2011秋幼兒園班務工作規劃
時間:2022-09-11 11:57:00
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一、班級情況分析
其中,男孩子--名,女孩子--名,本班幼兒--名。大部分幼兒經過一學期的集體生活,幼兒在各方面都有了一定的進步。小朋友們活潑好動,有個性,動作發展較好,喜歡幼兒園的集體生活,喜歡上幼兒園,喜歡班上老師,部分幼兒口語表達能力強,愛聽故事,但幼兒與幼兒之間存在個別差異較大,有幾名幼兒性格特別內向,不愿表達自己的情感和想法。社會交往方面,全班幼兒大部分是獨生子女,部分孩子不懂得怎樣與同伴交往,不知道謙讓,合作。部分幼兒自制能力、自理能力等方面較弱。針對生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力,工作中加強個別幼兒的溝通與指導,通過把主題探活動與日常的保教工作結合起來,讓幼兒得到全面發展.
二、教育總目標
結合我班實際,根據新〈綱要〉要求。確定本學期教育總目標為:創設一個安全、衛生、舒適、愉快的環境,能保證幼兒健康和諧成長的良好環境;積極引導幼兒主動活動、游戲,進一步促進他基本動作及身體各部分機能協調一致地發展,增強體質;引導幼兒學會感知周圍事物中的個別事物和現象,發展幼兒的感、知覺能力,進一步激發幼兒對環境的興趣;共同的生活和交往活動中,培養幼兒喜歡與人交往的態度,初步形成獨立的意識及能力,促進幼兒心理及個性健康發展;生活實踐中進一步養成良好的生活和行為習慣,培養幼兒基本的生活能力;引導幼兒在生活中積極發現美、感知美,激發幼兒愛美的情趣。
一)教學活動
采用幼兒感興趣的話題,根據幼兒的年齡特點。設計活動主題,展開主題活動,定期設計主題網絡圖。
激發幼兒的學習興趣。采用集體活動與區域小組活動相結合的方式。
針對個別差異采用多種靈活的方法,面向全體。挖掘幼兒的潛能。
二)游戲活動
使幼兒樂意參與活動。1用幼兒感興趣的游戲的方式組織幼兒一日活動。
面向全體幼兒,2、以游戲活動為主。循序漸進,注意幼兒的個別差異,采用靈活有序的形式,使幼兒在不同程度中得到發展。
三)日常生活
注重室內外的交替和動靜的交替。1科學合理地安排并組織幼兒的一日活動。
每天帶領幼兒鍛煉或外出散步,2充分利用空氣、陽光等自然條件。讓幼兒接觸自然,心情舒暢,身體健康。
如正確的洗手方法飯后漱口、擦嘴、定時排便、按時睡覺等。3、日常生活中培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣。
四)環境創設
并充分利用自然物和無毒無害的廢舊物制作玩具。1提供富有創造性的材料。
3引導幼兒參與到主動關心植4物、動物的生長。2豐富自然角。
五)家長工作
2通過“家長園地”家長會”通知欄”向家長宣傳一定的育兒信息,1做好家長工作。3做好家園同4步工作,5協同6促進幼兒健康和諧全面的發展。
8留下幼兒成長的軌跡。7創建幼兒成長檔案。
六)重大節日
1、十月一日國慶節:增進對偉大祖國的熱愛之情。
2、一月一日元旦:新的一年來臨了又長大了一歲了
安全教育工作計劃
一、指導思想
滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發展,要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到放手不放眼,放眼不放心。把安全工作責任到人,盡我一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動。為確保幼兒的身心安全,小班制定了安全工作計劃.
二、具體措施:
一)創設一個安全、健康的發展環境
保證幼兒不帶危險物品入園,1堅持每天晨檢。如發現要沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。
預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,2開飯時注意。并為幼兒端到面前。
藥一定要放在幼兒夠不到地方,3把好幼兒服藥關。并寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。
防止幼兒帶異物入寢室,4堅持每天午檢。防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。
孩子在幼兒園一天,5把好幼兒離園關。下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,一定要組織幼兒安靜的集體活動,如看書。一定要看證放人,不認識的人有即使有接送證,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒,6嚴格執行衛生安全消毒制度。利用太陽無盡的能量,天氣好的時候晾曬被褥,及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄,及時清點人數和物品。
一定認真檢查活動場地的安全性,7戶外活動時。及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發現大型玩具有松了螺絲釘,一定報告辦公室,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。
如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,8教師離園時在班內各處檢查。并簡單交代其幼兒情況。
二)加強安全教育、提高安全意識
就要有良好的秩序,要安全。良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養,對于幼兒我要嚴格要求,從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護能力,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,希望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵。
1教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下(上)不推不擠小朋友。2為確保上下樓的安全。
不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。3教育不跟陌生人走。
4教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
做到不推不擠,5戶外活動玩大型玩具時。一個一個滑,讓幼兒互相監督,保證幼兒安全。
不可以帶小刀,6教育幼兒不能碰電插座。手工課剪紙時候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。
7教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,8教學活動中滲透有關的安全知識。遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
把安全放在首位,工作中必須做到時刻高度警惕。眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
三、具體活動安排:
9月份:1安安全全滑滑梯2層層高
10月份:1大大的眼睛2都來學學坐
11月份:1南南的腳受傷了2過馬路
12月份:1安全用電2干凈食物人人愛
元月份:1煤氣開關不亂動2響雷時我不出去
教師配合
這個學期由我擔任《小一班》班長職務,和張老師是新組合。因此對彼此工作的配合協調是一個較大的挑戰,因此,必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協調與聯系,分析,如分工、時間配合、家長工作和教育、培養幼兒的方法上的差異,然后調整教育工作內容與措施,分工情況。使三人不斷通過自身的調整,將個人意愿達成一致,團結協作,決不掉隊。
職業道德和專業發展上要對集體、對自己負責任,4牢固樹立“終身學習”意識。積極參加各種研習活動和進修課程,不斷更新知識、更新教育觀念,提高業務水平和自身的素質。
四、建家園聯系的橋梁
將充分挖掘家長的資源,家長的支持對我教育工作至關重要。做好家長工作。
介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息,1家園共育”溝通的一個橋梁。會定期的向家長公布幼兒學習的內容。也請家長來談談自己的經驗,摘取幼兒生活中的點滴。互通信息的紐帶,只要我教學需要,會請家長配合。
也使家長和老師更容易溝通,2個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的解。更能清晰的解自己孩子的優點和不足之處,從而對癥下藥。
家長也及時地反饋幼兒在家的表現,3家園聯系冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在問題。使我彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。
才能使我家長工作順利地開展,這三者相互溝通。才能更好的為我教育教學服務。
家長工作計劃
一.情況分析
教育內容最廣泛,家庭是人們接受教育最早。受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,即使當他開始接受學校教育和社會教育后,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產生影響。班是一個新生班,幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對于科學育兒的知識也是知知甚少,對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我將以熱情的態度,積極主動地通過開展各種形式的活動,有目的有計劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創造積極有利地條件。
二.家長工作目標
解到幼兒在家的生活習慣,1.通過交流。行為習慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎。
向家長介紹科學育兒的知識,2.通過開展各種各樣形式的活動。宣傳新的幼教觀念,提倡素質教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
讓家長了解幼兒在園的生活情況,3.開展豐富多彩的家園聯系活動。為家長接除后顧之憂,并請家長對我工作給予監督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。
開展家園同系活動,4.結合節日。親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。
三.具體措施
個性特點。1.了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣。
2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。
3.召開家長會
讓家長了解預防疾病的知識。4.進行幼兒保健咨詢活動。
加強家園的聯系。5.進行家長學校講座。
6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識。
7.開展慶“中秋”慶“國慶”慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。
做好家長資料的積累工作。8.發放家長對幼兒園工作質量問題的調查表。
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