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按照縣委、縣四新辦的統一部署，大隊扎實開展“四新”主題教育實踐活動，緊緊圍繞“四新”主題教育實踐活動的目標要求，堅持規定動作不走樣，自選動作有創新的舉措，認真抓好“宣傳發動、營造氛圍”、“轉變作風、提升服務”和“建章立制、總結提高”等階段的工作，取得了較好的成效。

一、多層次、多方位進行思想動員，多角度、多樣式深化學習教育。

1、領導重視，組織嚴密。大隊領導高度重視這次“四新”主題教育實踐活動，把“四新”主題教育實踐活動列入重要議事日程，并作為今年一項重要政治任務來抓。一是搞好調查摸底，為開展教育活動做好前期準備工作。二是健全學習機構，召開班子會研究制定“四新”主題教育實踐活動實施方案，成立領導小組、設立辦公室、建立班子成員、“四新”主題教育領導小組成員聯系各中隊、科室等制度，為搞好教育活動做好組織領導保證。三是建立健全督查學習工作制度，明確職責任務，形成一級抓一級、層層抓落實的機制，確保教育活動有領導、有組織、健康有序進行。四是結合大隊實際制定詳細學習計劃，確保教育活動有計劃進行。五是組織骨干集訓抓落實。班子成員、“四新”主題教育領導小組成員作為教育活動的第一責任人和具體責任人，主要領導親自抓，精心組織，積極帶頭，率先垂范，積極主動地投入教育活動，認真扎實組織實施教育活動的各項具體工作，確保教育活動的內容、人員、時間和效果真正落到實處。

2、認真學習，撰寫心得。理論學習的質量直接影響開展“四新”主題教育實踐活動的效果。在學習培訓中，大隊領導高度重視理論學習，結合實際解惑釋疑，抓嚴抓細，真正使理論學習的過程成為提高思想理論素質的過程。在集中學習培訓階段，為確保教育活動的時間、人員、內容、效果四落實。一是把握“五個問題”，即嚴格紀律，增強學習的自覺性；突出重點，增強學習的針對性；創新形式，增強學習的靈活性；加強督導，增強學習的積極性；邊學邊改，增強學習的實效性。通過學習和專題討論，廣大黨員的思想認識得到進一步深化和提高，進一步理解了縣開展“四新”主題教育實踐活動深刻內涵和目的意義。二是發揮“三個作用”，收到良好的效果。在教育學習的組織實施上，注重發揮領導的示范作用。大隊長能自覺以普通黨員身份參加學習，帶頭參加教育活動的同時，大隊長、班子成員帶頭給全體黨員上輔導課。在教育學習形式上，注重發揮黨員的自我教育自我提高作用。廣大黨員在參加集中學習培訓的同時搞好自學，學習的主動性和自覺比較高，能認真學習黨的歷代中央領導關于加強作風建設的論述，學習科學發展觀、構建社會主義和諧社會等理論，學書記在中紀委七次全會上的重要講話、省委書記在全省“作風建設年”電視電話會議上的講話、市委書記厲志海在全市“兩年”活動動員大會上的講話等內容，積極參加學習培訓和心得交流，按照“四新”主題教育實踐活動的要求，邊學邊對照檢查自己在理想信念、宗旨意識、思想和工作作風等方面存在的差距和不足，撰寫好學習心得。在教育學習的方法上，注重發揮黨員的主觀能動作用，充分調動廣大黨員自覺學習的積極性和主動性。到目前，每名黨員做讀書筆記1萬字以上，最多的達1.5萬字以上；準備發言提綱每人1份；寫心得體會每人1篇、班子成員每人2篇以上，還有部分黨員寫論文。由于領導重視、準備充分、發動深入、思想認識到位、措施具體有力、形式多樣、步驟穩妥推進、氛圍濃厚、成效顯著，大隊“四新”主題教育實踐活動已取得了階段性效果，做到了兩手抓，兩不誤，兩促進。

二、深入開展調查研究，廣泛深入地查找存在問題

為了深入查找大隊在開展“四新”主題教育實踐活動中存在的主要問題，做到有的放矢，大隊班子、機關黨支部堅持走群眾路線，向社區居委會、老年協會、個體經營戶發放征求意見表，竭誠歡迎他們向大隊班子、機關黨支部提意見和建議。同時，又向大隊全體黨員、群眾、派駐人員廣泛征求意見，發放征求意見表，并采取召開座談會、設置意見箱、個別訪談等形式，多方面、多渠道征求各方面的意見和建議。通過深入調查和蹲點調研，收集、梳理出了大隊在開展“四新”主題教育實踐活動中存在的主要問題：1、城東十字路口馬路市場問題。2、二中至燈泡廠道路占用問題。3、農民迫切要求建房問題。大隊對征求到的意見匯總梳理后，由大隊負責人反饋意見，并做好思想工作。此外，大隊領導、機關黨支部結合單位工作特點和實際情況，積極開展班子成員之間、中層干部與黨員之間、黨員與群眾之間的談心交心活動，使全體黨員溝通思想，加強團結，增進了解，找準問題，形成共識，有力地促進工作。

三、認真抓好整改工作，進一步建立健全規章制度

在認真學習、充分調研、廣泛收集群眾意見、深入查找存在問題的基礎上，根據大隊討論研究情況，對存在問題進行認真梳理，明確整改內容，落實整改措施。一是及時與城東居委會、城關鎮小橋頭村、城關工商所聯系，多方“會診”方案。二是會同城東居委會、城關工商所、城關鎮小橋頭村村干部，對二中至海源燈泡廠公路兩側堆放的廢棄物、城東“十字路口”一帶的“馬路市場”進行為期三天的專項整治。三是深入走訪城東居委會、城關鎮城東小橋頭村、服務對象等，不厭其煩地上門宣傳城市管理法律法規，積極征求市民和服務對象對城市管理的意見和建議。四是推行“人性化執法”和“零罰款”的舉措，規勸和協助占道經營戶糾正違章占道，用真情和行動感動違章占道經營戶，讓市民群眾在理智和情感層面上認同并自行糾正其違章占道行為。此外，大隊領導與小橋頭村村干部一起落實東城下山脫貧小區項目和農民建房等問題。同時，大隊堅持從制度上鞏固整改成果，進一步建立健全各項制度，探索建立改進工作作風的長效機制，調整和完善工作機制，堅持依法行政，進一步轉變工作作風，確保工作不缺位，不越位，不錯位。結合本單位實際，按照“需要堅持的”、“必須健全的”和“需要建立的”三種情況，進一步完善規章制度，加強制度建設，從制度上保證作風建設的有效性、規范性和長期性。

四、認真開展專題警示教育

按照縣委辦通[2012]94號關于開展專題警示教育活動部署會的要求和開紀[2012]39號《關于在“四新”主題教育實踐活動第二階段集中開展專題警示教育活動的實施方案》，大隊深入開展一次集中警示教育活動。結合“四新”主題教育實踐活動第二階段工作安排，認真貫徹落實中央紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》，全面查找班子在作風建設方面存在的問題，各自對照廉潔自律的要求，深刻反思自己在實際工作中存在的問題和不足之處，切實做到自查自糾到位，進一步提高自身的廉潔從政意識，切實增強拒腐防變能力和求真務實的自覺性，牢固樹立全心全意為人民服務和艱苦奮斗的思想，以各自的實際行動促進廉潔奉公和廉政建設，為“四新”主題教育實踐活動的深入開展和我縣經濟社會的又好又快發展提供堅實的思想和政治保證。一是對照典型案件和黨紀法規進行全面剖析。以違法違紀案件為反面教材，認真分析違法違紀人員如何從黨員干部墮落成為腐敗分子，最終走上犯罪道路的主客觀原因，以及給黨和政府帶來的惡劣政治影響，從中吸取深刻教訓。二是對照典型案件認真檢查反思自己有沒有驕奢淫逸、以權謀私等作風和腐敗問題，使全體黨員干部特別是領導干部對貪欲之害、不廉之果、失足之恨有刻骨銘心的認識。三是對照卞峰煜等同志的先進事跡，全面查找自身在廉潔奉公、勤政愛民、爭先創優等方面存在的差距和不足，使全體黨員干部進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。四是班子成員在通過學習，閱看案例，剖析危害，提高認識的基礎上，對照反腐警示教育要求，認真反思各自過去廉潔自律和勤政廉政情況，進行自我檢查自我糾正，并寫出各自的學習心得。五是在深入學習和反思的基礎上，班子成員對自身廉潔自律、勤政廉政情況進行自我評價，對存在問題進行自查自糾，互相幫助，開展批評和自我批評，自覺執行《廉潔從政準則》，充分發揮班子內部相互監督的作用。

五、認真總結，鞏固提高

認真總結，鞏固提高，是檢驗開展“四新”主題教育實踐活動取得成效的有效方式。大隊及時召開全體干部職工大會，在認真總結前三個階段的工作基礎上，對開展“四新”主題教育實踐活動進行了全面書面總結，總結工作，交流經驗，表彰先進，鞭策后進，進一步分析存在問題，鞏固整改成果，建立長效機制，把大隊作風建設引入規范化、制度化的軌道；進一步建全和完善學習、崗位責任考核、作風建設等制度，努力通過制度來管人管事，用制度規范行為，使作風建設逐步走上制度化、規范化的軌道，形成長效機制，發揮長效作用，確保“四新”活動真正取得實效，圓滿完成縣委、縣政府確定的年度目標和工作任務，努力實現市容市貌的根本好轉，建設和諧安居的市民生活環境，提升城市品位和對外美譽度。

通過開展“四新”主題教育實踐活動，進一步提高了廣大黨員、干部、職工的思想認識，促進了工作作風的轉變，提高了服務水平和辦事效率，形成了干凈干事的新氣象，使大隊各方面工作都邁上了新臺階。作風建設是一項長期而艱巨的任務，在今后的學習和工作中，我們要繼續發揚開展“四新”主題教育實踐活動中好的做法，在完善制度的基礎上建立作風建設長效機制，不斷改進工作作風，把作風建設成果轉化為求真務實的工作作風，轉化為與時俱進的精神狀態，轉化為全面建設小康社會目標而奮斗的理想信念，進一步提高大隊依法行政、辦事高效、作風廉潔、服務優質的良形象。