導(dǎo)語(yǔ)：參加網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)工作匯報(bào)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

今年月至月其間，我參加了不同層次的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，月份參加的是國(guó)家網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，為期一個(gè)月，緊接著是市網(wǎng)絡(luò)的研修學(xué)習(xí)，在這期間的十月份，區(qū)教研室還舉辦了全區(qū)各科的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究。現(xiàn)就半年來(lái)的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)結(jié)如下：

一、基本情況概述

1.相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

在“國(guó)培計(jì)劃”網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)中，學(xué)時(shí)累計(jì)達(dá)1280分鐘，完成作業(yè)10余篇，發(fā)帖跟帖70多條，在學(xué)習(xí)平臺(tái)的“培訓(xùn)總結(jié)”中完成1篇課堂實(shí)錄，1篇教學(xué)設(shè)計(jì)、1篇教育敘事、1篇學(xué)結(jié)，學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)?8.6分。在教師網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)中，學(xué)時(shí)累計(jì)達(dá)2516分鐘，完成作業(yè)9篇，發(fā)帖跟帖68條，班級(jí)發(fā)起沙龍討論6次，上傳班級(jí)資源4個(gè)，班級(jí)日志1篇。在10月14日全區(qū)地理教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討中，學(xué)習(xí)150分鐘，參與回答問(wèn)題一次。

2.培訓(xùn)突出成果

本次培訓(xùn)中，我看了很多教育專家的視頻資料，聽(tīng)了很多名師的講座，另外我班學(xué)員上傳了相當(dāng)多數(shù)量的資源，與大家共享。這樣使得我和班內(nèi)的很多學(xué)員通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)在專業(yè)文化素養(yǎng)上得到了提高，并學(xué)以致用，將專家的指導(dǎo)及時(shí)應(yīng)用到教育教學(xué)中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理。實(shí)踐中顯示出專家培訓(xùn)指導(dǎo)作出的及時(shí)的思想追隨和行為跟進(jìn)，增強(qiáng)了素質(zhì)教育和課程改革的緊迫感和責(zé)任感。

二、主要收獲

隨著時(shí)代的發(fā)展，渴望求知的人是越來(lái)越多，作為一名已工作多年的教師，自然也渴望不斷的豐富自己，提高自己，但因有了自己的家庭，白天在單位工作，晚間到家還有繁重的家務(wù)，想學(xué)習(xí)的確很不容易。然而網(wǎng)絡(luò)教育的到來(lái)，為我們提供了新的教育方式，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識(shí)，尋找屬于自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

參加我市我區(qū)組織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已有兩年了，參加國(guó)家網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還是第一次，它給我的感覺(jué)是新穎、好奇?；蛟S就是這種好奇心，像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，絕不是為了一時(shí)的興趣，更不是為了時(shí)髦、裝門面。而是想通過(guò)知識(shí)的積淀，充實(shí)自己、完善自己。我深知這條路上不會(huì)總是一帆風(fēng)順，更不會(huì)總是坦途。在“求知”的道路上，就要把握機(jī)遇，克服種種困難，戰(zhàn)勝自我就是勝利！珍惜現(xiàn)在，珍惜所有。

培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，但教育研修網(wǎng)為我們精心搭建的研修平臺(tái)卻是寬廣而又厚實(shí)的，讓我們這些來(lái)自基礎(chǔ)教育第一線的教育者有機(jī)會(huì)接受教育教學(xué)專家的指導(dǎo)，讓我們這些來(lái)自不同地區(qū)的教育同行有機(jī)會(huì)交流分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我們這些整日忙碌于繁雜瑣碎的教育事務(wù)的老師有機(jī)會(huì)靜下心來(lái)反思自身的教育實(shí)踐。