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肇始于美國次貸危機的金融風暴以迅雷不及掩耳之勢席卷全球，并很快從虛擬經濟擴散到實體經濟。在全球經濟迅速式微的大背景下，中國經濟雖未受到像發達國家那樣的嚴重沖擊，但要想獨善其身顯然是不可能，由經濟危機引發的各類社會問題中，有一類社會問題格外引人注目，那就是大學生就業難問題。

在中國，大學生就業難問題并不是經濟危機下出現的新問題，這既有過去十年高校盲目擴招的因素，也有高等教育與實際工作銜接不上的自身原因，然而百年不遇的經濟危機導致的企業對人才需求的急劇萎縮無疑使得這一問題雪上加霜。3月19日的《南方周末》刊載了一篇題為“女畢業生的死亡日記”的特別報道，從一個側面反映了經濟危機背景下的中國大學生就業難問題已經到了何等嚴重的程度。

科學發展觀于國家是全面、協調、可持續的發展觀，那么，對于已經畢業和即將畢業的中國大學生而言，如何樹立屬于自己的科學發展觀才能使自己實現“全面、協調、可持續”的發展呢？這是值得當代每一個大學生深思的問題。

在現今的大學生的普遍觀念中，大學畢業后的出路不外乎兩條：考研和找工作。雖然國家為應對就業壓力適當擴大了研究生的招生比例，然而相對于龐大的大學畢業生群體，數量仍然是少之又少，當然，這并不意味著應當以此為借口對研究生擴招，出于對研究生整體質量的考量，考研比例是沒有辦法無限制擴大的，那么沒有打算考研或考不上研的大學生勢必流向人才市場參與激烈的工作崗位競爭，這在經濟危機的大環境中，很大一部分必然會被剛性的淘汰掉，那就是說有一部分大學生將面臨畢業即失業的窘境。如果這一邏輯沒有明顯的紕漏的話，那是不是我們的這種觀念出了問題？很顯然是的，而且在惡劣的經濟環境中這一觀念的后果被放大了。我們要想在以后的競爭中生存下來，唯一要做的就是改變觀念。

首先，樹立自主創業的思想。這一思想最近幾年對于大學生究竟是否適合創業爭論很大，反對者認為大學生缺乏社會經驗、缺乏實踐能力，創業不易成功，風險很大。而我卻不這樣認為，我們理解的創業往往被大而化之，都認為是開辦公司或者其他，實則不然，大學生完全可以從小事做起，小到自己經營一家店鋪我們都可以稱之為創業，只是很多大學生并沒有有意識的去往這個方向思考，也沒有刻意的去培養自己這方面的能力。義烏工商學院的大學生集體開網店，受到學校的支持，并且效果很好，我們姑且不說他們的這種做法對不對，但至少給我們提供了一個很好的思路，即在經濟危機的環境下不在囿于傳統的想法。大學生應當抓住自己學習能力強、對風險承受能力大的優點，大膽的去做自己喜歡的事業，當然并不是鼓勵所有大學生都去創業，具有這方面能力和條件的同學應當多往這個方向發展。

其次，大學生應當自己當做一個普通的勞動者對待。我們在新聞上經常看見大學生怎樣怎樣的事件，這是整個社會意識并沒有及時跟上社會的腳步的結果，有意無意的將大學生同其他人群區別對待。大學生自己也覺得自己似乎高人一等，這樣最直接的后果就是找工作的時候太過挑剔，很多大學生沒找到工作不是沒有工作可找，而是自己眼高手低、不切實際造成的。只有把自己當做一名普通勞動者對待，才能在找工作的過程中放下架子，心平氣和的從小事做起、從基層做起，這并不妨礙一個有能力的大學生的長遠發展。

最后，每個大學生應當在大學階段學會一項能使自己在社會立足的本領。每個人在社會的立足的穩定程度與自己所做工作的難易程度成正比，否則很容易在突發情況出現的時候（例如經濟危機）被淘汰掉，這并不是說每個大學生應當只去學好一門學科，而對其他學科不管，這要求大學生在有廣博知識面的基礎上深入研究一門自己的“拿手好戲”，這可以讓自己在失業的時候不至于手足無措。這里的學科可以是課內的也可以是課外的，如果能和自己的興趣愛好結合在一起則最好，這樣在輕松愉快的同時又學了東西。

以上算是我認為一個大學生應當有的“科學發展觀”吧，當然，每個大學生又都有自己的實際情況，我相信只要每個大學生從實際出發，把大學時間都充分利用起來，以后總能找到自己馳騁的天空！

在全黨開展深入學習貫徹科學發展觀活動后，我對科學發展觀有了更深層次的認識。科學發展觀是在堅持馬克思、、鄧小平和關于發展的重要思想，從新世紀新階段的實際出發，適應現代化建設，努力把握發展規律、汲取人類關于發展的有益成果的基礎上提出來的完整的理論體系。

1、科學發展觀的第一要義是發展。總書記一再強調“科學發展觀是指導發展的科學思想。只有求真務實，認識規律，把握規律，才能得其要旨。”而要深刻學習理解和全面、完整、準確的把握認識科學發展觀的精神實質和科學內涵，就必須在學習中實踐，在實踐中學習，歸根結底，是要用科學發展觀來指導我們的工作、推進我們的工作。

2、科學發展觀的核心是堅持以人為本。強調要以民為本、執政為民，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點。要尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展。要做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

3、科學發展觀的基本要求是全面協調可持續發展。就是按照中國特色社會主義事業總體布局全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的全面發展；就是努力促進現代化建設各個環節、各個方面協調發展，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎協調發展；就是堅持生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，實現經濟社會永續發展。

4、科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。就是總攬全局，科學籌劃，協調發展，兼顧各方。統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放。協調中央和地方的利益關系，個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益的關系，充分調動各個方面的積極性。

科學發展觀是我們黨對社會主義現代化建設規律認識的進一步深化，是全面建設小康社會和實現現代化的根本指針，是我們黨堅持用馬克思主義世界觀研究和解決當代中國發展問題所取得的重要理論創新成果。黨的十六大以來，以同志為總書記的黨中央，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，堅持立黨為公、執政為民，求真務實、銳意進取，在全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設的同時，不斷推進黨的理論創新，提出科學發展觀這一重大戰略思想，為黨和人民事業的發展提供了科學的理論指導和有力的思想保證。

第一，貫徹落實科學發展觀是我國時展的必然要求。科學發展觀是我們黨立足社會主義初級階段基本國情，深入分析我國發展的階段性特征，總結發展實踐，把握世界發展趨勢，適應新的要求提出來的，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。同志指出：“一個國家堅持什么樣的發展觀，對這個國家的發展會產生重大影響，不同的發展觀往往會導致不同的發展結果”。

經過30年的改革開放，我國已經站在了新的歷史起點上。我國的經濟建設已經得到了很大的發展，取得了舉世公認的成就，2007年我國的國民生產總值已經達到了246619億元，位居世界第四位，從1979年至2004年我國經濟年均增長9.6%，過去五年我國經濟的年均增長更是達到了10.6%。這些成績的取得確實令人感到振奮，感到自豪。我國已經解決了十三億人的吃飯問題，這也是中國人民為世界做出的重要貢獻。目前全國人民在黨中央國務院的堅強領導下，正在以飽滿的熱情、滿懷信心地為全面建設社會主義小康社會而奮斗。

但是我們應該清醒地看到，我們還存在這樣或那樣的諸多問題，雖然我國的GDP總量很多，但是平均到每個人就很少了，甚至比一些發展中國家還少。在醫療、教育、住房、社會保障等方面我們還有大量的工作要做，還遠遠不能滿足人民群眾的需要。更加嚴峻的是，我國在貧富差距、社會穩定、道德建設、環境保護等方面面臨著巨大的挑戰。目前官方的數據顯示，我國的基尼系數已經達到了0.48，基尼系數是經濟學用來反映貧富差距的指標，基尼系數越大表明貧富差距越大，基尼系數越小表明貧富差距越小。如果基尼系數在0.4至0.5之間說明這個國家的貧富差距較大，如果在0.5以上說明這個國家的貧富差距很大。據說，有的學者對我國基尼系數所做的統計還高于0.48。這說明我國的貧富差距是比較大的。而日本基尼指數卻一直在2.7左右徘徊。就連我們一直認為貧富差距很大的美國，即使其基尼系數創下了新高，但也僅為4.6。所以我們如果任由貧富差距繼續擴大，將對我國的穩定團結造成很大的威脅。還有一個數據同樣值得我們注意，2007年我國5人以上的群體性事件已經達到了9萬起。因此我們必須采取有力措施，縮小城鄉差距，縮小貧富差距，維持國家的穩定和社會的和諧。公務員之家:

第二，堅持科學發展觀是我們戰勝金融危機的有利武器。2008年爆發的金融風暴席卷全球，其根本原因就是發展觀的問題。由美國次貸危機引發的世界金融危機愈演愈烈，不僅使美國經濟產生嚴重的惡果，而且向世界其他主要發達國家和一些發展中國家不斷蔓延擴散，帶來災難。為何“經濟發達、制度完備、生活富裕”的美國會發生如此嚴重的問題，這與美國長期以來推行“自由市場和自由主義”的經濟發展指導思想直接有關。美國把金融衍生品的畸形發展當作是“金融創新”，把向他國轉嫁危機當作是強國之道，把超前消費當作是民眾的富裕方式等。實踐證明，美國這種“發展觀”嚴重脫離了現實經濟，嚴重違背了科學和客觀規律，到頭來是要遭受懲罰的。

回顧我國建國近60年走過的道路，在發展問題上有著許多的經驗和教訓。建國不久經濟剛恢復，就搞“”，想一步躍進共產主義，結果餓死了千千萬萬的老百姓；搞“”，想用階級斗爭來推動社會發展，結果使中國社會大倒退。十一屆三中全會以后，鄧小平同志提出“將經濟建設作為中心，實行改革開放，發展才是硬道理”，使我國走上富裕之路，但如何搞經濟、如何抓發展還是不甚明了，只能“摸著石頭過河”。改革開放30年來，取得的成就是巨大的，但也付出了代價，帶來了副作用。面對復雜的國內國際形勢，以總書記為核心的黨中央，立足現實、總結經驗、統領全局、面向未來，適時提出了“以人為本、全面協調可持續的科學發展觀”這一理論體系，它是偉大實踐的訴求，也將對我國及世界的經濟社會建設產生深遠的影響。

但是根據目前國際經濟形勢判斷，全球性經濟危機將繼續蔓延，我國經濟狀況不容樂觀，經濟增速將放緩，購買力趨于下降，作為世界經濟的重要組成部分，我國不可能獨善其身，應當積極采取措施應對危機，通過努力減少危機的負面影響，尋找危機中的機會，化挑戰為機遇實現科學發展。美國金融危機在我們發展的重要時期給我們上了一堂重要的課：經濟發展一定要堅持科學發展觀，走全面、協調、可持續發展的道路。

第三，科學發展觀對四川災區重建工作具有重要指導性意義。災后重建事關重大，既與國家的總體發展戰略密切相關，更直接關系到災區群眾的現實生活。因此，在指導原則上，應堅持以人為本、尊重科學、尊重自然、統籌兼顧；在操作步驟上，應做到規劃先行、分工合作、循序漸進。從目前披露的信息看，中央及各有關地方的決策和部署日益清晰地體現出這樣的取向。

作為一項龐大、復雜而又任務艱巨的系統工程，災后重建不僅包括城鄉基礎設施、產業經濟等有形的層面，還涉及民眾心理、社會文化、制度體系等無形的層面。在災后重建中，通過農房重建，成功地詮釋了實踐科學發展觀的魅力。以人為本的災后重建建房先行的思路，體現了黨和政府在抗震救災和災后重建中的人性化執政本質，最大限度地釋放了生產力因素，調動了受災群眾重建新家園的積極性。在農房重建中，他們既注重實用，又著眼長遠，首先想到的是給重建戶一個長久的生存環境，發展環境，致富環境，提倡要因地制宜選擇建房模式，要把災后農房重建與鄉村旅游、產業結構調整結合起來，建設出美麗富饒的新農村。在嚴格實行科學規劃和嚴格進行質量管理的前提下，提倡因地制宜建房，多種形式建房，不搞一刀切，不搞千篇一律，從而有效地調動了受災群眾建房的積極性，極大地提高了農房重建的速度。

第四，科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。強調人與自然和諧發展。協調個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益的關系等。我國粗放型的發展模式是以消耗資源，犧牲環境為代價的。資源和環境是不可再生的，如果我們繼續這種發展模式，不做任何調整，不但經濟的高速發展難以為繼，由此帶來的資源浪費、環境污染可能會部分抵消經濟發展的成就，甚至威脅到廣大人民群眾的生存環境，對我們的子孫后代是極不負責任的。此外，在市場經濟的沖擊下，少數人利益至上，不惜干違法亂紀的事情，前不久發生的三鹿牌嬰幼兒奶粉事件說明，少數商人在利益的驅動下可以完全不顧人民的死活。以上這些問題當然不能抹煞我國經濟建設取得的巨大成就，但是居安思危，我們不能忽略這些問題，而要采取有力的措施，保持我國經濟又好又快得可持續性發展。

因此，黨中央國務院一再強調科學發展觀，并且決定在全黨開展深入學習貫徹科學發展觀活動，有著十分重要的現實意義。通過學習，我對于學習實踐科學發展觀的重大意義有了更加深刻的認識，對于貫徹落實科學發展觀的緊迫性和必要性有了更加充分的理解。我認識到，要解決我國現階段的諸多問題，就必須用科學發展觀來武裝廣大黨員干部特別是領導干部的頭腦，把不符合、不適應科學發展觀的思想觀念轉變過來。我認為，當代中國只有在科學發展觀的指引下才能繼續保持國民經濟的健康持續發展，才能保持國家的團結與社會的穩定，才能實現中華民族偉大復興的美好愿景。