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根據全國民族教育工作會議提出的九十年代民族教育工作的任務，結合我市的具體情況，經研究，特提出以下貫徹意見：

1、抓好民族常識教育。要把馬克思主義民族觀、黨的民族政策和民族知識的教育，滲透到中小學“兩史一情”及相關學科的教育內容中，文法類高等院校和中專學校應把黨的民族政策、宗教政策列如法制科教學計劃。

2、重點扶持郊區和經濟不發達地區的民族學校，每年由市民委在調查研究的基礎上提出意見，與市教委協商，議定重點補助改善辦學條件的學校名單，有計劃地地對民族學校給予扶助，以當地才力為主改善辦學條件，使絕大部分民族中小學及托幼園、所的辦學條件和教學水平逐步達到本市和當地普通教育的標準。

3、繼續辦好回民學校的民族師范班，每年給該校一名師范院校保送生的名額，采取鄉來鄉去的辦法，充實遠郊區縣民族中學的師資，逐步提高民族中學的師資水平。

4、辦好民族職業教育培訓，遠郊縣的民族中學應盡快實行“3+1”的職業技術培訓，使大部分未能升入高中的初中畢業生能接受一定的職業技術培訓，為當地經濟建設培養初級藝術人才。

5、民族職業高中成為市級重點職業高中后，積極創造條件，爭取成為國家級重點學校。

6、為少數民族有秀青年積極創造更多的深造、學習機會，在高等院校辦少數民族優秀青年進修班，培養少數民族干部。

7、辦好西藏中學，繼續改善辦學條件，充實教學設備，提高教學質量，提高生源質量，搞好畢業分配。

8、抓好各民族小學的干部隊伍建設，注意配備少數民族的領導干部。加強民族小學的師資隊伍，提高師資水平，使民族小學教師達到學歷標準，取得專業合格證書。

9、選派具有合格學歷的英語專業師范院校畢業生，充實到遠郊區縣民族中學，提高遠郊區縣民族中學的應予教學質量。

10、建立民族教育基金，采取以獎代補、獎補結合的辦法，支持民族教育的發展。