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黨風廉政宣傳教育是預防腐敗現(xiàn)象發(fā)生的最重要、最直接、最有效的方式，是反腐倡廉的基礎性工作。預防是根本、宣傳是基礎、教育是手段，黨風廉政宣傳教育抓好了，能夠真正做到入腦、入耳、入心，領導干部廉潔意識就能增強，廉潔自律工作抓好了，宣傳教育就有說服力，就會起到實實在在的效果。

一、加強黨風廉政宣傳教育工作應解放思想、提高認識

思想和認識決定一切。有些領導干部認識不到位，思想沒有得到進一步解放，認為廉政宣傳教育是形式，在反腐敗工作中起不到什么作用，所以在黨風廉政宣傳教育方面不投入人力、物力、財力，這種觀點和想法是錯誤的。有的同志對是非的評判存在模糊認識，甚至把一些腐敗現(xiàn)象和不正之風看成是令人羨慕的行為，并夸成是有能力有水平有本事，而把踏實肯干、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約等看成是"老土"、"傻瓜"，是跟不上形勢。這些都是認識上的錯誤。我們黨員領導干部在思想和認識上應得到進一步解放，推進廉政宣傳教育就是要加強正面引導力度，理直氣壯地宣揚廉潔的、正確的思想和行為，抨擊腐敗的、邪惡的思想和行為，為黨風政風和社會風氣朝著健康軌道發(fā)展提供思想文化支持。

各地區(qū)、各部門主要領導（一把手）應充分認識到黨風廉政宣傳教育工作的重要性，要統(tǒng)籌兼顧、突出重點，切實負起第一責任人的責任，正確處理重點工作和日常工作的關系，議大事、抓關鍵，抓落實，關注熱點，凸顯亮點，疏導焦點，破解難點。加強黨風廉政宣傳教育工作，要進一步解放思想，提高對廉政宣傳教育工作的認識，筑牢拒腐防變的思想道德防線，使黨風廉政宣傳教育工作更加深入有效，營造一個風清氣正，繁榮和諧的社會氛圍。

二、加強黨風廉政宣傳教育工作的深入性和創(chuàng)新性

由于社會成分、組織形式、物質(zhì)利益、就業(yè)方式日益多樣化，市場經(jīng)濟自身的弱點和消極影響，與各種腐朽思想文化交織在一起，給廉政宣教工作帶來許多新情況新問題，如果再用一些諸如開大會、讀報紙、念文件等宣傳教育內(nèi)容空泛，工作方法老套的單一形式遠遠不能適應新形勢飛速發(fā)展以及科技、傳媒、信息等不斷更新的需要，所以擺在我們面前重要問題是深入、創(chuàng)新，只有深入、創(chuàng)新地開展宣教工作，利用各種可以利用的手段和形式進行大張旗鼓的廉政宣傳，旗幟鮮明地反腐敗，使人們從心理上、情感上潛移默化地教育、感染和引導人，以達到入耳、入腦、入心的效果，陶冶人們的精神和靈魂，從而營造了"風清、氣正、和諧"的良好社會氛圍。

要堅持反腐倡廉宣傳教育在長期實踐中積累的好經(jīng)驗好做法，并在工作中充分運用、豐富發(fā)展。同時，要根據(jù)世情國情黨情的新發(fā)展新變化，應對改革開放和現(xiàn)代化建設進程中遇到的新情況新問題，把握黨風廉政建設和反腐敗斗爭面臨的新形勢新任務，始終把改革創(chuàng)新作為推進反腐倡廉宣傳教育的根本動力，作為解決工作難題、實現(xiàn)工作突破、開創(chuàng)工作新局面的根本途徑。要立足時代前沿審視反腐倡廉宣傳教育，推動工作理念、方式方法、傳播手段、表現(xiàn)形式的創(chuàng)新，以豐富的載體、品種、風格、形式，使反腐倡廉宣傳教育更加健康有序、充滿活力。

三、加強黨風廉政宣傳教育工作的廣泛性和多樣性

廉政宣傳教育不同于以往單純的思想政治教育，它包含了社會的各個階層和人群，從而形成一個相互支持與配合的社會文化系統(tǒng)，覆蓋面廣、教育面大、影響深遠。但以往的廉政教育常常僅限于硬性灌輸，例如學文件、讀報紙等等，不僅途徑單一，效果也不明顯。之后在實踐中，逐漸摸索了許多新的形式與方法，借用先進的技術手段，增強宣傳教育的直觀性、靈活性、全面性、有效性，通過多種多樣的手段形成一個廉政文化建設的氛圍，營造良好的社會文化環(huán)境，從而達到預期的目的。

四、加強黨風廉政宣傳教育工作的實效性

在重大節(jié)假日運用手機發(fā)送廉政短信、廉政漫畫展、發(fā)放廉政警句宣傳單、廉政賀年卡、廉政臺歷、廉政文藝匯演等都是近年來出現(xiàn)的新形式、新途徑。但是，不論形式如何、手段怎樣變化，都必須以注重宣傳教育是否取得實效、達到預期目的是根本。各地區(qū)各部門在反腐倡廉宣傳教育活動中，要重點抓好各級領導干部特別是主要領導，使他們能夠?qū)崒嵲谠诘亟邮荞R克思主義世界觀、人生觀、價值觀教育，實實在在接受正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀教育，在思想和心靈深處受到震撼，留下深刻印象。

五、加強黨風廉政宣傳教育工作的針對性

宣傳教育工作要突出針對性。要根據(jù)不同的教育對象，確定不同的教育內(nèi)容，使廉政教育更符合客觀實際，更具有針對性和有效性。有的地區(qū)和部門宣傳教育主題實質(zhì)內(nèi)容有重復性，有的干部職工有抵觸情緒，尤其是一些重點崗位的領導，他們身居要職，責任重、工作忙、應酬多，平時很難靜下心來學習和接受教育，存在應付心態(tài)，以至該主題教育在具體落實中唱高調(diào)的多，深刻剖析的少，所以黨風廉政宣傳教育工作既要有針對性，又要有有效性，根據(jù)本地實際，針對主要領導（一把手）、部門領導、黨員干部和普通群眾的不同來確定宣傳教育主題和宣教內(nèi)容，堅持以人為本，樹立廉政文化建設的人本理念，在教育方式上克服說教性和生硬化，注重人性化，以德育人，以情感人、以理服人，在潛移默化中強化廉潔觀念和意識。

六、加強黨風廉政宣傳教育工作的務實性與務虛性

廉政宣傳教育工作是一項細活實活，是一項"潤物細無聲"的工作，具有階段性、長期性和艱巨性的特征，是意識形態(tài)領域的工作，相對比較"虛"，比較"軟"，比較"抽象"。要真正解決問題必須做到虛事實辦、虛功實做，在抓細致、抓具體、抓落實上狠下工夫，注重鼓實勁、出實招，辦實事、求實效。要更加貼近干部群眾的思想實際，更加貼近反腐倡廉建設的工作實際，切實增強宣傳教育的針對性和實效性。從本單位實際出發(fā)，謀劃廉政文化建設的各項工作任務，既高起點提出努力方向，又注意區(qū)分輕重緩急，切合工作實際；既盡力而為，又量力而行，以點帶面，力求使制定的措施和規(guī)劃做得到、行得通、辦得成；既要努力當前的工作，又要著眼長遠，使廉政文化常態(tài)化、長效化。既要造聲勢、聚人氣，又要抓落實、出成效，使廉政文化建設取得實實在在的效果。