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一、工作目標

1.推進教育現代化，確保通過省級創建驗收，不斷鞏固教育現代化創建成果。

2.弘揚愛國精神，以建國六十周年為契機，務實有效地開展各種慶祝活動，增強愛國意識，激發愛國熱情。

3.規范學校辦學行為，深入實施素質教育，確保通過市學校規范管理達標評估。

4.科學統籌“鄉土龍韻”活動小組安排，豐富學生的課余生活，注重過程管理和資料收集，積極發展學生的興趣、愛好和特長。

5.加強體育傳統學校的特色建設，全面開展“陽光體育運動”，積極參加區級體育競賽，努力增強學生體質。

6.加強教科研與教學活動的密切聯系，進一步完善教研網絡，強化教研組、備課組的作用，確保活動的時間和效果。以課題研究和“同課異構”為抓手，營造一個有效、務實、探索的教研環境，確保省市級課題順利結題。

7.強化師資隊伍建設，嚴格執行教育行風及軟環境建設規定，堅持人性化管理與制度考核相結合，全面提高全校教師的師德修養，極大地發揮“名師培養工作室”的優勢，切實提升教師的教育科研能力和教育教學素養。

8.積極開展安全教育工作，開展形式多樣的安全教育宣傳活動，層層簽訂安全工作責任狀，認真研究安全管理工作中出現的新情況，不斷加強教師與家長、學校與社會的溝通和共建，建立行之有效的安全工作管理體系，積極打造文明、和諧的平安校園。

二、指導思想

以黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以創建江蘇省教育現代化為契機，以加強師資隊伍建設為動力，以全面提升學生的綜合素質為核心，全面貫徹黨的教育方針，規范辦學行為，深入實施素質教育，堅持依法治教、人才強教、科研興教和質量立教，進一步豐富內涵、強化管理，走“特色興校”之路，確保教育法律法規執行到位、安全措施落實到位，全面提升教育教學質量，使九龍實驗學校在新的平臺上實現更好、更快的發展，逐步提高學校知名度。

三、工作要點

（一）加強班子隊伍建設，注重管理理念與自身形象相結合。

本學期學校以加強學校班子隊伍建設為突破口，樹立“管理為了服務，服務為了發展”的管理理念，努力調動全體教職工參與學校管理的積極性，共想實招、共鼓實勁、共辦實事，在全體教師中積極營造一個“大家談服務，人人講發展”的良好氛圍。

1.黨員、干部要積極參加第三批深入學習實踐科學發展觀活動，要深刻、全面理解科學發展觀的內涵，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性、堅定性；進一步解放思想、開闊思路，轉變觀念；要在事關學校發展、教育發展、科學發展的重大問題上形成共識，要把全校教職工的思想認識統一到學校發展、科學發展、和諧發展的全局上來。

2.學校繼續實行周六校長例會、部門負責人雙周例會制度。與會人員要對前期工作進行小結，認真研究安排下一階段工作，努力做到學校工作周周有安排、月月有重點、時時有小結、常常有回顧。例會除了討論日常的教育教學工作外，還將組織班子成員進行教育教學理論、法律法規和管理經驗的學習，不斷增強法制觀念、規范辦學行為，切實保障學校、教師和學生的合法權益。

3.學校將繼續落實教學工作在學校工作中的中心地位，學校班子成員要把教學中心意識貫穿到學校工作的始終，既是指揮員，又是戰斗員，要主動承任教學任務，為廣大教師樹立良好榜樣。在做好管理工作和自身教育教學工作的同時，要經常深入教學第一線，扎扎實實地做好蹲點管理工作，尤其要關注考查學科和綜合實踐活動課程，關心學生全面發展，確保課程計劃執行到位。

4.學校將做好各部門組成人員的優化組合，層層落實責任，各部門、各科室要明確分工，加強聯系與溝通，增強服務意識，務實、創新地開展工作，確保學校各項管理工作再上新臺階。

（二）加強教師隊伍建設，注重師德教育與實績考核相結合。

教師隊伍建設既要提高教師的思想道德素質，把教師的職業道德提高到一個新水平；又要扎根于我校的教育教學實踐，建立在實績考核制度的基礎之上，才能促進教師自身整體素質的提高。

1.發揮圖書室、教師閱覽室的功能，大力開展“讀書”活動。本學期將在教師課表中設置固定的讀書時間，引導教師利用課余時間走進閱覽室，幫助教師加強理論學習和業務知識的培訓，努力提高教育教學水平，促進書香校園的打造。開學初將發給每個教師一本讀書筆記，用來摘錄或記載學習心得，教導處負責平時的管理與期末的考核。

2.開學初將繼續組織教師重溫我校《師德師風十不準》，并簽訂師德承諾書。繼續實行每雙周一次的政治學習，貫徹落實新的《中小學教師職業道德規范》，倡導“學為人師、行為世范”的高尚精神，全面提高教師的師德修養，全校教師要力求做到不僅有學歷和知識，更要有愛心、責任心、榮譽感與教育教學能力。不但要樹立積極樂觀的工作心態，更要關注自身的心理健康，遇事多從大局考慮、多換位思考，全校要形成互相幫助、互相支持、互相友愛、互相勉勵、友好和諧的校園氛圍。

3.繼續堅持把師德作為教師職務評聘和新教師聘用的重要依據，繼續實行違反師德師風的“一票否決制”。本學期將認真組織開展評選、宣傳身邊的“教書育人”先進事跡活動，弘揚新時期人民教師的高尚師德，增強為學生服務的意識、全員育人意識，以此不斷提高教師的思想政治素質和業務水平，做到教書育人、敬業愛生、遵紀守法、為人師表。

4.本學期我們將認真貫徹國務院《關于義務教育學校實施績效工資的指導意見》，大力加強政策落實和思想政治工作，及時研究解決實施過程中出現的新問題，尤其對工作量的合理核定、教學實績獎的科學評定等方面將制定詳實、細化的合理考評方案，更大程度上讓多勞者多得，優勞者多得。

5.學期初，將根據學校名師培養工作室實施方案，采取重點推動專業條件較多的教師，輔助帶動專業條件較少的教師，影響促動剛參加工作不久無專業條件的年輕教師，認真制定本學期名師培訓計劃，切實提升名師培養對象的教育科研能力和教育教學素養。本學期將邀請部分聘上高級職稱的教師上示范課、開設講座，充分發揮骨干教師的示范引領作用。

6.繼續實行“青藍工程”，有計劃、有針對性的做好青年教師、任教新學科教師的基本功培訓。每一位新（任課）教師都要拜有經驗、有資歷的老師為師傅，簽訂青藍合同；師傅要本著為學校發展服務、為新教師成長服務的意識，以極端認真和審慎的態度、精益求精地履行青藍合同，杜絕因師傅工作不到位、新教師經驗不足而把學生當作試驗品的現象存在。

（三）加強教育教學管理，注重課程改革與課題研究相結合。

本學期將繼續嚴格執行《江蘇省中小學管理規范》，認真貫徹落實市教育局提出的“提質”16條、“減負”8項規定和不能突破的6條底線，以及區教育局的《教育教學工作管理規程》。深入貫徹實施《國家基礎教育課程改革指導綱要》，加強課堂教學研究，全面創新教學內容和方法，運用現代教學理論、教學方法、教學手段提高課堂教學質量，注重對學生動手能力、實踐操作能力的培養，增強學生的創新意識和創新能力；深入推進基礎教育課程改革，加強綜合實踐課程建設。

1.嚴格教學常規，實現管理規范化。

本學期將組織教師深入學習、宣傳、貫徹新《義務教育法》，規范辦學行為和教學的流程管理，認真做好學籍管理和外來務工子女入學就讀工作，不斷鞏固“普九”成果。嚴格考勤紀律，做好代課、調課的書面記錄，教導處要加強課堂教學的巡查力度，確保課程計劃執行到位，堅決杜絕私自調課、挪用課務和不嚴格執行教學“五認真”的現象。

本學期將組織班主任認真學習教育部出臺的《中小學班主任工作規定》，明確班主任的工作職責與任務，按時召開班主任月度例會，邀請德育專家來校指導德育工作，挑選優秀有特色的班主任參加市、區級的講座和培訓班，充分利用現有的資源，安排有經驗的老師定期給班主任上課，根據全面、合理的評價考核體系，靈活、多樣的對班主任工作進行交流、考核，共同探討教育方法，加快班主任的成長。

2.強化教學研究，追求教學高效率。

各備課組、教研組開學初要根據年級、學科特點，制定詳實、有效的集體備課計劃和教研組活動計劃，并根據組內教師的課務安排，確定活動時間和地點上報教科室。確保每周進行一次集體備課，每兩周開展一次教研活動。學校將根據平時的巡視情況、各組開展活動的效果以及資料的收集等情況評定“先進備課組”或“先進教研組”。

要進一步深化課堂教學改革，以課堂為改革的主陣地，狠抓課堂教學的效益。各備課組要在組長的指導下，積極進行自主學習平臺的管理和使用，注重學生學習效果的當堂檢測。在各備課組繼續實施“同課異構”的教學研究活動基礎上，學校將在期中后按教師學歷、職稱開展優質課評比，并將全程錄像作為資料保存。

3.開展課題研究，提升教育教學質量。

開展教育科研不僅是提高教育質量的良策，而且是培養學者型教師的明智之舉。針對我校少數教師教科研意識淡薄的現狀，將繼續采取“以點帶面，分步推進”的辦法。

省“十一五”課題《農村教師隊伍建設問題的研究》繼續以教科室成員和部分中層干部為課題組成員，根據我校近年來對各學科教師以及師德建設的現狀、采取的措施、取得的成果、存在的問題、改進的方法為著眼點加快課題的研究，確保課題順利結題。

立項的市級課題《立足課堂專題研究，提高課堂教學實效》和申報的市級課題《學測結合，提高教學有效性》都將從教師隊伍中挑選出有較強事業心和責任感、并有一定潛力的中青年教師，組建起課題組，校長親自任組長，教科室主任專門負責，建立制度，安排時間，確保教科研活動的有效開展，要堅持每周一次集中理論學習、開展教改實驗，積累各種資料，學期末完成課題階段性小結。

各教研組、備課組要發揮學科帶頭人以及市區名教師、教學能手、教壇新秀的優質資源，開展理論講座、學科論壇、操作實踐、檢測評價，突出教育教學中的實際問題，突出案例分析，以主講人為責任人，以學科組長為主持人，將校本培訓規范化，確保資料的收集、整理以及成果的推廣，達到教師素質和教學質量雙提升的效果。今后將根據教師參加教科研活動的情況以及教科研活動的成果評定“教科研先進個人”

（四）加強學生素質培養，注重素質教育與特色教育相結合。

學校一切工作都要促進學生的全面發展。學校德育工作要研究學生年齡特點和心理生理特點，圍繞養成良好習慣、培養學習興趣、提高學習成績來開展。

1．以慶祝新中國成立60周年為主題，深入開展弘揚和培育民族精神月活動，激發學生對偉大祖國的熱愛，樹立報效祖國的遠大理想。利用櫥窗、板報、電視臺等陣地，慶祝新中國成立60周年，弘揚和培育師生民族精神。深入開展“祖國發展我成長，紅領巾尋訪共和國英模”、“我心中的好隊（團）員”評議采訪活動和“我對祖國知多少”的知識競賽活動，認真籌辦以“可愛的祖國，幸福的生活”為題的文娛匯演，積極組織學生參加海陵區“我為祖國喝彩”系列活動（如合唱比賽等活動）。各中隊要以“珍愛地球，保護環境”為主題組織學生擬寫調查報告、參觀九龍污水處理廠、參加環保征文比賽等中隊活動。

2．進一步做好普法教育和行為習慣養成教育，本學期將聘請法制輔導員對學生進行法制、交通、安全、自救自護等知識講座，幫助青少年學生從小樹立法制意識，知法守法，珍愛生命。教育學生講文明、懂禮儀、愛學習，注重學生良好品行的養成。鞏固文明禮儀教育成果，重點要求學生做到不光顧小攤點，不亂扔廢物，集會、就餐有序、保持安靜，愛惜糧食，愛護墻壁等。

3.加強體育傳統學校的特色建設，廣泛開展學生陽光體育運動，在做好廣播操和校園集體舞的同時，將抽出時間開展年級特色的全民健身運動，豐富學生課余生活，增強學生的體質，教導處要制定好詳實的活動計劃，做好組織和管理。開學初將繼續有計劃、有重點進行田徑隊訓練，力爭參加區級競賽取得佳績。同時將加強棍棒操、武術等體育特色課程建設，確保課堂教學質量。

4.在關注全體學生，注重學生素質全面發展的同時，本學期將對全校所有在讀學生進行均衡分班，并將對學生的各個學科的學習情況試行面試、筆試相結合的多種評價方式，以此綜合評價學生在校的學習成績，提高學生的學習興趣。

5.本學期將繼續努力打造“人人有興趣，個個有愛好”的學校特色，繼續以傳承鄉土文化，推進素質教育為出發點，深入實施“鄉土龍韻”的藝術教育。在上學期活動的基礎上，將科學統籌研究小組的項目、時間安排，并抓緊訓練，早出階段性成果，迎接校長校園巡禮團的到來。在活動過程中不但要注重過程管理和資料收集，還要注重教學計劃、教學內容、教學過程等一系列的課程資源的開發和利用，便于今后持久的、有計劃的進行鄉土文化的研究，樹立品牌效應。

（五）加強學校形象建設，注重人本管理與學校形象相結合

學校形象體現了學校的精神風貌，并且潛移默化地對學校成員發生影響。社會公眾通過學校形象了解和評價學校。反過來，社會公眾的評價又會作用于學校。所以，在深化教育改革，推進素質教育的過程中將開創我校的發展之路，注重塑造良好的學校形象。

1.進一步加強校園環境的建設，收集師生作品，做好學校內部的陳設與布置、綠化與美化，努力創設優美的校園環境，充分發揮環境育人的功能。廣泛征集學風、校風、教風、校歌等，發掘“學風、教風、校風、校歌”等特定的文化內涵，感染、美化師生的心靈，營造一種“團結向上”的校園氛圍。

2.各部門要加強制度化與人文化管理，牢固樹立服務思想，緊密配合學校開展的各項活動，確立精細化意識、規范化管理，做好學生乘車、食堂就餐、宿舍安全。全校教職工的精神風貌、言行舉止以及學生的文明禮儀、學習風氣等是學校形象的重要展示窗口，要加強門衛和行政值班的管理，做好學生進出校門以及外來人員來校的登記，促進和諧校園、平安校園的形成。

3.繼續辦好家長學校，各年級家長會、家長開放日活動、優秀家教介紹等傳統工作要常做常新，講究實效。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外來建設者子女等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。要繼續發揮校外教育基地、家長委員會、網上家長學校的作用，彌補校內教育資源的不足，發揮家庭、社會和學校齊抓共管的育人功能。

4.及時對學校未婚青年和新調入的教職工進行計劃生育政策宣傳，及時管理和服務。利用大小會議及校園網向廣大教職工宣傳計劃生育方針、政策。對育齡婦女進行“優生、優育、優教”的宣傳和避孕節育知識宣傳。

5.貫徹落實上級部門對社會治安綜合治理工作的要求，大力推進依法治校工作。利用櫥窗、板報、電視臺、校園網、開展活動等形式深入開展法制宣傳教育。同時，加強培訓，提高全體教職工的素質，進一步推動教師隊伍規范化、基礎設施規范化、內部管理規范化和教育教學工作規范化。

6.進一步加強學校語言文字規范化工作，積極開展語言文字規范化活動，不斷提高語言文字管理水平。9月，組織參加市第二屆誦讀節活動；10月，組織參加第三屆教師、學生美文誦讀比賽；11月，組織參加市級語言文字優秀論文評比。

7.進一步加強安全保衛、疾病預防、食品衛生、檔案管理等工作。提高圖書室、醫務室、學校食堂的服務質量。本著勤儉辦事的原則，管好用好現有的資金，努力提高辦事效率。