導(dǎo)語：教育局促進中等職業(yè)教育發(fā)展意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、《省人民政府關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革和發(fā)展的意見》和《中共*市委關(guān)于建設(shè)生態(tài)文明城市的決定》中的“學(xué)有所教”行動計劃，市域統(tǒng)籌骨干專業(yè)建設(shè)，統(tǒng)籌招生與就業(yè)，培養(yǎng)造就一支技能型師資隊伍，特制定以下指導(dǎo)意見:

一、統(tǒng)籌骨干專業(yè)建設(shè)

1．專業(yè)設(shè)置

針對我市中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置重復(fù)，在一定程度上存在資源浪費的實際，從今年起用三年的時間，逐步調(diào)整我市中職學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，統(tǒng)籌公辦中職學(xué)校并指導(dǎo)民辦中職學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，鼓勵、支持各校打造骨干專業(yè)，避免重復(fù)建設(shè)和惡性競爭。

2．基本要求

（1）專業(yè)特色符合我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整趨勢和支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，專業(yè)設(shè)置具有一定的基礎(chǔ)性和延伸性，就業(yè)前景及社會聲譽好。

（2）有完備的指導(dǎo)教學(xué)文件及實施專業(yè)技能和實訓(xùn)的教學(xué)方案，有健全的專業(yè)教學(xué)組織和管理制度。

（3）有指導(dǎo)全市同類專業(yè)的帶頭人，聘請有本行業(yè)中、高級專業(yè)技術(shù)人員兼職任教。配備數(shù)量適量的有實踐經(jīng)驗的實訓(xùn)教師。

具備滿足專業(yè)課程設(shè)置規(guī)定的實訓(xùn)基地，有相對固定的專業(yè)對口企業(yè)作為校外實訓(xùn)基地。

3．專業(yè)申報

各中職學(xué)校根據(jù)以上要求填報《*市中職學(xué)校骨干專業(yè)申報表》報市教育局，市教育局于年內(nèi)組織評審專家組進行評審，對經(jīng)過評審確認(rèn)的專業(yè)發(fā)文予以認(rèn)定，并逐年進行復(fù)評和申報。

二、技能型教師隊伍建設(shè)

4．培養(yǎng)培訓(xùn)措施

（1）開展骨干教師培訓(xùn)。積極組織骨干教師參加國家、省級、市級培訓(xùn)，使之成為我市骨干教師隊伍的中堅力量。開展市級骨干教師培訓(xùn),每年進行不少于一個月的專業(yè)技能培訓(xùn)。

（2）積極開展校本教研和培訓(xùn)。各學(xué)校要開展緊密聯(lián)系教育教學(xué)實際的以課題為載體的教研活動，采取“請進來、走出去”的方式推動校本培訓(xùn)的持續(xù)進行。建立“行業(yè)指導(dǎo)專業(yè)委員會”,指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)教師操作能力的不斷提高，確保與社會需求的密切聯(lián)系。

（3）建立教師到企業(yè)實習(xí)機制。專業(yè)和實習(xí)指導(dǎo)教師每兩年必須到企業(yè)和生產(chǎn)服務(wù)一線實習(xí)2個月以上，以提高教師的實際操作能力和對學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)能力。

（4）建立中青年優(yōu)秀教師培養(yǎng)機制。為造就一批高水平專業(yè)教師群體，鼓勵中青年骨干教師脫穎而出，增強職業(yè)教育的吸引力，實施“職教名師”、“專業(yè)帶頭人”等工程，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，并在此基礎(chǔ)上定期評選“職教名師”，給予專項津貼。

5．建立面向社會的靈活公開聘用機制，每年從職業(yè)教育經(jīng)費中根據(jù)實際需要列支專項經(jīng)費，用于各公辦中職學(xué)校從社會中聘任緊缺專業(yè)教師。

三、優(yōu)化課程設(shè)置

6．課程模式

按照“一年學(xué)基礎(chǔ)、一年學(xué)技能、一年頂崗實習(xí)”的培養(yǎng)模式設(shè)置課程和組織教學(xué)。

調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，按專業(yè)特點和學(xué)生就業(yè)需要、素質(zhì)提升要求，合理調(diào)整確定文化課與專業(yè)課比例，課程內(nèi)容貼近學(xué)生實際，文化課以實用、夠用為度。三年制中職的課程結(jié)構(gòu)為第一學(xué)年主要開設(shè)文化和專業(yè)基礎(chǔ)課，精選教學(xué)內(nèi)容；第二學(xué)年開設(shè)專業(yè)課和技能實訓(xùn)課，技能實訓(xùn)課的比例應(yīng)不低于50%；第三學(xué)年原則上到專業(yè)對口的企業(yè)頂崗實習(xí)。在教學(xué)中必須進行職業(yè)道德和就業(yè)指導(dǎo)教育。

7．職業(yè)特色

專業(yè)課程主要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，其設(shè)置必須緊貼本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和發(fā)展趨勢，原則上各專業(yè)必須有3～5門核心課程，學(xué)校應(yīng)進行深入的市場調(diào)查，邀請企業(yè)或用人單位對專業(yè)課程進行論證。要改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，除聘請企業(yè)高技能人才到校上課外，盡量創(chuàng)造條件到企業(yè)進行現(xiàn)場教學(xué)。

8．職業(yè)資格認(rèn)證

我市要求各中職學(xué)校畢業(yè)生在獲取畢業(yè)證書的同時還必須取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。各中職校要認(rèn)真研究本校設(shè)置的專業(yè)相對應(yīng)的職業(yè)群以及職業(yè)資格證的考核標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容和方法，在專業(yè)課程的教學(xué)中要結(jié)合職業(yè)資格鑒定內(nèi)容，讓職業(yè)教育學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證融通”，努力提高學(xué)生的技能能力和就業(yè)競爭力。

四、統(tǒng)籌招生與就業(yè)

9．明確職責(zé)

從今年起，中職學(xué)校的招生工作由市招考中心統(tǒng)籌管理，高中階段招生計劃，一并下達(dá)各區(qū)（縣、市）招辦執(zhí)行；中職學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)工作由市大中專就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)籌管理，市大中專就業(yè)指導(dǎo)中心要把工作重心服務(wù)到校、服務(wù)到區(qū)（縣、市）。

10．實行新的中職招生統(tǒng)計制度和畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計制度

根據(jù)教育部及省招考中心的要求，今年起將實行電子注冊學(xué)籍，按生源地統(tǒng)計招生數(shù)，計算招生任務(wù)的完成情況。各區(qū)（市、縣）應(yīng)打破招生壁壘，鼓勵支持初中畢業(yè)生報考本市或本省中職校。各區(qū)（市、縣）及所屬中職學(xué)校應(yīng)將當(dāng)年畢業(yè)生就業(yè)情況進行統(tǒng)計，把握就業(yè)狀況和就業(yè)率情況，使專業(yè)設(shè)置與社會需求更趨合理。

11．科學(xué)制定高中階段教育招生計劃

根據(jù)普及高中階段教育的目標(biāo)，確定各區(qū)（市、縣）初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校的人數(shù)，再根據(jù)普及高中階段教育的年度規(guī)劃，通過普職比確定升入中職學(xué)校的人數(shù)，據(jù)此列入目標(biāo)，年終進行考核。

12．統(tǒng)籌聯(lián)合辦學(xué)

按照扶優(yōu)扶強原則，各區(qū)（市、縣）職教中心（職校）需要聯(lián)辦專業(yè)的，應(yīng)充分發(fā)揮市屬中職校的資源，共同做好專業(yè)的發(fā)展。

13．嚴(yán)肅招生紀(jì)律

進一步加強對學(xué)校招生工作的規(guī)范管理，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生秩序，嚴(yán)禁違規(guī)招生。要維護學(xué)生權(quán)益和學(xué)校利益，促進招生工作公平、公正、公開，制止搶拉生源、惡性競爭、利用中介招生等行為。由市招生考試監(jiān)察辦公室對招生工作全過程實施監(jiān)督。

14．做好就業(yè)工作

市大中專就業(yè)指導(dǎo)中心為各中職校做好就業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)信息的收集，協(xié)調(diào)組織就業(yè)推介活動；各中職校要加強指導(dǎo)及就業(yè)培訓(xùn)，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力，積極主動聯(lián)系企業(yè)，尋求市場，立足省內(nèi)市場，開拓省外市場，采取“訂單式”培養(yǎng)，提升畢業(yè)生就業(yè)率。

五、職教專項經(jīng)費的使用原則和使用方向

15．使用原則：“扶優(yōu)扶強、兼顧一般、逐步推進公、民辦學(xué)校共享”。

16．使用方向：

（1）市屬中職學(xué)校基本建設(shè)；（2）各級職教中心基本建設(shè)的配套實施；（3）市域統(tǒng)籌的骨干專業(yè)基本設(shè)施設(shè)備；（4）社會聘請的專業(yè)教師薪酬；（5）中職學(xué)校生均公用經(jīng)費補助；（6）教研工作及職業(yè)技能競賽；（7）招生宣傳及錄取工作。

17．使用監(jiān)管：由職教、計財、監(jiān)察等機構(gòu)加強對經(jīng)費使用的事前研究，使用過程的全過程管理監(jiān)督，加大督查力度，使職教經(jīng)費為職教的發(fā)展發(fā)揮最大效益。