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組織部連系任務實踐，堅持以增強進修、進步本質為抓手，突出“四個重點”，破解“四個難題”，推進進修型機關建立，激起全體干部職工自立進修的內動力，進步了組工干部的全體本質，使各項任務出現出亮點紛呈的簇新場面。

突出理論進修重點，破解“學禁絕”。在建立進修型機關進程中，一直堅持把進修擺到主要地位，與詳細任務同安插，同反省，同落實。集中為干部職工購置《論共產黨員的涵養》、《細節決議成敗》等書本，經過集中進修、專題鉆研、撰寫念書筆記等方式，鼓舞干部職工仔細學、自立學、連系任務實踐學。展開“崗亭念書”運動，每位干部職工連系本職崗亭，耐勞研究本職營業常識，選讀精讀一批書本，增進常識，進步程度。本年年頭，部辦公室匯編了一本進修材料發至每位職工手中，并將持續編印進修材料作為職工的輔佐進修內容。當前，每位干部職工的進修筆記不少于萬字，調研類文章達40余篇，營建出人人注重進修的濃重氣氛。

突出注重理論重點，破解“學不深”。緊緊環繞“為民效勞創先爭優”運動主題，指導組工干部把進修運動轉化為詳細舉動，表現到為民效勞的詳細理論中。本年以來，機關干部走出機關、走進底層成為常態，扎實展開“組工干手下底層”運動、“下鄉住村”運動，組織部長帶頭，部機關干部自動深化到聯絡點土城藏族鄉土城村駐村蹲點，與堅苦群眾“結對子”，到底層一線“取真經”，處理了財產開展、運動陣地建立、長途教育站點打造等實踐問題。當前，全村共有182戶群眾開展養豬財產、100戶群眾開展養雞財產，開展厚柏、黃柏、杜仲等山木藥材1200余畝，老庶民既獲得了實惠，機關干部也獲得了磨煉，豐厚了底層任務經歷，本身營業程度在理論查驗中進一步提拔。

突出準則立異重點，破解“不喜歡學”。“進修需求任務去深化、去穩固，任務需求進修去指導、去促進”。針對機關干部平常壓力大、義務重、任務忙，會呈現以“忙”為來由忽視進修的狀況，部機關創建“菜單式”進修準則，依據組工干部任務需求、興致喜好、本身開展實踐，經過自我選擇，專門布置經費自立征訂《演講與談鋒》、《使用寫作》、《理論學刊》、《指導文萃》等幾十種進修類報刊雜志，做到見機行事、因人而異，不時加強進修吸引力、實效性，真正讓廣闊干部職工情愿學、喜好學，協助組工干部增強營業常識進修和理論進修，走出“因忙廢學”的誤區。仔細處置好工學矛盾，做到“任務進修化，進修任務化”，使任務“忙”出成效來。到上一年12月，組工信息被市委組織部采用40條，被省委組織部采用3條，信息任務獲得前史性打破，綜合排名進入全市前三。

突出示范引領重點，破解“實效差”。強化引領示范，部機關指導及各科室擔任人帶頭進修，按期展開讀一本好書、展開一次書面考試、寫一篇調研文章、提一條立異建議的“四個一”運動，以本身的典范效果，影響和帶動本單元干部的進修，促進機關干部從“多學”、“好學”向“善學”、“用學”的改變，加快常識向實踐才能的轉化。持續展開“巾幗文明崗”、“崗亭妙手”、“效勞標兵”運動和進修型科室、進修型干部評選運動，增強典型宣傳，鼎力推行進步前輩典型的經歷和做法，讓廣闊干部職工在爭創聲譽、享用堅持聲譽的進程中，注重進修的具體性、系統性，做到真學、常學、深學，真正學通弄懂，以點帶面，力促進修型機關建立上程度。