黨員星級評定工作報告
時間:2022-04-30 11:07:16
導語:黨員星級評定工作報告一文來源于網友上傳,不代表本站觀點,若需要原創文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
根據《中共縣委組織部關于開展黨員星級評定活動的實施方案》文件精神,為強化基層黨建工作,扎實有效地推進黨組織建設,建立黨員隊伍保持黨的先進性和純潔性的長效機制,全面提升基層黨建工作整體水平,結合我局黨建工作實際,制定本實施方案。
一、指導思想
堅持以十八大、十八屆三中、四中全會精神為指導,認真貫徹落實系列重要講話精神,結合黨的群眾路線教育實踐活動、群眾工作全覆蓋和基層黨建工作年,以提高我局黨員隊伍先進性為重點,充分發揚黨內民主,保障黨員的民主權利,完善黨內監督制度,推進黨支部組織建設和黨內民主建設,努力提升黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力,營造積極向上、樂于奉獻的爭“星”良好氛圍,為推動稅收事業科學發展、促進社會和諧提供有力保證。
二、參與范圍
參與星級考核的黨員范圍包括縣地稅局黨支部、第二稅務所所黨支部、第三稅務所黨支部的所有正式黨員和預備黨員。
三、評定方式
我局黨員星級評定實行一年一評,動態管理,分別按照不同的“五個好”黨員標準,實行百分值考核,每個“好”分值為20分,實行黨員十顆星評定,累計每十分為一顆星。
評定標準
1.嚴于律己好。堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策,廉潔勤政,奮發有為,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀;對黨忠誠,始終與黨中央保持高度一致,自覺維護黨章、遵守政治紀律、組織紀律和工作紀律,維護黨員良好形象。
2.工作作風好。勤儉節約意識要強,生活簡樸,自覺反對鋪張浪費,樹立清正廉潔務實形象;堅持理論學習制度,積極開展創建學習型、服務型和創新性黨組織活動,機關學習氛圍濃厚;黨內監督職責明確,措施有力,落實到位,黨員能正確行使職責、權利,不利用工作便利謀求不正當利益。
3.愛崗敬業好。有強烈的事業心和責任感,工作作風扎實,任勞任怨,愛崗敬業,恪盡職守;創新意識強,堅持解放思想,與時俱進,善于提出開展工作新思路,解決新問題,勇于承擔急難險重的工作任務,在本職崗位上做出優異成績;積極完成組織分配的工作,認真執行黨組織的決議決定,堅持真理,講黨性,顧大局,重團結。
4.服務群眾好。黨員應堅持全心全意為人民服務的宗旨,密切聯系群眾,認真落實為民理念,強化服務意識,做心系群眾、服務基層的模范,主動為群眾提供優質服務,關愛幫扶“三老”干部和困難群眾。
5.感恩祖國好。熱愛祖國,維護社會公德、家庭美德,能常懷感恩的心做事,感恩祖國營造安全穩定、幸福和諧的環境;黨員應在建立團結互助、和諧融洽、安定有序的內部環境中起模范帶頭作用,勇于同危害國家、破壞穩定的行為作斗爭。
四、評定程序
黨員星級評定采取自我認星、黨員評星、支部定星、黨組審星的方法進行。
(一)自我認星。每位黨員對照各自評定標準,通過打分或自我認定的形式進行自評,自評結果由所在黨支部統一整理收集。
(二)黨員評星。以黨支部為單位,召開黨員大會,組織全體黨員對照評定標準開展面對面的民主評議,指出每個黨員的優缺點,肯定成績,查找問題。
(三)支部定星。在黨員自評和互評的基礎上,黨支部召開支委會,綜合黨員相關檔案及平時工作、生活的一貫表現,提出每個黨員的評議意見,確定每個黨員星級評定結果。
(四)最終審星。各支部召開支委會確定每個黨員星級評定結果后,提交縣局黨組最后審星。
五、相關要求
(一)加強領導,落實職責。星級評定管理是扎實推進基層黨建工作年的重要內容,是提升黨組織戰斗力和黨員素質的有效舉措,縣局黨組書記作為第一責任人要親自抓落實,各支部書記要加強對本支部活動開展情況的指導。黨員星級評定活動要緊密聯系實際,落實責任,精心組織,嚴格把關,切實做到實事求是、客觀公正。各黨支部結合自身實際及時制定實施方案,并對工作做好總結。
(二)嚴格標準,準確定星。原則上,“好”的分為十星級和九星級、“較好”的為八星級和七星級、“一般”的為六星級、五星級和四星級、“較差”的為三星級以下。對于“較差”的黨員,黨組織要與其談話,指出問題,限期整改:對連續兩年都是“較差”的黨員,經組織認定和黨員評議,屬不合格黨員應進行組織處置。原則上,九星級以上黨員不超過該支部黨員總數20%。對年老體弱、長期臥病黨員及情況特殊的流動黨員,根據本人意愿并經黨員大會討論通過,可以不參加星級考評。
(三)動態管理,以評促晉。星級黨員每年年底要評定一次,按照“分級考核、逐級復核”的方式進行,并為每名黨員建檔立卡,實行動態管理,一年一復核,不搞終身制。要按照分級負責的原則,每年對黨員的星級進行復核,對不符合相應星級標準的黨員責令整改,整改后仍不達標的予以降星:對工作成效明顯、達到相應星級標準的予以升星。復核工作一般在當年年末或次年年初進行。復核后對升級的黨員通報表彰,對降級的通報批評。
- 上一篇:寺廟財務監督管理工作報告
- 下一篇:我國高校計算機教學論文