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在第二批先進性教育活動中，**縣圍繞“黨員受教育、組織有加強、群眾得利益、發展見成效”的目標，狠抓整改落實，并在此基礎上，積極建章立制，著力構建長效機制，確保教育活動成為“群眾滿意工程”，進而推進各項工作的開展。

各參學單位針對黨員和黨組織自身存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，涉及群眾切身利益的突出問題，影響本地區本部門本單位改革發展穩定的突出問題，認真制定整改方案，堅持做到“五有”：即有清晰的整改思路、具體的整改事項和明確的整改目標、嚴格的整改工作責任制、明確的整改時限、過硬的落實措施和辦法。縣委先進性教育活動辦公室對上報的整改方案進行嚴格把關，并提出修改意見后，通過黨建網站政務公開欄、召開通報會等途徑向群眾公布，接受群眾監督。據統計，活動中，各參學單位共梳理出整改項目300余項，其中已得到整改落實的有218項，占總數的72.7%；正在整改的有60項，占20%。

在此基礎上，各鄉鎮黨委書記親自牽頭，按照長期性、操作性、實效性的要求，積極抓好長效機制的建設，在鄉鎮機關中重點建立健全黨員干部住鄉鎮制度、鄉鎮便民辦事服務中心建設、完善矛盾調處調解中心建設和鄉鎮干部分類考核等方面的長效機制。據統計，第二批先進性教育活動期間，各參學單位共建立健全了273項規章制度。

各參學單位還把先進性教育活動與推動本鄉鎮、本單位的各項工作緊密結合，與樹立和落實科學發展觀緊密結合。鄉鎮機關深入開展了“三和”文明家園創建和“致力大發展、推進新農村”，“學李萍精神、做時代先鋒”等主題實踐活動；街道社區深入開展了“創建文明社區、構建和諧社會”等主題活動；學校深入開展了“真心關愛學生、傾情奉獻教育”等主題實踐活動；鄉鎮站所深入開展了“服務中心、形成合力、促進發展”活動，切實做到教育活動不搞形式主義，不做表面文章，真正實現“兩不誤、兩促進”。