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2018年是“十三五”決勝全面小康、實現加快發展的開局之年，也是建黨97周年。為進一步加強我局領導班子理論武裝和思想政治建設，不斷提高領導干部的理論素養、科學決策水平和創新能力，深化學習型黨組織和學習型領導班子建設，全面落實中央、省市和市委的決策部署，推動工作取得新成效，現就2018年黨組中心組理論學習提出如下計劃。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,把學習貫徹系列重要講話精神作為首要政治任務，深刻把握習為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，深入學習宣傳貫徹黨的和黨的二中三中全會精神，認真落實省委十一屆二次全會，不斷提高領導班子思想理論素養和抓發展的能力，進一步增強“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同習為核心的黨中央報紙高度一致，圍繞文明和幸福美麗建設，切實開展黨組中心組學習，不斷提高領導班子和領導干部理論水平和執政能力，深化我縣民政工作發展提供強有力的精神動力、智力支持和思想保證。

二、專題設置

根據形勢任務要求和我局實際，全年初步規劃12個學習專題。

(一)學紀學法專題學習

內容：深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》。

時間：2018年1月

(二)全面從嚴治黨專題學習

內容：學習并傳達貫徹中央紀委二次全會、省紀委十一屆二次全會和市委七屆四次會議精神。

時間：2018年2月

(三) 系列講話精神。

內容：傳達貫徹學習來川視察重要講話精、三中全會、中國共產黨黨務公開條例。。

時間：2018年3月

(四) 全國兩會專題學習。

內容：學習全國政協十三屆一次會議和全國十三屆人民代表大會。

時間：2018年4月

(五)脫貧攻堅工作推進會。

內容：深入學習低保兜底政策，督查脫貧攻堅。

時間：2018年5月

(六)黨史黨建理論專題學習。

內容：結合建黨97周年，重溫入黨誓詞。

時間：2018年6月

(七) 深入學習民政業務知識。

內容：堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則，有針對性地學習掌握做好領導工作、履行崗位職責所需的知識和技能，并交流討論。

時間：2018年7月

(八)全面推進依法治國專題學習。

內容：繼續推進法律進機關，結合《機關事務管理條例》《黨政機關厲行節約反對浪費條例》等法規，研討我局業務工作的法制化、規范化建設工作。

時間：2018年8月

(九)培育和踐行社會主義核心價值觀專題學習。

內容：組織集體討論發言。

時間：2018年9月

(十)學習四中、五中全會精神。

內容：傳達黨支部委員會學習的四中、五中中全會精神，開展嚴肅認真的黨內政治生活。

時間：2018年10月

(十一) 學習《一準則三條例》等黨規黨紀

內容：結合民政局工作實際，認真學習黨風廉政相關知識，并要求運用在現實工作中規范工作和生活紀律.

時間：2018年11月

(十二)黨內廉潔政治生活

內容：學習黨內廉潔自律準則政治紀律、組織紀律教育，深化黨風廉政教育和警示教育，嚴格黨內政治生活。

時間：2018年12月

三、關于學習形式與要求

1.學習時間：堅持每月一學。

2.學習形式：堅持個人自學和集中學習研討相結合的方式，并把集體學習研討作為黨組中心組學習的主要形式。集體學習時可根據學習內容及實際情況，采取干部論壇、專題學習會、交流會、專題講座、中心組集體學習會、觀看影像資料、研討交流與學習考察等形式進行。充分發揮領導干部的示范作用，以良好的學習態度和學風推動學習型機關的建設。

3.學習要求：

一是加強學風建設。大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風。緊密聯系民政工作的重點、難點，學以致用，深入基層調研，進行探索和研究，努力把各項基本理論轉化為民政事業不懈奮斗的堅定信念，轉化為觀察和解決實際問題的科學方法，轉化為指導改造客觀世界和主觀世界的行為準則，努力做到認識上有新提高，運用上有新收獲。

二是堅持學習制度。局黨組理論學習中心組由局領導班子成員組成，各科室、下屬單位主要負責人為列席成員。理論學習中心組副組長主持學習活動，指導和檢查中心組成的學習情況。中心組成員嚴格遵守學習制度，科學安排工作，妥善處理工學矛盾，努力保證學習到會率，特殊情況不能參加的，要向組長、副組長請假；中心組成員在積極參加集中學習的同時，要緊密結合自己的工作實際和思想實際，圍繞學習實踐活動，認真開展自學和調研活動，認真學習指定書目，撰寫調研報告，并組織學習交流。

三是建立長效學習機制。堅持每月一集中學習餅組織開展中心組成員專題發言。發言專題由發言人自行準備，每次發言時間不少于20分鐘，發言結束后就該次學習專題在全局干部職工中開展討論和交流。關業務股室、下屬單位工作人員配合做好專題學習和討論活動的開展。

四是取得學習的實效性。要大力弘揚理論聯系實際的優良學風，把學習理論與指導民政工作結合起來，把解決認識問題與解決實際問題結合起來把轉變思想作風與轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀和構建和諧社會的能力結合起來，真正把學習成果轉化為指導民政工作的科學思維方法和工作方法，轉化為切合我縣民政實際的工作思路。