導語：黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)開展實施方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，鞏固和拓展學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，充分發(fā)揮學校黨支部和黨員在“創(chuàng)建教育強區(qū)、推動科學發(fā)展”中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，按照中央和省、市、區(qū)委、局黨委關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見，根據(jù)教育局《在天心區(qū)教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》的通知精神，學校黨支部決定在全校黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為確保活動健康有序開展，現(xiàn)結(jié)合學校實際制定如下方案：

一、指導思想：

以黨在新時期的重要思想理論為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀；以“爭當教育強區(qū)先鋒，辦好人民滿意學校”為主題，把學習和實踐活動貫穿始終；以爭創(chuàng)先進黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，堅持從學校實際出發(fā)，大力開展豐富多彩的爭創(chuàng)活動，切實增強學校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動我校教育的和諧發(fā)展。

二、主要內(nèi)容和具體要求：

（一）講求實效，建設(shè)學習型黨組織，努力做到“五個好”：一是領(lǐng)導班子好。明確辦學方向，規(guī)范學校管理，嚴格落實學校發(fā)展規(guī)劃、思路和措施，努力建設(shè)一支思想素質(zhì)高、治校能力強，團結(jié)協(xié)作、求真務實、作風民主、廉潔勤政、受到師生擁護的領(lǐng)導班子隊伍。二是黨員隊伍好。努力鍛造一支黨性堅強、富有活力、為人師表、以身作則、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、業(yè)務精湛、富有魅力的黨員隊伍。三是工作機制好。嚴格落實上級決策，制度健全、措施到位，考核機制科學規(guī)范，工作運行流暢有序，形成適應新形勢要求的工作機制。四是工作業(yè)績好。突出教學中心，支部搭建平臺，黨員展現(xiàn)風采。積極創(chuàng)建和諧而充滿活力的工作、學習環(huán)境，努力提高我校教育教學質(zhì)量，規(guī)范學校管理，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌。五是群眾反映好。發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，深入聯(lián)系群眾，尊重師生，團結(jié)友善；聯(lián)系社會家庭，提高服務質(zhì)量，贏得廣泛的支持和擁護。

（二）踐行黨員義務，努力爭當“五模范”：一是帶頭學習提高，做終身學習的模范。積極投身學習型黨組織建設(shè)，堅持學以致用，踐行科學發(fā)展觀和先進教學理念，提高自身的思想政治素質(zhì)和專業(yè)文化水平，促進自身專業(yè)化成長，努力成為優(yōu)秀教師。二是帶頭爭創(chuàng)佳績，做教書育人的模范。熱愛教育事業(yè)，以強烈的事業(yè)心和責任感和敬業(yè)奉獻、刻苦鉆研的精神，開拓創(chuàng)新，做出顯著的成績。三是帶頭服務師生，做服務育人的模范。立足本職崗位，愛生親民，加強聯(lián)系溝通，以強烈的宗旨意識和服務意識，為師生解難題、辦實事，為社會公益事業(yè)發(fā)展作貢獻。四是帶頭遵規(guī)守紀，做依法從教的模范。自覺遵守黨的紀律，堅決執(zhí)行黨的各項決議，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，廉潔自律，維護黨國利益和學校利益。五是帶頭弘揚正氣，做師德修養(yǎng)的模范。積極踐行社會主義核心價值體系，樹立高尚的職業(yè)理想和正確榮辱觀，淡泊名利，嚴謹篤學，為人師表。

三、主題實踐活動：

1、創(chuàng)建“開拓務實型”領(lǐng)導班子。加強學校領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部的思想建設(shè)、能力建設(shè)和作風建設(shè)，開展“強化責任意識，展現(xiàn)模范作用”的活動。學習是責任，系統(tǒng)學習黨的基本理論知識和專業(yè)知識，正確把握黨的方針政策，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導工作，是做好黨的工作的根本保障。崗位是責任，班子成員的領(lǐng)導崗位職責明確，就要負責地履行崗位職責，想事干事干好事，求真務實。生活是責任，作為黨的學校基層領(lǐng)導干部的生活，一言一行，事事處處要注意到我們是黨的兒子，要講政治、講正義、講正氣，堪為表率。

2、創(chuàng)建“全員學習型”黨支部。圍繞做學習型教師主題，組織黨員、教師開展“讀好書、上好課、育好人”活動，形成“書香校園”。組織學習筆記評比、讀書心得講演以及課堂教學策論等系列活動，完善學習考核制度和成果轉(zhuǎn)化評估制度，建立黨員教育、培養(yǎng)、管理、成長檔案制度，探索新時期、新形勢下“黨員長期受教育”的長效機制，促進黨員、教師的成長。

3、創(chuàng)建“群眾滿意型”學校。要樹立滿意的教師形象，以“三聯(lián)系三示范”為載體（一名黨員聯(lián)系一名非黨群眾、聯(lián)系一名學困生、聯(lián)系一個班級；創(chuàng)建共產(chǎn)黨員示范課、示范班、示范崗；），積極推進作風建設(shè)，黨員要為“群眾代言、為群眾排憂、為群眾服務，努力提高辦事效率和服務質(zhì)量。按照區(qū)委的統(tǒng)一部署，深入開展“遵紀守法，愛崗敬業(yè)”百日作風建設(shè)活動，拓展學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，加強師德師風建設(shè)，將素質(zhì)教育理論和新課改理念落實到教育教學實踐中，聚焦課堂，潛心鉆研，努力提高教師的教育教學水平。要構(gòu)建滿意的心理需要，全面推行校務、黨務公開工作，健全民主決策機制，落實黨風廉政建設(shè)責任制。實施學校政風行風民主評議活動，廣泛征求群眾意見和建議，努力辦人民滿意的學校。

4、創(chuàng)建“創(chuàng)先爭優(yōu)型”黨員隊伍。組織開展“黨員示范崗”的創(chuàng)建活動、黨員結(jié)對助學、扶貧幫困活動以及黨員義工活動。圍繞學校教科研工作，開展爭優(yōu)活動：黨員行政要爭當“務實求進”標兵，樹立先進的辦學理念和思想，抓校風，促師風，帶學風，不斷提高管理育人水平和教育教學質(zhì)量；黨員教師要爭當“篤學善教”標兵，研學結(jié)合，學以致用，讀一本好書、研究一個課題、教好一門學科課程，帶好一個班、撰寫一篇有分量的專業(yè)論文，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動做實。共2頁,當前第1頁12

四、具體安排

（一）宣傳發(fā)動階段（2010年6月）。召開全體黨員專題動員會議，傳達教育局《在天心區(qū)教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》的通知精神，制定藍天學校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，黨支部、黨員制定具體落實計劃，在學校校園網(wǎng)黨建專頁上發(fā)表《公開承諾書》。

（二）全面推進階段（2010年7月—2012年）以“科學發(fā)展筑堡壘，教育強區(qū)黨旗紅”為主題，2010年7月至2011年6月，圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年和黨的十八大開展活動。

（三）評選表彰階段（2011年、2012年“七一”前）。及時總結(jié)推進階段活動成效，進行評比表彰活動，并擇優(yōu)推薦參加參加上級組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動專項表彰。

五、組織領(lǐng)導：

在區(qū)教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組的指導下，成立學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組。成員如下：

組長：

副組長：

組員：

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由學校辦公室主任負責。

六、具體要求：

（一）、公開承諾。重點做好以下四個環(huán)節(jié)。1、廣泛征求意見。學校黨支部通過與黨員個人談話、召開座談會、設(shè)立征求意見箱、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛征求黨員群眾對學校黨支部和黨員個人的意見，明確爭創(chuàng)目標和努力方向。2、科學設(shè)定承諾。學校黨支部和黨員對照“五個好”、“五帶頭”的具體要求，制定藍天學校黨支部和黨員承諾書。3、公開承諾書。采用會議公示、公示欄公示、網(wǎng)上公示等形式，分別向上級黨組織和黨員群眾公開作出承諾，明確辦結(jié)時限和責任人。4、認真踐行承諾。學校黨支部制定具體工作計劃，嚴格細化踐諾步驟，明確履諾時限，提高踐諾質(zhì)量，確保群眾滿意。

（二）互動評議。重點采取以下方式進行評議。1、領(lǐng)導點評。邀請上級黨組織負責人對學校黨支部對黨員承諾事項完成情況進行點評。2、黨內(nèi)互評。學校黨支部召開專題民主生活會議，組織黨員開展相互評議。3、師生評議。對學校黨支部內(nèi)部評議結(jié)果，召開師生代表座談會、民主測評會，向師生通報，請師生評議，接受監(jiān)督。4、公開評選。學校黨支部根據(jù)黨內(nèi)互評、師生評議結(jié)果，向上級黨組織推薦優(yōu)秀共產(chǎn)黨員人選。

（三）營造氛圍，加強考核。利用一切宣傳媒體宣傳我校創(chuàng)先爭優(yōu)的好典型、好經(jīng)驗、好做法，用身邊的典型教育引導身邊的人，營造崇尚先進、學習先進、趕超先進的良好風氣。制定符合我校實際的創(chuàng)先爭優(yōu)活動考核評價辦法，采取民主評議、滿意度測評等方式，對學校黨員開展活動情況定期進行考核評比。