解決，最終生產安全也是保證不了的。平時，由于忙于業務工作，重在做好具體事務，沒有把思想認識到位。

（三）群眾路線方法少實踐，素質沒有到位。群眾路線工作方法要求制訂的各項政策，出臺的措施必須是從群眾中來，然后到群眾中去。領導方式必須是一切依靠群眾，一切為了群眾。所做的工作，最終是要讓人民群眾評判，讓人民群眾滿意。但是在踐行群眾路線工作方法方面，實踐得不夠，自覺性不強，素質沒有到位。

（四）服務意識滑坡，工作動力還不足。局黨組強調：抓住以建設“兩富兩美”新武功的契機，開拓進取、奮力拼搏，以良好的精神狀態正確對待事業，抓好各項工作的落實。但對加強干部思想政治教育、增強干部事業心責任心缺乏有效明顯成效的工作舉措，沒有形成開拓進取的明確導向機制，存在著工作研究就事論事多、開拓創新不夠，工作推進布置任務較多、講求質量較少等問題，工作干多干少、干快干慢、干好干壞大多靠個人的自覺性，致使工作創新和制度創新的動力不足。

三、整改的措施

（一）加強學習，增強群眾觀念。要進一步學習鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，學習唯物史觀和關于群眾路線的論述，充分認識人民群眾的主體地位，牢固樹立為人民服務的思想。在業務中增強群眾觀念，堅持一切依靠群眾，一切為了群眾的理念。

（二）求真務實，改進工作作風。要切實防治好生產中存在的安全問題，實實在在地為基層解決實際問題。不搞花架子、不做秀、不搞形式主義，務求各項工作取得實效。改進學風、會風、文風，養成求真務實的工作作風。

（三）深入實際，提高服務能力。安全生產工作隨時隨地都有可能發生，所以要做好防控工作，必須深入基層一線，研究發生安全事故的根源所在，推廣新型實用技術，科學組織防控，不斷提高服務能力。

（四）開拓創新，爭創一流業績。要在工作上樹立不斷創新，以創新開創工作新局面的理念。創新會碰到困難，會遇到挫折，會打破安逸，但沒有創新就不會有好的發展，就沒有一流的工作業績。因此要不怕困難，不斷進取，勇于創新，努力爭創工作新業績。

（五）規范接待行為，厲行勤儉節約。健全公務用車、公務接待等相關規定。食宿均按照上級要求，不上高檔菜，不喝高檔酒。開展黨的群眾教育路線至今，公車私用已經杜絕、局機關接待沒有買煙、買水果現象。克服辦公用房破舊、設施老化等困難，把原有的副職一人一間辦公室，經過簡單的改造現為兩人一間辦公室。

（六）強化服務意識。規范收費，取消不符合要求的收費項目，增強執法人員的服務意識，通過改善，執法人員能夠積極的下企業、下基層，上門為企業解決實際的問題。從根本上解決了服務意識不強的問題。