導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總結(jié)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

今年7月，我校勝利召開了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)動(dòng)員大會(huì)，明確提出了學(xué)校的奮斗目標(biāo)就是建設(shè)特色鮮明的具有創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)的工科學(xué)校。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、振奮精神，團(tuán)結(jié)全校師生員工共同奮斗。學(xué)校的基層黨組織和廣大黨員，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展的骨干力量。

經(jīng)過(guò)半年廣大師生的共同的怒力，我系基層黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)在各項(xiàng)工作中取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將這段工作做一總結(jié)。

第一，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)。

要努力成為學(xué)習(xí)型黨組織，我系黨總支進(jìn)一步完善了理論中心組學(xué)習(xí)制度，扎實(shí)開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”、“學(xué)習(xí)型黨組織”、爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)型黨員干部”活動(dòng)，積極推動(dòng)黨員干部理論學(xué)習(xí)的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，形成了黨員干部學(xué)習(xí)教育的良好氛圍；把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為謀劃系部科學(xué)發(fā)展的思路和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力；堅(jiān)定理想信念，用馬克思主義教育黨員干部，努力掌握馬克思主義中國(guó)化的最新成果，從而科學(xué)地制定系部發(fā)展的政策與措施，提高領(lǐng)導(dǎo)系部科學(xué)發(fā)展的能力，推動(dòng)系部各項(xiàng)工作科學(xué)進(jìn)行，加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型系部的步伐；三要大力推進(jìn)理論研究，緊扣新時(shí)期高校黨建工作和思想政治教育工作一系列重大而緊迫的課題，深入開展調(diào)查研究，探索解決當(dāng)前我系黨建和思想政治教育工作中存在的突出矛盾和問題，形成具有特色亮點(diǎn)的研究成果，進(jìn)而引導(dǎo)理論研究工作向縱深發(fā)展。

第二，以擴(kuò)大覆蓋、增強(qiáng)活力為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)系部基層黨組織建設(shè)。

一，我們加強(qiáng)了黨支部建設(shè)，不斷擴(kuò)大黨的工作覆蓋面。形成了教學(xué)、科研、服務(wù)到哪里，黨的工作就到哪里的工作格局。加強(qiáng)了黨支部的凝聚力，黨支部在團(tuán)結(jié)、服務(wù)黨員群眾上面有了新成效。開展了教師黨支部與學(xué)生黨支部多種形式的共建活動(dòng)，拓展了師生聯(lián)系的渠道和領(lǐng)域。二是我們圍繞尊重黨員主體地位、完善黨內(nèi)民主制度、保障黨員民主權(quán)利的要求，積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)。建立和完善黨內(nèi)情況通報(bào)制度、情況反映制度、重大決策征求意見制度，大力推進(jìn)黨務(wù)公開，激發(fā)黨員參與黨內(nèi)政治生活的熱情，提高了廣大黨員和群眾對(duì)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子的公認(rèn)度和滿意度。

第三，以堅(jiān)定理想信念為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。

把馬克思主義的指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想以及以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神等融入到了大學(xué)生思想政治教育的全過(guò)程中，貫穿到系部發(fā)展建設(shè)的各個(gè)方面。營(yíng)造好的系部文化氛圍。努力建設(shè)體現(xiàn)時(shí)代特征和我系特色的校園文化，不斷滿足師生日益增長(zhǎng)的精神文化需求。通過(guò)學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)等活動(dòng)，活躍學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，延伸學(xué)習(xí)空間，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，形成了勤于學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、誠(chéng)實(shí)守信、敢于創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)。

第五，以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。我們始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，大興艱苦奮斗之風(fēng)，大興批評(píng)與自我批評(píng)之風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型系部；密切黨群干群關(guān)系，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，著力為廣大師生辦好事、辦實(shí)事。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，我們引導(dǎo)廣大教師特別是黨員教師樹立堅(jiān)定的政治信念和崇高的職業(yè)理想，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、銳意創(chuàng)新。建立了健全師德考評(píng)體系，完善了系部、教師、學(xué)生、社會(huì)四位一體的師德師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)了學(xué)術(shù)道德建設(shè)，切實(shí)解決學(xué)術(shù)不端行為，形成風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)氛圍。做到了守土有責(zé)。建立責(zé)任追究制度，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)。

加強(qiáng)系部黨的建設(shè)，開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，最終落腳點(diǎn)是在推動(dòng)系部科學(xué)發(fā)展上，其檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是看工作改進(jìn)的程度和水平，具體要落實(shí)在三個(gè)方面：

第一，系部發(fā)展更加科學(xué)。

通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，學(xué)校發(fā)展取得了一些可喜的進(jìn)步，但推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展不是一朝一夕的事情，更不是拍拍腦袋就可以科學(xué)發(fā)展，而是一個(gè)發(fā)展的過(guò)程。我們?nèi)匀幻媾R建設(shè)任務(wù)重、高校競(jìng)爭(zhēng)激烈等內(nèi)部和外部問題，必須潛下心來(lái)，找準(zhǔn)制約發(fā)展的體制機(jī)制障礙，循序漸進(jìn)地解決問題，科學(xué)編制好“十二五”發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)我系持續(xù)、健康地發(fā)展。

第二，師生員工更加幸福。

我們工作的好壞，最終以師生滿意和不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)維護(hù)好師生的切身利益，讓師生快樂地工作和學(xué)習(xí)，既是我們努力的目標(biāo)，也是我們前進(jìn)的動(dòng)力，要始終把師生的利益放在工作決策和執(zhí)行的第一位，為師生營(yíng)造一個(gè)心情舒暢、團(tuán)結(jié)和諧、平安幸福的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三，基層組織更有活力。

基層組織是黨執(zhí)政的基礎(chǔ)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力、凝聚力的具體體現(xiàn)。通過(guò)加強(qiáng)基層組織建設(shè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，就是要激發(fā)基層組織的活力，增強(qiáng)基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，把廣大青年學(xué)生凝聚在黨旗下，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，展示黨組織和共產(chǎn)黨員的良好形象，樹立黨員的模范意識(shí)。

我們通過(guò)這些讓系部的一些工作能夠更加規(guī)范，更加突出地辦基層優(yōu)秀黨組織。