導語：黨的群眾路線教育實踐自查工作報告一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據《關于做好教育實踐活動學習教育、聽取意見環節“回頭看”的通知》要求，我支部高度重視，組織開展“回頭看”，重點開展“八看”，即看思想認識是否到位、看學習教育是否扎實有效、看聽取意見是否深入聚焦、看邊查邊改是否動真碰硬、看工作措施是否務實管用、看領導帶頭是否盡責到位、看督導工作是否從嚴從實、看是否做到兩手抓兩促進。認真總結了教育實踐活動學習教育、聽取意見環節的工作，現將自查情況匯報如下:

一、思想認識充分到位

一是成立了活動領導小組和辦公室，配齊配強工作人員。為了切實搞好這項活動，按照活動辦總體部署，我支部迅速組織精干力量，成立領導小組和辦公室，主任曾永貴同志擔任組長，支部書記陳志誠同志任副組長，辦公室負責活動的具體落實。

二是及時向辦全體黨員干部傳達省、市、縣會議精神。2月27日，支部召開會議，辦主要負責人向全體黨員干部傳達了全省、全市以及全縣黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會議精神，要求全體黨員要從思想上高度重視，并對下一步工作進行了部署安排。

三是研究制定了教育實踐活動實施方案。我辦結合單位實際，制定了《縣扶貧和移民辦黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并向全辦干部職工征求意見建議，通過領導班子會議討論后，正式印發了實施方案，交督導組審核，審核通過后，印制并下發實施方案到各股室。

四是召開動員部署會議和工作調度會議。3月6日，支部在機關辦公室召開動員部署會議，辦主要領導作了動員報告，對全辦黨員干部進行了思想動員，對我辦黨的群眾路線教育實踐活動作出了部署和安排。先后召開工作調度會議3次。

五是積極營造教育實踐活動濃厚氛圍。充分利用黨務公開網子網站、橫幅、宣傳欄、發放宣傳資料等方式，大力宣傳教育實踐活動主要內容和進展情況，在“三送”點制作宣傳展板1塊，條幅2條，發放《春風圖》、《知識宣講提綱》等各類學習宣傳資料400余份，提高了群眾路線教育實踐活動的參與性和知曉率。

二、學習教育扎實有效

我辦高度重視此次教育實踐活動，注重創新學習活動的載體，我辦按照縣委活動辦要求的規定動作，采取集中學習和自主學習相結合、書本學習與網絡學習相結合、理論學習與實地參觀相結合等方式，精心組織全辦黨員干部參加各類學習教育活動，集中開展了各類學習教育活動22次。學習期間，辦全體黨員干部積極參加學習活動，認真學好規定書目、記好讀書筆記，每人撰寫學習筆記2500字以上，心得體會4篇以上。同時注重學以致用，對推進我辦作風轉變，起到了明顯效果。通過各類學習教育活動，辦全體黨員干部統一了思想，提高了思想認識，更加牢固地樹立起了為民務實清廉的宗旨意識。

一是制定了學習計劃。結合實際，認真制定了《黨的群眾路線教育實踐活動學習工作方案》和《黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環節工作計劃》，明確了學習內容和學習時間。

二是編印了學習資料。學習資料除了規定的《在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》、《論群眾路線—重要論述摘編》、《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》等8個部分共43萬字學習內容，還收錄了《關于創新機制扎實推進農村扶貧開發工作的意見》、《關于全面推進農村扶貧幫扶到戶工作的意見》、《關于全面深化農村扶貧幫扶到戶的意見》等農村工作、扶貧工作等學習內容。

三是開展了各類學習活動。

1、3月10日至11日開展了為期3天的集中學習，重點學習了《關心群眾生活，注意工作方法》、《史文清同志在興國調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》和觀看了電視片《永恒的信念》、《信仰之光》、《筑夢之基》，辦副科級以上黨員干部認真撰寫了心得體會文章。

2、3月17日，組織全體黨員干部認真學習了龔全珍同志的先進事跡，開展了“學習龔全珍，我該怎么做”專題討論活動，全體黨員干部撰寫了學習心得體會。

3、3月14日，辦黨支部書記到“三送”點鎮村上了一堂黨課，辦全體“三送”干部參加了學習。

4、3月24日，組織全體干部職工開展了“工作怎么干，我來說說看”大討論活動。

5、3月28日，組織全體黨員干部開展了反腐倡廉教育。

6、3月28日下午，組織全體黨員干部開展了黨的群眾路線教育實踐活動知識測試活動。

7、4月2日組織全體干部職工實地參觀了社逕曾屋、龍下火炬亭等紅色教育基地和參觀了警示教育基地。

8、4月7日組織開展了廉政知識專題測試活動。

9、4月14日，組織全體黨員干部集中學習了在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話。

10、4月16日，辦“三送”工作隊參加了“三送”點鎮村支部學習會議，辦支部書記做了中心發言。

11、4月21日，組織全體黨員干部開展“焦裕祿精神”專題學習討論會，學習了《關于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知》、《縣委書記的榜樣——焦裕祿》,全體黨員干部認真撰寫了學習心得體會。

12、4月21日下午，組織全體黨員觀看了電影《焦裕祿》，學習焦裕祿精神，全體黨員干部認真撰寫了讀后感。

13、4月23日，組織全體黨員干部學習了《關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》。

14、4月28日，組織全體黨員干部學習了《中央第六巡回督導組組長張柏林同志在調研督導時的講話》。

15、5月9日，組織全體黨員干部學習了中央黨的群眾路線教育實踐活動視頻會議精神和全市黨的群眾路線教育實踐活動工作推進會精神

16、5月13日，組織全體黨員干部學習了柯善梅同志先進事跡，開展了專題討論。全體黨員干部認真撰寫了學習心得體會。

17、5月15日，組織全體黨員干部學習了全省、全市、全縣開展“三大工程”深化推進第二批路線教育實踐活動會議精神。

18、5月20日，組織全體黨員干部學習了重要批示精神。

19、5月23日，組織全體黨員干部召開了“學習弘揚焦裕祿精神，踐行三嚴三實要求”學習交流暨學習討論會。

三、聽取意見深入聚焦

這次教育實踐活動，我支部始終緊盯查找和解決“四風”問題，做到不散光、不跑偏，采取召開座談會、進行個別訪談、入戶走訪、發放問卷表等多種形式向社會各界群眾征求“四風”方面和扶貧工作方面的意見建議，認真聽取了不同層面群眾意見建議。我辦分別向“三送”、與單位業務相關各單位發放了征求意見表，共發放征求意見表102份，召開座談會4次。主要領導親自帶隊，深入到“三送”點、活動聯系點入戶走訪，面對面向群眾征求意見建議。截止目前，共收集對班子意見建議16條，其中形式主義3條，官僚主義3條，享樂主義3條、奢靡之風3條，民生實事4條，對班子成員的這些意見建議，我們建立了臺賬，制定了32條整改措施，明確落實責任人及整改期限，一條一條抓好落實。

四、邊查邊改動真碰硬

針對群眾提出的意見、建議進行了認真研究，積極整改，切實做到了“事事有回應，件件有落實”。針對進村入戶、深入基層較少的問題，領導班子通過走訪、調研會等方式增強了與基層群眾的溝通聯系，聽取了他們對于本村各項急需解決的問題，并一項一項做好解決落實，截止目前，我辦已做實事好事7件。針對機關工作人員辦事拖拉、工作時做與工作無關事情、浪費資源等官僚主義、享樂主義、奢靡之風方面存在的問題，已建立了《縣扶貧和移民辦機關日常工作管理制度》，加強了對機關干部的教育和管理。我辦正在起草機關干部掛片工作制度，以加強工作的規范性和對基層扶貧工作的指導檢查。針對官僚主義方面存在的辦事拖拉，不能及時完成工作任務的問題，我辦已建立工作臺賬，由辦公室負責跟蹤督辦。截止目前，我辦已有1個問題完成整改，仍有15個問題正在整改中。

五、工作措施務實管用

針對群眾提出的意見建議，我支部采取了切實有效的措施，確保整改落實到位。建立了工作臺賬，由辦公室負責跟蹤督辦各股室的各項工作，確保工作按時完成。制定出臺了《縣扶貧和移民辦機關日常工作管理制度》，包含了日常工作制度、崗位目標責任制度、為民辦事制度、財產管理制度等12項制度，加強了對機關干部的管理，確保了機關工作高效、順利運行。

六、領導帶頭盡責到位

一是帶頭深入學習。領導班子成員帶頭參加各類學習活動，撰寫學習筆記和心得體會文章。學習筆記都按要求撰寫，心得體會文章在宣傳欄進行公開交流。親自帶領領導班子成員和“三送”干部參加“三送”點教育實踐活動動員大會。

二是帶頭深入調研。領導班子成員多次下到鎮含江村、村等地，召開座談會，深入農戶家中，深入田間地頭廣泛征求、聽取基層干部、群眾的意見建議，并親自撰寫切合實際的調研文章；親自組織召開由省市貧困村、移民村黨員干部群眾參加的全縣扶貧工作調研座談會等，認真聽取了來自社會各界尤其是工作對象和服務對象的意見建議。

三是帶頭查擺問題和解決問題。通過座談會、走訪群眾、個別談話、自我查找等形式深入查找自身問題，晾出“干貨”，并制定措施積極整改。共查擺問題15條，制定整改措施28條，目前正在落實整改。如針對形式主義方面存在的下基層深入群眾少，對群眾所需所盼了解不深不透的問題，就要求自己每月深入貧困村一村以上，現已深入含江村、南逕村、村、鎮仔村、上湖村、鎮頭村、黃泥水村、水背村、龍下村等督查了解情況，現場解決群眾的問題。

七、督導工作從嚴從實

單位主要負責人親自督導，通過聽取工作匯報、查閱學習資料、檢查學習筆記、詢問工作方法、了解推進情況等方式，深入了解了本單位開展活動的情況和存在的問題及困難。并要求切實抓緊抓好學習教育、征求意見環節的各項工作，要堅持時間服從質量的原則，一切工作以實為要，講實際、做實功、求實效，務求取得實實在在的效果。

八、兩手抓兩促進

我辦把開展教育實踐活動與促進扶貧移民各項工作相結合，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。例如4月17日辦組織召開了全縣扶貧工作調研培訓會議。一是對基層扶貧開展了以扶貧項目資金管理為主要內容的業務培訓，提升他們的業務水平和服務水平，切實解決了“加強對扶貧資金的監管”的問題；二是借助會議平臺，向基層扶貧干部征求了“四風”、教育實踐活動、扶貧工作等方面的意見建議，通過面對面的交流和發放問卷表的形式，聽取了意見建議，加強了我辦與基層的聯系，更好地了解了各貧困村的情況，為今后開展教育實踐活動和扶貧開發工作奠定了良好的基礎。