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按照市委和縣委的部署，我縣第三批先進性教育試點工作在城郊鄉西水村、**鎮**村進行。從9月下旬試點工作啟動以來，我縣強化領導,周密部署，堅持“四個創新”，扎實推進試點工作，取得了初步成效。

一、創新責任機制，組織領導到位?？h委對試點工作高度重視，創新責任機制，結合我縣實際，建立了領導聯系點制度和量化評分制度、督辦卡制度、工作責任追究制度、主要領導談話制度等“四項”制度。試點鄉鎮、村黨組織建立嚴格的領導責任制，明確了鄉鎮黨委書記是第一責任人和其他領導的具體責任，形成一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的領導格局和工作機制。加大督導力度，從縣委機關系統黨委抽調了6名工作經驗豐富的同志組建了2個督導組，并對各個試點村黨支部的書記、副書記進行了全面的培訓，為先進性教育活動的正常開展創造了條件。

二、創新工作方法，確保學習全覆蓋。在活動中，針對農村黨員多數外出務工的情況，為確保農村黨員學習的高覆蓋率。我縣采取有力措施，加大黨組織找黨員，黨員找黨組織，黨員找黨員的“三找”黨員力度。通過采取電話聯系，信件交流、親屬幫找、工友帶話、鄰居傳知、拜訪黨員等各種方式，千方百計與黨員取得聯系，動員其參加學習，采取資料“郵學”、電話“約學”等方式，落實了學習任務，經過努力，目前，兩個試點村120于名黨員已全部聯系上，確保了試點村黨員的全覆蓋。

三、創新學習形式，確保學習高質量。針對各村農業生產正處于秋收、黨員學習不便于集中的實際，鄉鎮、村積極創新學習形式，確保了學習質量。在學習時間上，不搞“齊步走”，結合農時合理安排，采取半天學習、半天工作或晚上集中學習等方式進行，累計集中學習時間努力做到不少于40個小時。在學習內容上，不搞“齊口切”，結合實際編印了一些《先進性教育百題問答》、《農村適用技術》等農民黨員容易接受的學習材料。在學習方式上，不搞“齊聲唱”，采取文化程度較高的黨員與文化程度較低的黨員“一幫一”、黨支部書記“領學”、鄉鎮機關干部“講學”、站所黨員干部“帶學”等方式進行，取得了較好的效果。

四、創新活動載體，力求活動實效。各試點村黨組織還從本村的實際出發，根據群眾的生產生活中的實際需要，組織黨員開展主題實踐活動，幫助群眾解決實際問題。**鎮**村開展了“科技進農家、致富奔小康”主題活動，為群眾發放優質谷免耕拋秧、防治豬鏈球菌、打擊“六合彩”等資料2000多份。城郊鄉西水村黨支部充分發揮本村經濟能人多的優勢開展“教育黨員做榜樣，帶領群眾奔小康”活動，帶領群眾做好生態養殖立體生產示范，全村85%建了沼氣池，存欄母豬850余頭，實現了生態和經濟雙發展的良好勢頭。廣大黨員積極開展了“四個一”主題實踐活動，即：學一門技術、聯一戶“科盲”、幫一戶致富、辦一個項目，增強了村級黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步密切了黨群干群關系。