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一、活動基本情況

鄉黨委領導班子和黨員干部在活動三個環節扎實開展了六項重點工作，確保規定動作做到位，自選動作顯特色，努力使教育實踐活動按照上級要求抓緊抓實、抓出效。

（一）積極組織，合理安排

一是組織領導，明確分工。縣群眾路線教育實踐活動動員會開展后，鄉黨委迅速召開黨委會，傳達學習上級精神，研究制定工作方案，成立了由黨委書記任組長的領導小組，把握我鄉群眾路線教育實踐活動全局。領導小組組織設立了辦公室，下設綜合組、宣傳組和督導組，負責教育實踐活動各項工作。我鄉召開教育實踐活動動員大會，黨委書記進行了動員講話，對教育實踐活動的開展進行了部署和安排。

二是制定方案，規劃全局。把群眾路線教育實踐活動作為當前的第一政治任務。按照縣委、縣政府的要求部署，我鄉在縣群眾路線教育實踐活動方案的基礎上，結合我鄉實際，制定了統籌教育實踐活動全局的《什花道關于鄉黨的群眾路線教育實踐活動方案》。《方案》制定了我鄉教育實踐活動開展的總體時間表，為教育實踐活動各環節的開展指出了總體思路。活動期間，我鄉共召開12次黨委會，及時傳達貫徹上級有關指示精神，研究我鄉實際情況，制定相應的方案計劃。

三是宣傳造勢，營造氛圍。我鄉為確保群眾路線教育實踐活動切實開展落實，在黨委教育實踐活動動員大會后，督促各黨支部召開動員會；并鄉政府在政府大廳電子屏上循環展示黨的群眾路線教育實踐活動的基本知識，各村利用村屯公示板、屯大喇叭對群眾路線教育活動進行大力宣傳。經鄉黨委督促、各支部的積極配合，全鄉掀起了學習黨的群眾路線教育活動的良好氛圍。

（二）豐富內容，認真學習

學習是進步、自強的重要途徑，是提高思想、完善自身的不二法寶，同時也是黨的群眾路線教育實踐活動從始至終都要堅持的環節。

為扎實開展此環節，我鄉制定了《學習方案》，原則上在每周五下午進行集體學習。學習內容除規定的《論群眾路線——重要論述摘編》等書，中央文件及領導講話、中央八項規定、省委十項規定和市、縣委相關規定外，還觀看了5部電教片。鄉黨委率先垂范進行深入學習，不僅參加集體學習，組織開展討論，交流思想，分享感受，還在八小時工作時間外，進行自主學習，撰寫學習心得，為全鄉黨員干部樹立了學習的榜樣。

（三）深入群眾，聽取意見

廣開言路、敞開大門，傾聽人民呼聲，收集群眾意見是教育實踐活動的重要環節，為切實開展此環節，我鄉通過群眾提、自己找、互相幫、集體議等方式發現、查找問題。

組織召開了座談會，聽取了黨員干部的意見；領導班子成員間、領導班子成員與黨員干部間進行了面對面的交流，直接交流對領導班子和班子成員工作的意見建議；鄉黨員干部還下到基層，通過發放征求意見表、設置征求意見箱、在鄉政府辦公樓一樓的液晶顯示屏滾動公布征求意見電話、郵箱、QQ號碼，開展入戶達100%的下鄉走訪活動等途徑，收集群眾對鄉政府和各部門的意見建議。

（四）查擺問題，分析不足

為做好查擺問題，開展批評環節工作，5月中旬開始，鄉黨委在第一環節聽取意見基礎上，主動查找鄉領導班子和班子成員存在的“四風”問題。鄉領導班子成員結合各自分管的工作，進一步對照八項規定、對照黨的政治紀律要求、對照先進典型，主動查找突出問題，深刻剖析存在問題的原因和努力的方向。

鄉領導班子成員之間還開展了談心交心活動。在談心過程中，班子成員坦誠交換意見，講真話、講實話、講心里話，把問題談深、談透，交流了工作，融洽了感情，增進了團結，取得了思想上的共識。

同時，鄉各部門也進行了對照查擺問題工作，主動查找和剖析了本部門在“四風”方面存在的問題。

（五）對照檢查，開好民主、組織生活會

認真撰寫對照檢查材料，是開好民主生活會的基礎和前提。查擺問題后，鄉黨委書記親自主持領導班子對照檢查材料的起草工作，針對查擺出來的問題，對號入座，逐一研究分析，逐一對照檢查，班子先后進行了兩次的集中討論。班子成員個人也本著對自己、對組織、對群眾高度負責的態度，深刻剖析，認真撰寫。在第九督導組的悉心指導下，班子及個人的對照檢查材料均進行了5次以上的修改完善，并報送縣教育實踐活動辦公室審核通過。

按照縣委、縣政府黨的群眾路線教育實踐活動的總體安排，7月29日下午，我鄉順利召開黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會。縣委第九督導組、縣委縣政府領導到會指導。會上，黨委書記、鄉長代表班子進行了對照檢查，總結反思了“四風”方面存在的突出問題，深刻剖析了問題產生的原因，并提出下一步的努力方向和整改措施。隨后，黨委書記帶頭作自我批評，帶頭查擺問題，進行深刻對照檢查，并虛心接受同志們的坦誠批評；班子成員逐一作了深刻的對照檢查，查擺出了自身存在的問題，并對辦公用房、公務用車、職務消費、個人住房等情況進行了明示；每位班子成員自我對照完，其他成員對其開展批評。此外，民主生活會明確了領導班子和成員下一步整改的方向和目標。縣委縣政府領導在總結講話中對領導班子專題民主生活會給予了充分肯定。

民主生活會和組織生活會后，鄉黨委、各支部對生活會情況在一定范圍內進行了通報，黨員群眾對民主生活會和組織生活會上查擺的問題和制定的初步整改方案表示滿意認可。

（六）整改落實，建章立制

整改落實，建章立制是群眾路線教育實踐活動取得實效的關鍵所在。針對前兩個環節收集、查擺出的問題，群眾反映強烈的突出問題，以及查缺補漏補充的個別問題，鄉黨委領導班子進行了整理分類、認真研究、深刻剖析，逐項、逐條確定了整改的努力方向和重點任務，制定了《群眾路線教育實踐活動整改方案》。整改方案中的整改措施具有突出的針對性和可操作性，共包括6項17條具體措施，涵蓋了領導班子在“四風”方面存在的主要問題，以及關系群眾切身利益方面問題、聯系服務群眾“最后一公里”方面問題。為切實落實，《方案》明確了各項整改措施的整改牽頭領導、責任負責人和責任部門。

針對重點、全局性和迫切問題，鄉黨委按照上級黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的文件要求，在制定全面整改方案基礎上，還制定了關于機關作風建設、全面清理“吃喝地”、不落實問題等專項整治方案，明確了整改措施和整改任務，為扎實有效推進整改落實具有引導作用；對教育實踐活動期間確定的基層軟弱渙散村，我鄉制定了有針對性、操作性強的軟弱渙散村整頓方案并立時進行整改，取得了明顯成效。

通過切實抓整改，樹立了領導干部的良好作風，密切了黨群干群關系，讓廣大職工群眾見到了教育實踐活動實實在在的成效。

為了鞏固教育實踐活動的成果，鄉黨委對現行的規章制度進行了認真梳理，切實做好廢、改、立工作。對于符合實際、行之有效的制度繼續執行，著力抓好落實；對于不適應密切聯系群眾、加強作風建設要求的，予以廢止；對于與新形勢要求不相適應的，予以修訂完善；對于制度缺位的，抓緊研究建立新制度。通過查漏補缺、填平補齊，切實形成了便于遵循、便于落實、便于檢查的制度體系。經認真梳理，我鄉在教育實踐活動中共執行20項規章制度，其中繼續執行的制度7項，已經廢止的制度3項，修改完善的制度9項，新建制度4項。

通過抓好整改落實、建章立制環節，我鄉逐步建立了黨的群眾路線的長效機制，推動了改進工作作風、密切聯系群眾的常態化、長效化。

二、突出成效和有效做法

（一）突出成效

自3月14日，我鄉教育實踐活動動員大會召開以來，我鄉高標準、嚴要求，基本完成了群眾路線教育實踐活動的三個環節。經縣委第九督導組的悉心指導，在領導班子的帶領下，我鄉黨員干部積極參與到活動中來，使活動獲得了積極成效：

一是進一步增強了黨員領導干部的思想認識和宗旨意識，推動了工作的順利開展。

通過教育實踐活動的一系列學習教育和活動開展，全體黨員、干部加深了對教育實踐活動的目的意義的認識，進一步提高了自己對黨和組織新的理論、政策、路線方針的理解，深刻了解到“四風”危害，準確認識了中央八項規定內容，感受到中央狠抓作風的決心，深刻認識到教育實踐活動對基層組織建設工作的必要性和緊迫性，進一步錘煉了自身的黨性修養和責任意識。

經過系統深入的學習，鄉黨委和各支部領導班子成員研讀理論、學習典型、深入思考，正確理解了黨和群眾的魚水關系，進一步增強了全心全意為人民服務的宗旨意識，加強了服務群眾、約束自身的自覺性和主動性，推動了今后各項工作的順利開展。

二是進一步加強了黨員領導干部的作風建設，密切了黨群干群關系。

此次教育實踐活動聚焦于作風建設，通過活動，對領導班子和黨員干部的作風做了一次大檢修、大掃除。鄉黨委領導班子成員和黨員干部進行下鄉入戶走訪，與群眾進行面對面、心與心的溝通交流，坦誠詢問群眾的意見建議，查找自身存在的缺點、問題，針對問題明確了整改方向和整改重點。通過學習與整改，鄉黨委和各支部領導班子的作風有了明顯改善，存在的問題得到了有效解決，和黨員干部、群眾得到了更深入的交流，相互之間也有了更好的理解。

在教育實踐活動中，鄉黨員領導干部走基層、摸實情，了解群眾訴求，及時解決基層黨員干部和群眾關心的熱點問題和實際困難，采取有針對性的整改措施為民解憂，造福百姓，讓群眾路線教育實踐活動的開展獲得實效，使人民群眾更加信任黨和政府，黨群干群間的關系更為密切。

三是進一步提高了黨員領導干部對自身存在問題的認識，增強了求真務實精神和拼搏精神。

群眾路線教育實踐活動的開展，查擺問題、開展批評是承上啟下的關鍵環節。鄉黨委領導班子和各支部領導班子成員通過開門征求意見、主動查擺問題，深刻剖析自身，認識到現存在的“四風”主要問題有：工作效率不高，主動性差，沒有緊迫感，責任心不強；學風不正，學用脫節，缺乏務實精神；做過表面文章；在認知和領悟縣委生態經濟景觀理念上不到位；宗旨意識不強；坐在辦公室的時間多，聯系群眾不夠；班子成員與鄉村兩級干部交心談心時間較少，思想交流不充分；村級群團組織建設薄弱；理想信念淡薄，精神不振；創新意識不強，攻堅克難的勇氣不足；制度執行不到位；在自身建設上要求不嚴；婚喪嫁娶生日慶典大操大辦已成習慣。此外，在關乎群眾切身利益和聯系群眾“最后一公里”方面，存在民意訴求渠道不暢、對個別違紀違規的村干部處理力度不夠、對分管站所監管不到位、工作落實不到位的問題。問題找準后，鄉領導班子有針對性地制定了總體的整改方案和一些問題的專項整治方案，明確了整改方向和時間要求。

教育實踐活動過程中，鄉黨委和各支部領導班子成員在查擺問題、分析問題階段積極主動，認真對待，敢于揭短，不怕亮丑，努力求真務實，制定有針對性、操作性強的整改方案和專項整治方案，并發揮拼搏精神，即行即改、立知立改,在整改自身問題的基礎上，開拓進取，不斷拼搏，不僅提高了自身素養，也獲得更好的為群眾服務的能力。

四是進一步落實了建章立制，推動了工作良好、有序的發展。

在教育實踐活動中，我鄉緊緊圍繞為民務實清廉的要求，抓住整改落實和建章立制兩個關鍵，標本兼治、突出重點，加快完善各項體制機制，固化教育實踐活動的成果。活動中，在立整立改和專項治理方面已經取得了初步成效：第一是召開黨委會，制定調研工作制度，明確工作的目標、途徑、范圍、程序要求、明確達到的效果；進一步制定好工作計劃，在工作過程中有明確的進度時間表，有目標有規劃地開展工作。第二是出臺了《領導干部定期下訪制度》、《周工作總結計劃制度》等規章制度，并完善健全了《領導干部調查研究制度》、《黨員干部述職述廉制度》等制度，加強了干部管理和作風轉變。第三是建立健全了督查機制，在每一項工作安排部署后，抓緊落實，做好跟蹤檢查，提高工作執行力度；建立激勵約束機制，做到獎優罰劣。第四是做到貫徹中央八項規定、提高作風建設、規范職務消費、加強反腐倡廉，堅決反對“四風”。第五是按照“打鐵還需自身硬”的要求，在班子建設方面，完善領導干部年度述職述廉制度，健全領導班子聯系基層制度，規范班子成員深入一線、服務基層的行為。第六是加強創新能力和創新意識的培養，堅持解放思想、實事求是，吸收新思想，了解新形勢；不斷總結經驗，提出新思路、新方案、新舉措，開創工作新局面。第七是完善村干部坐班制和民生臺賬，關注民生，傾聽群眾呼聲，切實解決干部群眾的實際困難和問題。

（二）有效做法

在教育實踐活動中，認真落實三個環節，為使活動取得切實有效的成果，我鄉在活動過程中始終堅守以下原則：

一是堅持領導帶頭，統籌兼顧。

我鄉在教育實踐活動開展初期就堅持領導帶頭，主要領導帶班子成員，上級帶下級，一級抓一級，層層抓落實。黨委書記把持全局，與班子成員對活動統一謀劃、全局考慮，認真抓好每個階段和重點環節的重點工作，帶頭開展學習，帶頭深入調研，帶頭解放思想，帶頭進行分析檢查，帶頭抓好整改落實。黨委領導班子成員分別進行了深入基層的調研，建立了聯系點制度，多次與黨員干部、村級干部、人民群眾面對面交流談心，聽取意見建議的同時，深入了解黨員群眾的思想動態、困難情況，幫助解決實際問題。在縣委督導組的要求指導下，鄉黨委領導班子身體力行、積極主動，充分發動和團結帶領黨員、干部、群眾參與到教育實踐活動中來，保證了這次活動務實有效。

二是堅持嚴格標準，扎實開展。

在教育實踐活動過程中，我鄉認真制定了各環節工作開展的方案。在《方案》中，制定切實的時間表，規定工作開展的目的、方法、范圍、要求以及需達到的效果。在工作開展過程中，我鄉在上級指示的基礎上，按照高的標準、嚴的要求，確定活動的完成程度，對沒有達到規定的工作返工要求進行完善，并采取一定的獎懲措施提高黨員干部對活動、對規定的重視程度。在每項工作完成后，對后期成果進行跟蹤檢查，監督黨員干部對活動的堅持情況。

三是堅持聯系群眾，持續宣傳。

群眾路線教育實踐活動開展以來，我鄉堅持把依靠群眾、走群眾路線貫徹始終，開門搞活動，以人民群眾滿意不滿意作為檢驗教育實踐活動的根本標準，通過動員會、座談會、調查問卷、廣播喇叭、橫幅標語等各種途徑對教育實踐活動進行宣傳，并在一定范圍內定期對活動情況作出通報，營造活動氛圍的同時讓黨員群眾了解活動開展情況，并隨時提出意見建議，充分發動廣大黨員群眾參與到活動中來。

在活動過程中，我鄉堅持群眾路線，主動貫徹“從群眾中來，到群眾中去”的精神，黨員干部走村入戶，耐心傾聽群眾的意見建議。綜合各方面的意見和建議后，根據上級要求梳理形成教育實踐活動意見匯總材料、問題清單和鄉黨委領導班子及成員的對照檢查材料，為深入查擺問題、開好民主生活會奠定了良好基礎。

四是堅持督導檢查，促進整改。

根據教育實踐活動實際，鄉黨委活動領導小組下督導組，全程督導教育實踐活動情況，了解掌握活動進展，指導方案的制定、各項活動的開展，參與重要會議，審查支部對照檢查材料和整改方案，總結推廣經驗，及時發現傾向性問題并提出意見，檢查問題整改進度和質量，確保了教育實踐活動健康有序進行。

在教育實踐活動中，我鄉重點圍繞解決“四風”問題開展專項整治。專項整治對準了“四風”頑疾，認真貫徹中央八項規定和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，嚴格會議管理,清理規范文件，規范職務消費,嚴控費用增長，回應關切，改善民生，逐項確定整治重點和任務分解，落實牽頭部門和具體負責人，明確時間點和具體整改措施，使教育實踐活動的成果迅速、直觀地體現。

五是堅持階段總結，查缺補漏。

為進一步鞏固教育實踐活動成果，查找不足，彌補差距，抓好落實，在階段性工作完結后，鄉領導小組都認真對所做工作進行回顧、總結。重點對群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等問題進行進一步梳理，對群眾教育實踐活動查擺出來的問題和工作中的薄弱環節做出詳細的分析，相應地提出下一步具體改進措施、工作思路和建議；并對領導班子對照檢查材料進行進一步修改完善，確保深入剖析、直面存在問題；對工作做得較好的地方積累經驗，收集思路、方法。在回顧每個階段的最后，形成書面總結。

三、存在的缺點和不足

群眾路線教育實踐活動開展以來，嚴格落實上級黨委的各項部署，同時密切聯系本鄉實際，創造性地開展工作。教育實踐活動各階段的工作開展比較順利，黨員干部熱情參與，群眾關注度高，達到了預想的目標，取得了良好的成效。但是群眾路線是一個長遠的路線，想要完美地踐行群眾路線，還需要不斷的探索和研究。現階段開展的群眾路線教育實踐活動中，我們還存在以下缺點和不足：一是理論聯系實際還不夠，有個別的黨員對理論學習比較認真，掌握較好，但聯系實際、聯系自身工作作風不夠緊密，少數黨員干部政治敏銳性和鑒別力也有待進一步提高。二是還有個別黨員思想認識不夠到位，黨性分析聯系個人思想實際不夠，問題查找的不準，剖析的還不深不透；在相互批評方面思想“交鋒”不夠，少數同志怕得罪人等現象。三是領導班子整改方案和黨員干部個人整改措施落實得還不夠全面，還有一些問題還需繼續進行解決。

四、今后的努力方向

截至10月10日止，我鄉這一階段群眾路線教育實踐活動基本結束，全部完成了上級單位部署的規定動作，達到了規定的標準要求，基本實現了預期目標。下一步，我鄉要進一步鞏固和擴大教育實踐活動成果，進行努力：一是認真總結教育實踐活動的經驗做法并加以完善學習，持之以恒，繼續將教育實踐活動抓緊抓實抓好。二是繼續加強制度建設，努力將工作、學習規范化、制度化、公開化，并建立長效機制。三是認真落實好整改方案中需長期整改的工作，力使群眾路線教育實踐活動的整改成果延續完善。