導(dǎo)語：教育系統(tǒng)黨建工作情況調(diào)研報告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、基本情況

1.學(xué)?；厩闆r：全縣各級各類學(xué)校共有46所，包括初級中學(xué)1所；小學(xué)13所（其中：縣城1所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)12所）；幼兒園（含“一村一幼”）32所（其中：縣幼兒園1所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙語幼兒園13所，村級幼兒園18所）。

2.黨組織建設(shè)及黨務(wù)干部配備情況：縣教育系統(tǒng)設(shè)有1個黨總支，總支下設(shè)15個黨支部，教職工編制為499人，正式職工458人，黨員120人，黨員比率達26.2%。新發(fā)展黨員6名，8名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，培養(yǎng)入黨積極分子67名。局支部黨組織黨務(wù)干部配備齊全，其他教育系統(tǒng)各黨支部按實際情況配備了支部書記、副書記等黨務(wù)干部。

二、工作開展情況

縣教育系統(tǒng)以州委組織部、州教育工作委員會《關(guān)于加強中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的實施方案》文件精神為引領(lǐng)，遵循“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的“十六字”黨員發(fā)展目標及總體要求，堅持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，為辦人民滿意的教育提供了強大的精神動力和堅實的組織保證。

（一）強化政治引領(lǐng)，全面深入學(xué)習貫徹黨的和重要講話精神

一是局黨委結(jié)合“兩學(xué)一做”制度化常態(tài)化學(xué)習教育、“思想大轉(zhuǎn)變、能力大提升、工作大見效”專題討論活動、緊抓學(xué)教，牢鑄思想。堅持每年都把《黨章》列為黨員學(xué)習教育的一項重要的學(xué)習內(nèi)容，組織學(xué)習《黨章》，要求每位黨員牢記黨的宗旨，明確黨內(nèi)規(guī)定，自覺履行黨員義務(wù)。全體黨員記寫學(xué)習筆記，撰寫心得體會。二是組織黨員干部學(xué)習深入學(xué)習黨的重要精神及重要講話精神，組織各黨支部牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個堅決維護”。

（二）落實黨建工作職責，健全完善黨建制度

一是形成教育黨總支統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨總支書記負總責、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、學(xué)校各支部黨組織抓落實，形成層層有責任、一級抓一級的工作機制；牢固樹立“抓不好黨建工作就是不稱職，不抓黨建工作就是失職”的責任意識；嚴格執(zhí)行學(xué)習制度、“”制度、民主生活制度、民主評議黨員制度、黨務(wù)公開制度。二是積極開展支部“共建共創(chuàng)”活動，年終各黨支部書記到教育黨總支進行述廉述職。并將黨建工作與教育教學(xué)工作同部署、同落實、同考評。納入年終目標考核。

（三）夯實基層基礎(chǔ)，不斷增強黨組織影響力、感召力、和向心力

過硬的班子是黨建工作的一面旗幟，圍繞科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，通過加強工作程序規(guī)范化建設(shè)，不斷提高局務(wù)會的整體領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。一是下大力氣抓好黨建工作責任制的落實。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部，進一步明確黨建工作分工，書記負總責，黨總支副書記直接抓，班子其他成員結(jié)合分工抓好分管工作范圍內(nèi)的黨建工作。此外，局務(wù)會每季度召開一次專題會議，專題聽取黨建工作情況匯報，研究解決重要問題，從而形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)職能股室各司其職、各負其責、層層抓落實的黨建工作格局。二是進一步加強民主集中制程序的規(guī)范。建立健全班子的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行民主集中制，作為“班長”，在討論研究工作時，始終堅持做到在民主集中的基礎(chǔ)上，對重大問題做到有主見但不主觀、果斷但不武斷，從而充分調(diào)動了班子成員的能動性和積極性，突出了班子的集體領(lǐng)導(dǎo)地位。三是狠抓干部作風建設(shè)促進干部行為的規(guī)范。在班子建設(shè)中，把作風建設(shè)作為一項重要內(nèi)容來抓，要求班子成員帶頭轉(zhuǎn)變工作作風，做給職工看、帶著職工干，認真抓好各項工作，起到表率帶頭作用。

（四）聚焦脫貧攻堅，推動黨建工作

一是把解決黨員干部和教職員工的困難視為己任，堅持到各鄉(xiāng)學(xué)校走訪，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決困難，提高服務(wù)水平，切實把黨員工作重心下移。班子成員參與各校教育教學(xué)工作研討，帶著作風建設(shè)、教育發(fā)展等方面問題，了解掌握學(xué)生和家長的所思所盼以及反映強烈的突出問題，幫助解決各學(xué)校實際困難問題；二是結(jié)合精準扶貧工作目標，局黨支部加強與結(jié)對支部的聯(lián)系，認真開展“走基層”深入結(jié)對支部上黨課活動。在去年的基礎(chǔ)上，進一步增大幫扶力度，貧困戶收入有所提高。

三、存在的問題

（一）黨建工作與業(yè)務(wù)發(fā)展的結(jié)合還不夠緊密。黨建工作中過于重形式，不能夠結(jié)合自身業(yè)務(wù)發(fā)展來開展黨建活動，偏重于對理論知識的傳達學(xué)習，忽視對其在自身業(yè)務(wù)及實際工作中的運用形式和實踐可操作性的進一步探究。

（二）基層黨建發(fā)展不是很理想，組織不是很健全。個別黨支部黨員人數(shù)減少，存在只有一名兩名的現(xiàn)象，導(dǎo)致黨建工作開展不是很理想。

（三）落實“”形式單一，學(xué)用結(jié)合有待提高。

四、下一步工作思路

（一）全縣教育系統(tǒng)將以“不忘初心牢記使命”主體教育活動為契機，加強政治理論學(xué)習和培訓(xùn)。以黨員干部學(xué)習為重點，采取上黨課、集中學(xué)習、專題調(diào)研、理論研討、論文交流等活動，認真組織學(xué)習黨的政策理論方針和系列重要講話精神，教育引導(dǎo)黨員干部自覺學(xué)習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，進一步堅定理想信念，踐行黨的宗旨，牢固樹立“四個意識”特別是核心意識和看齊意識。舉辦教育系統(tǒng)黨組織書記提升培訓(xùn)班和新任職干部培訓(xùn)班，提高教育系統(tǒng)各黨組織書記政策理論水平；進一步增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，純潔黨的思想、純潔黨的組織、純潔黨的作風、純潔黨的肌體、進一步把主體教育激發(fā)出來的積極性、主動性、創(chuàng)造性、轉(zhuǎn)化為建功新時代、爭創(chuàng)新業(yè)績的實際行動。

（二）進一步貫徹落實相關(guān)文件、會議要求。遵照州委組織部、州教育工作委員會《關(guān)于加強中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的實施方案》文件精神，認真落實全面從嚴治黨主體責任，切實履行“一崗雙責”職責，堅持黨建工作與教育業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查、同考核。

（三）豐富落實“”制度的形式。按照年初工作計劃中安排的任務(wù)，開展好組織生活、組織好專項活動、落實好組織管理，激發(fā)全體黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的激情，以良好的工作業(yè)績檢驗黨建工作成效。