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為全面做好縣教育精準扶貧工作，全面聚焦縣教育脫貧攻堅任務，實現“兩個率先”。在縣委、縣政府、縣脫貧攻堅辦的領導下，我局認真開展教育扶貧攻堅工作，各項指標均已達標，現將工作情況總結如下：

一、基本情況

全縣中小學、幼兒園共36所，在校學生14467人。義務教育階段學校19所,在校學生8839人；高中1所，在校學生2386人；中心幼兒園16所，在園幼兒3242人。全縣現有專任教師1139人，其中高級教師173人，中級教師484人，中、高端康巴英才120人。

二、2017年教育扶貧工作開展情況

（一）聚焦脫貧，壓實責任，以堅定的決心打贏教育脫貧攻堅戰。按照縣委、縣政府的決策部署，根據“扶貧先扶智”的思路，認準目標不動搖，精準發力，掛圖作戰，全面完成教育脫貧各項工作任務。一是制定了《縣教育扶貧專項2017年度實施方案》，成立了學校教育扶貧工作領導小組，實行校長負責制。二是專題研究部署，對全年脫貧攻堅工作進行了具體安排，將脫貧攻堅工作具體落實到人。三是定期組織各鄉（鎮）、學校召開教育扶貧工作專題培訓會、問題整改會，明晰責任，確定工作時限，有序推進教育扶貧攻堅工作。（二）實施義務教育學校達到基本辦學條件和標準，確保鄉鄉有“標準化中心校”。全縣義務教育階段學校19所，共計245個班，其中小學173個，初中72個。教學及輔助用房面積各校均達標；電腦885臺，其中小學550臺，每百名學生擁有電腦9.3臺，初中335臺，每百名學生擁有電腦11.7臺；圖書195449冊，其中小學109227冊，生均圖書18.5冊，初中86222冊，生均圖書30.1冊；學校核編938個，空編4個，空編率0.43%，小學師生比1:9.87，初中師生比1:8.95；專任教師887人，具備合格學歷教師885人，學歷合格率99.8%。各項指標均達驗收標準。（三）有效控制義務教育階段學生輟學現象，確保建檔立卡貧困戶適齡子女100%接受義務教育，無因貧因困學生輟學現象存在。一是建立“六長”負責和“雙線包保”工作機制。實行縣長、局長、鄉（鎮）長、校長、村長（村委會主任）、家長“六長負責制”，細化了2017年控輟保學方案。二是分層簽訂《義務教育控輟保學責任書》，把控輟保學目標任務納入考核內容，嚴格考核和責任追究。三是關心關愛殘疾兒童，采取跟班就讀和送教上門等活動。全縣有義務教育學校在校學生8839人。建檔立卡貧困家庭子女1347人，已脫貧894名。2017年義務教育階段建檔立卡貧困家庭子女310人，無一人輟學，入學率100%。（四）落實教育扶貧救助基金和各類助學政策，確保學生不因貧困而失學。建立健全教育惠民和教育扶貧救助基金使用管理制度，完善助學幫扶體系。一是做好15年免費資助政策，兌現學前教育“一免一補”11251人次，補助518.414萬元；義務教育“三免一補”58660人次，補助2353.547萬元；高中教育“兩免一補”14630人次，補助953.345萬元。資助非義務教育階段學生76人，發放資助金19.95萬元；資助建檔立卡本專科學生新生入學學費56人，資助資金22.4萬元。二是建立教育扶貧救助基金500萬元，惠及建檔立卡貧困學生719人，發放救助資金49.69萬元。（五）推進實施“改薄”項目，進一步改善辦學條件。一是投資70萬元完成了2所村級幼兒園390平方米新建、改建工程。二是廣東援建縣第四中學宿舍、食堂4300平方米，總投資1014萬元，已竣工驗收交付使用；四中智慧教育項目完成招標，正在安裝，總投資100萬元；四中教學綜合樓項目2800平方米已完成項目的財政評審工作，總投資856萬元。（六）推進農民健身工程建設，完善村級文化設施。2017年完成14個貧困村農民健身工程器材安裝，各村已投入使用。（七）完善學前教育體系，推動學前教育普及發展。根據省委、省政府提出的“一村一幼、一村多幼、多村一幼”的學前教育辦園模式，立足縣情，建成以“城區幼兒園為示范、鄉鎮中心幼兒園為主體、村點幼兒園為基礎、社會力量辦園為補充”的學前教育體系。全縣幼兒園16所，在園幼兒3242人，學前三年入園率達85%以上。新招聘編制外一村一幼輔導員共計100名，及時彌補了我縣幼教師資力量緊缺的現狀，為學前教育全覆蓋打下堅實基礎。（八）加強職業教育發展，落實“9+3”免費教育資助政策認真執行和宣傳國家資助農村戶籍的學生就讀中職學校的有關政策。2017年，完成了9+3、中職招生268人。（九）互促互進，聚焦質量，穩步推進對口幫扶工作23所中小學、幼兒園與蒲江23所學校結對，實現了全覆蓋。雙方教師互動近300人開展各級各類教育教學活動20次。已派12名學校干部、骨干教師到蒲江掛職。開展名師“送教下鄉”“迎教進城”等獻課活動和同課異構教學研討活動，實現優質教師資源共享。選送10名優秀初、高中學生分別到蒲江中學實驗學校和蒲江中學就讀。開展了以“核心素養下的閱讀教學”為主題的遠程教學互動研討活動，有效提升了兩地教師的教學、教研能力，逐步實現了教育資源共享。開展“棟梁工程”、“立德樹人工程”教育扶貧活動，中國人民人壽保險股份有限公司廣東省分公司、心海慈善基金會等社會愛心企業捐贈物資、資金40余萬元。

三、繼續鞏固提升教育扶貧

（一）抓好“控輟保學”工作，確保無一人輟學。落實“縣長、局長、鄉（鎮）長、校長、村長（村委會主任）、家長”共同負責的“六長負責制”，明確責任人、細化分工。圍繞2018年脫貧目標任務，實現了我縣“義務教育有保障”。確保適齡兒童少年全部接受并完成義務教育。核實2018年0-17周歲兒童、少年基本情況：一是我縣戶籍0-17周歲兒童、少年人口總數為17153人，義務教育階段學生人數為8933人（小學5824人、初中3109人），其中縣內就讀學生7708人（小學5093人，初中2615人），縣外省內就讀學生1158人（小學680人，初中478人），省外就讀學生67人（小學51人、初中16人）。二是0-17周歲中殘疾兒童少年116人（其中三殘兒童68人），全縣殘疾兒童少年義務教育段隨班就讀53人，送教上門5人，依法免緩學27人,非義務段31人。三是建檔立卡貧困家庭子女2659人，其中義務教育階段建檔立卡貧困學生1370人，無一人輟學。（二）抓好教育惠民資助，確保學生不因貧困而失學。扎實做好教育惠民資助工作，截止2018年5月，一是兌現學前教育“一免一補”保教經費151.18萬元，午餐補助經費113.96萬元；九年義務教育“包吃”經費補助410.195萬元，營養餐補助資金287.72萬元；高中教育“兩免一補一助”免除學費資金138.26萬元，免課本費資金119.3萬元補助“包吃”經費174.685萬元，發放國家助學金補助80.2萬元；非義務教育階段學生資助35.2萬元；建檔立卡特別資助5.3萬元。兌現資金總額為1228.28萬元。二是按照我縣《教育扶貧救助基金管理實施細則》規定，目前正在開展2018年春季的個人申請、村級初審等前期工作，6月30日前兌現春季學期所有救助資金。(三)抓好民生工程建設，確保項目按期完成。一是農民健身工程。投資220萬元完成了44個貧困村農民健身工程器材安裝并已全部投入使用。二是幼兒園建設項目。2018年投資130萬元完成6所村級幼兒園建設，年底完成項目建設和設施設備采購驗收，2019年3月交付投入使用。（四）抓好對口幫扶，提升教育教學質量。一是結對學校圍繞辦學理念、辦學舉措、校本課程建設、校園文化建設、教師隊伍建設以及教育教學管理等方面開展深入探討和交流，開展各級各類教育教學活動30余次，參與活動教師達800余人次。二是依托遠程信息化教學平臺，整合優質教學資源，實現優質教育資源共享，開展了以“核心素養下的閱讀教學”和“鑒賞古詩詞之意象、意境、抒情視頻教研”等為主題的遠程教學互動研討活動，有效提升了兩地教師的教學、教研能力，逐步實現了教育資源的共享，促進了兩地教學水平的穩步發展。（五）抓好政策宣傳，營造脫貧攻堅良好氛圍。切實做好教育惠民政策的宣傳力度。一是通過廣播電視、新聞報道、發放宣傳資料等方式，提高群眾對教育惠民政策的知曉度。二是開展主題班會。通過“小手拉大手脫貧一起走”活動，開展教育惠民政策宣講主題班會。讓學生了解享受的各項惠民政策。三是聯合各鄉（鎮）依托村組大會、入戶宣傳以及開展群眾工作全覆蓋，多形式宣傳和講解各項教育惠民政策，提高群眾知曉度、滿意度。四是編撰歌曲傳遞惠民政策。編寫了《幸福全面奔小康》歌曲并融入學校大課間，讓悅耳動聽的歌曲通過學生將惠民政策傳遞到千家萬戶。總之，教育扶貧工作是一項長期和系統的工程，任務重、工作量大，需要不斷地探索創新。我縣將一如既往，求真務實，開拓進取，致力于辦學條件的改善、教師隊伍建設，全力推進依法治校，努力打造“服務全州教育高地”的教育嶄新局面。