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為進一步加強干部隊伍和教師隊伍建設，不斷提高兩支隊伍水平，經研究決定，在全區范圍內開展干部提高培訓、骨干教師培訓和教師過關培訓。

一、培訓目的

進一步提高干部隊伍的管理水平和領導藝術，認真落實《關于進一步規范義務教育階段辦學行為的若干規定》，了解、掌握現代教育技術；進一步提高骨干教師的教學技能和水平，熟練掌握和應用現代教育技術，具備指導其他教師教學的能力并充分發揮其骨干帶動作用；強化部分教學能力較差教師的教學基本技能訓練，適應教學的基本需要，掌握基本的現代教育教學手段。

二、培訓時間及人員的選派

各鎮（街道）每年選派部分學校領導干部到區內先進學校培訓，培訓時間視情況而定，一般為1~12個月。鎮（街道）初中、小學每年暑假開學時分別選派部分骨干教師和教學能力偏低的教師到區內先進學校進行培訓，培訓時間為一年。

三、培訓要求

領導干部要參加培訓學校的領導班子會，認真學習管理經驗，積極參加聽課、評課等教研活動，同時還要兼任文化課。要熟練掌握Powerpoint，明確課件的評價標準，了解Dreamweaver或Frontpage、Flash等技術；

骨干教師要深入課堂教學第一線，在區教研室教研員和培訓學校骨干教師的指導下，不斷提高自身的教學技能和藝術。掌握課件設計的思想和表達手法，對Powerpoint平臺應用得心應手。熟練掌握Dreamweaver或Frontpage、Authorware平臺，能夠應用它們做出完整的CAI課件。能用Flash做出解決教材重點、難點的動畫片斷并生成文件。

過關培訓的教師要在教研員和培訓學校骨干教師的幫助下提高自身的教學基本技能，學會課件設計的思想和表達方法，掌握Powerponit平臺的使用方法。能用Prontpage編輯出解決教材重點、難點的課件，對通用的成品課件，能夠自己進行播放。

四、培訓管理與考核

區教研室、教師進修學校和電教站具體負責培訓工作的管理和考核指導工作。培訓時間超過半年的領導、教師，年度考核一律在受訓學校進行。培訓結束后培訓學校要給每位參訓人員寫出一式兩份的鑒定，教體局審查后，一份存檔，一份返給所在鎮（街道）教工辦。培訓納入繼續教育管理，合格者記入10~50學分。

培訓結束后，領導干部要寫出匯報材料，重點是學習經驗和心得體會，培訓時間超過半年的要進行現場課件制作比賽。骨干教師要寫出心得體會，上一節精品匯報課，進行現場課件制作比賽并評出優秀課件。過關培訓的教師要上一節過關匯報課，并進行現場課件制作比賽，通過考察了解和組織評委評審，能勝任工作的繼續回原鎮（街道）任教，不能勝任工作的，未實行人事的不得評為各級各類先進，當年考核定為不合格等次，以后每年進行跟蹤考核，直至考核合格；實行人事參加工作的解除其人事合同。