導語：管理處作風建設年教育活動總結一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據上級黨組織和學校黨委關于開展作風建設年活動要求，我處高度重視開展作風建設年活動，把這項教育活動當作重要的政治任務來抓，緊緊圍繞學校作風建設年活動部署積極開展了教育活動，結合實際制定活動計劃，有組織，有步驟地開展各階段工作，取得了較好的成效?，F將我處開展作風建設年活動總結如下：

一、認真組織學習，提高思想認識，扎扎實實開展作風建設年活動。

為貫徹落實省委、省政府、教育廳和學校黨委關于開展作風建設年活動的工作部署，我處在校作風建設領導小組的指導下，扎實地開展了作風建設活動。為搞好“作風建設年”活動，我處及時召開處務會議研究，調整了年初我處開展的“抓效能建設，樹我處新形象”活動計劃，重新制定了“作風建設年”教育活動計劃，認真組織全處同志集中學習進行思想發動，提高思想認識，確保了活動正常有序地進行。

我們對作風建設年活動不僅僅局限于階段性的教育，而是著眼于干部素質的提高、能力的增強。無論是在學習提高思想認識階段，還是在查找問題整改提高階段，都把樹立政治堅定，勤奮好學；心系師生，服務教育；真抓實干，團結協作；勤儉節約，廉潔自律的良好形象，強化責任意識，轉變工作作風放在首位。因此在學習內容上，抓住學書記在中央紀委七次全會上的重要講話精神和省、廳、校三級領導在動員會上的報告這條主線，組織全處學習，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風建設。一是按教育活動計劃，安排學習時間，明確了學習內容和方式，把學習教育貫穿整個過程始終。二是突出了學習重點。重點學習了總書記在中央紀委第七次全會上的重要講話，以及有關作風建設文件。三是多種形式的學習方式。堅持集中學習與專題討論相結合、分科室學習和個人自學相結合。通過學習使大家深刻地認識到加強作風建設是全面落實科學發展觀的必然要求，是構建和諧社會的必然要求，是保持和發揮黨的先進性教育的必然要求，是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求，切實增強了黨員、干部學習的積極性、自覺性。

二、把開展“作風建設”活動落到思想和工作實處

同志提出的“八個方面良好風氣”的要求，從大處來講作風建設事關黨建設和政府的形象；從小處來講事關我們職能部門能否為廣大師生員工做好后勤服務問題。因此在整個學習過程中，按照“管理到位，服務到家”的工作要求，把加強“作風建設年”的學習與各崗位工作職責相結合，要求每個黨員、干部深入思考個人工作內容和職責，切實改變工作作風，把我們工作的出發點和落腳點，真正落實到為教學服務為師生員工服務上來。通過學習要在思想上進一步轉變觀念、轉變作風，牢固樹立為教學服務、為廣大師生員工服務的觀念，提高后勤服務意識，從而增強干好本職工作積極性。

隨著學校的發展，學校的規模越來越大，辦學條件越來越好，辦學成本越來越高，節約用電、節約用水、節約用氣等節能工作不僅是學校今后長期的重要工作，更是機關作風建設的具體要求。建設節約型校園，不僅是學校自身發展的需要，更是我校應有的社會責任。校黨委書記童本立同志在開展機關作風建設年動員大會上的講話中指出：“節約辦學成本。大力營造節約光榮，浪費可恥的氛圍”，“提倡節約用水、用電、用氣、努力建設節約型校園”，把我校建設“節約型校園”工作提到了新的高度。節水節電等工作不只是通過管理和技術改造來節能的問題。更重要的是提高廣大師生員工的節能意識，進一步樹立勤儉節約、艱苦奮斗的道德風尚，引導廣大師生員工積極參與節能活動，把節能工作變成師生員工的日常自覺行為，人人為創建“節約型校園”作貢獻。在學校領導的支持下，今年五月中旬我處和后勤服務總公司聯合主辦了以“節約能源，從我做起”為主題的首次“節能宣傳周”活動。在開展活動的當天，校黨委副書記沈榮富同志親臨現場指導工作。由于校領導的重視，活動安排貼近師生，形式豐富多樣，師生積極參與，使活動取得了較好的宣傳效果。據統計有7100余名師生員工直接參與了本次宣傳活動?！?教育網”、“中國攝影教育網”、“錢江晚報”對我校節能活動作了轉載和報道。通過“節能攝影比賽”、“我為節能獻一計”和“志愿者現場節能規勸”等活動，不少同學把我校許多“節約”和“浪費”行為通過攝影照片展示出來，以引起師生員工和管理部門的重視；不少同學在如何節約水電問題上提出了很多的建議；此次活動既對節能作了廣泛的宣傳，也給我們及有關部門很多啟示，對今后如何加強節能管理和節能宣傳起到了推動作用。

三、認真查找在作風建設上存在的問題，為進一步搞好后勤管理和服務明確了努力的方向。

為了深入查找我處作風建設中存在的主要問題，做到有的放矢，我處從三個方面開展了工作。一是從深化思想認識入手查找問題，圍繞服務學校的全局意識、服務態度、廉潔自律、辦事效率等方面召開后勤系統和教材供應座談會征求意見和建議、在處網站上公開發出征求意見和建議的公告進行廣泛征求意見，共收到意見和建議12條，為此召開專題會議對征求到的意見進行了認真梳理和歸納，歸納意見為三個方面3條意見。二是本著自我教育的原則，開展了自我剖析。針對征求到的意見和本處自查出來的問題，按作風建設的要求，著重從履行崗位職責、工作方式、工作態度、工作質量和效率著手，從思想上挖根源、從改進上下功夫，實事求是地進行剖析。三是批評與自我批評不走過場。采取“自己找、組織點、大家幫”的方式召開了作風建設專題會。會上處領導帶頭，每位處務會成員針對我處存在的問題，結合自身存在的不足進行了深刻的剖析，認真地開展了批評與自我批評，避免了圖形式走過場。通過查找問題取得了較好的成效：一是黨員干部責任意識得到進一步增強；二是服務意識得到進一步強化；三是促進了同志間的團結，激發工作熱情；四是找準了存在的突出問題，明確了努力方向。

四、采取切實措施認真整改，確保作風建設年活動取得實效。

作風建設的最終體現的是思想素質、工作能力及工作效率的提高。為此我處結合工作實際開展有針對性的整改，制定并落實好整改措施。一是制定我處整改方案。針對我處作風建設存在的問題，結合實際邊整邊改。對于一般性的問題，能夠馬上改的立即改，對于需要一定時間整改的，明確了整改時限，把落實整改和推動工作相結合；二是廣泛征求黨員和群眾對整改方案的意見。我處的整改方案經過處務會內部充分醞釀討論，把制定的四個方面的整改措施在全處范圍內廣泛聽取意見后，進一步修改完善。三是認真落實整改措施。為確保作風建設年教育活動實效，我處將整改措施分別按整改內容落實相關責任人，并建立了：“校園巡查、走訪制度”；“動力設備維修表格化管理方法”；“維修責任部門抄告單”；為活躍入住第二綜合樓的臨時工業余文化生活，我們為他們增添了棋牌、乒乓球和羽毛球拍；為方便臨時工人日常生活，購買了打氣筒；針對我?？照{能耗大的情況，起草了“空調使用管理辦法”（目前正在修改中）；為加強我校后勤長效管理，我們準備起草“校園水電節能規劃”；為配合杭州市創建“最清潔城市”，召開了相關單位座談會研究我校制定“爭創杭州市最清潔單位”的規劃。

通過作風建設年活動的教育，為開拓管理工作的思路、改進管理工作方法、轉變干部作風、提高后勤服務工作質量奠定了堅實的基礎。但是作風建設是一項長期的任務，在今后的學習和工作中，我們要以黨的十七大精神為指導，以總書記倡導的八個方面的良好風氣為準則，繼續加強政治理論學習，加強我處的作風建設，團結協作、勤奮工作，為學校的建設與發展提供有力的后勤保障。