服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)搭建思考

時(shí)間:2022-10-26 06:04:00

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服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)搭建思考

一是遠(yuǎn)程教育成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新陣地。瑪納斯縣以遠(yuǎn)程教育為手段,積極整合開發(fā)教學(xué)資源,針對(duì)農(nóng)村實(shí)際特點(diǎn),精心制作提供一批形象生動(dòng)、通俗易懂、短小精悍的鄉(xiāng)土課件,合理安排時(shí)間,全面開展對(duì)農(nóng)村黨員進(jìn)行“看、學(xué)、用”培訓(xùn),使之成為培育社會(huì)主義新型農(nóng)民的一塊重要陣地。

二是遠(yuǎn)程教育成為提高黨員素質(zhì)的新課堂。充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育生動(dòng)直觀、收看方便、常看黨新的優(yōu)勢(shì),根據(jù)當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)需求,有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地組織農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí),并制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度。針對(duì)不同類型黨員的不同特點(diǎn),積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,科學(xué)安排內(nèi)容,努力滿足不同群體黨員的學(xué)習(xí)需求。

三是遠(yuǎn)程教育成為服務(wù)農(nóng)民群眾的新途徑。充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的輻射功能,拓展服務(wù)領(lǐng)域,針對(duì)不同類型群眾的不同需求,積極為農(nóng)民群眾提供科技知識(shí)、政策法規(guī)、市場(chǎng)行情等及時(shí)有效的服務(wù),并組織群眾觀看“看得懂、坐得下、學(xué)得會(huì)、用得上”的教學(xué)節(jié)目,積極為農(nóng)民群眾增收致富排憂解難。

四是遠(yuǎn)程教育成為推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的新舉措。通過開展遠(yuǎn)程教育,向農(nóng)民群眾提供實(shí)用技術(shù)、市場(chǎng)信息和致富門路,幫助農(nóng)民脫貧致富,推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展;通過開展遠(yuǎn)程教育,豐富群眾文化生活,推進(jìn)農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動(dòng),形成健康文明的社會(huì)風(fēng)氣;通過開展遠(yuǎn)程教育,組織干部群眾學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí),增強(qiáng)法制觀念,進(jìn)一步提高民主管理水平。

五是遠(yuǎn)程教育成為農(nóng)民文化娛樂的新樂園。通過開展遠(yuǎn)程教育,組織農(nóng)民收看各類教育片和宣傳片,引導(dǎo)農(nóng)民參與各項(xiàng)有益身心健康的娛樂活動(dòng),通過愛國主義、集體主義、村規(guī)民約等宣傳教育,讓農(nóng)民們從賭博等陋習(xí)中解脫出來,倡導(dǎo)健康文明、積極向上的生活方式,從而營造了健康、文明、和諧、有序的社會(huì)主義新農(nóng)村氛圍。