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*電子科技學院是一所隸屬于中央辦公廳、為全國各級黨政機關培養信息安全和辦公自動化人才的高等院校。多年來，學院黨委認真貫徹中央精神，高度重視學生黨員發展工作，把它作為高校黨委的一項重要任務，不斷探索創新學生黨建工作機制，積極發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用，使學生黨員發展工作步入制度化、規范化、科學化的軌道，為黨政部門培養了大批政治強、業務精的優秀人才型黨員。學院黨委通過近年來加強和改進學生黨員發展工作的實踐，有以下幾點體會。

一、要從戰略的高度深刻認識和加強學生黨員發展工作

同志指出：“一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年；一個有遠見的政黨，總是把青年看作是推動歷史發展和社會前進的重要力量。我們的民族就是這樣的民族，我們的黨就是這樣的黨。”積極發展優秀青年學生入黨，是我們黨組織發展工作的一條基本經驗，也是高等院校適應形勢發展變化，全面加強學生思想政治工作的有效途徑。

大學生是積極要求進步的青年群體。大學階段是青年學生世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，也是對青年學生進行正確的世界觀、人生觀和價值觀教育的關鍵時期。對青年學生而言，申請加入黨組織的過程，就是一次深入的理想信念教育過程，一次系統的黨的基本理論和基本知識教育過程，一次思想得到升華的過程。聯系我院的實際來看，發展優秀青年入黨，實際是高校育人工作的一個重要環節。通過這一過程，有利于在校園營造和形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍，有利于學生黨員在同學中更好地發揮表率作用，對周圍的同學產生積極的影響，真正起到“發展一個，帶動一片”的作用。

我院學生畢業后的主要去向是各級黨政機關及機要部門，這種特殊的性質要求我院比其他高校更加重視學生政治素質的培養。院黨委從戰略高度充分認識加強和改進學生黨員發展工作的重大意義，把此項工作作為體現學院政治要求和辦學特色的一項重要內容，擺在非常突出的位置，加強領導，常抓不懈。一是院黨委書記作為第一責任人親自抓，建立了黨委統一領導，組織工作部門與學生工作部門聯合布置和督促檢查，系黨總支和各支部貫徹落實的一級抓一級、一級促一級的學生黨員發展工作機制，做到每年有規劃、有目標、有措施，每半年召開一次專題會議，專門研究黨員發展工作；二是配備了一支高素質的學生黨建工作隊伍，以民主推薦、公開競聘等方式確定黨總支書記候選人，學生黨支部書記也都經過反復篩選，由政治素質高、熱心學生工作、業務能力強的年輕優秀教師擔任，確保了黨建隊伍素質過硬；三是把學生黨員發展作為學生思想政治工作的龍頭，融入到學院的理想信念教育、優秀傳統教育和學風校風建設中，不斷進行強化。

黨的*明確提出，要“注意在生產、工作第一線和高知識群體、青年中發展黨員”。通過學習貫徹*精神，院黨委進一步認識到，在新世紀新階段，積極吸收優秀青年學生入黨，是實施人才強國戰略、培養為中華民族偉大復興而奮斗的一代新人的迫切需要，是增強黨的群眾基礎，不斷提高黨在全社會的影響力和凝聚力的重大舉措。因此，院黨委進一步加大了黨員發展工作力度。2003年全年發展學生黨員130人，占在校學生數的11.68%。

二、要以求真務實的態度不斷規范完善學生黨員發展工作

緊緊抓住確保新黨員質量這個關鍵環節，把制度建設作為最重要的基礎性工作，以求真務實的態度積極探索和創新，建立起一整套規范完善的學生黨員發展機制和程序，這是做好高校學生發展工作的關鍵，工作中我們認為要重點抓好以下環節。

(一)細化一個流程圖

院黨委制定下發了詳細的黨員發展流程圖。一名學生要成長為預備黨員，必須經過黨校的理論學習和考核、團組織推薦、確定重點積極分子、培養考察、確定發展對象、組織部門審查、集中培訓、支部大會、黨委審批等程序。對每一個程序要把握的具體步驟、需注意的問題，黨委都提出明確要求，使各黨總支、支部在執行過程中有章可循、有規可依。黨委組織部門通過與學生座談、走下去調研等多種方式，對各總支、支部進行檢查，確保黨員發展的每一個環節不出現失誤，每一個程序都落到實處。

(二)完善兩個質量控制系統

一是黨員發展內部控制系統。主要是將黨員發展作為一個系統工程來對待，將有關部門的職責進行明確分工，落實責任，做到互相監督，協調控制。院黨委制定中長期戰略規劃，并從總體上協調各相關部門。團組織負責把團員中的優秀分子推薦給黨組織，非經團組織推薦不得發展。系黨總支主要是指導學生黨支部，嚴格按照程序，實施具體的培養教育方案，并將經過“推優”的符合發展條件的優秀學生及時地吸收入黨。組織部門、教務處和學工部，主要是對系黨總支發展的學生黨員作外部的質量控制和監督。這樣，在院黨委統一領導和協調下，各相關部門圍繞學生黨建工作的中心任務和目標，既做到各司其職、各盡其責，又能夠加強合作，齊抓共管，保證發展工作有序進行。

二是黨團雙重考察子系統。主要是為了進一步完善共青團“推優”制度，突出團組織的作用。我們把以往的團組織推薦發展對象提前到推薦入黨積極分子作為重點培養對象，并對重點培養對象進行黨團雙重考察，聯合討論，共同決定發展對象，把更多的工作做在前面，既推動了團的工作，也進一步保證了組織考察情況的真實性、全面性和具體性。

(三)抓好三個階段工作

在初期階段(入校到成為積極分子)，注意早選苗、早培養，打牢思想基礎。學院每年招收的新生都要經過嚴格的政治審查，確保具備較高的政治素質，做到早選苗。在新生報到時，安排專人接收新生的入黨培養教育考察材料，注重很好地銜接；新生一入校，黨委書記帶頭作講座，將學院的辦學特色、政治上的要求，以及學生應當樹立的理想信念、應當遵守的紀律法規等詳細介紹，使學生從一開始就對大學期間應該如何做，追求什么目標有一個明確的認識。為了加強對入黨積極分子的培養教育，學院開設黨課，分層次、有針對性地進行黨的知識教育。實行黨課學分制度，把學生參加黨校學習情況與學生綜合考評掛鉤，保證培訓效果。

在中期階段(積極分子到列為發展對象)，堅持高標準、嚴把關，做到擇優發展。為確保黨員的先進性，學院主要從三個方面進行把關：一是思想關，平時思想表現突出；二是成績關，在校期間所修課程成績必須達到優良以上；三是紀律關，不得有違反校規校紀現象。考察中，注意把學生的一貫表現與關鍵時期的表現結合，自我評價與群眾評議結合起來，堅持和完善發展黨員的民主公開制度，增強考察結果的可信度和發展工作的透明度。在確定積極分子之前，必須經全班同學投票推選，信任票不夠半數的不列為積極分子。在討論列為發展對象之前，必須聽取班主任和任課老師的意見。

在后期階段(發展為預備黨員及之后)，做到重激勵，講制度，確保黨員的先進性。一是認真安排支部會、領導談話和黨員宣誓大會幾個環節。召開支部大會前，進行認真準備，充分征求黨員和群眾的意見，會上大家積極發言，坦誠地指出優點和不足，不走過場。黨委審批前，院領導分別與學生進行面對面的談話交流，進一步了解他們的學習、生活和思想狀況，提出希望和要求。每年的入黨宣誓儀式也隆重嚴肅熱烈，極大地鼓舞和教育了學生黨員。二是嚴格組織生活會、民主生活會、群眾評議會等各項制度，使學生黨員和預備黨員經常置于黨組織和同學們的監督之下。三是在實踐中進一步鍛煉和激勵黨員。通過讓學生黨員參與黨委工作，調動和發揮他們的積極性和主動性，激發他們的榮譽感和責任感。

三、要以與時俱進的精神探索加強和改進學生黨建工作的新思路、新方法

為了達到第十二次全國高校黨建工作會議提出的學生黨建工作新格局的要求，真正把加強和改進高校學生黨員工作抓緊抓好，還應注意在新形勢下加強和改進學生基層黨組織建設，充分發揮學生黨支部和學生黨員的作用。我們體會到要從三個方面對基層黨建工作進行改進：

一是創新學生黨建工作思路。我院每個系都建有學生黨支部，經常開展活動。按照新的要求，適應新的形勢，必須創新工作思路和工作方法，真正樹立學生黨建工作以學生為主來做的思路，今后要把支部建在班上，把學生黨員推到黨支部書記的位置，以彌補學生在獨立開展活動、接受鍛煉方面的不足。要貼近學生，深入班級培養入黨積極分子。

二是調整充實學生黨支部。我們立足學院實際，分類指導，在一、二年級建立聯合黨支部，由教師擔任黨支部書記、學生擔任副書記和委員；在三、四年級分別建立學生黨支部，由經過支部工作鍛煉的學生黨員擔任黨支部書記，教師擔任副書記。春節前夕，已在三個系新建立了七個學生黨支部，使我院學生黨建工作向前邁進了一大步，初步形成了一年級有黨員、二年級有黨小組、三年級有黨支部的學生黨建工作新格局，為今后做好學生發展工作打下了良好基礎。

三是充分發揮學生黨員在基層組織建設中的作用。學生黨員擔任支部書記和委員后，既是支部工作的對象，又是支部開展工作的骨干力量。他們在角色轉換中，積極主動培養發展新黨員，鍛煉社會工作能力，在實踐中不斷成長。我們學院的調查證明，在校期間，他們是班風、學風、校風建設和應對突發事件、維護學院穩定的骨干。走出校門后，他們是各行業改革發展的尖兵。據統計，學生黨員獲得學校獎勵的比例達到95%以上，學院每年參加*市及全國組織的各種競賽，獲獎學生中黨員占70%以上。在去年抗擊非典的斗爭中，學生黨員帶頭，組織青年志愿者發放宣傳品，積極做好同學們的思想工作，當好院黨委的助手，為維護校園穩定，確保“雙零”記錄作出了重要貢獻，以實際行動展示了學生黨員良好的政治素質和精神風貌。社會上一些用人單位也反映，我院畢業的學生黨員政治素質高、靠得住、關鍵時刻沖得上，社會需要的就是這樣的學生。