導(dǎo)語：公務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃2一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

目錄

1、前言

2、培訓(xùn)細(xì)則

3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

4、跟蹤和后續(xù)服務(wù)

一、前言

2001年－2005年是我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展步入新世紀(jì)的第一個(gè)五年，為切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，必須進(jìn)一步提高河北省人民政府國有資產(chǎn)管理委員會公務(wù)員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合工作能力，努力培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的公務(wù)員隊(duì)伍。根據(jù)《中共中央關(guān)于印發(fā)<2001年－2005年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃>的通知》(中發(fā)[2001]4號)和國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部《2001年－2005年國家公務(wù)員培訓(xùn)綱要的通知》（國辦發(fā)[2001]77號）要求，結(jié)合河北國資委和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、企業(yè)的實(shí)際情況，特制定本規(guī)劃。

基本原則

（一）堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、講求實(shí)效的原則。培訓(xùn)要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，研究解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)改革中的實(shí)際問題。通過培訓(xùn)，增強(qiáng)公務(wù)員的政治責(zé)任感和政治鑒別力，提高發(fā)現(xiàn)、分析、解決實(shí)際問題的能力。

（二）堅(jiān)持突出重點(diǎn)的原則。重點(diǎn)抓好各級業(yè)務(wù)骨干，特別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員的培訓(xùn)。要以提高培訓(xùn)對象戰(zhàn)略思維能力、決策能力、創(chuàng)新能力、政策研究制定能力為重點(diǎn)。

（三）堅(jiān)持解放思想、不斷創(chuàng)新的原則。正確處理繼承和創(chuàng)新的關(guān)系，樹立終身教育的觀念，努力在培訓(xùn)機(jī)制和培訓(xùn)內(nèi)容、形式、方法等方面進(jìn)行積極探索和大膽創(chuàng)新，運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)手段，不斷增強(qiáng)公務(wù)員培訓(xùn)的活力，用改革的辦法解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的新問題。

（四）把握時(shí)代脈搏，聚焦前沿?zé)狳c(diǎn)，協(xié)助建設(shè)學(xué)習(xí)型政府，提升執(zhí)政水平，通過介紹熱點(diǎn)話題、全新理念并結(jié)合政治經(jīng)濟(jì)體制改革的現(xiàn)實(shí)國情，幫助政府領(lǐng)導(dǎo)者加快知識更新、提高學(xué)習(xí)能力、決策水平與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，從而全面提升政府領(lǐng)導(dǎo)力，為經(jīng)濟(jì)和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展提供高效的公共服務(wù)。

二、培訓(xùn)細(xì)則

（一）、基本介紹

1、抓好基礎(chǔ)培訓(xùn)，提高公務(wù)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和行政管理能力。

A、領(lǐng)導(dǎo)干部和后備干部培訓(xùn)；

B、任職培訓(xùn)。重點(diǎn)抓好晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的任職培訓(xùn)。按照職位要求，使晉升者進(jìn)一步增強(qiáng)宏觀調(diào)控、政策指導(dǎo)及規(guī)劃謀略能力、創(chuàng)新思維及管理能力；

C、更新知識培訓(xùn)。適時(shí)補(bǔ)充金融、財(cái)稅、科技及法律等方面的知識，特別要注意補(bǔ)充與世界貿(mào)易組織等相關(guān)聯(lián)的熱點(diǎn)知識；

D、繼續(xù)搞好學(xué)歷教育工作。

2、課程體系根據(jù)河北國資委的整體戰(zhàn)略和各部門的個(gè)性化需求設(shè)計(jì)。

（二）、課程體系

采用重點(diǎn)理論＋案例解析＋實(shí)戰(zhàn)模擬＋專題講座四位一體的教學(xué)模式，適合各級公務(wù)員和國資委下屬國有大型企業(yè)管理干部學(xué)習(xí)。

模塊一、國有資產(chǎn)管理與民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展（六門課，四天）

適合學(xué)員：所有部門的管理干部

■地方國有經(jīng)濟(jì)布局和結(jié)構(gòu)調(diào)整（0.5天）

■國有資本保值增值戰(zhàn)略（0.5天）

■公司治理規(guī)范化運(yùn)作與現(xiàn)代企業(yè)制度（1天）

■企業(yè)規(guī)范化改制操作實(shí)務(wù)與法律工具（1天）

■民營企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略與當(dāng)前基本政策（0.5天）

■如何利用地方優(yōu)勢資源發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)（0.5天）

模塊二、現(xiàn)融資體制與城市理財(cái)（六門課，四天）

適合學(xué)員：產(chǎn)權(quán)管理處、政策法規(guī)處、規(guī)劃發(fā)展處、企業(yè)改革改組處、監(jiān)事會工作處

■投融資體制改革政策剖析（0.5天）

■企業(yè)財(cái)務(wù)規(guī)劃（1天）

■企業(yè)上市的渠道與方式（0.5天）

■企業(yè)兼并與收購（1天）

■公開上市與輔導(dǎo)（0.5天）

■企業(yè)投資與管理（0.5天）

模塊三、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展與招商引資（五門課，二天半）

適合學(xué)員：政策法規(guī)處、規(guī)劃發(fā)展處、企業(yè)改革改組處

■區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略（0.5天）

■“長三角”、“珠三角”發(fā)展模式分析與啟示（0.5天）

■區(qū)域合作的戰(zhàn)略意義和地方政府在區(qū)域合作中的作用（0.5天）

■開發(fā)區(qū)（科技園）功能規(guī)劃與定位（0.5天）

■有效投資環(huán)境建設(shè)、投資項(xiàng)目的選擇與評價(jià)（0.5天）

模塊四、人力資源開發(fā)與學(xué)習(xí)型政府建設(shè)（四門課，三天半）

適合學(xué)員：人事教育處、企業(yè)分配處、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人管理一處、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人管理二處

■地方政府的人才資源開發(fā)戰(zhàn)略與基本思路（0.5天）

■干部培養(yǎng)模式創(chuàng)新與干部隊(duì)伍建設(shè)（1天）

■如何打造高績效團(tuán)隊(duì)（1天）

■創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政府（1天）

模塊五、政府信息化與電子政務(wù)（三門課，二天）

適合學(xué)員：辦公室、統(tǒng)計(jì)評價(jià)和業(yè)績考核處、

■電子政府與政府管理創(chuàng)新（0.5天）

■數(shù)字化城市的規(guī)劃與建設(shè)（0.5天）

■電子政務(wù)的規(guī)劃與建設(shè)（1天）

以上培訓(xùn)課程分為五個(gè)模塊，24門課，16天，120學(xué)時(shí)。可以按照模塊集中學(xué)習(xí)，也可以定期安排時(shí)間逐步學(xué)習(xí)。