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為深入推進群眾路線教育實踐活動，按照區委統一部署和要求，局黨組決定，在全局開展以“進農村、辦實事、謀發展；進社區、解民意、共創建；進企業、聽意見、送服務”為主要內容的“三進五訪”活動。結合本局實際，特制定本實施方案。

一、對象范圍及時間安排

（一）參加對象。全局黨員干部，重點是局領導班子。

（二）時間安排。集中活動時間與全區“三進五訪”活動同步安排，2014年1月底開始，到3月份基本完成。

二、活動內容和目標要求

（一）活動內容。“三進五訪”活動即進農村、進社區、進企業，訪困難群眾、訪基層干部、訪先進英模、訪代表委員、訪服務對象。

（二）活動方式。通過入戶走訪、召開座談會、填寫調查問卷、面對面談心等靈活多樣的方式，深入田間地頭、網格樓棟、車間班組、群眾家中，與群眾談民生需求、談作風轉變、談改革發展，并認真填寫訪談記錄表（附后），切實做到問題在一線解決、服務在一線到位、責任在一線落實。

（三）目標要求。堅持為民務實清廉主題，以“促作風轉變、促勤政廉政、促和諧穩定、促改革發展”為目標，通過廣泛深入的走訪活動，將中央和省市區委全面深化改革、轉變發展方式的部署要求迅速傳達到千家萬戶，確保各項政策措施落實到位；著力解決一批關系群眾切身利益的現實問題，集中化解一批矛盾糾紛隱患，以民生改善促和諧穩定；認真落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的一系列規定和要求，著力解決“四風”突出問題，把改進作風的要求真正落實到基層，真正使群眾受益，讓群眾滿意；堅持“四個一流”標準，進一步轉變執政理念和工作方式，使領導干部思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實，為全面深化改革、轉變發展方式，加快建設“既大又強、特優特美”現代化特大城市提供堅強保證。

原則上每名班子成員開展“三進五訪”活動時間不少于3天，訪談不少于5場次，訪談人員不少于15人。活動結束后，提交《“三進五訪”活動訪談記錄表》（附后）。

三、主要任務和具體要求

為落實“三進五訪”任務，并與局教育實踐活動及“二轉一簡三服務”活動有機結合起來，具體任務和要求如下。

（一）主要任務

1、落實“三進”要求。一是進農村、辦實事、謀發展；二是進社區、解民意、共創建；三是進企業、聽意見、送服務。

2、走訪“三種對象”。一是走訪困難群眾和基層干部；二是走訪先進英模代表和各級代表委員；三是走訪項目和市場主體。

3、征求“三個方面”意見。一是征求機關職能轉變、簡政放權方面的意見；征求機關作風方面，特別是領導班子和領導干部在“四風”方面的意見；征求服務項目建設、服務市場主體、服務基層群眾方面的意見。

4、了解“三個方面”情況。一是民生需求特別是困難群眾（包括農村和社區）的期盼；二是項目建設和市場主體存在的困難及需要解決的問題；三是農村發展現狀及存在的困難。

5、宣傳“三個方面”政策。一是宣傳以黨的十八大三中全會和中央1號文件為重點的政策精神。二是宣傳區委、區政府關于建設濱江生態新城區的總體部署以及“全面深化改革、轉變發展方式”重要精神和舉措。三是宣傳中央、省委、市委、區委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義和要求。

6、解決“三個方面”問題。一是幫助基層困難群眾特別是聯系點群眾解決一些力所能力的實際困難。二是幫助項目單位和市場主體解決發展中存在的困難和問題。三是解決機關作風和服務方面存在的問題。

（二）具體要求

1、走訪一個村，征求群眾意見（不少于5人），特別是困難群眾。

2、走訪企業原則上不少于7家、一個生產車間，征求不少于5名企業干部和職工的意見；

3、走訪重點項目，原則上不少于7個，省、市級重點項目要全部走到，征求不少于3個項目單位意見。

4、走訪一個社區，征求不少于5名社區居民和社區工作人員的意見；

5、召開一個座談會。包括基層發改部門、困難群眾、基層干部、先進英模、代表委員、項目建設單位和企業代表，不少于15人，并征求其意見。

四、組織實施

根據全區要求及本局實際，“三進五訪”活動，全局統一組織實施，分別由局領導帶隊，各科室參加，組成五個調研小組進行。分組如下：

五、組織領導

（一）加強領導，明確責任。“三進五訪”活動是全區開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要實踐載體。我局“三進五訪”在局群眾路線教育活動領導小組下開展工作，堅持領導帶頭，以上率下，實行“一把手”負總責，班子成員各負其責，齊抓共管。各科室要高度重視，辦公室負責各小組活動協調，負責發放和收回征求意見表，并做好活動記錄。

（二）營造氛圍，加強宣傳。要高度重視宣傳工作，積極營造“三進五訪”活動的良好氛圍。各科室要踴躍投稿，及時提供相關文字材料、照片、視頻等。

（三）統籌兼顧，加強結合。各科室要統籌安排好工作，將“三進五訪”活動與業務工作緊密結合起來，統籌兼顧，合理安排，相互促進，以“三進五訪”活動推動群眾路線教育實踐活動深入開展，推動業務工作開創新局面，以業務工作成效檢驗群眾路線教育實踐活動和“三進五訪”活動的成效。