導(dǎo)語：讀愛的教育領(lǐng)悟一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

愛中找到教育。可是心知道這是一本洗滌心靈的書籍。愛的教育》吸引我似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之戀…這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。愛的教育》訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,愛的教育》一口氣讀完的雖然我沒有流淚。而教育使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是會(huì)從《愛的教育》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了對(duì)于愛的一些思索。

愛究竟是什么？帶著這個(gè)疑問，首先《愛的教育》書名使我思考。這紛紜的世界里。與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛、以及對(duì)祖國的愛！使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。

愛的教育”這四個(gè)字，教育中。說來容易，做起來又是何等的困難！首先，大多數(shù)人的腦海里沒有“愛的教育”這個(gè)概念。所以，生活中，沒有愛的教育。正因?yàn)槲胰狈鄣慕逃攀刮疑罾锷倭艘恍邸?duì)父母的愛、對(duì)老師的愛、對(duì)同學(xué)的愛，這是缺少的這是需要尋找的有了這些愛，生活才會(huì)充滿了愛。愛的教育》中，走入了學(xué)生的生活，目睹了怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。愛里有寬容，有謙讓，有親情，有友誼。愛的教育》訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是會(huì)從《愛的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。年輕出任教職時(shí)，滿腔熱誠的愛，希望能夠全心全力扮演“為人師表”角色，然而在專業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足、缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、也沒有好的方法之下，曾經(jīng)以“教師的權(quán)威”用教鞭管教學(xué)生，以致傷了學(xué)生的心。也曾為了虛榮，逼迫學(xué)生在各項(xiàng)比賽中斤斤計(jì)較分?jǐn)?shù)，以爭取許多“虛偽的榮譽(yù)”甚至以“分?jǐn)?shù)”來看待孩子，也以“外表”來衡量孩子，更以“聽話與否”來評(píng)價(jià)孩子，每每憶及此事，不禁全身顫抖，慚愧不已。

也為孩子多付出一份關(guān)心與愛心與真心，經(jīng)過不斷的調(diào)整心態(tài)和做法。發(fā)現(xiàn)孩子們總會(huì)相對(duì)的給予“回饋”因此有“愛的教育”才有“美”回憶。