導語：初中民主評議自查自評小結一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

現有專任教師56人，中學興辦于1956年。16個教學班，校學生1072人。2010年我學開展的民主評議政風行風活動，學校工作的一個重要組成局部。學校把努力解決群眾反映的熱點難點問題、辦好人民滿意的教育，作為學校的首要工作任務，同時也是民主評議政風行風的工作目標。

上級部門的指導下，今年4月份以來。學校以加強政風行風建設為核心，緊緊圍繞教育改革發展的中心工作，著力解決人民群眾反映的突出問題，以人民群眾滿意為標準，進一步轉變工作作風，改善和優化教育環境，努力辦好人民滿意的教育。

學校分別通過設立舉報信箱、公布舉報電話、召開意見征詢會、發放意見調查表表等形式，民主評議政風行風活動中。廣泛征詢意見，制定整改方案，凸現整改效果。其中，學校召開了7次意見征詢座談會，聘請了2名行評監督員，發放了300份問卷調查表，收回了282份問卷調查表，上門走訪了28名服務對象；梳理出10個群眾反映的熱點難點問題，建立整改臺帳；落實整改措施，把整改貫穿到政風行風評議工作的全過程，以顯著的整改效果促進了學校的和諧、健康發展。現把我校民主評議政風行風工作情況匯報如下：

一、分工明確，領導重視。

校召開了學校行政領導班子會議，校把民主評議政風行風工作擺上重要議事日程。為了加強對這項工作的領導。明確了學校民主評議政風行風活動以構建和諧校園為目標；以解決群眾反映的熱點難點問題、促進學校健康發展為任務；以辦好人民滿意的教育為宗旨。成立了以黨政“一把手”任組長的民主評議政風行風工作領導小組，建立了校行評工作組織機構，校行評辦設在校辦公室，負責行風評議日常工作。形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，分級負責層層抓，有關部門各負其責的工作格局。為強化責任，學校將責任落實到部門、落實到人；同時根據上級的要求，結合本單位的實際，制定了學校民主評議政風行風工作方案，做到目標明確、任務具體，職責清晰，措施有力，方法得當。

二、人人參與，廣泛宣傳。

學校領導在會上作了動員講話，學校召開有全校教職員工參與的動員大會。深刻剖析了校開展該項工作的目的意義和要求，要求從建設依法行政、依法執教的教師隊伍的高度來看待工作，從構建和諧校園、樹立教育形象的角度做好工作，同時要求大家認真學習領會上級部門的文件精神，公布了學校的民主評議政風行風工作方案。緊接著學校行評工作領導小組召開了行評階段工作布置會議。層級簽訂行評責任書。向家長行評公開信（致家長的一封信）發動教職員撰寫行評學習心得，組織教師參與行評知識測試，制定行評具體工作安排計劃。聘請行評工作監督員（以行文通知形式、頒發證書）懸掛橫額，張貼宣傳標語，完善政務公開欄，公開服務許諾。大力宣傳我國的教育形勢和學校近年的教育效果，并指出教育改革發展過程中存在困難和問題，宣傳政風行風評議的意義和作用、評議內容和要求，營造良好的行評氛圍。積極引導廣大教師進一步增強服務意識，加強行業自律，恪守職業道德，自覺抵制行業不正之風，切實維護教育形象，增強做好政風行風評議工作的積極性和自覺性。

三、接受監督，健全機制。

肇慶市端州中學聘請了來自社區單位、家長和教師等同志為政風行風評議監督員，為了政風行風工作中引入監督機制。并召開了政風行風評議監督員座談會”廣泛征求2名監督員對我校政風行風的意見和建議，與監督員建立互動的聯系機制，共同構建和諧端中。校還及時設立了舉報、投訴電話和電子信箱，主動接受社會的廣泛監督。

四、征求意見，拓寬渠道。

廣泛征詢意見。經統計，學校分別通過召開意見征詢座談會、發放意見征詢表等形式。學校共發出了300份問卷調查表，收回了282份，收回率達94%認真組織召開了7次“政風行風評議意見征詢座談會”78月份，學校領導干部還主動上門走訪村支部、家長等服務對象，走訪共約28人次，及時記錄走訪對象提出的意見，并作了細致的整理與匯總。

五、建立臺帳，梳理問題。

端州中學征集了對學校政風行風的意見和建議共近50條，通過多渠道、多形式地征詢意見。這些意見和建議來自各個階層、代表民眾心聲。校行評辦對社會各界群眾反映的熱點問題及意見進行了歸納整理，找準在政風行風建設中存在問題，梳理出以下10個群眾反映的熱點問題：

學校床位缺乏。1適齡學生增多。

2中學如何創建成為更優質的品牌學校？

但目前我校的中考備考依然局限于畢業班，3雖然學校一再強調備考從起始年級抓起。不少非畢業班的任課教師備考意識淡薄。備考工作欠缺連貫性，學校應該如何改變這種現狀?

如何進行教師的培養，4學校教師主要由中青年教師組成。加速教師的生長，培養名師？

5學校在師德建設方面有何做法？

6如何提升班主任的能力？

扎實推進素質教育？7如何加強對學生進行綜合管理。

8如何規范學校校園平安管理？

9如何規范學校教師教學行為？

10代課老師的待遇問題。

學校多次組織召開分析會，針對梳理進去的十個熱點難點問題。圍繞“品牌建設”師德建設”校本培訓”學生管理”平安建設”教學管理”床位緊缺”等七大關鍵詞，建立整改臺帳；明確整改責任領導和整改責任股室，制定出切實可行的整改目標和整改措施，狠下功夫，抓好落實，分步推進，努力解決群眾提出的熱點難點問題。

六、落實整改，制定措施。

促進管理規范化、科學化，學校通過建章立制,1完善規章制度。為了提高管理效能。優化了內部管理。一是明確了學校教師和辦事人員的禮儀及行為規范；二是建立學校的信訪工作制度。校黨政領導和處室干部進一步增強了依法行政、服務基層、服務社會的意識，堅持深入教學第一線，指導學校開展教育教學工作，協助教師提高業務水平。三是圍繞上述的熱點難點問題新建或完善了一系列的規章制度。包括有《平安教育制度》教師對學生儀表儀容教育監督制度》教學管理制度》家長會制度》家訪制度》中學突發公共衛生事件應急預案》校園平安應急預案》學生傷害事故處置預案》學校污染病報告制度》依法治教實施方案》校車管理細則》等。此外，教師培訓、績效工資、后勤服務等各項工作中不時完善規章制度，建立長效機制，嚴格管理，規范行為，促進了辦事部門干部進一步改變作風，大辦實事，服務基層和教師。四是健全規范財務管理的工作制度。為了加強財務監督管理，出臺了中學財務管理制度》等相關的規章，強化和優化了對教育經費收支的監管和調控。

狠抓落實。一是調整2010年下半年中學教育改革的工作重點；二是制定了學校品牌建設方案》推動學校品牌建設和發展，2突出重點。重點是突破、發展、樹品牌；三是加強師德建設，弘揚高尚師風；四是進一步加強教師專業化學校建設，打造一支高素質的師資隊伍。

七、效果可人，亮點紛呈。

構建了和諧端中，經過扎實的整改。全校上下呈現繼續發展、亮點紛呈的良好態勢，具體表示在以下幾個方面：

1．創建教師專業化學校取得新突破

1中考效果喜人

積極配合，刻苦拼搏，2010年中考我校取得優異成果，實現了以文化為主，體藝類跟上，全面發展，再創輝煌目標，向社會，向家長交出了一份令人滿意的答卷。今年中考上重點線人數在全縣中學中名列前茅，上普中線人數創我校歷史新高。美術、音樂、體育上線人數增加。教育局的指導和支持下,經過全體師生的團結協作。

2素質教育結碩果

體藝類跟上，中學堅持文化為主。全面發展的育人特色，堅持情智并舉的辦學理念（重智力，更重情感，尤重品格）積極推進素質教育，近年來取得了豐碩的辦學效果，效果喜人。

校教師在各類各級的評比、懲辦活動中獲得了不少的獎項：其中論文評比類，近兩年多的時間里。有5人次得國家級獎勵（2人次一等，3人次二等）8人獲得省級獎勵、17人次獲得市級獎勵、84人次獲得縣級獎勵。

有5人次獲得省級獎勵、11人次獲得市級獎勵、有26人次獲得縣級獎勵。榮譽類中，競賽類中。獲得國家級榮譽有6人，省級榮譽8人，市級榮譽31人，縣級榮譽35人次。

13人次獲得縣級榮譽；競賽類有4人次獲得省級獎勵（其中有2人次屬于體藝方面）14人次獲得縣級獎勵。學生方面:榮譽類有3人次獲得市級榮譽。

加大硬件建設2．積極擴大辦學規模。

為我校的擴招奠定了基礎。今年在縣政府高度重視下，去年我校新建了棟宿舍樓解決了學生的住宿問題。投入資金440多萬元，學校擴建了1棟教學綜合樓。

樹和諧校園新風3．加強師德建設。

不時提高教師的師德修養。全體教職工集中學習“思想大解放”有關文件，加強師德師風建設。積極開展禮儀教育，學習國家各項法律、法規，進行了教師法制教育考試，提高了廣大教師依法從教意識，做遵紀守法和教書育人的表率。根據需求為班主任推薦班級管理的相關書籍，進一步完善德育研討制度。規范以班主任為主體的德育研討系列，引導班主任研究新時期班級管理戰略，不時提高班主任隊伍的專業操守和專業水平。

創設更多展現學生風采培養實踐能力的德育平臺，充分發揮學生的主觀能動性。發揚端中“愛心教育”優良保守，加大對違紀學生教育與管理，培養學生維護公物、珍惜美麗校園的意識，構建和諧校園新風。溝通體系不時完善，學校呈現出穩定、協調、有序、容納、文明、向上的和諧氛圍，促進了學生的健康生長，更提升了學校的辦學聲譽。每月學校文明班評比中，文明班比率達98%其中標兵班比率超過40%違法犯罪率為零。

提高師資隊伍素質4．重視校本培訓。

因應教師成長的周期性特點，關注廣大教師的生長。引導教師合理規劃教育生涯，從過去以外出學習或理論培訓為主轉到基于本校實際而開展的校本培訓”

各教研組開展“課堂教學質量普查”及“優質課例展示”活動，學校舉辦了優秀教師講壇。引導教師認真備課、積極聽課、科學評課，讓每一位教師都能從活動中受益。通過校本培訓，有力地加快了教師隊伍的建設，提高了教師的教學水平，促進辦學質量的提高。

認真落實校務公開5．加強依法行政。

增加辦事透明度。及時更換了校務公開內容，認真推行校務公開。把事關廣大教職工和學生切身利益的事情公布于眾；做到辦事公正公平公開，積極接受群眾監督，增加了學校工作的透明度。嚴格執行“收支兩條線”規定和國家、省和市制定的收費政策。收費項目、收費規范及時公布在校務公開欄上，沒有違規收費、代收費等情況發生。

構造和諧育人環境6．落實共建。

派出所公安干警到校開展法制教育活動，1警校共建工作：與派出所共建。為師生宣傳平安和法制知識。共建雙方單位舉行體育競賽，促進交流；互辦實事，使廣大警民和師生在共建活動中切實受益；警愛民，民擁警，結下警民魚水情，互促共建雙方工作。

廣泛宣傳學校社區共建工程的重要性，2家校共建工作：努力構建“學校、家庭、社會”一體化的教育網絡。積極與家長取得聯系，及時向他匯報學校教育教學情況。積極組織家長培訓班，提升了家庭教育能力。完善學校社區教育網絡，加強與家長的聯系，建立各年級家長委員會，加強與家長委員會成員的聯系，把家長學校與家長委員會的工作結合起來抓，努力提高家長的教育水平。