導語：如何才能寫好一篇考試總結發言，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽光輕撫著大地時，教室里傳來了同學們瑯瑯的讀書聲;課堂上，同學們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細心聆聽老師的講解;課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級;有些老師為了備課，批改作業習題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學工作，利用晚上休息時間來批改試卷、批改作文。同學們，有時我們也覺得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優異的成績，臉上露出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，只要你們健康快樂成長，我們再多辛苦也無怨無悔!

為了能夠取得良好的成績，老師和同學們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學要問了：“我在復習的時候也很認真也很努力呀，可是我的成績為什么總上不去，總是忽上忽下呢?”

如果你能夠有這樣想法，就是很大的進步，說明你已經知道開始反思了，這就值得表揚。對于這個問題的回答，可以換一個角度思考，我們可以看看那些優秀的同學，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察，老師發現：這些同學的學習習慣非常的好!

你看，每次上課，他們不管是老師還是同學的發言，都認認真真地傾聽。通過傾聽，他們不僅能獲得知識還能認識到自己的不足。其實這一次次的傾聽，不就為考試打下了堅實的基礎嗎?

你聽，他們在自習課上做作業時是那樣的專心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過，都沒有發覺。遇到不會的題目，他們緊鎖眉頭獨立思考，決不輕易去詢問周圍的同學、查看書本。

每到老師講評同學們的家庭作業時，被表揚到的同學常常又是他們。翻開這些同學的任何一樣作業本：字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習，無論是平時的還是周末的作業，每一道題目、每一樣作業，每一次都是那樣的認真，那樣的用心!

仔細觀察他們，認真回想自己。原來擁有良好的學習習慣，就是他們取得優異成績的法寶!同學們，學習如細水長流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做，我想每一位同學的心中已經有了答案。

同學們，期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態度決定一切!我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧!

期中考試總結發言稿范文

高二下學期期中考試總結大會發言稿

期中考試總結大會發言稿

期中考試總結會上的講話

教導主任期中考試總結會上的發言稿

期中考試總結表彰發言稿

期中考試總結表彰會講話稿

期中考試總結表彰大會上的講話稿

篇2

【1】月考總結發言稿

同學們，我們經過充分的復習，緊張的考試，焦急的等待，本學期第二次月考的成績終于出來了。面對自己的成績，同學們總是幾家歡喜幾家愁啊，因為每一次考試同學們的成績總是有好有壞，即使成績好的學生，因為每一次考試都是又一次重新洗牌，成績自然也會有變化。不管考得好也好，考得差也罷，關鍵是我們要好好反思，總結經驗，吸取教訓，然后讓我們前面的路走得更平穩、更順暢。今天我和曹老師重點講的就是這一點。

同學們，拿到成績后，不要得意，不要沮喪，我感覺大家最先值得反思的就是自己的學習態度，看看自己平時態度和自己的成績是否成正比，同學們，可以這樣說，你平時的學習態度是你成績的決定因素，大家千萬記住，成績不是天上掉下來的，哪一個同學的成績不是自己一滴汗一滴汗換來的?哪個同學的成績好，只能說明他的付出比別人更多。

成功雖然沒有捷徑，學習雖然不能偷懶，但是提高學習效率方法還是有的，大家也記住，適合自己的方法就是最好的方法，不必一味模仿別人，不必千人一法，只要大家多思考，多總結，相信我們每個人都能找到屬于自己的學習方法。

心態也是學習中一個很重要的因素，對于自己無法改變的東西要學會適應，不要抱怨，有一句話說得好，我們不能改變天氣，但可以改變自己的心情，李校長常說一句話做自己喜歡做的事，是一種幸福，做自己不喜歡的事是一種責任，對于我們不喜歡卻又不得不做的事，我們不妨用這句話調整自己的心態，過好我們人生的每一天。

總之，每個人的實際情況不同，比如基礎不同，智力也不同，但學習態度，學習方法，自己的心態絕對是絕對學習成績的重要因素，望在坐的每一個同學能夠三思。

成績好的，再接再厲，爭取更大的進步，畢竟，這只是一次小小的練兵;成績差的，甩掉包袱，重新來過，畢竟，這不是最后的結果，讓我們比一比，看誰能笑到最后，而笑到最后的人才是真正的贏家，才笑得最燦爛。

同學們，假期補課時，我們連續開了幾次段會，張凱俊段長告誡我們學習越是緊張，越是要注意生活的細節，姜學軍主任提醒我們一定要跑在時間前面，李校長現身說法，警示我們要遠離打架、早戀以及三閑(互動：大家還記不記得是那三閑)，袁段長更是為了我們這個段操碎了心，也以自己的親身經歷教育大家該怎么做，不該怎么做，你們的學長也以一個過來人的身份給你們指明前方的路。

領導的密切關注和殷殷教導，同學們自身認識的提高，我們段發生了可喜的變化，同學們更加注意生活的細節，更加珍惜時間，更加勤奮學習，因為我們有壓力，也有動力，我們怕一年以后對不起這座英雄樓，對不起自己的青春，對不起自己的父母，對不起自己的老師，這是我們肩上的壓力;同時，我們也立志讓自己的青春熠熠生輝，立志讓父母露出燦爛的笑容，立志讓自己的老師以自己為榮，立志讓這座英雄樓變成狀元樓(互動：把我們目前的這座英雄樓變成狀元樓，大家有沒有信心)，這是我們心中的動力。我們當中的絕大部分同學屬于這一類學生，他們有明確的目標，有不竭的動力，有頑強的意志，有非常的毅力，一年以后，他們將如愿以償的走進理想的高中，他們將是我們學校的驕傲，他們將是我們學校的陳卓第二、第三、第一百、第一千，同學們，讓我們為自己充實而無悔的青春鼓一次掌，加一回油。

最后祝大家學習進步，心情愉快!謝謝大家!

【2】月考總結發言稿

于距離第一次月考已一月有余，為了消除學生學習的浮躁情緒，更為了全面迎接期中考試，讓老師全面客觀掌握學生的整體狀況，以利于下一步的整體復習計劃，故高二在上周舉行了第二次月考，根據學生的平時訓練情況，結合本次考試暴露出的具體問題，現總結如下三點:

一答題注意規范。在本次考試中，有一部分學生的失分并不是因為知識的掌握的問題，即智力問題，而是由于非智力的因素的出現，導致部分學生的無謂失分，具體體現在以下幾個方面，1，選擇題的涂寫問題，本是要求用2B鉛筆涂黑的，結果有的學生直接用鋼筆去涂，還有的直接在選項上畫對勾，這都是不符合要求的。2，小說閱讀和人物傳記閱讀進行選作，必須在題目中進行選擇，結果有的學生妹做選擇標記，導致失分。我想這兩部分的失分真的是由于不規范導致的，太可惜了，應加強引導。

二答題注意條理。由于主觀題老師在評卷的過程中是只注重采分點，而不看你寫的多少，所以分點敘述是答主觀題的一大法寶。在這次考試中，有的學生拉拉雜雜寫的非常多，又沒有具體來分采分點，結果給評卷老師的第一感覺就是亂，在亂的答案里面，老師怎樣去給你理清個頭緒來，必然是使老師頭昏腦漲，視覺污染，老師在如此的氛圍下評閱你的詩卷，其結果可想而知，可能主要點你都有，但只在如此紛繁蕪雜的亂局中怎么去給你分辨出你的答案要點，所以應該給老師一個眉目清晰，一目了然，后面多少分，應該分幾點去寫，做到心中有數，只有這樣你在思考時，心中有了具體的思路和角度了，回答問題也就容易了，關于這一點還需在以后的練習中繼續強化。

三答題注意卷面。語文學科的重點在于作文，作文得分的核心在于字體和卷面，可見，語文成績的高低與語文卷面的整潔與否密切相關，所以養成良好的書寫和保持卷面的整潔的重要性不言而喻了，但在改卷的過程中，仍然有個別學生的作文字體出現潦草，無法辨認甚至亂涂亂畫直接影響卷面整潔和老師辨認，這樣的作文的質量和得分不用多說可想而知，所以，我們現在在卷面這個方面的要求不是說你必須寫得像書法家等，但你必須工工整整，一筆一畫，橫平豎直，讓人產生一種美感，不能看過你的作文讓評卷老師三天不吃飯吧，所以，這一方面我們還要嚴格要求，力爭以一流的書寫為高三打下良好的基礎。

正如張校長所說，只要我們在平時的教學中把過程把握好了，結果肯定會好，所以，我們還是應該重視平時的測試中學生所出現的問題和不足，及早發現，及早解決，努力改正，以一個全新的狀態和積極的心態迎接期中考試。

【3】月考總結發言稿

同學們：

今天我們在這里集會，是為了表彰和獎勵在年級第二學月考試中取得優異成績和進步顯著的同學。他們是：(名單)下面讓我們用熱烈的掌聲請出這些同學上主席臺領獎。讓祝賀的掌聲再一次響起，謝謝!

月考，是對學習的一次檢閱;檢閱，是為了再一次出征。第一學月，我們對年級理科前130名和文科前60名同學用張紅榜的形式進行了公開表彰，這一學月，年級老師精誠團結，樂于奉獻，全體同學志存高遠，頑強拼搏，我們克服了密集放假(高溫假、中秋假、國慶假)等不利因素影響，順利進行了第二次考試。這一學月，我們在第一學月張紅榜重精神表揚基礎上，對年級第二學月考試中，文、理科總分排名前5名和進步顯著的同學進行物質獎勵。我們明白，成績只屬于過去。不管是前進還是后退，是成功還是失敗，是自豪還是遺憾，我們都應該做到勝不驕，敗不餒。學習貴在堅持，學習重在過程。所有的付出，都要有結果，所有的汗水，都不應白流。本學月，有部分同學學習成績并沒有上升，這并不證明你沒有實力上升，而是上升沒有達到一定的量，仍然還處在原來的階段中，如果持續努力，累積到一定程度，成績就會飛躍，但是一定要牢記，凡事努力不一定成功，但放棄一定失敗。有句話說得好：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏;人生難得幾回搏，此時不拼待何時?我認為，成功的人分為三種，一種是一路領先，志在必得的人，這樣的人身上有一股霸氣;一種是快馬加鞭，更上一層樓的人，這樣的人身上有一種志氣;一種是力挽狂瀾，異軍突起的人(我們常叫他們黑馬)，這樣的人身上有一種骨氣。我們就是要成為這種有霸氣、有志氣和有骨氣的人。同樣，面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人;第二種是不屑于失敗，無所謂，仍然我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失敗;第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也正是面臨最大轉機的時刻。我希望我們在站的同學中有第三種人出現，我也希望有大量有霸氣、有志氣和有骨氣的人涌現，我更希望看見黑馬，不是一匹，而是一群!

在此，我向同學們提幾點建議和要求：

1、明確目的，端正態度。常言道，只要你知道去哪里，全世界都會為你讓路， 態度決定高度，態度決定一切。我真誠地希望同學們志存高遠，肯鉆肯干，用火熱的激情投入到高三最后的學習中去。2、嚴于律己，紀律保障。加強紀律性，革命無不勝。要努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入緊張學習中去，同時，要以高標準、嚴要求對待自己，切忌自由散漫，安于現狀。

篇3

當然，在這次考試中，也有不少同學考試失利，成績不佳，老師想對你們說，生活中誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗爭，必須拿出勇氣，耐心和氣度來。總是生活在失望和抱怨中，生命永遠不會閃光發亮。從陰影中把自己搬出來，到陽光中去，在藍天白云下，在花鳥清風里，你會又一次獲得新生，用堅決和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌。一個優秀的人，他不僅從不向命運屈服，而且他會大智大勇地不斷向命運挑戰！

成績優秀的同學，你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學們證實了你們的能力,應當受到大家的表揚與尊重。考試失利的同學，是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕。

同學們，學習是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花，如果要摘下它，勤奮就是攀登的繩索。種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。20*屆文科應屆班學生上線率超過一中某些班級，寫下了我們二中神奇的佳話，我想靠的就是我們二中人刻苦拼搏、持之以恒的精神！

在勤奮苦學的同時，還要善于思考，學與思相結合，才能通過慎思提高自己的學習水平。孔子曾告誡我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”。希望同學們在沉浸于茫茫書海時，不時問一個為什么，對知識來一個回頭望和總結，整理好自己的錯題整理本。我們有不少同學看起來整天埋頭苦讀，成績卻是停滯不前，這個時候我們需要停下來審視一下自己的學習方法是否得當，我們是否該轉變一下自己的學習方法？

奮斗吧，同學們！在你奮斗的身影旁，有老師關注的目光與你同行！老師愛學生，愛的無須理由，因為這就是我們的職業、事業、以至生命。學生當然也愛老師，愛的無須回頭，因為他知道他身后永遠有一雙對他寄予期盼的眼睛！

篇4

我是168班的張娟，很高興今天能作為初三學生代表在此發言，跟大家一起談談學習與中考這件事。

時光冉冉，眨眼間在母校的將近四年的時光即將過去了，39天后我們將迎來人生中第一次重大的考核，也許你會緊張，會害怕。實話說，其實我也曾有段時間茫然過，導致學習狀態不佳，不敢前進。經過家長與老師的多次疏導，我試著慢慢調整，一點點恢復正常心態。是的，心理素質真的很重要。在最后的39天里我們要雜念，不要想結果，要看重的是過程，并且享受這個為了夢想而毅然奮的過程。相信吧，天道酬勤！付出了，就會有收獲，心也就不會后悔。

有了坦然的心態，在最后的沖刺階段，我們還要掌握好學習的方法和策略，要善于統計知識，進行知識點的歸納與梳理，這邊是科學學習。中考憑借的就是頭腦，靠的就是意志，你不能預知明天，但可以利用今天，你不能回避挫折，但你可以有“100次摔倒，101次爬起來”的勇氣。在此期間我們還要做到勞逸結合，因為適當的放松是為了勞后的學習成果更好地在頭腦中扎根。

總之，我們需要做到這幾點，1，養精蓄銳，沖刺中考。2，調整心態，從容應考。3，講究策略，查漏補缺。3。勞逸結合，積極備戰。

最后感謝領導，老師四年來對我們的精心栽培，感謝父母十五年里給予了我們的深沉關愛，感謝四個年頭里一起并肩戰斗的戰友們！領導，老師家長請相信我們，我們將在六月創造雙中的奇跡，書寫人生的輝煌！

篇5

中段考試已告一段落，成績也已經揭曉，老師們也都根據自己的教學班的情況對自己前階段的教學進行了反思總結。許多老師在反思中都發出這樣的吶喊：這書怎么越來越難教了？這學生怎么越來越笨了？怎么十份的耕耘卻得不到一份收獲啊？說真的，我也曾經這樣吶喊過，曾經為此困惑彷徨過，所以對于老師們的心聲，我深有同感，同時也深深地為我們老師們*的付出感到不值，為我們老師們的辛勞感到心疼。但是來我校就讀的學生底子薄素質差已經是不可改變的事實，而教育形勢在不斷變化，教育理念在不斷更新，新課程改革對教師的要求越來越高也是不可改變的事實。所以，抱怨歸抱怨，書還是要繼續教，工作還是要繼續做，不說為了學校為了學生，就為自己以后的路更好走，為了手中的飯碗捧得更穩，我們還是得想方設法去改變自己的思想、自己的心態，不斷提升自己的教育教學理念來去面對這不斷變化得教育形勢。而作為教師，不管形勢怎么變，不管你走到哪里，握好手中的教鞭，經營好自己的課堂仍然是一個永恒的話題。所以今天我們將結合中段考試的情況，以“如何經營好自己的課堂”為主題召開一個專題總結會。我們將分別請胡英堯、李升祥、廖仲麒、陳新梅、盧建勛老師結合中段考試的情況談談他們的感受。我們的胡英堯和李升祥老師本學期都是身兼數職，胡英堯老師既要擔任英語科組長一職，又要擔任試驗班的班主任，還要任教一個試驗班一個普通班的不平衡英語教學，李升祥老師既擔任初一級的級長，又擔任一個實驗班的班主任兼兩個試驗班的數學教學，壓在他們身上的任務之重，壓力之大，不用說，相信我們大家都可以感受得到，但他們又是如何處理好工作與教學之間的關系，經營好自己的課堂的呢？而廖仲麒和陳新梅*老師課堂教學風格、教學水平也是我們眾所周知的，今天也讓他們來談談他們的做法。而一直勤奮好學、不斷進步、任教僅是第二年的青年盧建勛也有不少的感悟，在他身上出現了我們較多的老師身上都出現的現象：就是同教兩個平衡班，但成績卻出現較大的懸殊，到底是什么原因，到底我們的教學出現了什么問題，我們也來聽聽他的心聲。

我們的老師都不是專家，也不是教授，但是他們有著與我們最接近的真實故事，最真實的教育教學感受，希望他們的做法能給我們大家帶來一點啟迪，一點思考。我想只要我們調整好心態，不斷學習、反思，不斷提升自己的教學藝術，改善自己的課堂教學，尋找出適合我們的學生的教學方

法、教學模式，建立起適合我們的學生的課堂師生關系，那么我們也許就不會感覺到那么累那么苦了。

篇6

老師、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業務水平，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績！成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是:

一、正確對待成績成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績！

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二、清醒認識自身的不足。

我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不平衡的，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學生中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業，少數同學上課不專心聽講。

同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。

三、腳踏實地做好下階段學習。

古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。

學習首先是態度，態度決定一切，什么態度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實的例子，像級的田傳金、佘春來、袁中正……

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其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學們，行動起來吧！盡管在我們前進的路上會出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天！

期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步！

讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！

最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績！

篇7

老師們、同學們：

大家下午好！天印高中20__—20__學年度第一學期期中總結表彰大會現在開始！

全體起立，奏《中華人民共和國國歌》！------ 請坐下！

老師們、同學們，自九月份習慣養成月到十月份的校風建設月到本月的總結表彰月，我們共同走過了近三個月，近三個月來，全校上下緊密團結在校長室周圍，全校師生同心同德，抓管理研教學推自主學習，教育教學教研取得了一項又一項成績，實現了一個又一個突破：對學校的發展我們增添了幾分信心，對同學們的未來我們多了些美好的期待。成績里，我們獲得了許多工作和學習方面的寶貴經驗，讓我們不斷堅信“團結拼博、吃苦耐勞、敢于爭先”的天印精神的價值；不足中，我們吸取著教訓，不斷反思，繼續實踐，讓我們更加堅定“天生我材、天道酬勤”的天印校訓的正確引領。為總結經驗，激勵先進，趕超先進；為激發斗志，鼓舞士氣，進一步營造良好的育人氛圍；為爭取輝煌的業績，推動各項工作再上新臺階。今天下午三、四節課我們高一年級和高三年級1800多名師生齊聚在這里隆重舉行期中總結表彰大會。

今天的大會有六項議程：

一、教務處張寧海主任作期中教育教學工作總結發言

二、德育處孫學斌主任宣讀期中各類表彰決定

三、為獲獎學生代表頒獎（學習類--——各班學習委員、常規類——各班班長）

四、高三年級學生代表高三（4）班姜超同學發言

五、高一年級教師代表汪云老師發言

六、最后請周飛虎校長講話 學校后期工作具體要求

大會進行第一項，請教務處張寧海主任作期中教育教學工作總結發言；大家歡迎！

大會進行第二項，請德育處孫學斌主任宣讀期中各類優秀學生表彰決定；大家歡迎！

大會進行第三項，頒獎儀式；

由于時間關系，所有獲獎的同學就不一一上臺領獎了，分兩類：學習類(杰出獎、優勝獎、超越獎)請各班學習委員代表獲獎同學上臺領獎，高一（1-8，9-16）和高三（1-9，10-18）;常規類(儀容儀表、文明守紀、愛班愛崗、和諧宿舍）請各班班長代表獲獎同學上臺領獎，高一（1-8，9-16）和高三（1-9，10-18）。獎品由各班班長明天中午到德育處領取，另明天午休時間由德育處組織，以班級為單位，各班獲獎的同學依次到塑膠運動場拍照片，并本文來源：文秘站 以展板形式進行表彰。

老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步；希望其他同學在離期末考試兩個月多一點的時間里，振作精神，奮起直追，爭創佳績。

大會進行第四項，請獲獎同學代表高三（4）班姜超同學發言

謝謝姜超同學的精彩的發言，20__年我們學校創辦，現在座的高三937名學生是學校建校時招收的第一屆學生，兩年半來，你們與學校共成長、同發展，你們各方面的表現一直很優秀。還有193天你們就要參加高考了，希望你們勤奮耕耘，充實愉快的度過美好的高中學習生活。希望全體同學積極行動起來，制定好切實可行的學習計劃，向好的習慣要成績，不斷挖掘自身潛力，不斷超越。

大會進行第五項，有請教師代表高一年級汪云老師發言，大家歡迎！

感謝汪老師的精彩發言！在我們學校，還有很多像汪老師一樣扎實工作的年青老師，你們是學校寶貴的財富！我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的教職工們表示感謝！

老師們，同學們：在天印這塊神奇的土地上，我們的老師用汗水去播種希望，我們的學生用苦讀去收獲理想；正是因為有這樣一個優秀的師生群體做榜樣，一個凈化、美化、文化的愛心校園正逐步形成。作為天印人，我們有責任行動起來，為美好的明天而奮斗！

大會進行最后一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎周校長講話！

篇8

寢室作為我們共同的家，它給了我們很多很多，物質的互補，精神的鼓勵，行為的規范，讓我們不得不感受到它無窮的魅力和給我們的愛!寢室是我們心靈的港灣，清心的風雨亭，寢室是我們成長的土壤，為我們提供無限的養料。以下是小編為大家整理的宿舍長總結發言，供大家參考學習。

宿舍長總結發言1一個學期即將過去了，我作為一舍之長，有必要對自己的工作做個總結。

首先，我堅持"一人做好，帶動整室"的原則，把宿舍氛圍提升高峰。俗話說一個成功的集體離不開團結的意識，對此我們x宿舍達到相應高度，對外一致，對內互動，相當成功。

想要成為"文明宿舍"室內衛生自然不能不好，為此我們寢室做著"每天一人"的值日制度，每天必須按時的進行衛生清掃，并保持好一天的衛生清潔，做到室內無雜物垃圾，床鋪整潔，桌面物品擺放整齊等。

在本學期的"寢室文化節"比賽中，我們發揮我們餓智慧，齊心協力，團結一心，把我們的宿舍裝扮的與眾不同。功夫不負有心人，最后，我們榮獲了二等獎，這是我們宿舍集體的勞動成果。

宿舍，不僅室我們生活的地方，也是我們學習的地方。在學習方面，我們宿舍能認真學習，在學習之余。還能到圖書館找來其它的書籍閱讀。在人際關系方面，我們宿舍能與其他宿舍和諧相處，互相幫助，互相成長。

當然，我們宿舍也有不足之處。偶爾會比板上其他3個寢室欠缺一點，但我相信，這只是暫時的!

在新的一學期里，我們將發揚x傳統精神：團結就是力量。我們將改正上學期的不足之處，繼續努力，把我們512宿舍搞的更優秀!

宿舍長總結發言2各位老師，各位同學，大家晚上好，歡迎大家來觀看我們的ppt演示，我叫郭云濤，今天由我代表我們寢室來進行我們115宿舍的ppt演示。

我們這次ppt總共分為4個板塊。

接下來我帶著大家進入我們的第一個板塊《幸福之家》

家是冬日的陽光，在失望時帶來溫暖;家是堅固的小船，在困難時駛向彼岸;家是拂面的春風，在懦弱時帶來希望。

在我眼里看來，我們115可以稱為“幸福之家”。因為在這個家里面，我們每個人都很有責任心，我們相互關心，相互關愛，它是我們一起放飛夢想，唱響青春的地方

我們115是一個和諧而充滿x、活力、溫馨氣氛的宿舍，宿舍有六位舍員，我們六個人組成了溫暖的家庭。雖然我們來自不同地方，但是我們并沒有隔膜，而且親如兄弟，我們就像一個大家庭，我們從彼此的陌生到彼此的相知再到彼此的相互依賴。

看到這么多的幸福，理所當然，我們的宿舍名稱就是《幸福之家》，我們的口號是：低調做人，高調做事。我們的舍歌是由我編詞編曲創作的，在這里我想在現場為大家演唱我們舍歌《幸福的家》:

我有一個幸福的家家里住著幸福的六兄弟因為夢想我們聚到了一起我們共同奮斗和努力

我有一個幸福的家在這里我們不分你我他煩惱與困難我們都不怕

相親相擁共同筑造這個幸福的家

我愛我的家

這是我們夢想起航的港灣披荊斬棘乘風破浪共同創造勝利的奇葩

我愛我們的家

我們彼此關心著你我他我想與你們生活在一起永遠不長大

剛開學的時候，經過我們六位成員的共同討論，達成了一下共同的條約：舍規：

一﹑熱愛生活，熱愛宿舍

二﹑相互關愛，相互照顧，相互尊敬

三﹑積極參加集體活動，任何人不得缺席

四﹑若生病，可享受皇帝級待遇

五﹑學習困難者，作業、考試家人集體幫助

六﹑個人物品放在各自的櫥柜里，不得亂扔，更不要隨便占領別人的地盤

七﹑進出請隨手關門

八﹑最后一個離開宿舍者，關好窗子鎖好門

九﹑一切個人、集體大事，需四人通過

另外在設計宿舍時我們的設計理念是：設計理念：寧靜、簡約、舒適、溫馨、以人為本。我們的舍長以及幸福成員在接下來我會一一向大家介紹。那么呢，下面就進入我們的第二個板塊《成員風采》

宿舍長魯張祥，幸福成員魯張祥，平時我們都稱他阿祥。劉阿康外號小和尚，因為在高中時他對自己高中老師老和尚的無比崇敬，所以自稱小和尚。朱普慶平時我們稱呼他普慶，王振海，因為他個人的體積比較大，所以我們一致稱他大海。董大豪，我們就叫他大豪，我叫郭云濤，他們平時稱呼我阿濤。

魯張祥我們的宿舍長，作為室長的他在我們的宿舍的地位可謂德高望重，一般我們集體的大小事宜都有他做最后的抉擇，性格活潑開朗的他交到了許多好朋友，以至于我問他愛好時，他說他的愛好就是交朋友，他的座右銘是生活簡單就好。那么我們就一起祝福他，在以后的生活中，交到更多的好朋友，每天的生活簡簡單單，快快樂樂。

第二位要講的就是劉阿康，他呢，性格比較憨厚，和他交談中，喜歡傻笑，他的嗜好就是在空余的時間沉浸在書的海洋里，在他的書桌上我們可以看到許多文學著作以及各類雜志;但是估計大家看不出來他另外還有一個愛好就是跑步，每天晚自習晚上放學只要是不下雨，他就會堅持在操場上跑上三圈。他的座右銘是：把反省自己當作每天的任務——因為我們是不完美的。的確，可以說這句話可以成為我們每個人的座右銘，他的心情寄語是：笑容滿面，心放開來，面向未來，快樂一點點，幸福一點點。祝愿他在以后的生活中能夠快樂多一點，幸福多一點。

下面讓我們一起來認識一下，我們宿舍最沉默的一位朱普慶，他平時沉默寡言，做人待事老實厚道，沉默大概成為了他的一種習慣，他平時的娛樂方式比較簡單，沒事喜歡聽聽歌，看看新聞之類的，他的座右銘是快樂生活就好。當我問到他想對大家說些什么時，希望我們大家都能快樂的生活。

下面要說的是大海，別看他體型龐大，但他做起事情來很像一個小孩子，個性靦腆，平時沒事喜歡趴在電腦上看一些日本卡通片，海賊王是他的最愛，最近的他又看上了《灌籃高手》，看到廢寢忘食的地步，在我看來他真的是一個長不大的小孩子。問到他的座右銘時，他說:人生沒有過不去的砍，為夢想加油。

接下來要說的我們宿舍最有個性的一位，大豪了，他來自福建南平，生性活潑的他對待任何事情都很認真，對生活充滿著熱情，他的愛好很廣泛，打籃球是他的特長，在電腦方面他的技術也是勝人一籌，當問到他的理想是什么時，他說想開一間酒吧，這大概就是他對生活熱情的體現吧。我們一起祝福他能夠夢想成真吧。還有他的座右銘是：先天下之憂而憂，做好現在的事。

最后要說的就是我自己了，我叫郭云濤，我個人性格比較開朗，做自己喜歡的事情時非常有熱情，我的愛好也比較廣泛，在上大學之前，在體育方面比較擅長，尤其是中長跑，上了大學之后幾乎把空余的時間都花在音樂上了，之前學的是木吉他，現在專攻電吉他，沒事喜歡寫一些簡單的小歌曲，我的理想就是能夠做一名音樂制作人，我也挺愛學習的所以我也打算考研。我的座右銘是：做就要做好。

下面進入第三個板塊《光輝歲月》，自來到大學以來，因為我們寢室每個人都比較努力把，我們宿舍可謂是碩果累累，取得了不少的成績，在學生手冊競賽中我的兩位室友分別獲得一個一等獎，一個三等獎，另外在運動會上，我的室友也取得不錯的成績，由于我們寢室每個人也都挺有責任心的，在每周三的檢查衛生中，大部分都受到了表揚。

大學的生活總是這樣忙碌又充實，生活的點點滴滴充滿了青春的感動。平時我們喜歡在一起討論不會做的題目，互幫互助，在上學期的期末考試中每個人也都取得了好成績。我很高興能擁有這一幫好兄弟，和他們在一起生活我很快樂。

最后一個板塊我要講的是《幸福合影》，一轉眼我們六兄弟住在一起快一年了，這一年中每天都在上演著感動，每天我們都在一起快樂的生活著，我們用相機記錄下了其中的點點滴滴，我們一起打鬧，一起學習，一起吃飯的場景，想想那些快樂的日子，孩子般的笑容依稀浮在我的眼前。其實快樂對于我們來說就是這樣的簡單，我希望我們能夠是一輩子的好兄弟。我們宿舍喜歡一起集體出去玩，在剛開學不久我們宿舍集體去了南京，我們六兄弟在一個陌生的城市，遇到了困難我們一起解決，有快樂我們大家一起分享，南京的這次之旅更加加深我們之間的友誼，增強了我們宿舍的凝聚力，我想以后我們會有更多的這樣的機會，我們會彼此珍惜每一次機會的。

最后由我向大家宣讀我們的青春寄語：青春是x，青春是拼搏。礪長劍，鑄長纓，我們策馬去。操練秦俑，飲馬黃河，凌云壯志，擲地有聲。我們是搏擊長空的雄鷹，我們是遨游江河的蛟龍。我們有大海的豪放與x，我們有高山的偉岸與沉著。我們用心血點燃熊熊烈焰。我們鐵骨錚錚，仗沖天豪氣，靠雙手托起一片湛藍，擺脫碌碌庸庸，鑄造青春人生的石破天驚!

有人說。“愛在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫”，這是我們愛的宣言。有人說過珍惜便是緣，我想很好我們地驗證了這句話，來自天南海北的我們珍惜這緣分，傾盡所能，用愛心構筑屬于我們的小窩。

很感謝各位來賓和各位同學們觀看我們115寢室的PPT展示。在這我代表我全寢室室友，向你們致以最崇高的感謝!也希望我們以后能夠做的更好!謝謝觀賞!

宿舍長總結發言3尊敬的老師，敬愛的學長學姐，親愛的同學們，大家晚上好

我是來自地質工程系鉆探x班的x，很榮幸能參加這次“宿舍文化節”演講活動，今天我為大家演講的題目是”我愛我家”.

每個人都有屬于我們自己的家，宿舍是我們大學里的家，三年大學我們多數時間是在宿舍里度過，這樣的宿舍也名副其實的是個家。這個家里也有親人，只不過他們是兄弟，這個家也同樣會給我們帶來快樂和痛苦，這個家與那個家沒有太大的區別。有過宿舍生活經歷的人是幸運的，因為宿舍是有血有肉豐富多彩的。

宿舍是一個集體生活的環境如果滿屋里空氣質量為差，地板幾天不擦，書桌上杯盤狼籍，床上被子不疊衣服亂放，那么即便是把宿舍裝扮的像總統套房一樣華麗，我想住著的人也不會心情舒暢。換句話說，保持良好的宿舍衛生是住的舒服的重要因素保持干凈整潔很簡單那就是打掃，這并不難。不過如果你和你的舍友覺得這個問題無所謂，那就只好讓宿舍這個家變成另一番景象了

除了美麗的外觀，宿舍最實質的東西還是人，也就是我們宿舍的兄弟。這是一群個性多樣的兄弟。再宿舍里，幸福的生活與和諧的關系是分不開的，所以處理好兄弟關系是宿舍生活這門知識的必修課。他們不是我們從小一起長大的親兄弟。性格的不同、家庭環境背景的不同以及興趣愛好習慣的不同都是我們應當十分留意的問題。

人說真心才能換真心。真誠是處理人與人關系的一x寶，當你覺得他們不愛搭理你時就請記住用真誠去打動他們。古語云“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”也許你還會碰到你很不喜歡的舍友，其實也沒關系，如果你想在和平中度日，那就要學會忍耐，在忍耐中去發現他的優點，這樣你就成功了。

離開家鄉的親人，我們少了些親人的關懷，但有了宿舍這個家的親人我們又會收獲很多快樂。一起說笑讓潮濕的心情重新晴朗，開到午夜的臥談會讓睡夢都變的香甜，生日小聚的狂歡讓久久缺乏關愛的心收獲溫暖。不必擔心發高燒時沒人陪你去看醫生，也不必擔心下雨時仍晾在陽臺的衣服，更不必擔心晚上餓肚子時沒人理你。

所有這些收獲都是在宿舍播撒種子辛勤培育才能得到的，沒有真誠的付出你得到的果子永遠都是干癟的。

左鄰右舍樓上樓下都是鄰居，他們也一樣都是剛剛離開巢x的羽翼剛剛豐滿的鳥兒，大的方面說他們也是我們的弟兄。我們也需要與他們搞好關系，那關鍵就是安靜與否的問題。因為生活習慣的差異可能回產生一些問題，所以每個宿舍都應該盡量避免在大多數人休息時做事。學會保持必要的安靜會讓我們的鄰居覺得我們是個好鄰居。鄰里相處“好鄰居”應該就是的稱謂了吧。

世界雖大，我獨需一舍。離開了家，所需之棲息所也無非是一個宿舍而已。宿舍雖小但完全可以看作是獨居異鄉的家。或許這個家僅有十幾平方，沒有空調彩電，也不如家里舒服，但它仍可以稱得上溫馨寧靜，有了這些，宿舍也足可以叫港灣歸宿了

踏出人生第一步，就要學會生活，學會相處，首先就從宿舍生活開始吧，最后，我想能學會在宿舍生活的人一定是幸福的!我的演講完畢，謝謝大家!

宿舍長總結發言4家，需要我們共同的愛

俗話說：“單絲不成線，獨木不成林。”一滴水只有融入大海才能更為長久，一片云只有親臨霞光才更為云蒸霞蔚，一根細草也只有扎根土壤才更為有生命力，那么我想問;一個集體呢?我們的家呢?

集體是沒有大小之分的集體，就像密度，不管體積與質量再怎么變，密度始終不會變，無論集體多大多小，自我進入大學以來，又有了一個我愛的家，一個愛我的家!

是的，我愛家，我愛家里的每一樣東西，即便是敝帚，我也必定自珍;我愛家里的高尚情操，雖不是賢人世家，但至少有過孔孟之道的醒醐灌頂;我愛家里良好的行為規范，追求明亮整潔，勤儉節約、張揚個性是我們的人生圭臬，但決不放任自流。有了物質的給予，有了精神的支持和信仰，有了行為的規范，難道這樣的家還不值得我去放肆的愛嗎?

我喜歡六這個數字，為什么?因為我愛家!

當我們緊張學習了一天回到家里時，呈現的是這樣一種景象：六張書桌、六條板凳、六張床鋪、六床被子，六支牙刷、六個杯子，他們靜臥著，等待著為他們的主人服務;六位兄弟，六種身影、六種性格、六種風度、六種學習方式，六個終極的夢想，他們神采奕奕風度翩翩，他們才華橫溢慷慨有志，成為家里最活躍的音符。但他們都說，對家的態度卻只有一種，那就是愛!他們還說，我們六兄弟始終要自尊、自重、自強、自立、不卑、不亢、不畏、不俗、不謅!我們六兄弟始終要團結互助努力拼搏與青春同行!

我懷疑了!我懷疑一個寢室，一個只留守四年的家怎能有如此之大的凝聚力?

我震撼了!我震撼為什么重慶大學同宿舍的八朵金花同時步入了研究生的神圣殿堂!

沒有為什么!只有的確有什么，那有什么到底是什么呢?

那就是“家也愛我們”!當我們被繁瑣的書本沾濡滿身的疲倦，我們有陽光余香未除的床被帶來的溫暖;當我們為前途憂煩苦悶時，我們有室友的相互勉勵;當我們遇到生活的挫折或感情的傷害時，有兄弟們的支持和寒暄!

總之，寢室作為我們共同的家，它給了我們很多很多，物質的互補，精神的鼓勵，行為的規范，讓我們不得不感受到它無窮的魅力和給我們的愛!

家是我們心靈的港灣，清心的風雨亭，家是我們成長的土壤，為我們提供無限的養料，家為我們消愁解憂，幫助我們度過人生中的坎坷和挫折!而我們是家的希望，是家的生命，是家的文化的傳承者!因此，作為家文化傳承者的我們，有必要也有責任為家付出我們的愛!

因此，我想在次大聲呼吁：老師們，同學們，寢室作為我們共同的家，為把家文化建設的更好，讓我們攜手構建和諧寢室，讓我們共同為家付出我們愛。

宿舍長總結發言5尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《我的宿舍情懷》。

時光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長河中，我們是駕馭青春的舵手，在這個金秋收獲的季節，我們步入了夢寐以求的大學!

大學，是我們人生旅途的一段路程，而宿舍就是旅途中的家!在這個溫馨的小集體中，我們要相互扶持相互關愛，要一同走完精彩的大學時光。在宿舍這樣的特殊家庭中，有如此多的美好回憶，幸福擁有，有如此多的感受值得用筆來記錄，用心來回味……

很喜歡張愛玲的那句話：“于千萬人之中，遇見你所遇見的人;于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛好趕上了!”

也是這樣的緣分，我和我的室友“剛好趕上了”，沒有早一步，也沒有晚一步，就在2007年秋天的一個早晨。那天的陽光從未有過的柔和，透過窗外高大的白楊和屋內淺綠色的窗簾，溫柔地傾瀉在宿舍的地面上，落下影影綽綽的斑駁。沒有歡呼，也沒有擁抱，只是給彼此一個淡淡的微笑，道一聲輕輕的“你好”;但是，我們看到彼此清澈溫暖的目光，都明白各自內心的欣喜和好奇。真誠和默契在相視一笑的那一瞬間便在寢室里悄悄地流淌曼延……那一刻，我知道，我們都感動得想要流淚。于是，大學的宿舍生活就在這樣淡泊的相遇中開始了。

與青春年少的舍友們為伍已有一月之余，這使我在收獲的時節感觸了人生舞臺上最活力的一幕，并在其中深深品味著青春的個性、活力、張揚，慢慢領悟著處世之道。

暮然回首一月中發生的一幕幕，真叫人感慨萬千，盡管人生五味充斥其中，但卻叫人難以忘懷。歸納起來，它留給我的印象是：

親切!!

宿舍，這個旅途中的家，是總能喚起你溫情而柔和的樂園，是使一個人的心靈歸于平靜的理想歸宿，更是我們無時無刻不在戀戀不舍的沃土。說起這個溫馨的小集體，內心總會涌動著一股暖流，一股讓你放下苦惱，重拾快樂的動力!心在迷茫、惆悵中會想到它，心在喜悅、興奮中會念到它。

推開宿舍門，便有一幅橫幅映入眼簾：宿舍是我家，愛護靠大家。很少有人對家缺少親切感吧，除了日常的學習、工作以外，宿舍的確稱得上是我們的小家，盡管它沒有我們各自真正意義上的家來得溫馨，但我們在一起和睦相處，生活得其樂融融。

偶爾，煩了，厭了，回到宿舍，毫無保留的敞開心扉，傾吐苦惱。這個家會寄托、包容你的一切。你在放下苦惱的同時，收獲更多的是如何去寬恕別人，如何去愛別人，如何去更好地完善自我。

偶爾，累了，病了，回到宿舍，舍友的一句輕聲問候，一個關切的眼神，一杯裝滿愛意的暖茶，都讓你感到家的溫馨和濃濃的暖意……

在這個溢滿濃濃溫情的“家”里，盛載了我們姐妹太多太多的歡喜與感動。

仔細撿拾宿舍生活的點點滴滴，串成一條美麗的項鏈，珍藏于心，這樣的緣分讓我感動，這樣的情誼讓我珍惜!

時常在想：許多年之后，當我在記憶中慢慢的回憶我大學的宿舍生活時，永遠不會忘記，我遇見了五個天使，送給了足以讓我享受一生的快樂!

篇9

這次班會是以三個環節來進行的。首先，請班級期中考試各科（語文、數學、英語、歷史、地理、生物）狀元和進入班級前15名的學生介紹自己的學習方法和經驗。其次，請學生們就自己的困惑或問題向狀元們提問，詢問方法或經驗。例如：

問：王璇同學（數學狀元），你每次數學周考都考100分，請問你是怎么做到的？

答：我就是按照老師要求的預習、認真聽講、做作業前再把書看一遍。平時抽空看一些參考書，解決疑難問題。

問：李秋璇（英語狀元），你平時是怎么背單詞的？

答：平時我用音標記憶法來記單詞，還有多讀課文，在文章中記憶單詞。

問：李睿（地理狀元），你是怎么解答地圖題的？

答：平時我經常看地圖，有時會畫畫地圖，這樣對地圖熟悉了，考試時就不擔心了。

問：趙旭昌（歷史狀元），你是如何記憶歷史事件的時間、地點和人物的？

答：平時在學習時，我把學到的事件都當作故事來對待，有時再看看有關歷史的電視劇，就能把這些事件記住了。

在這次班會上，學生們積極踴躍地提問，時間長，氣氛好，幾乎每個學生都有所收獲。

篇10

尊敬的各位領導、老師：

大家，上午好！

首先，感謝領導的信任與支持，給我這次與各位同仁交流學習的機會。

2014年11月25、26日，我教學三部計算機專業在學校領導的關懷和指導下，舉辦了學生計算機圖像處理技能比賽，并圓滿結束。此次比賽突出"以賽促學，以賽促練，以賽促教"的宗旨，不僅提高了學生實際動手能力，也為教師今后的教育教學工作積累了寶貴的經驗。下面我將此次比賽從以下三個方面總結：

一、學校高度重視，精心組織

在賽前，制定了比賽方案，確定了本次比賽舉行的時間、地點、參賽對象、獎勵辦法以及比賽用操作平臺等相關事宜。專業教師根據學生的實際情況和教學大綱，明確本次技能比賽的內容以及評分細則。機房管理員認真檢修機器，確保了比賽的順利進行。

比賽時，監考教師盡心盡責，在公平、公正、公開的原則下，積極為學生解決一些突發問題，讓學生能夠在一個有序的環境下完成比賽。

賽后，評卷教師根據評分細則，認真負責，客觀公正的對學生作品進行了評價，保證比賽質量的同時，也讓學生知道自己的作品，還有哪些需要提高的地方，為他們以后的學習指明了方向。

二、通過比賽發現的問題

1、學生的技能水平與操作速度需要進一步提高。從本次比賽情況來看，有部分學生在規定的時間內無法完成任務。技能水平，特別是操作速度有待進一步提高。

2、平時教學時，既要重操作技能，又要抓專業基礎。沒有扎實的專業基礎做后盾，技能達到一定水平后就再也難以提高；沒有扎實的專業基礎做后盾，也就沒有良好的心理素質與應變能力。雖然中職學生基礎薄弱，在校時間短，難以求得兩全其美，但我們在今后的教育教學過程中，一定要認識到專業基礎對學生的重要性。

三、努力的方向

1、比賽環境要與省市級同類比賽相接軌。我們的考試環境無論是硬件環境，還是軟件平臺都有較大的發展空間。

2、圖像處理是一門體系復雜、實用性強的課程，我們教師進行授課不僅要以教材為藍本，還要與當前主流的技術手段相結合。運用現代化的教學手段與教學思想，提高課堂效率，提升學生學習的興趣。這就要求我們專業課教師需要通過各種途徑進行學習，努力提高自己的專業素養和技能水平。

3、營造"愛技能、學技能、練技能、用技能、比技能"的校園文化氛圍，提高學生對技能比賽的認識和參與熱情，讓技能比賽切實成為拉動我們職業教育發展的動力，而不僅僅只是一次比賽。