導語：國稅干部職工學習學習型組織心得感想一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

其一：學習是國稅干部職工個人永恒的課題，它是國稅干部職工做好一切工作的前提和基礎。人類的文明是從學習開始的，學習是人的本質屬性之一。可以想象得到，當年有一只猴子，腦子突然產生了熱量，像閃電劃過夜空，是怎樣有趣地從地上站立起來，向前邁出歷史性的一步、二步、三步……，終于引發了一場地球上的革命：類人猿、類猿人、原人、古人、現代人的一系列演變。所以，似乎可以說，如果沒有學習，停止了學習，就沒有我們今天的人類。“學以立志，學以養德”，作為現代國稅干部職工，首先要樹立全新的學習理念，也就是要樹立終身學習的理念、全過程學習的理念、學用結合的理念，形成“學習工作化、工作學習化”的理念，形成“學習中征管、征管中學習”的理念，在家庭中形成“學習生活化、生活學習化”的理念，使學習成為提升生活質量的重要載體，把學習作為人生進步的階梯，作為不懈奮斗的追求，作為一種行為習慣，做社會主義現代化建設的合格“收稅人”。學習既是一種政治責任，也是一種精神追求，更是一種思想道德境界。在日常生活、工作中，國稅干部職工要著力學習馬列主義、思想、**小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等科學理論，學習時事政治，學習稅收業務，學習現代科技知識，并要善于學習、善于思考、善于總結;要注重向書本學習，向同志學習，向實踐學習，做到真正學有所成，悟有所獲，在不斷的學習中學出能力、提高素質、增強工作水平。

其二，學習是國稅機關永恒的課題，體現了科學發展觀的根本要求。一個善于學習的單位，也必將是一個充滿希望的單位。國稅機關作為黨政機關的重要部門，只有建設成為與時俱進的學習型部門，才能更好地為國聚財、執法為民，實現國稅事業的可持續發展。學習型國稅機關的創建，體現了科學發展觀的根本要求。國稅事業的發展有賴于國稅干部職工個人的全面發展，而國稅干部職工個人全面發展，既推動著國稅事業又好又快發展，又使干部職工在干事創業的過程中磨礪意志、增長才干。因此，堅持以人為本，充分依靠廣大國稅干部職工，將其作為推動國稅事業發展的主體和原動力，實現干部職工全面發展和國稅事業健康發展有機結合，是國稅機關新形勢下的必然選擇。科學發展觀的核心是以人為本，促進經濟社會的全面、協調、可持續發展。國稅機關落實科學發展觀，就是要不斷提高全體國稅人員的思想道德素質和科學文化水平，使干部職工不斷提升綜合分析能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現象看本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據事物的發展趨勢，預測可能出現的新的問題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動權，實現文明進步的新的歷史性飛躍。實現這種新的歷史性飛躍的最佳途徑就是持續學習、終身學習、全員學習、全過程學習，也只有這樣才能最大限度地挖掘國稅干部職工創造潛能，為實現國稅工作全面、協調、可持續發展提供人才支持和智力保證。

其三，要通過個人和單位的共同努力，努力建設學習型國稅機關。建設學習型國稅隊伍，就要教育引導國稅干部職工認識到學習型國稅機關的創建，就是要不斷提高全體國稅干部職工的思想道德素質和科學文化水平，實現文明進步的新的歷史性飛躍，就要教育引導國稅干部職工認識到只有通過持續學習、終身學習、全員學習、全過程學習，才能最大限度地挖掘創造潛能，為實現國稅工作全面、協調、可持續發展提供人才支持和智力保證。誠然，學習興趣是學習型國稅機關建設中一個至關重要的問題，干部職工有無學習興趣，決定了學習型國稅機關建設的質量。在實際中，在一定程度上，存在著個別國稅干部職工學習興趣不高的問題。究其主要原因，是與個別國稅機關學習的形式和內容有著直接關系的。如何提高國稅干部職工的學習興趣，使他們變“要我學”為“我要學”，變“被動學”為“主動學”，這就需要在學習的形式和內容上下工夫，以多樣的形式，豐富的內容，開展學習型國稅機關建設，使之達到事半功倍的效果。實際工作中，國稅機關要做到“四個明確”：要有明確的學習體系和學習目標，要有明確的學習內容，要有明確的學習載體，要有明確的學習激勵約束機制。國稅機關要把創建一批學習型科室、學習型個人、學習型家庭作為創建學習型國稅機關的基礎工程，注意培養典型、抓點帶面推動工作。要大力宣傳創建活動中涌現出的優秀典型和經驗做法，宣傳創建學習型國稅機關的最新動態，塑造和展示在學習中創新、在創新中前進的嶄新國稅形象，要以“學習日”、群眾性讀書、塑造國稅文化品牌講壇等具體學習活動為載體，廣泛開展理論、業務、電子政務等方面的學習，廣泛開展美術、書法、攝影、英語、計算機等專業知識培訓，從而通過開展國稅“學習日”、群眾性讀書活動以及塑造國稅文化品牌講壇等活動，吸引干部職工廣泛參與學習活動，讓干部職工在參與中產生興趣、受到熏陶、獲得知識。