省語言文字工作總結

時間:2022-01-14 11:31:00

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省語言文字工作總結

一、年工作總結

年,語工處在省教育工委、省教育廳的領導下,圍繞全省教育中心工作,根據年初確定的工作目標,主要抓了以下幾方面工作:

(一)、語言文字規范化宣傳工作進一步拓展

1.著力抓好第八屆推廣普通話宣傳周活動

為協調省語委各成員單位共同參與抓好語言文字規范化宣傳教育,與省委宣傳部、人事廳、文化廳、廣電局、軍區政治部、共青團省委聯合轉發了《教育部等部門關于開展第八屆推廣普通話宣傳周活動的通知》,要求各地、各部門結合工作實際,精心組織好各項宣傳教育活動。

在去年的宣傳工作中,語工處首先是重點協調省市新聞媒體和指導南昌市語言文字工作部門狠抓城市語言文字規范化宣傳環境的創設。在南昌市步行街、紅谷灘新區、高新開發區等地設立了8處規范語言文字的大型永久性公益宣傳廣告牌。定做了6000塊宣傳牌,配發到各個社區和重點領域的有關單位張貼和學習。在市內所有的出租汽車和部分公共汽車上張貼了固定的宣傳標語,并利用公交車上的“巴士在線”滾動播放公益性宣傳廣告。《江西日報》、《南昌日報》、《江南都市報》、南昌電視臺等主要媒體,結合宣傳周活動的主題刊播了大量的宣傳語言文字規范化方面的文章、圖片和節目,總數在40篇(件、次)以上。營造了濃厚的宣傳氛圍,使國家語言文字工作的方針政策逐步深入人心。

在推廣普通話宣傳周期間,聯合有關部門和單位主要開展了四項全省性宣傳活動。

(1)與教育電視臺聯合舉辦了“全省高校青年普通話演講比賽”,全省共有南昌大學、江西師大等23所高校派代表隊參賽,評出等級獎18名,團體獎7個。其中江西師大于琳老師、魏琳娜同學,南昌大學王飛、胡薇同學四位選手作為我省代表隊,參加“全國青年普通話演講大賽”,獲得了全國二等獎1名、三等獎2名、優秀獎1名的好成績。

(2)與教育電視臺聯合舉辦了“全省第八屆推普周電視宣傳片評比活動”。各設區市對此項活動高度重視,劃撥專項經費,指定專人負責,并積極聯系當地電視臺深入基層單位進行拍攝,取得了較好的宣傳效果。

(3)積極組織全省師范院校學生參加了“全國語言文字基本功大賽”。全省共有3500余名學生報名參賽。

(4)為提高廣大教師的語言文字規范意識和應用水平,協調各設區市組織全省5000余名教師參加了“全國語言文字規范化知識大賽”。

2.繼續抓好“江西語言文字網”建設

去年在逐步完善網站普通話水平測試數據的傳輸、信息交流等政務信息化的基礎上,重點抓了對網頁內容的充實更新和普通話水平測試網上報名系統的完善工作,并將“江西語言文字網”與各設區市和有關高校語言文字網鏈接,使我省語言文字政務信息化工作逐步從“重建設”向“重應用”轉變。

3.協同有關部門抓好地方語言文字立法工作

為抓好我省地方語言文字立法調研工作,語工處派人先后協同省人大教科文衛委和廳法規處至景德鎮市、武寧、修水、上饒市、鄱陽等地開展立法工作調研,同時配合廳法規處召開了八次地方語言文字立法座談會。

(二)、召開全省語言文字工作會議,加強對語言文字工作的指導

為貫徹落實年全國語言文字工作會議和全省教育工作會議精神,4月份在景德鎮市召開了“江西省年度語言文字工作會議”,各設區市教育局分管局長、語委辦主任;有關高校普通話測試站站長共計70余人參加了會議。省教育廳廳長、省語委副主任漆權在會上作了題為《樹立和落實科學發展觀,推動我省語言文字工作穩步發展》的工作報告。會上,漆權廳長、洪三國副廳長等與會領導還為獲得全國優秀測試站(南昌市、江西師范大學)和優秀測試工作者頒發了獎牌和證書。

(三)、積極開展語言文字規范化示范校創建活動

為推動學校語言文字規范化工作向縱深發展,在加強對學校工作指導的基礎上,主要抓好示范校創建活動試點工作。分別對贛州、宜春、吉安、上饒等地20余所中小學校進行調研,并召開有關學校“示范校創建活動試點工作”座談會,在廣泛征求意見的基礎上,根據教育部、國家語委有關文件精神,結合我省工作實際,制定了《江西省中小學(幼兒園)語言文字規范化示范校評估標準》。目前各設區市和有關高校依據評估標準,分類指導,陸續啟動示范校創建活動的組織和申報工作,全省共計46所學校擬申報省級示范校。

(四)、推動城市語言文字評估工作全面開展

按照教育部、國家語委有關抓好城市語言文字評估的有關工作要求,組織開展了對國家一類城市(南昌市)語言文字評估工作。主要抓了以下三個方面:

1.在加強調研工作的基礎上,起草了《關于在全省開展城市語言文字工作評估的通知》,經請示省政府有關領導同意,以省政府辦公廳名義印發。對全省開展城市評估工作進行了部署,提出了工作達標的時限,要求各級政府切實加強領導,抓出成效。

2.協調指導南昌市有關部門做好自查自評和各項迎檢準備工作。四月份以來,基本上每個月都要與南昌市語委的同志一道,深入南昌市4個城區3個管委會和40多個受評單位開展調研工作,及時發現問題,提出改進措施。并積極支持南昌市抓好“一街一局一區”的試點評估工作。

3.配合教育部、國家語委,積極做好對南昌市語言文字評估工作。評估工作得到了省人大、省政府、省政協和委廳領導的高度重視和支持。孫剛副省長專門聽取了工作匯報,并就抓好評估工作提出了要求。漆權廳長也就開展城市評估工作作了專門的指示。省人大常委會副主任萬學文同志親自擔任評估團團長。12月12日至15日,省評估團協同教育部、國家語委評審組對南昌市的語言文字工作進行了考查評估。通過評估,教育部、國家語委評審組和省評估團一致認為:南昌市建立了有效的依法管理監督的工作機制;現階段語言文字的社會應用達到了“普通話初步普及”、“漢字的社會應用基本規范”的目標要求。教育部語用司楊光司長對省評估團的工作和南昌市的語言文字工作給予了充分肯定。南昌市市長李豆羅同志、市委副書記龔建華同志、副市長、市語委主任羅慧芬同志分別參加了“評估匯報會”和“評估總結會”。

(五)、全省普通話水平測試工作穩步推進

1.啟動公務員普通話培訓測試工作

為推動全省國家機關公務員推普工作的深入開展,在與省人事廳聯合印發有關文件的基礎上,四月份與省人事廳共同召開了“全省公務員普通話培訓測試工作會議”。省人事廳副廳長魯玉榮到會講話,對公務員普通話培訓測試工作進行了部署。目前已有萍鄉、新余、鷹潭、景德鎮、吉安等設區市基本完成了本市公務員普通話測試工作,累計測試6000余人次,合格率達98%。從去年7月份開始,省普通話培訓測試中心協同省人事廳考試培訓中心,陸續對省發改委、民政廳、林業廳、質量技術監督局等20余個省直機關單位共計600余名公務員(其中廳級干部6人,處級干部177人)進行了普通話水平測試,合格率達100%。

2.協同社會有關部門抓好公共服務行業普通話培訓測試工作

為抓好我省窗口服務行業語言文字規范化工作,省普通話培訓測試中心分別協同聯通公司江西分公司、省高等級公路管理局、南昌昌北機場、南昌火車站等單位對有關人員開展普通話培訓測試工作。培訓測試共計400余人次,合格率達90%以上。同時繼續抓好有關師生和其它社會人員的普通話水平測試工作,截止12月底,全省共計測試70000余人次,其中教師32000余人,在校學生35000余人次,社會人員3000余人次。測試成績達國家規定標準比率為86%。

3.加強全省普通話培訓測試站和測試員隊伍的建設

在進一步規范普通話測試站工作管理的基礎上,繼續抓好全省普通話培訓測試網點建設。去年又審批通過了三所高校建立普通話培訓測試站(江西理工大學、宜春職業技術學院、南昌理工學院),其中南昌理工學院普通話培訓測試站為我省第一所民辦院校普通話培訓測試站。目前,全省共建立普通話培訓測試站44所。

為建立一支精干、高效的普通話水平測試員隊伍,去年7月至8月在南昌市舉辦了江西省第七期和第八期普通話水平測試員培訓班,全省共有221名學員獲省級普通話水平測試員資格證書。同時選送了9名優秀省測員參加國家語委普通話培訓測試中心舉辦的國測員培訓班,全部通過考核獲得國家級測試員證書。

(六)、語言文字工作機構和干部隊伍的建設進一步得到加強

1.進一步健全語言文字工作機構,形成齊抓共管的工作機制

因有關領導工作調整等原因,原省語委委員組成人員變動較大。為加強與各語委成員單位的聯系,協同開展工作,我們主動協商省語委各成員單位,明確分管領導,落實具體聯系人。經報省政府同意,以省政府辦公廳名義印發了《關于調整江西省語言文字工作委員會組成人員的通知》。同時督促各設區市教育行政部門積極做好協調工作。目前,全省11個設區市都成立(或調整了)地方語言文字工作委員會,分管教育的副市長擔任語委主任,市教育局局長任語委副主任,從組織形式上進一步加強了對語言文字工作的領導。

2.認真抓好保持共產黨員先進性教育活動和處室優化政務環境工作

按照委廳關于保持共產黨員先進性教育活動和政務環境評議評價工作安排,語工處支部在認真學習和領會委廳有關文件精神的基礎上,切實抓好“保持先進性”教育第一階段的學習活動和處室服務承諾兌現情況的自查自評工作,對省教育廳“廳長信箱”以及有關群眾提出的意見、建議及時答復和整改,不斷完善工作制度和措施,努力抓好干部作風和處室優化政務環境建設。

二、存在的問題和不足

目前全省各地語言文字工作發展不平衡,需要我們更多地深入基層了解情況,加強調研和指導。由于處室工作任務較多,人手少,因此表現出我們下基層調研還不夠深入,督促指導的工作力度需要進一步加強。

三、兩點體會

(一)領導重視是關鍵。由于種種原因,語言文字工作常常被忽視,在一些地方和政府部門還沒有真正把這項工作擺上應有的位置。因此要真正抓好語言文字工作,必須進一步強化政府及其職能部門的法定責任,加強領導。去年通過對南昌市的語言文字工作評估,更體會到政府各部門領導重視的關鍵性。

(二)語言文字工作要真正形成齊抓共管的工作機制。語言文字工作涉及到社會有關部門,工作難度大,需要社會有關部門的協調配合,特別是當前我省語言文字工作開展存在不少困難和問題,不能只憑語言文字工作部門的努力,孤軍奮戰。需要注意調動各有關部門工作的主動性和積極性,發揮部門的職能優勢,通力合作。

四、年工作要點

(一)進一步抓好語言文字規范化宣傳工作

注重與新聞媒體的合作,把宣傳《國家通用語言文字法》,依法推進語言文字規范化作為重要內容。繼續抓好每年一屆的全國推廣普通話宣傳周活動。與省教育電視臺共同舉辦全省普通話形象大使選拔賽。

(二)以學校為重點,抓好語言文字主陣地工作

1.繼續將學校語言文字工作列入教育督導的范疇,加強對學校語言文字規范化工作的督促和指導,建立健全長效工作機制。

2.積極開展語言文字規范化示范校創建活動,組織專家評估組對申報學校進行評估,總結推廣先進典型和經驗。

3.在抓好城市學校語言文字工作的基礎上,工作重心逐步向農村中小學校轉移。加大對農村學校語言文字規范化宣傳工作的力度。組織有關高校通過“三下鄉”活動,深入農村學校開展宣傳教育和普通話水平培訓工作。

(三)全面啟動城市語言文字評估工作

1.參照國家的有關規定和標準,結合本省實際,制定印發本省“二類城市語言文字工作評估標準”和“操作細則”。

2.在抓好景德鎮等設區市試點工作基礎上,組織專家評估組對1-2個二類城市語言文字工作進行評估認定。

3.督促各設區市主動抓好三類城市語言文字評估工作的宣傳動員和方案制定工作。

(四)加強對普通話水平測試工作的管理

1.在制定各項規章制度的基礎上,完善普通話水平測試計算機管理系統。加大指導、檢查的力度,加強對測試工作質量的管理。

2.繼續舉辦省級測試員培訓班,重點向縣城以下中小學校傾斜,為基層學校培養語言文字工作骨干。

3.配合教師制度的實施,繼續抓好有關師生的普通話培訓測試工作。

(五)繼續推動行業系統語言文字規范化工作的開展

1.加強與人事部門的工作協調,共同組織抓好全省公務員普通話培訓測試工作。

2.加強與旅游、電信、交通等部門的溝通與合作,推動普通話水平測試工作范圍的進一步拓展。

(六)加強語言文字網建設

健全網絡管理制度,增大網頁信息量和實用性。充實通訊員隊伍,逐步建立全省語言文字信息網絡。

(七)加強語言文字工作機制和隊伍建設

1.充分發揮各語委成員單位工作職能的作用,完善統一領導、分工合作、齊抓共管的語言文字工作機制。

2.組織評選一批省級語言文字工作先進單位和先進個人。