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《一》教育局創先爭優匯報材料

尊敬的部長、尊敬的各位領導：

感謝大會給予我區這個機會，向各位匯報、交流我區教育的改革與發展以及在全面貫徹落實全國教育工作會議精神和國家中長期教育改革與發展規劃綱要中深入開展創先爭優活動、推進區域教育區域教育均衡優質和諧發展的思考。我的發言分三部分：

一、區教育基本情況

區是1990年月經國務院批準成立的市新區，地處主城區東北部，幅員面積110.6平方公里，戶籍人口63.2萬人，流動人口25.7萬人，地區生產總值307.8億元。全區現有公辦中小學、幼兒園41所，公辦在職教職工3980人，在校中小學生7.7萬人。全系統共設黨支部45個，共有黨員1780名，占公辦在職教職工總人數的44.7%。

區曾經是工業文明的搖籃。建區之初，全區的學校大多在農田和廠房的懷抱中，駐區企業辦子弟校、鄉級農村學校占我區教育半壁江山，與區屬學校、市屬學校共同構成了我區教育“三元結構、四分天下”的分散發展格局。

建區以來，區委、區政府面對區域企業辦學、農村辦學、農民工子女教育任務極其繁重的區情實際，始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位，全面貫徹黨的教育方針，全面推進城鄉教育一體化，努力實現教育均衡發展，歷經“子弟校剝離、農村校收編、市屬校下放、舉辦民工子女校”等重大歷史性變革，成功實現了從“分散薄弱”走向“統籌均衡”的歷史性跨越。

二、區教育改革的實踐與探索

近幾年來，我區教育在創先爭優活動中一直致力于辦學體制、發展模式的大膽改革，素質教育、人才培養方式的不斷創新，大力開展“全國和諧教育實驗區”建設，大力實施區域優質教育全覆蓋、學校特色品牌發展、教育集團發展等戰略，努力構筑“生態·和諧教育”，促進了全區各類教育協調發展，為經濟社會發展提供了良好的教育服務環境和人才保障，為教育改革的春天增添了片片新綠，許多工作走在了省市乃至全國的前列。

第一，圍繞辦學體制改革，提升教育一體化水平。一是全面完成企業辦學分離改革。從年起，歷時8年，耗資3億，完成了全市體量最大的駐區子弟校分離改革工作，全面結束了企業辦學的歷史，翻開了教育新的一頁。二是率先實現.農村免費義務教育。年，在全市率先打響城鄉教育均衡發展的大會戰。通過，改革管理體制，所鄉村學校全部上掛區政府統一管理，700余名教師、2萬名學生全部進入政府公辦學校，隨即在全省率先實現，農村免費義務教育，徹底打破了城鄉教育二元結構。區城鄉教育均衡走在了全市的前列，成為均衡教育的亮點。三是不斷提升市屬下劃學校質量。為了配合市教育管理體制改革的實施，年，區接收了所市屬中學，徹底結束了教育管理體制“三分天下”的格局，真正實現了區域教育管理一盤棋格局。四是努力破解民工子女上學難題。年，成立省第一家農民工子女學校——區學校，并在全市率先全面開放公辦學校接收農民工子女就近入學，建立健全了農民工子女就學保障體系。截止目前，在我區就讀的外來流動人口子女已達3.6萬多人，占全區義務教育段學生總數的54.58％。今年，學校16.82%的孩子升入了省重點高中就讀。年，學校學生合唱隊參加“全國第二屆少兒合唱比賽”得銀獎。區農民工子女公平教育走在了全省的前列，得到了各級領導的肯定和贊譽。

第二，圍繞三大發展戰略，實現優質教育全覆蓋。一是實施“一帶四區”優質均衡發展戰略。著力打造二環路優質教育發展帶，猛追灣、北部新城、龍潭新城、東方新城優質教育發展區，努力實現優質教育全域化。二是實施“三位一體”特色品牌發展戰略。提升現有品牌，打造新興品牌，引進優質品牌，實現.全區學校品牌特色發展。三是實施“雪球滾動”集群組團發展戰略。按照優質教育全域覆蓋規劃，以市、區名校集團為核心，通過，同質整合、異質融合、“公辦+民辦”、“名校+新校”、“名校+弱校”等形式，組成跨段、跨區、跨體制等多種雪球發展共同體，在球核學校的帶動下，實現.各級各類學校集群、組團、成片發展，從而引發“滾雪球”效應，使區域教育的整體實力不斷壯大，辦學品質不斷提升。

第三，圍繞三全三走思路，建立人才培養新模式。一是立足全面育人，實施學生“走班制”。打破班級界限，推行國家課程與校本課程相結合、“定班制”與“走班制”相結合的課堂教學方式，開展班級授課模式改革實驗。此舉受到時任教育部部長周濟及國內眾多專家學者的肯定和關注，香港《大公報》對此做了大篇幅專題報道。二是立足全域，實施教師“走校制”。打破校際壁壘，探索教師“區管校用”機制，引導優秀教師、特長教師在集團內、城鄉間、公民辦學校之間有序流動，實施“名師走校幫帶”，實現.幫帶雙向共贏，促進全區教師隊伍專業水平快速提升。三是立足全程管理，實施校長“走段制”。打破學段、體制界限，由優質高段學校帶動普通下段學校，由優質高段學校的校長出任相鄰學段普通學校的學監或總校長，拓寬干部管理視野，提升干部管理水平。同時，積極開展跨段銜接的育人實驗。

第四，圍繞教育教學質量，探索內涵發展新路徑。一是管理創新提升教育內涵。制定實施《八條規定》，把學校還給校長，把教師留在課堂，把學習還給學生，扎實推進學校內涵發展，切實教育教學質量。二是走班改革構建新型課堂。以素質教育為主題，以改革創新為動力，以課堂教學為主陣地，以教學質量評價改革為突破口，全面、系統推動基礎教育課程改革實驗向縱深發展。三是創新普及藝體“3+2”項目。科學規劃，統籌推進，在全區中小學普及體育、藝術教育“3+2”項目，著力構建學校體育、藝術教育“一校一品”、“一校一特色”、班班有特點、人人有項目的區域藝體教育格局。近年來，我區先后有10多個藝術節目參加國際、國內大型藝術賽事、節目展演和錄制，取得了豐碩的成果。

第五，圍繞發展機制創新，構建社會參與新格局。一是完善教育多元投入機制。本著“不求所有，但求所在，為我所用”的大教育資源觀，堅持教育公益性原則，鼓勵和支持行業、企業、社會組織和個人資金投入教育事業發展，構建多元化的教育投入新機制。年創設了全省首家區縣級“教育資助管理中心”，成立了“區愛心教育基金會”，先后募集公益愛心資金上千萬元，成為政府教育資金的有益補充。二是創新教育公共服務機制。大力實施借腦引智行動，向專業機構、專業組織購買教育服務，逐步完善政府主導、社會參與的多元化教育服務體系。三是建立教育事業公告機制。建立區教育事業發展公告制度，主動接受社會監督，堅持每年定期教育事業發展報告，就教育事業重大工作、重大項目向社會公開征詢、收集意見，以此科學診斷區域教育現狀，共同促進教育科學發展，真正辦好人民滿意教育。

教育改革的大膽探索與實踐，帶來了我區教育事業發展的全新勢頭。近年來，教育環境不斷優化，教育質量不斷提升，人民群眾對教育的滿意度不斷，教育在區域經濟社會發展中發揮的作用越來越凸顯。今年以來，區先后被教育部確定為“全國社區教育實驗區”、首批“全國陽光體育先進區”。近日，全國人大常委會原副委員長、中國關心下一代工作委員會主任顧秀蓮到我區調研，對我區在青少年思想教育、關愛貧困兒童、促進農民工子女教育等方面取得的成績給予了充分肯定。

三、突出重點、破解難點，在扎實深入的創先爭優活動中推進區域教育均衡優質和諧發展

這次全國教育工作會議，是進入新世紀以來的第一次教育工作會議，充分體現了黨中央、國務院對教育工作的高度重視。教育規劃綱要是指導今后一個時期教育事業改革發展的綱領性文件，對加快我國從教育大國向教育強國、從人力資源大國向人力資源強國邁進，具有重大而深遠的意義。

當前，我區正處于推進產業結構調整和經濟發展方式轉變的重要時期，上下正大力實施“1413”發展戰略。教育是促進經濟發展方式轉變的重要力量，我們將以更加積極的姿態，全面貫徹落實全教會精神，以教育規劃綱要的實施為契機，扎實深入開展創先爭優活動，奮力推進區域教育均衡優質和諧發展。

第一，在機制創新上創先爭優，致力教育公共服務體系完善。一是完善教育資源均衡優質配置機制。建立健全公共教育財政體系，依法保障教育經費的“三個增長”，完善義務教育經費保障機制，建立并完善教育資源特別是義務教育階段的教育資源向相對薄弱學校傾斜機制，建立和完善對弱勢群體資助體系，促進教育公平。二是完善社會事業發展多元投入機制。設立區社會事業發展專項資金。通過，向上爭取、部門籌集、社會捐助和財政支持等方式，積極籌措社會事業發展專項資金，專項用于社會事業發展。三是完善教育深度均衡發展激勵機制。制定素質教育特色學校標準和評選辦法，開展特色學校創建活動，滿足人民群眾多樣化的教育需求。建立區域教師合理、有序流動機制。深化教職工全員聘用制度和崗位設置管理改革，建立符合教師專業發展規律的獎勵體系和激勵機制。四是完善區域教育督導評估機制。堅持督政和督學相結合，推進教育督導體制和機制建設，建立健全以督導評價結果為主要依據的公報、通報、表彰等制度。完善各級各類學校教育質量評估認證機制，推動學校完善各項管理制度，依法辦學和規范辦學水平。

第二，在統籌均衡上創先爭優，致力區域教育整體和諧發展。一是實施“全域覆蓋”行動。實施“一帶四區”優質均衡發展戰略、“三位一體”特色品牌發展戰略、“雪球滾動”集群組團發展戰略，促進區域教育整體實力不斷壯大，辦學品質不斷提升，逐步實現.優質教育全域化。二是實施早期教育實驗探索行動。加強早教中心功能開發，開展多形式的早期教育專題研討，探索具有區域特色的早教經驗，努力早教水平。三是實施學前教育發展提速行動。科學規劃布局，適度擴大公民辦合作辦園規模，極引進優質民辦學前教育機構，極開展幼小跨段銜接改革實驗，構建以公辦示范園為龍頭，以各街道中心園為骨干，以社會力量辦園為主體的學前教育發展格局。四是實施區域教育協同發展行動。開放教育市場，創新教育投融資體，創新理念、加大扶持、科學引導、靈活管理，創新和諧發展民辦教育。五是實施高中課改行動。嘗試建立綜合性實驗高中，在普高與職高之間建立一種相互融合的課程體系，豐富高中教育內容及形式，實現.高中教育與普通高等教育及高等職業教育的自然銜接。六是實施職業教育提升行動，大力推進職教攻堅，提升職教內涵，引進高職品牌，支持公民辦職教合作，構建高職、中職齊頭并進的區域職教體系。七是實施農民工子女關愛行動。加快進城務工人員子女相對集中學校的軟硬件建設，完善其與名優學校幫教結對機制，加大教師培訓力度，努力提升學校辦學水平。八是實施特殊教育發展行動。建立健全以隨班就讀為主體，特殊教育學校就讀為骨干，兼以陪讀、送教上門等多形式的特教體系，切實保障殘疾兒童少年接受義務教育的權利。

第三，在科學管理上創先爭優，致力全區各類學校和諧發展。一是實施校園文化提升行動。以創建人文校園為載體，以“一校一品、一校一景”為基本取向，大力開展特色學校創建活動，切實加強校園文化建設，促進學校向文化多元、特色鮮明的方向發展；創新學校管理理念和管理方式，構建個性化的教育服務，營造人文化的發展環境，創造適合學生發展的教育，構建適合教師發展的管理，打造適合學校發展的文化；開展校園人際關系實驗，倡導樸素真誠的人際關系，形成樂觀向上的人生信念，營造清新質樸的人本風尚，培育關愛溫和的人文情懷。二是實施隊伍素質整體提升行動。建立教師網上學習家園，構筑區域教師成長立交橋，深入實施“三全三走”機制，深化“名師工作室”建設，努力建設一支數量充足、師德好、素質高、業務強的中小學教師隊伍。

第四，在質量上創先爭優，致力全體學生全面和諧發展。一是實施素質教育提升行動。深入開展有效教育科研，深入推進新課程改革，完善素質教育評價體系，開設“素質教育課程超市”，建立“素質教育訓練營”，構建“社會實踐大課堂”，彰顯區域素質教育特色；二是實施家校協同行動，積極探索“三校一會”家校融合模式。建立學校發展促進會構建“三校一會”家校融合模式，即“學校發展理事會”“校外監督委員會”“家長委員會”“家長學校”，開展不同家庭互動牽手活動，拓寬家校溝通渠道，完善家校融通機制，優化家庭教育觀念，提升家長現代教育能力，實現.家校教育同幅共振。

尊敬的部長、尊敬的各位領導，全國教育工作會的召開和國家中長期教育改革和發展規劃綱要的實施為我們教育的指明了方向。我們將嚴格按照全國教育工作會議精神，圍繞教育規劃綱要確定的“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、質量”的方針，進一步貫徹落實科學發展觀，廣泛深入開展創先爭優活動，搶抓市建設“世界現代田園城市”的重大歷史機遇，以更加開放的視野，審視我們的教育；以更加夯實的作風，改進我們的教育；以更加強烈的責任感和使命感，又好又快地發展我們的教育。勇立潮頭，勇對挑戰，務實求成，事盡精華，不斷開創教育科學發展的新天地，譜寫教育和諧發展的新華章！

謝謝大家！

《二》創先爭優學習實踐思想匯報

第一黨支部是由全村8個系統單位和2個企業單位的共產黨員組成的特殊黨支部，在此次開展“創先爭優”活動中，第一黨支部提出了“以支部牽頭、發揮各個單位的主觀能動性，以推動和提升本部門的工作業績為突破”的口號。要求各個單位要定任務、定目標、定措施，共同努力爭創先進黨支部，各個單位要爭當先進單位，每一位共產黨員要爭做優秀黨員，每一位員工要爭當先進工作者。

月份，第一黨支部連續召開5次會議，就開展“創先爭優”活動進行不間斷的宣傳貫徹、組織發動以及不間斷的學習《再論賈家莊精神》的文章，目前，第一支部的“創先爭優”活動正在轟轟烈烈的開展中。

在此次“創先爭優”活動中，治保會提出了“強化群防群控體系，提升社會治安綜合治理的力度，著力打造平安賈莊、和諧賈莊”的奮斗目標。在上級公安部的支持配合下，已經制定出了嚴厲打擊流竄作案犯罪分子的相關措施。與此同時，在春季植樹造林、綠化美化的戰役中，治保會主動請纓完成了一系列的攻堅任務。

婦代會提出了“提高全村婦女素質，提升婦女文明形象，適應和推動全村各項事業又好又快發展”的口號。近期，她們將開展一期婦女教育大會，讓廣大婦女了解當前的發展形勢，從一言一行、一舉一動的細節方面進行規范和提高，引導婦女們爭當新時代的半邊天。婦代會正在積極籌建婦女健身表演隊，積極推薦和培養20戶文明接待家庭，進一步適應和配套全村大旅游的發展，同時，她們正在積極地籌備收集村史檔案資料。

中心小學提出了“狠抓升級考試，提升教研教改的力度，完成小學改造和擴建任務”為目標的口號。目前，全校上下正在齊心協力為一年一度的升級考試有一個重大突破而努力奮斗。與此同時，由國家投資的小學改造擴建工程的各種手續已經辦理完成了95%，預計月中旬將會開工建設。

團總支提出了進一步引導青年人“說文明話、辦文明事、做文明人、建文明村”的創建活動，他們在完善好征文大賽的后續工作的同時，將緊扣青年人的實際情況，深入的開展《弟子規》知識的學習活動。

電工組將在提高服務質量，多辦好事實事，爭取國家拉動內需的資金，全面改造全村用電設施等方面大做文章。

三個文明宣傳工作組，將會進一步的強化“圍繞中心、服務大局、弘揚主旋律、打好主動仗”的職責和功能，充分的利用廣播、電視、報紙、網站、簡報等媒體大搞宣傳、大造聲勢，全方位的宣傳報道“創先爭優”活動的最新動態。

三個社區的有關負責人將要在清潔衛生、文明和諧等方面進一步的強化提升。

財產辦將要在規范和提升財產管理水平，強化各部門負責人責任意識方面大做文章。

環保設備有限公司不斷的提升黨員和職工們的素質，在創新上下力氣、下功夫。近期，在裕和花園酒店的后續工程建設中全力以赴、積極配合，在不提取任何利潤的前提下保質保量的完成著新建樓梯走廊等各項任務。同時，企業積極探索新機制、新辦法，依托關系，將混凝土攪拌廠的化驗室全面承包，不僅完成著對內的化驗任務，同時，通過引進人才，提升化驗室的資質和水平，承攬更多的對外化驗業務，為集體上交更多的利潤。按計劃，月日，化驗室將會全面的投入運營。同時，他們將全面的改造村籃球場的相關設施。

工程機械有限公司，將結合實際，主動的承攬村口擎天柱廣告的制作費用，近期新的廣告內容將會更換。

針對以上人物的先進事跡，下一步將進行深入的宣傳報道。

《三》教師黨員爭先創優個人思想匯報

世界上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，然而，有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，而是付出；不是等價交換，而是自我犧牲。

“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”身為一名人民教師，我深深地懂得，教師只有熱愛學生，尊重學生，才能去精心地培養學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。

當我送走又迎來一屆又一屆的學生的時候，我感到了肩頭責任的重大。看看這個孩子的臉，摸摸那個孩子的頭，他們多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨聽著一聲聲“老師，您早”，那真誠的問候，給我帶來了一天的快樂和生機；每天晚上隨著一聲聲“老師，再見”，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所擁有的幸福和快樂。為此，我從不敢有絲毫的懈怠，不斷地充實自己，我要將我全部的愛和所知的知識，傳遞給我的學生，因為我要對得起那些渴求知識的眼睛，對得起那些對我如此信任的心靈！

今年暑假后新學期開始，我擔起了初一十班班主任的工作。開學伊始，新生們進行了為期一周的軍訓。在這期間，我從早到晚一直在操場上，與學生同時接受軍訓的鍛煉，不斷發現問題，及時糾正學生的錯誤，用自己的實際行動感染學生，培養了學生的集體榮譽感，激發了他們的意志力和吃苦耐勞的品質。天空中艷陽高照，操場上塵土飛揚，汗水濕透了衣裳，口號喊啞了嗓子，可是這些沒有使一個學生叫苦叫累，更沒有一個學生做逃兵。我不禁為表現如此出色的同學們喝彩！軍訓結束了，朋友們見了我，驚詫地開著玩笑問：“怎么了，剛從非洲旅行回來啊?”因為心中有愛，因為要做更好的自己，所以，我無怨無悔！

每天早晨迎著朝陽，我和我的同事，行色匆匆，從四面匯集到學校，站在教室門口，迎接孩子們的一張張笑臉。為了讓自己做得更好，我們語文組全體教師每天都在堅持“五個一”工程：每天上好一節課，每天找一個學生談話，每天全批全改一次作業，每天讀一千字的教育論著，每天寫一篇教育心得。工作累并快樂著！

我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用，教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。“學高為師，身正為范”，我們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我們的奉獻雖然不是什么轟轟烈烈的壯舉，但是，卻用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地！

時光飛逝，歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了十二年，經過了這4000多個日日夜夜，也經歷了很多的酸甜苦辣。但是，為了孩子的一切，為了一切的孩子，我和我的同事們仍在不斷的努力，爭先創優，把最好的自己獻給教育事業！我們這個城市總得有一些人迎接太陽，而我們就負責把光明迎來，這是我們光榮而神圣的使命！

老師們，讓我們在平原教育這片沃土上，不斷充實自己，奉獻自己，以愛為根，用我們的熱血，譜寫學生們美好的未來！

《四》鄉鎮創先爭優活動工作情況匯報

自開展“創先爭優”活動以來，鄉充分借鑒深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，精心設計載體、豐富活動內容，采取有力措施，在全鄉層黨組織和共產黨員中開展“創先爭優”活動，為基層黨建注入了新鮮的活力。目前，各項工作正扎實有序的逐步開展。現將工作情況匯報如下：

一、黨員基本情況

全鄉共有基層黨組織（支部）13個，其中：機關支部1個，中心校支部1個，衛生院支部1個，農村黨支部10個；共有黨員429名，其中：農村黨員385名，女黨員56人，60歲以上黨員75人，退休黨員5人。

二、活動開展基本情況

按照開展創先爭優活動的安排部署，第一階段工作重點是做好組織發動，為下步活動開展打好基礎，為此我鄉黨委重點做好以下工作：

1、加強組織領導，層層宣傳發動。我鄉成立了由黨委書記任組長的活動領導小組，下設辦公室，抽調精干力量，搞好組織協調，抓好各階段工作，促進活動開展，為活動提供堅實的組織保障。召開全鄉黨員大會和各支部動員大會，對創先爭優活動進行層層動員，通過制定固定宣傳標語、張貼流動標語、發放明白紙、廣播、座談會等多種有效形式開展宣傳動員，在全鄉上下形成了人人了解活動、人人參與活動的良好社會氛圍。

2、制定活動方案，精心設置載體。按照“雙創雙建”（創建黨建精品鄉村、創建和諧穩定鄉村，建設服務型黨組織、建設奉獻型黨員隊伍）的指導思想，結合我鄉實際，在廣泛征求各層次意見和建議的基礎上，經過反復修改，制定出以圍繞“跨越發展，打造全區經濟社會發展強鄉，建設生態休閑旅游鄉村”為目標，以“團結務實筑堡壘，和諧穩定促發展，創先爭優建強鄉”為活動主題的《鄉創先爭優活動實施方案》，對基層黨組織和黨員參加活動提出了明確目標和具體要求，支部也從實際出發，精心設計各具特色、務實管用的活動載體，分類提出開展創先爭優活動的具體要求，形成發展主題突出、創建特色鮮明、競相比學趕超的生動局面。

3、加強督導檢查，推動全面落實。為確保活動開展落到實處，我鄉創新工作機制促進活動開展。一是實行“雙重負責制”，即鄉黨委從鄉領導和黨員干部中挑選精干力量為每個支部下派包教領導和指導員各一名，指導、協助各支部認真組織落實活動安排。二是實行“雙督雙考”的督考制度（及活動辦公室與鄉督考辦聯合督導考查），督導各支部按時保質保量完成各項工作安排，確保各項活動安排全面落實。三是落實目標責任書，指導各單位將開展“創先爭優”活動列入工作日程，并把目標責任書進行層層分解，目標到人、責任到人。

4、抓好學習教育，強化理論基礎。堅持每周一下午學習日的制度，采取集中學習、分組討論、個人自學等多種形式，認真學習區委下發的創先爭優活動實施方案，使全體黨員明確了活動主題、總體要求和方法:步驟，為下一步活動開奠定了基礎。

三、主要問題

由于創先爭優活動開展周期長、范圍廣、任務重，從活動開始，我鄉就在領導、組織、活動主題等方面抓好落實，進一步提高黨員的思想認識，要把活動開展和推進工作緊密結合起來，防止出現麻痹松動、流于形式、走過場等問題，確保活動順利開展。

四、下步計劃

創先爭優活動即將進入全面爭創，扎實推進階段，轉段后，活動開展時間長、內容豐富、形式多樣，近期，我鄉將抓好以下幾項工作：一是重點抓住“七一”這一節點，抓好“黨性教育”活動，采取重溫入黨誓詞、學習黨史、領導干部講話等形式，對黨員進行黨性教育。二是開展撰寫分析報告、黨員評議等活動，召開黨員會議、不同層次的座談會，開展批評與自我批評，并深入基層，聽取群眾的意見，搞好調查研究，對存在的問題進行整改。三是結合全鄉當前的重點工作，促進各項工作順利開展。按照區委安排部署，扎扎實實地把活動推進深入，確保收到實效。

《五》發改局創先爭優活動工作匯報

今年月份以來，按照省、市、區委的統一安排和部署，發改局高度重視，積極行動，四抓并舉，深入推進創先爭優活動。

一是抓動員，強管理。及時召開領導班子會議，認真學習領會有關會議精神，成立活動領導小組及其辦公室，制定具體實施方案，并于月日就組織召開全系統創先爭優動員大會。目前，全系統企業均已召開動員會，成立領導機構，并制定了具體實施方案，為扎實有效開展該項活動打下良好的基礎。

二是抓學習，提素質。以建設“五個好”黨組織和評選“六個模范”優秀共產黨員為重點，狠抓黨性、政治理論、業務技能學習，增強發展活力。

三是抓載體，求實效。發改系統各基層黨組織把開展創先爭優活動作為推動企業效益提升、服務全區經濟社會發展的強大動力，分別根據自身實際建立活動載體，有力地推動了活動的開展。如機電公司確定了“建一流支部，展黨員風采，促企業發展”的活動主題，通過組織學習和開展“管理明星”、“服務明星”、“銷售明星”、“技術明星”評選活動，樹立和培養先進典型，使公司干部職工牢固樹立創先爭優意識，非黨職工紛紛遞交入黨申請書，積極向黨組織靠攏。

四是抓服務，創品牌。我局將業務工作與創先爭優活動相結合，不斷強化服務意識，打造優質服務品牌。先后認真落實了58名“五七工”、“家屬工”納入基本養老保險統籌范圍工作；幫助牧羊源、自然通風器、高分子復合材料管道產品生產及加工基地、環保型不飽和樹脂及風力發電專用樹脂等4個項目單位編寫項目申請報告，領辦項目審批材料。目前，總投資2900萬元的牧羊源項目備案證已辦理完畢，其它項目的備案證也將于近期完成；博碩光電、盛森機械、傲森爾裝具等11個項目列入年省、市重點項目，獲得建設用地指標865.2畝，為進一步緩解土地瓶頸制約、加快項目建設步伐打下了良好的基礎。

《六》交通局創先爭優匯報材料

今年月份以來，根據縣委的統一部署和要求，我局根據自身的具體情況，全面深入地開展了創先爭優活動。全體黨員干部以高度的政治責任感和飽滿的政治熱情，積極參加活動。

一、活動開展情況

（一）行動迅速，籌備認真。

縣委創先爭優活動動員大會后，我局立即召開會議，傳達學習了縣委動員大會精神，決定在全局迅速開展活動。一是成立了領導機構和工作班子。由局長任組長，有關班子成員任副組長，相關工作人員為成員。領導小組下設辦公室，主要負責創先爭優活動的組織實施工作。二是科學制定《縣交通局深入創先爭優活動實施方案》和《縣交通局關于建立局黨組成員創先爭優活動聯系點的通知》等文件。

（二）層層發動，廣泛動員

月日上午，縣交通局創先爭優活動動員會在局三樓會議室召開。會議認真學習貫徹縣委動員會議精神，對在全縣交通系統黨的基層組織和黨員中廣泛深入開展創先爭優活動進行動員部署。

動員會由局黨組副書記、副局長黃月亮主持。會上，局黨組成員劉熱華宣讀了《縣交通局深入開展創先爭優活動實施方案》、《關于成立縣交通局創先爭優領導小組的通知》、《關于建立縣交通局黨組成員聯系點的通知》，并就交通局創先爭優活動作了具體安排。

（三）突出特色，解決問題。

一是突出一個“明”字，解決黨員的言行舉止不規范的問題。每個黨員書面公開承諾，公開、透明承諾，結合自己的職責任務和崗位實際，注重回應群眾的關切和期盼。用公布欄的形式進行公示，接受群眾監督和領導點評。力爭確保每個黨員都是“一面旗子”，他們的言行舉止都是群眾的榜樣。也讓黨員明白，公開承諾不僅僅是一種形式，更是一種責任。

二是突出一個“緊”字，解決好中心工作與活動開展矛盾的問題。交通局部門業務量大，任務非常繁重，為有效的解決業務工作與創先爭優的矛盾，局黨委要求所有黨員干部職工在“緊”字上做文章，在自己的職責和崗位上當模范、作表率，爭做優秀共產黨員，并把創先爭優活動與當前的中心工作緊密結合，二者兼顧，取得實效。

三是突出一個“宣”字，解決活動氛圍不深厚的問題。通過標語、橫幅、信息、等形式進行宣傳，使創先爭優活動人人皆知，為創先爭優活動營造了濃厚的氛圍。目前。我局已先后懸掛橫幅5條，出宣傳欄1期，黨員公開承諾欄1期，編輯《簡報》2期，書寫臨時性標語20余張，報送信息5篇，并精心設計了“三抓三到位”的活動載體。

四是突出一個“改”字，解決好作風轉變問題。局黨委要求黨員干部在創先爭優活動中結合學習、工作、思想實際，認真查找在思想、作風方面存在的問題，徹底解決“門難進、臉難看、事難辦”的“三難”問題和“吃、喝、卡、要”的四亂問題。并以公開承諾的方式，接受群眾監督。

二、主要做法和體會

我們的主要做法和體會是搞好創先爭優活動，要念好“加減乘除”四字經。

一是加入“以民為本”理念。黨組織創先進，黨員爭優秀，是為了實現經濟發展上水平，人民群眾得實惠。這就要求在開展活動中少一些功利性的因素，多一些群眾冷暖關注，少一些形象工程、政績工程，多一些群眾意愿，把服務群眾的理念貫穿活動始終。創先爭優活動效果好不好，滿意不滿意，群眾心中有桿秤。活動中，基層黨組織和廣大黨員要把關乎群眾一枝一葉的細小問題都放在心上，深入到基層、深入到一線群眾中去，多開展一些如基層調研、結對幫扶等有實踐意義的活動。月日，局長率領局黨組成員到香梅學校與12名貧困學生結對，送去幫扶資金2900元。

二是減掉“蜻蜓點水”作風。創先爭優能否深入推進，扎實有效，制度約束是一大保障。我局建立了一系列制度，加強對活動各個環節的指導和監督，防止“蜻蜓點水”式的漂浮作風、點到為止的錯誤做法，用制度建設來保證創先爭優活動的務實開展。圍繞學習實踐科學發展觀活動整改落實后續工作、圍繞當前經濟社會發展中事關全局問題，圍繞群眾關心、關注的熱點難點事情。月日，我縣遭受了巨大洪災，馬雷、湘塘、S213等多條公路交通中斷。縣交通局啟動了緊急預案，由黨政領導帶隊分三個組第一時間奔赴馬田片、東部山區片、柏林片搶修公路，出動挖機4臺，裝載機3臺，疏通塌方公路。我局的共產黨員在危難時刻，發揮黨員的先鋒模范作用。在危險地段設警示標志，安排專人24小時值班，禁止車輛通行，確保人民群眾生命財產的安全。

三是乘上“百花齊放”效應。創先爭優，顧名思義，要創出先進，爭出優秀。活動開展，要把典型培養作為創先爭優的著力點之一，培樹一些“群眾信服、黨員敬佩、組織信賴”的先進個人，打造一批干得實、叫得響、推得開的基層黨建創新成果，全方位、多角度、持續性的進行宣傳推介，以一個優秀帶動一批優秀，用一個創新做法推動整體創新，使基層黨組織和廣大黨員學有榜樣，干有方向，趕有目標。我局擬在“七·一”前夕表彰一批優秀共產黨員和先進黨支部，讓全縣交通系統的黨員學有榜樣，趕有目標。

四是除去“千篇一律”模式。基層黨組織的職責和黨員情況各不相同，如果千篇一律、千人一面開展活動，不僅陷入了教條主義框架內，而且對本地經濟發展、人民生活水平的提高起不到應有的推動作用。我們既不折不扣落實中央“規定動作”，又量體裁衣，做好本地的“自選動作”。在創先爭優活動中，我局結合黨建工作，在全縣首創三種黨員管理模式，對退休黨員、流動黨員、無崗黨員進行分類管理，即：對退休黨員實行“聯系式”管理、對流動黨員實行“掛靠式”管理、對下崗黨員實行“結對式”管理。激發黨員發揮先鋒模范作用，確保創先爭優活動取得實效。

《七》鄉鎮創先爭優活動工作情況匯報

自開展“創先爭優”活動以來，鄉充分借鑒深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，精心設計載體、豐富活動內容，采取有力措施，在全鄉層黨組織和共產黨員中開展“創先爭優”活動，為基層黨建注入了新鮮的活力。目前，各項工作正扎實有序的逐步開展。現將工作情況匯報如下：

一、黨員基本情況

全鄉共有基層黨組織（支部）13個，其中：機關支部1個，中心校支部1個，衛生院支部1個，農村黨支部10個；共有黨員429名，其中：農村黨員385名，女黨員56人，60歲以上黨員75人，退休黨員5人。

二、活動開展基本情況

按照開展創先爭優活動的安排部署，第一階段工作重點是做好組織發動，為下步活動開展打好基礎，為此我鄉黨委重點做好以下工作：

1、加強組織領導，層層宣傳發動。我鄉成立了由黨委書記任組長的活動領導小組，下設辦公室，抽調精干力量，搞好組織協調，抓好各階段工作，促進活動開展，為活動提供堅實的組織保障。召開全鄉黨員大會和各支部動員大會，對創先爭優活動進行層層動員，通過制定固定宣傳標語、張貼流動標語、發放明白紙、廣播、座談會等多種有效形式開展宣傳動員，在全鄉上下形成了人人了解活動、人人參與活動的良好社會氛圍。

2、制定活動方案，精心設置載體。按照“雙創雙建”（創建黨建精品鄉村、創建和諧穩定鄉村，建設服務型黨組織、建設奉獻型黨員隊伍）的指導思想，結合我鄉實際，在廣泛征求各層次意見和建議的基礎上，經過反復修改，制定出以圍繞“跨越發展，打造全區經濟社會發展強鄉，建設生態休閑旅游鄉村”為目標，以“團結務實筑堡壘，和諧穩定促發展，創先爭優建強鄉”為活動主題的《鄉創先爭優活動實施方案》，對基層黨組織和黨員參加活動提出了明確目標和具體要求，支部也從實際出發，精心設計各具特色、務實管用的活動載體，分類提出開展創先爭優活動的具體要求，形成發展主題突出、創建特色鮮明、競相比學趕超的生動局面。

3、加強督導檢查，推動全面落實。為確保活動開展落到實處，我鄉創新工作機制促進活動開展。一是實行“雙重負責制”，即鄉黨委從鄉領導和黨員干部中挑選精干力量為每個支部下派包教領導和指導員各一名，指導、協助各支部認真組織落實活動安排。二是實行“雙督雙考”的督考制度（及活動辦公室與鄉督考辦聯合督導考查），督導各支部按時保質保量完成各項工作安排，確保各項活動安排全面落實。三是落實目標責任書，指導各單位將開展“創先爭優”活動列入工作日程，并把目標責任書進行層層分解，目標到人、責任到人。

4、抓好學習教育，強化理論基礎。堅持每周一下午學習日的制度，采取集中學習、分組討論、個人自學等多種形式，認真學習區委下發的創先爭優活動實施方案，使全體黨員明確了活動主題、總體要求和方法：步驟，為下一步活動開奠定了基礎。

三、主要問題

由于創先爭優活動開展周期長、范圍廣、任務重，從活動開始，我鄉就在領導、組織、活動主題等方面抓好落實，進一步提高黨員的思想認識，要把活動開展和推進工作緊密結合起來，防止出現麻痹松動、流于形式、走過場等問題，確保活動順利開展。

四、下步計劃

創先爭優活動即將進入全面爭創，扎實推進階段，轉段后，活動開展時間長、內容豐富、形式多樣，近期，我鄉將抓好以下幾項工作：一是重點抓住“七一”這一節點，抓好“黨性教育”活動，采取重溫入黨誓詞、學習黨史、領導干部講話等形式，對黨員進行黨性教育。二是開展撰寫分析報告、黨員評議等活動，召開黨員會議、不同層次的座談會，開展批評與自我批評，并深入基層，聽取群眾的意見，搞好調查研究，對存在的問題進行整改。三是結合全鄉當前的重點工作，促進各項工作順利開展。按照區委安排部署，扎扎實實地把活動推進深入，確保收到實效。