導語：如何才能寫好一篇團支書申請書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

xxx

性別

男

出生年月

xx年x月

文化程度

大學本科一年級（不要填本科一年級）

入團時間

xx年x月x日

申請入黨

時 間

xx年x月x日

（申請入黨時間為遞交入黨申請書的時間）

所屬支部

園林071班團支部

所任職務

園林071班班長（填所任職務中的最高職務）

主要表現

積極參加一些班級學院和學校的活動，和同學關系比較融洽，初步學習了黨的“十七大”精神（以上均由本人填寫）

團支部意見

同意或不同意（由所屬團支部團支書填寫）

團支部書記簽名：xxx

xx年x月x日

上級團組織意見

（分團委書記填寫）

分團委書記簽名（蓋章）：xxx

xx年x月x日

團委意見

（團委書記填寫）

分團委書記簽名（蓋章）：xxx

xx年x月x日

黨支部意見

（所屬黨支部書記填寫）

黨支部書記簽名（蓋章）：xxx

篇2

社團組織部部長申請書的范文一

各位團組織老師，學長：

大家好!我是來自**專業**班的王蒙。現在班級擔任***職位。

學生會組織部主要職責是協助團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部培養和管理的重要職能。作為組織部的，要嚴格做好團員的發展工作，團員證的注冊和管理工作，做好團員登記、團費收繳、團員組織關系轉接等工作;做好組織工作的各種數據統計和材料收集工作。為了豐富學校黨員，團員和學生的校園生活，要積極策劃團組織生活風貌的主題團日;開展團周年慶活動;開展時事政治講座、舉辦各類知識競賽、進行學生會內部管理監督，并且完成學生會交辦的其他任務。

假如我能順利擔任院學生會組織部部長，我將認真完成自己的各項本職工作，配合學生會搞好我院的組織工作。我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身素質，做好稿件寫作，全方位組織學生會工作的開展情況，提高我院的知名度和美譽度，同時我會在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。

假如我未能當選組織部部長，說明自己的水平還不夠，我也決不氣餒，一定好好努力，

不斷加強自我鍛煉，繼續前進，爭取有更好的表現!

懇請批準為盼!

此致

敬禮!

申請人：

XX年XX月XX日

社團組織部部長申請書的范文二

尊敬的乒乓球協會領導：

你們好!

我是來自101化工班的周錦鋒，我此次向乒乓球協會組織部部長一職提出申請。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間踏入常州大學的校門已有一年了。一年前的夏天，懷著對乒乓的百分之百的熱愛和為了認識更多的乒乓球愛好者，我加入了乒乓球協會并榮幸成為了組織部的一名干事。在入會的幾個月里，我積極參加了乒協組織的活動并擔任裁判，協助組織安排策劃等，并積極在協會活動時間鍛煉自己，在活動中與老師同學交流補充自己的技術不足之處，增強交際能力和組織能力，也認識了許多同學，擴大了交際范圍。在工作方面，我更注重責任二字。對自己的做事負責。身為組織部的干事就得事事帶頭，帶動大家的積極性，多參加協會組織的活動，盡自己的最大努力，創造美好的社團，為壯大社團的隊伍貢獻自己的微薄之力。 以下是我參加乒協的活動：

1.20XX年10月乒協組織策劃乒乓球新生杯比賽。

2.20XX年12月，協助組織乒乓球院團體賽，并擔任裁判。

3.20XX年4月，我們乒協舉辦了全校單打比賽，全校師生踴躍參加，我擔任裁判。

此外在比賽前，配合部長會長分配比賽人數，向比賽者比賽規則，并通知比賽者到指定的桌前等待。努力協助將比賽得到順利進行。以上是我參加乒乓球協會的部分表現和活動。

我有對工作認真負責的態度，精益求精的作風，假如我能申請成功，我將遵守有關社團章程，履行部長的相關義務，帶領大家作好社團各方面組織工作，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身素質，時時要求自己、待人正直、公正辦事、要求自己、嚴于律己、寬以待人，和各個部門負責人搞好關系、積極合作，與下屬干事做到親如兄妹。在工作上是同事，在校園內是朋友，與每個人和諧相處，為打造良好社團內部融洽相處，盡微薄之力。我愿意付出我全部精力為社團的建設添磚加瓦。 如果我不幸沒能加入，我決不氣餒，一定要重新審視自己，發現自己的不足和問題，并對此做深刻反省，一定會繼續努力，爭取有更好的表現。我甘愿在組織部內做一名干事，甘愿在社團付出，默默為社團盡心盡力，相信有一天經過我的努力會換來組織上和大家的認可。

此致

敬禮!

申請人：

XX年XX月XX日

社團組織部部長申請書的范文三

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學：

大家好!

首先，感謝各位領導、老師以及學生會給我這次鍛煉自我、展示自我的機會。我是來自......同學。我要競選的職務是社團聯合會組織部部長。在進入大學后，我加入了社團聯合會。在這一年多的時間里，在和同事們積極合作，共同努力中，我學到了很多，感受到了很多，收獲了很多，也得到了很多的鍛煉。尤其是深切地體會到舉大業，德為先，先做人，后做事的人生哲理。我相信只有在集體中自己才能全面發展其才能，更相信自己能夠團結好這個團體，為學校干一份實事，所以我要申請社團聯合會組織部部長一職。

組織部作為各部門，老師和學生之間的紐帶，其重要性不言而喻。同樣的，組織部的做事要求也更嚴格些。組織部是一個做事要求嚴謹、務實求真且駕馭性強的部門。它的工作內容要求我們有團結、充分協作的精神。團費的繳納需要細致的清理和核實，團員的培練需要周詳的計劃和組織，資料的整理需要仔細核對，上下保持一致。在服務同學方面，我認真仔細地對待每一件事，公平公正地對待每一位同學，而且動員聯合一切可以團結的力量。對人應容乃大，對事應精巧細。使自己的能力得到鍛煉的同時也更好地服務于同學。

有句話說得好，看到世界的本質，并熱愛它。此刻，這句話正是我對我所競選職位理由的詮釋。雖然我不是各方面最優秀的，但我有熱情和信心去學好、做好自己的每件事情。我自愿以我的全部熱情去奉獻自己，服務同學。在平時的生活中，我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，我喜歡組織部的這份工作，因為它不僅充實了我的生活也充實了我的心靈。

假如我有幸擔任我院社團聯合會組織部部長一職，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模范表率作用，要經得起領導、老師和廣大同學的監督、考驗。我會不斷的提高自己的綜合素質，加強自身的修養。我會和本部所有負責人和成員一起更好地做好本部工作，找出不足之處及存在的問題，發現閃光點和值得發揚、繼承的好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、發展，對于存在的問題和不足之處，加以整理，編入工作計劃，再逐個逐個的解決好。

再多的豪言壯語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。請給我一個施展才能的機會吧!

此致

敬禮!

篇3

你們好！

我是來自101化工班的周錦鋒，我此次向乒乓球協會組織部部長一職提出申請。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間踏入常州大學的校門已有一年了。一年前的夏天，懷著對乒乓的百分之百的熱愛和為了認識更多的乒乓球愛好者，我加入了乒乓球協會并榮幸成為了組織部的一名干事。在入會的幾個月里，我積極參加了乒協組織的活動并擔任裁判，協助組織安排策劃等，并積極在協會活動時間鍛煉自己，在活動中與老師同學交流補充自己的技術不足之處，增強交際能力和組織能力，也認識了許多同學，擴大了交際范圍。在工作方面，我更注重“責任”二字。對自己的做事負責。身為組織部的干事就得事事帶頭，帶動大家的積極性，多參加協會組織的活動，盡自己的最大努力，創造美好的社團，為壯大社團的隊伍貢獻自己的微薄之力。以下是我參加乒協的活動：

1.20XX年10月乒協組織策劃“乒乓球新生杯比賽”。

2.20XX年12月，協助組織乒乓球院團體賽，并擔任裁判。

3.20XX年4月，我們乒協舉辦了全校單打比賽，全校師生踴躍參加，我擔任裁判。

此外在比賽前，配合部長會長分配比賽人數，向比賽者比賽規則，并通知比賽者到指定的桌前等待。努力協助將比賽得到順利進行。以上是我參加乒乓球協會的部分表現和活動。

我有對工作認真負責的態度，精益求精的作風，假如我能申請成功，我將遵守有關社團章程，履行部長的相關義務，帶領大家作好社團各方面組織工作，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身素質，時時要求自己、待人正直、公正辦事、要求自己、嚴于律己、寬以待人，和各個部門負責人搞好關系、積極合作，與下屬干事做到親如兄妹。在工作上是同事，在校園內是朋友，與每個人和諧相處，為打造良好社團內部融洽相處，盡微薄之力。我愿意付出我全部精力為社團的建設添磚加瓦。如果我不幸沒能加入，我決不氣餒，一定要重新審視自己，發現自己的不足和問題，并對此做深刻反省，一定會繼續努力，爭取有更好的表現。我甘愿在組織部內做一名干事，甘愿在社團付出，默默為社團盡心盡力，相信有一天經過我的努力會換來組織上和大家的認可。

此致

敬禮！

申請人：

篇4

xxx

性別

男

出生年月

xx年x月

文化程度

大學本科一年級（不要填本科一年級）

入團時間

xx年x月x日

申請入黨

時   間

xx年x月x日

（申請入黨時間為遞交入黨申請書的時間）

所屬支部

園林071班團支部

所任職務

園林071班班長（填所任職務中的最高職務）

主要表現

積極參加一些班級學院和學校的活動，和同學關系比較融洽，初步學習了黨的“十七大”精神（以上均由本人填寫）

團支部意見

同意或不同意（由所屬團支部團支書填寫）

                                            團支部書記簽名：xxx

                                            xx年x月x日

上級團組織意見

(分團委書記填寫)

                                             分團委書記簽名(蓋章)：xxx

                                              xx年x月x日

團委意見

（團委書記填寫）

                                              分團委書記簽名(蓋章)：xxx

                                              xx年x月x日

黨支部意見

（所屬黨支部書記填寫）

黨支部書記簽名(蓋章)：xxx

                                              xx年x月x日

備注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

篇5

A

遠在英國讀書的表姐最近給任小歡寄來一個航空包裹，里面有整整10顆色彩繽紛的泡泡浴球，含玫瑰花瓣的，含檸檬精油的，點綴細細亮粉的……放一顆到浴缸里，洗澡水很快就變成和浴球一樣的顏色，整個衛生間也是一片芬芳。

一天，任小歡的同桌于晶晶到她家玩，看到泡泡浴球，大為好奇。任小歡得意地把剩下的9顆全拿給于晶晶看：“漂亮吧，是我表姐大老遠從英國寄來的呢。”

“真好看，而且好香啊。”于晶晶拿起一個名叫“秘密花同”的浴球，看了半天，然后有些不好意思地對任小歡說：“它們太漂亮了，能不能送我一個啊?”

“唉呀，恐怕不行，我表姐每個種類的浴球只幫我買了一顆，要是有兩顆，我就送你啦。”任小歡覺得這個拒絕理由還能說出口。

“哦，那就算了。”于晶晶失望地說，依依不舍地又看了一眼手中的泡泡浴球，然后把它還給任小歡。

于晶晶是任小歡最好的朋友，她也覺得自己這么小氣不大好，可是看著盒子里每一顆都是獨一無二的浴球，她真是哪一顆都舍不得送人。而且每顆浴球只能泡一次澡，短短20分鐘而已，任小歡覺得自己都不夠用呢，這么想著，心里坦然了一些。

于晶晶走了以后，任小歡就放了一缸洗澡水，然后把那顆“秘密花同”投入水中，一陣泡泡之后，水變成柔和的粉紫色，水面還飄著好些細細的花瓣，任小歡慢慢躺進浴缸里，心想還好剛才沒有送給于晶品，否則自己就要失去一次這么棒的浴室快樂時光，

B

班上的團支部書記是一個漂亮的女生，任小歡希望自己這次可以順利入團，可她私下里算了算，能選她當團員的不到十個人。

這天，任小歡小心翼翼地問團支書：“我這次能當團員嗎?”

“那要看同學對你的支持率能不能過半數了。”團支書笑著說，一副公事公辦的樣子。

回到家里，任小歡想了好一會兒，決定咬咬牙送一顆泡泡浴球給團支書，為了讓團支書第一眼就喜歡，舍不得拒絕，任小歡挑出了那8顆浴球中最漂亮的“清新櫻花”，不僅粉白的色彩非常童話，而且浴球頂部還嵌有一小朵模樣可愛的軟紙櫻花，是個女孩就會愛不釋手。

兩天后，當任小歡把“清新櫻花”塞給團支書時，她果然很喜歡。

“你為什么要送我這么漂亮的東東呢?”團支書笑瞇瞇地問道。

任小歡張口結舌，她當然不能把心里話說出來，只能略帶尷尬地笑了笑。

“行啦，我明白啦。”團支書狡黠地沖任小歡眨眨眼。然后向教學樓走去。

任小歡松了一口氣，團支書那么聰明的女孩當然一下子就猜出她的小心思了。任小歡開心地打著小算盤，腳步輕松地走進教室。剛一坐下，就聽到于晶晶語氣冰冷地說道：“你不覺得團支書手上拿的東西很眼熟嗎?你不是說每種浴球只有一顆嗎?”

任小歡愣住了，頓時有點后悔，她應該囑咐團支書別拿在手上顯擺的，可惜遲了。

C

一個星期后就是新一批團員產生的唱票日了，前一天晚上，任小歡特意用名字叫“好運連連”的橙色浴球泡了個澡，香橙精油讓人精神振奮，情緒高昂。

第二天下午的班會課上，團支書在黑板上寫下了任小歡和其他幾個同學的名字，讓他們各自到講臺上念了一遍入團申請書，然后就開始讓全班同學無記名投票。

輪到團支書唱票，任小歡手心里全是汗，緊張地望著黑板上自己名字下面的“正”字：一個、兩個、三個，四個……就在她漸漸放松，覺得十拿九穩時，唱票結束，可是第五個“正”字還缺最后一橫。

全班50名學生，任小歡以一票之差不能入團了。

她呆呆地望著黑板，一時問不愿意相信唱票已經結束。團支書似乎也有點：卷外，但她很快就宣布了另外三名同學成為團員。

任小歡在一些同學的側目中倍感難堪，她低下頭盯著自己課桌肚里的書包，拼命忍住眼淚，但還是有兩滴淚珠砸在了地面上。

放學以后，團支書對任小歡說：“我也沒想到會這樣，我讓我的好朋友都投你一票了。”

任小歡知道團支書沒有騙她，否則她名下的“正”字會更少，她實在不好怪團支書什么。

無精打采地去取自行車時，任小坎看到于晶晶正站在她的車旁，她走過去，沒好氣地說：“讓一讓，我要拿車。”

“任小歡，活該你落選，恰恰就是少我的一票，我就是沒有投你!”于品品說道，“誰叫你那么勢利眼，舍得送泡泡浴球給團支書，卻對我那么吝嗇，咱倆還算什么最好的朋友!”

“我就是不送給你，我把它們統統送給別人也不送你!”任小歡沒有想到于晶晶如此報復她，氣憤地回應。

“不送拉倒!就跟我多稀罕似的!”于晶晶一臉不屑地轉過身，頭也不回地走出車棚。

D

回到家里，任小歡氣鼓鼓地躺在床上，剛剛于晶晶的話讓她心情起伏，既憤怒又有點理虧的感覺。

她忽然翻身坐起，從床頭柜里拿出小盒子，看著里面的6顆浴球，還是那么漂亮。如果今天晚上用掉一顆，還剩5顆，如果當初送給于晶晶一顆，也是還剩5顆。任小歡忽然覺得自己是有點小氣了。

她想了想，選出一顆名字是“藍天白云”的浴球放進書桌抽屜里，決定如果于晶晶跟她和好，就把它送給她。

可是一個星期過去了，兩個女孩一直冷戰，誰也不主動說話，誰都覺得對方應該先向自己說聲“對不起”。

一個月過去了，任小歡已經把小木盒子里的5顆泡泡浴球都用完了，可她和于晶晶還是彼此不怎么說話。好幾次她有點惱怒地決定把那顆“藍天白云”也拿出來用了，但總是猶豫著把它又放回抽屜里。

一天課間，團支書走到任小歡的座位旁，笑瞇瞇地問她還有沒有那種香噴噴的漂亮浴球，任小歡想了一下，告訴她已經沒有了。

“哦……那你是在哪兒買的啊?”團支書有點失望。

“是我表姐從國外給我寄來的，國內好像還沒有賣的。”任小歡說。

“這樣啊’，那就算了。”團支書沒再和任小歡多說什么，就甩著馬尾辮走開了。

E

星期一的早晨，任小歡把最后一顆泡泡浴球放進書包里。經過雙休日的一再考慮，她決定主動向于晶晶道歉，畢竟一開始不對的是她。

早自習，她一邊看著英語課本，一邊想著怎么跟同桌開口時，于晶晶忽然用胳膊肘推過來一張折起來的小紙條——“我早就想跟你說聲對不起了，可一直不好意思開口，請你原諒我為了賭氣不投你的票，讓你沒有成為新一批的團員，我不想咱們再這么僵下去了，你說呢?”

任小歡看著小紙條。覺得一股暖流緩緩流過心田。

“咱們當然還是最好的朋友!”任小歡一邊說著一邊從書包里摸出那顆“藍天白云”塞到于晶晶手里。“你瞧咱倆多心有靈犀。我今天也準備帶著它跟你和好呢!”

于晶晶一邊驚喜地接過一邊不解地問道：“你那天不是對團支書說已經沒有了嗎?”

“除了留下來準備送你的這一顆外，的確是沒有了。”任小歡笑著說，“你也原諒我當初的小氣好不好?”

。

于晶晶握著藍白相間的漂亮浴球，沖任小歡重重地點了點頭，兩個女孩都開心地笑了起來。

篇6

國家獎學金名額最少，學院8個專業只有4個名額，要求是最優秀的學生，并且不考慮家庭經濟情況。國家勵志獎學金每班有一個名額，額外還有10個靈活名額供全院成績優秀的學生競爭，要求申報的學生必須滿足家庭經濟困難和成績優秀這兩個基本條件。

國家助學金則按全班人數的5％、15％和8％的比例分成A、B、C三等，以貧困生申請確認名單為基礎，不考慮成績排名，但要求候選學生學習態度端正。

我覺得規定不復雜，當著全班同學詳細做了一番解讀。一年級時已經有過一次獎學金和助學金評選經驗，我想不會有太多問題了。何況，開會前的一周里，我和班委一起已經就“貧困生申請確認”一事做了大量工作，有這個作為基礎，評選出獎學金和助學金的申報名單自然應該是簡單的。

第二天，班長給我打電話，班里同學對獎學金、助學金的評選有很多意見。我很意外也很生氣。

獎學金候選人要投票選舉？

班長在電話里說：“班里有人認為，獎學金候選人應該由班里投票選出來。”

聽到這話，我一時氣得說不出話來。難道學生們對獎學金候選人申報條件理解起來會如此困難，以至于需要公開投票選舉？或者學生們以為獎學金需要拼人氣，比人脈，選一個大家看著都順眼的人出來？

拿國家勵志獎學金來說，國家勵志獎學金有兩個基本條件，即家庭經濟困難和成績優秀。家庭經濟困難這條要求，班里已經通過貧困生申請確認的工作確定了一個排序名單；成績優秀這條要求更不用說，根據各學期成績累計出來的排名根本就是現成的。那么綜合這兩個名單，誰有資格作為該項獎學金的申報人，一目了然。

顯然，有些學生提出公訴要求，是希望借著公投的名義，使有些本沒有資格的學生也能夠有申報獎學金的機會。我無意去追究有哪些人想渾水摸魚，我明確地告訴班長：“獎學金――不管是哪一個獎學金，都絕不是憑人氣公投投出來的。”

現在，很多大學生喜歡以投票的方式來處理集體事務。但是，公投并非萬能藥方。我希望學生們能夠明白，在明確且并無不當的制度之下，遵守制度解決問題省時省力。難道遵規守紀就那么難嗎？

獎學金候選人要輪流坐莊？

班長提出第二個問題，說是不少學生認為，國家勵志獎學金不能連續兩次發給同一個人。

這次初步擬定的勵志獎學金候選人是王紅，她成績排第二，也是確定的貧困生名單中排第一的。由她申報國家勵志獎學金，當然是完全符合條件的。對于一個學生是否可以連年申報勵志獎學金的問題，我和其他班主任有過探討。

這是一個程序公平和結果公平的取舍問題，如果認為程序公平為先，那么王紅繼續申報顯然是應當的；如果認為結果公平為先，那么這次不選擇王紅也是對的。這里確實很難說清誰對誰錯。老師之間商量的結果是：只要有學生反對，那就以結果公平為先，畢竟勵志獎學金的評選比國家獎學金要主觀些。

因此，既然有不少學生反對，我認為是可以重新考慮一下勵志獎學金的人選。不過，我想起一個問題，問他：“綜合排名一直第一的張麗，今年繼續申報國家獎學金，這事沒有人反對嗎？”

班長的回答讓我覺得十分無奈。班長說：“國家勵志獎學金的評選條件太高，其他人怕是跳著也夠不著，又哪會有人說三道四。”

原來如此。學生們的反對并不在于程度公平或結果公平與否，只在于是否對自己有利。公開量化的評選標準一些學生視而不見，取而代之的只是嫉妒和抱怨。

事后訴求正當利益？

班長的第三個問題事關班委，他說：“團支書對貧困生名單中的排序有意見。”

這個問題讓我覺得有些匪夷所思。這份名單是由班委草擬的，然后我和全體班委以及學生代表一起組成了評審小組，用了一周的時間，逐個排序確定。團支書一直沒有意見，等到名單最終確定，并且開始依據這份名單來上報助學金資助名單時，團支書說：“這份名單有問題，不公平！”

我按捺住性子，再次開了班委會，讓團支書說明情況。原來，團支書的男友家里今年受了水災，莊稼欠收嚴重，還有姐弟倆要上學，因此出現了臨時經濟困難。團支書覺得按照現有名單提交的話，該幫助的人沒有得到幫助，所以覺得不公正。我問：“我們班里進行貧困生申請確認工作也不是一兩天了，要你們開誠布公地反映情況，你怎么從來沒有反映過？”團支書以一吐為快的口氣回答：“您是不知道，可別人都知道我和他在談朋友，那我怎么好意思說？”

聽到她帶著強烈情緒的話語，我搖搖頭。他們做事的觀念，方法仍然停留在低年級的狀態。我沒有直接回答團支書，而是講了三個意思：一是合理爭取自己的利益絕不丟人，更不必怕人閑話。二是在競爭中，要把自己真實情況完全地展現出來。團支書的男友家今年很困難，但那份貧困申請書不但草草而就，更絲毫沒有說明困難在什么地方。這樣的態度和方式，輸給別人得不到同情。三是任何事情都有先后順序，不能以為可以隨意違背。不要幻想有重來一次的機會，要用心體會“成事不說，遂事不諫，既往不咎”。

獎學金、助學金評定工作終于結束了，但回想起其中的紛爭，我的心里澀澀的：什么時候我的學生和那些未曾謀面的學生能坦然豁達地面對人生最美好年華中的這份金錢和榮譽？（文中同學均為化名）

相關鏈接：國家為了幫扶在校經濟困難大學生，采取了很多的措施，特設立了國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金。

國家獎學金

由中央政府出資設立，用于獎勵高校全日制本專科（含高職、第二學士學位）學生（以下簡稱學生）別優秀的學生。中央高校國家獎學金的名額由財政部商有關部門確定。地方高校國家獎學金的名額由各省（自治區、直轄市）根據財政部、教育部確定的總人數、高校的自身情況確定。國家獎學金的獎勵標準為每人每年8000元。

國家勵志獎學金

用于獎勵資助品學兼優的家庭經濟困難大學生。

中央高校國家勵志獎學金的獎勵資助名額由財政部商有關部門確定。地方高校國家勵志獎學金的獎勵資助名額由各（省、自治區、直轄市）根據財政部、教育部確定的總人數、高校的自身情況確定。

國家勵志獎學金由中央和地方政府共同出資設立。中央部門所屬高校國家勵志獎學金所需資金由中央財政負擔。地方所屬高校國家勵志獎學金由中央與地方財政按比例分擔。

國家鼓勵各省、自治區、直轄市加大家庭經濟困難學生資助力度，超出中央核定總額部分的國家勵志獎學金所需資金由中央財政給予適當補助。

國家助學金

篇7

本班班委會深知在班委會內部信息溝通的重要性，本班形成了每月定期班委會會議機制。會前由班長和團支書根據學院工作方向以及班級具體情況確定會議主題，由副班長負責召集班委會并通知會議主題內容。會上要求班委會成員對于近期班級工作情況進行發言，最后由班長或者團支書布置最新工作以及工作中的疏漏之處。本班嚴格執行班委會例會制度，并取得了良好成效，能夠及時有效獲取班級工作的缺漏和優點，進行經驗總結并投入下一步工作中去。 同時在班主任的督促和班委會的組織下，本班xx-xx年度第二學期總共開展了三次由班主任主持的班會。第一次、開學伊始，班主任布置班級本學期工作重點，告知學院工作重心，強調學習的重要性，鼓勵班級同學在日常班級活動中積極參與。第二次、學期中期，班主任主要說明考試紀律，并且主要強調了期中考試的問題。總結班級半學期以來的工作，表揚了班委會的努力，同時也提出了新的要求。第三次、學期末，班主任表揚班級成員共同努力獲得了南京農業大學“五四紅旗團支部”的成果，并了解班級同學對于班主任的要求。在有效的班會開展下，本班同學取得了良好成績，在學習上，本學期沒有考試違紀現象，同時本班成績合格率為98%，成績較上學期取得了較大的提高；在生活中，本學期班級還是保持了較好的衛生習慣，班級成員和睦相處；在班級活動上，班級有效開展了各項活動，并取得了較為滿意的成果，大家在活動中更加友好；在班級榮譽上，本學期參與南京農業大學“五四紅旗團支部”評比，并成功當選。二．一班一品創建活動 由班長秦緒名主要負責搭建了會計交流平臺，交流平臺主要由會計專業學術交流會、會計教師答疑平臺、科技比賽經驗交流會、會計專業新老生交流會四個子平臺構成。會計專業學術交流會旨在通過會計專業各班學生學習經驗交流，改善同學們的學習方法，提升學習能力。會計教師答疑平臺主要由會計專業教師資源庫支撐，支部內由學習委員負責搜集同學們相關疑問，交給資源庫教師統一解答后反饋給同學。科技比賽交流會是在科技節前邀請高年級參加過相關比賽并且獲獎的同學為本班同學介紹比賽經驗。會計專業新老生交流會是在大一新生入學不久后舉辦，由我班同學為會計專業新生介紹大學生活、社團、學習，解答新生的各種疑惑，增強專業互動。本班本學期主要進行了會計專業學術交流會，取得大家一致好評。三．《新會計時代》第二輯

在院領導的大力支持下下，由本班發起同會計092班合作策劃主辦了《新會計時代》的第二輯在本學期完成，目前電子版第二期已經成功發行并在班級內廣泛傳播。此次的刊物延續了《新會計時代》創刊號的信息前沿化，幫助班級同學和經管同學一起了解會計這個專業。同時《新會計時代》第二輯成功完稿，也獲得學院及同學們的一致好評。四．南京農業大學“五四紅旗團支部”

在學校的號召和院系領導的大力支持下，會計091班作為經濟管理學院唯一參與班級參加了南京農業大學“五四紅旗團支部”的評比。考慮到榮譽涉及不僅班級形象，更加重要的是代表了經濟管理學院，本班在申請前期花了很多時間整合資料，初步撰寫申請書，精細改稿的各種工作，最后提交了一份令學院和班級滿意的申請書。由團支書李玉敏代表班級上臺展示班級風采，本班成員到場觀看，最后取得了南京農業大學“五四紅旗團支部”的光榮稱號。五.班級主頁建設

上一學期本班班級主頁的建設已經取得了良好的成績，獲得了學院領導的表揚與贊賞。本學期，增設了專門管理班級網頁的班委——王歡。王歡同學及時更新班級工作重點，并且及時搜集各種信息上傳分享。以保證我們的班會主頁仍舊是本班班級活動對外展示的有效平臺、本班活動事項公示以及征求意見的平臺、班級本班同學學習交流的平臺、記錄本班成長點滴的有效平臺。六．會計專業學術交流會

為響應班級會計交流平臺建設，向著學院工作的方向，由副班長楊悅主要負責策劃了會計專業學術交流會。考慮到自身信息的不完整性，班級積極與會計學社溝通，得到了會計學社的幫助和支持，同時也邀請了會計101共同參與了此次交流會。在前期的宣傳過程中，主要運用了宣傳板展示，宣傳單頁發放和宣傳海報的張貼，起到了較好的宣傳活動。交流會邀請了會計專業著名教授吳鴻雁講授經驗，同時也邀請到了考注會取得優異成績的研究生前輩以及目前擔任華東證券項目經理的陳娟學姐。會議內容豐富，主要分為考保研、就業、注會考試三大方面，到會人員較多，取得了較好的成績。七．班委會改選 本著班級領導班子需要及時融入新鮮血液以及班級班委會換屆機制，由班長秦緒名、團支書李玉敏主要主持了此次的班委會換屆工作。換屆本著公正、公平的原則開展，由候選人上臺演講，班級同學進行投票，最后再公開唱票。換屆出來的新的領導班子表示會延續上一屆班委的工作，努力做到最好。新的班委會成員具體信息也會在網站上及時更新。八．ktv聚會 時值期末，大家復習工作緊張，由文藝委員朱云銓組織了此次的ktv聚會。考慮到學院不允許以班級為單位外出，組織者把地點選定在了西門的優客ktv。參與人員較多，大家玩的也比較盡興。 總之，縱觀班級活動的開展，本班本學期在班級展示、班級學風、班級凝聚力等方面在保持了上學期的原有狀態上有了較大的進步。 當然，這并不意味著班委會不存在問題，還是存在許多亟待解決的問題。 在學風建設方面，我班開展的團日活動加強了學風建設，班主任多次召開班會主題也始終圍繞學習方面，我班學風建設達到了一個新高度，同學們的學習積極性得到了較大的提高。但是，必須認識到的是我班的考風考紀建設還是當前大任，可謂任重而道遠。 在班級凝聚力方面，班級活動雖然開展得如火如荼，但是很多時候沒有真正迎合班級同學的愿望，對于已經承諾給大家的班服和班歌也沒有及時完成，造成同學們覺得班級不夠溫馨的印象，這將是下學期主要的工作重心。

在組織活動方面，我班組織的活動主要是關于會計專業交流平臺的建設，但是對于公益活動的參與度還是遠遠不夠的，這也將是我班級下學期需要重點關注的問題。

在班級組織方面也存在著很大問題，班長沒有與團支書、副班長分工明確，造成班長權利過分集中，班委會個人傾向嚴重，這些都需要在下學期的工作中著重整頓。

篇8

人生最大的挑戰，是人一來到世間，就被放上了一輛風馳電掣的生命列車。這輛生命列車沒有剎車，沒有停頓，帶著生命急速奔向終點。往往在人還沒有反應過來時，生命已經到了終點。共同閱讀面對機遇與挑戰演講稿2020，請您閱讀!

面對機遇與挑戰演講稿1尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

當你對這只美麗的蝴蝶熟視無睹時，它也會知趣的飛到別人面前，而你就會因此而失去一次考驗、一次成功，或者是你最寶貴的生命。

我曾經歷過一件這樣的事，我對那只蝴蝶不理不睬，我認為機遇是一件平常的事，不靠它也無大礙。那一次是班中選團員，老師叫我寫一份申請書。可當時我正跟班上的團支書鬧矛盾。她用絕對自信地語氣說：“你有本事就別寫申請書也別入團!”我也用絕對強硬的語氣回答她：“不就是一份申請書嗎?我不寫照樣入團!”于是當著她的面把那份申請書撕得粉碎。她目瞪口呆的看著我。我是逞了口舌之快，可我也失去了那次機會，失去了當團員的資格，以致于到現在還只是個少先隊員。我因嘔氣而沒有在乎這只蝴蝶，其實最終最無奈的不是團支書，不是蝴蝶，而是我。

當你不在乎機遇時，機遇一定不會光臨你。但是，當你看重機遇時，機遇也不一定屬于你。請記住，當你觸到蝴蝶的翅時，不要手軟，而要緊緊地把它握在手心。因為有時即使你抓住它，它也會從你的手心逃走。

記得有一次，學校舉行演講比賽，我班由民主選舉，選出我和另外一個女孩。可只有一個名額，經過再度篩選，我順理成章的代表班級參賽。這時候的我已經觸到了蝴蝶的翅，可我以為自己已抓住了它就放松了警惕。

也許是上天不垂憐我，在我比賽的前一天下著大雨，而我是一個喜歡在雨中漫步的女孩，我固執地不打傘，享受著和雨親密接觸的感覺，結果第二天比賽時，我嗓子啞得一句話也說不出來，老師只好讓那個女孩替代我比賽而結果無功而返。同學們都怨我不為班集體著想，我也很難過。

是啊!因為自己的固執，放走了那原本應屬于自己的蝴蝶，留下的只有遺憾。

蝴蝶長了翅膀，它會飛。機遇也長了翅也會飛，當它飛到你面前時，不要猶豫，要緊緊地抓住它，不要讓機遇從手中溜走，不要讓自己留下任何遺憾。

面對機遇與挑戰演講稿2尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

人生需要挑戰才會獲得勝利。就如一葉帆船那樣，經歷過風雨的磨煉，海浪的洗禮，終于到達理想的地方。就如一棵巖壁上的植物，勇于獨傲一方。她憑的是什么?正是它那勇于挑戰強大對手并將其戰勝的決心。

媽媽曾經對我說過：“你將來想要有一個怎樣的人生呢?當時我毫不猶豫地說了一句：”需要一個富有挑戰性的人生，因為那樣才能充實自己。“現在的社會正是如此，而我也保持自己觀點，有挑戰才會有成功。

在學習上需要挑戰，在別人進步而自己停止無法前進的時候，更要想著如何挑戰對方，如何超越對方。不過光有挑戰還不行，必須付出自己的努力才行。學習成績掌握在自己手中，只要肯努力，只要勇于挑戰比自己強的人，總有一天能有所超越，有所突破。記著，當別人挑戰自己時，我們要欣然接受，為此感到自豪。當別人付出努力非常多時，那我們自己則更應該拼命!

生活中，我們需要挑戰，有時需要耐力、自制力、堅持力。例如霍金，他一直和病魔在挑戰，在全身癱瘓只剩手指能動的情況下，完成了讓世人為之震驚的著作《時間簡史》，而后他依然活著。他為何能擁有如此頑強的生命力呢?正是因為他挑戰并戰勝病魔，做了病魔的主人，奇跡般地堅持到現在。也許他曾經想過自己的人生即將完結，覺得自己的生命很短暫，未能讓他挑戰人生，享受人生。可他這種勁，這種精神讓他堅持了下來。這就是挑戰，對于我們也是這樣，無論生活中遇到多大困難，勇于挑戰，勇于堅持，也可證明自己沒有錯過人生，讓自己獲得快樂。

一個人如果喪失了挑戰，那我覺得人生將沒有價值。而作為新時代的青少年，更需要挑戰，挑戰自己的人生。

面對機遇與挑戰演講稿3尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

如果你認為人生只要沒有風雨，平平坦坦的十分順暢，那就會美滿，那你真的是大錯特錯了。一個人的人生只有通過磨練與挫折，那才是最美滿的人生。

上帝在為你關閉一道門的同時也會為你打開一扇窗。一些聾啞人，她雖耳聾，他雖嘴啞，但她卻接受上帝對她的考驗，坦然的面對一切。05年的春節晚會上，最值得人觀看的一個節目就是——千手觀音。那些人要不口不能言，要不耳不能聽，或者兩者兼具，但她們為何能跳出這樣完美無暇的舞蹈呢?那是因為她們的樂觀精神，面對挫折毫不退縮，微笑著接受上天賜給她們的這個不平等待遇。在她們的那個無聲的世界里，她們拋棄了淚水，欣然一笑，向挫折進行挑戰。她們成功了，她們以她們達成的默契讓所謂的“挫折”望而生畏。這另人欽佩，她們不愿以可憐的身世博得人們的同情，因為這是一次考驗，這是一次挫折，挫折之后，是一段美好的人生。

我堅信，陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹?彩虹的美麗人人想得，但這“美麗”并不是唾手可得的。要想喚醒彩虹出來見你，就必需得經歷風雨。彩虹也有嬌羞的時候，它終是多在風雨后的，當風雨散盡時，彩虹就會掛在你微笑的嘴邊。

一段美好的人生，就會有許許多多的挫折，你必需去挑戰挫折，跨出人生的一大步。如若你是等挫折來挑戰你，那你就已經輸了一步。挫折，你會認為它是個搗蛋的壞小孩，但是，你不妨想一想，挫折給你帶來的未必不好。挫折能另你奮發向上，百折不屈，這不是很好嗎?當你面對背后尖銳刺耳的人言時，你不要馬上就去否認或指責。換個角度想，也許你真有什么不對的地方，但她們的語言實在污穢不堪，即使這樣，你還是要忍耐，這就是一次挫折，你得盡量糾正你的不足之處。面對別人對你的挑釁，不管再怎么無厘頭，你也不要沖動，沖動是魔鬼!這其實也是一次挑戰挫折的機會，當機會來臨時，你不好好把握，就會讓機會遛走，機會可是不會敲你第二次門的。你學會冷靜后，只要對他們嫣然一笑，這沒由來的挑釁也會不攻自破，久而久之，你的氣量就會越來越大，受益非淺哦。

挑戰挫折，能使你的生活變得更美妙，能使你人生的道路變得更通順。

面對機遇與挑戰演講稿4尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

當今世界，每個人的心里都面臨著挑戰，生活中有一些挑戰對我們的意義重大，它可以激發我們做事情的信心，也可以使我們擁有戰斗力和努力向前不愿服輸的精神;但有一些挑戰對個人、對社會都毫無意義，只是為了充實自己的好奇心而缺乏理性喪失個性的一種無聊透頂的現象。

就像“中國式吉尼斯”，是一種毫無意義的挑戰活動。打破吉尼斯紀錄是為了展現一個“最”字，使一些平凡的人去做一些不平凡的事，是為了激勵和鼓勵，使社會有所發展。而“中國式基尼斯”紀錄造出了“最大蛋糕”“最大包子”“一輛小轎車擠入人數最多”等，用這些來打破吉尼斯紀錄又有何意義?即便打破了吉尼斯紀錄，那然后呢?面臨著嚴重浪費食物對今后的糧食緊缺真的一點慚愧之心都沒有嗎?還是實際點吧!畢竟打破吉尼斯紀錄并不是為了挑戰一個人心理的承受極限。

俗話說得好：“物美無須靠炒作”，你原本就不用為了自己一個人的私利去損害社會、國家的利益，一個人做好自己的本分比什么都重要。比如說一個企業原先把商品造得很好，也消費的很快，但就是為了和其他企業爭先恐后，導致自己企業的商業率下降，甚至企業名聲受損，直至企業破產倒塌。所以說，我們不能盲目地跟從，要有意識地去接受富有正能量的挑戰，自覺地抵觸一些跟風似的挑戰，讓挑戰給我們正能量吧!

“中國式的吉尼斯”帶有政府的影子，或者說是有關政府工作人員領導的活動，像“人海戰術”“錢海戰術”等，只是為了追求數量而不追求質量，這種毫無創新的“世界之最”并沒有多大的意義，這樣一種與世界級面臨的挑戰只會帶動一些亂跟風的人喪失其獨立思想的能力，并逐步走向浮躁化和庸俗化的萬丈深淵。

有人愿意去追求一些沒有現實意義的挑戰，我們需要用寬容的態度對待，不需要一棍子打死所有。但是，當這些現象形成一種風向時，我們必須重視并保持警惕。今天的我們，正在逐夢的路上，靠吉尼斯紀錄是實現不了“中國夢”的，但我們適當去創造一些新紀錄未嘗不可，可如果申報吉尼斯紀錄成為一種潮流，特別是有政府部門的影子存在的，則一定層面上說明了價值導向出了問題，必須引起我們高度的警惕。

請不要隨意地去接受一些不符合實際的挑戰，讓我們有意識地去創新，讓挑戰給我們正能量!

面對機遇與挑戰演講稿5敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我站在這里，滿懷信心地競選班長!

我從小學開始，都只當過一些小官，例如：小組長、小隊長，而班長這種大官，卻讓生來都膽小、缺乏信心的我面臨著小學階段的一大考驗!

可最終，我還是勇敢地站在了這里;我希望同學們相信我，給我這次機會，如果我競選成功的話，我一定會做好這份工作!

如果我當選了班長，我一定會聯合其他班委，搞好班級紀律、維護班級榮譽，幫助學習落后的同學，搞好學習，因為我們現在是以學習為主要的。

如果我是班長，我要自己先誠實、守信、樂于助人，從而把我們整個班變成在學校里數一數二的文明班級。

拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，班長也是這樣的，如果我落選了，說明我還有很多不足，但我決不氣餒，爭取下屆再選。

篇9

思來想去，大一這一年發生的事情還真的不少。大一的生活，告訴我什么叫蛻變。一年前的這個時候，我還在為高考打拼，心無旁騖。而一年后的今天，我在大學里徜徉，心中不再只裝滿考試，還有太多的責任和夢想。

很幸運，我在大一時擔任團支書這一職務。不知道為什么，開學第一次競選時，票數不高的我居然成為了班上的團支書。因為這一點，我決定要好好干，不辜負班助和老師的信任。大一當支書的好處之一便是，最早地認全班上的同學。大學有時候很散，從宿舍的分布就可以看出。沒有固定的教室固定的位置來上課，沒有課時同學之間不怎么見面。很多同學在大學生活很久了也叫不上全班同學的名字。這是一個普遍存在的現象。因為當了支書，有很多事情要像同學們宣布，不久，就和全班同學熟悉了。當臨時支書的那一個月，已經體會到大學支書的忙碌了。但出于一股倔強的性格，我決定干一學年支書。在一個月后的班委改選上，我競選成功了!這說明開學初的一個月，我當支書是比較成功的，至少，得到了大多數同學的信賴。同時，覺得自己的責任更大了，一定要好好地干下去。

原本認為大學的團支書和中學的團支書一樣，基本沒有什么事情可干，但不久就發現大學就是大學，大學里的團支書有太多太多的事情必須做。正式成為支書后，事情就更多了。我常常對自己說，好好干吧，下個月就清閑了。但事實是，下個月有下個月的事情，沒有清閑的時間。于是乎，常常在校園里飛速穿梭，常常飛快地在機電機房里做材料，常常在熄燈后在樓梯道里整理東西，常常沒有周末，常常……總之，當支書的日子是忙碌的。有時候覺得自己像一匹老馬，背上的壓力往肉里扣，橫豎不說一句話，呵呵。如此忙碌的生活，有時不免生出抱怨和煩惱，但事情完成之后，還真的有一種成就感。

時間久了，就知道大學里的支書到底辦些什么事情。每周二都會有例會，支書要做的就是認真聽取會議內容，傳達會議精神，出色地完成會議布置的任務。很多都是很瑣碎的事情，但辦起來卻不是那么容易。由于大一不能帶電腦，還要克服更多問題。

回想大一一年經歷過的事情，很多很多。有的是自己組織策劃的，有的是自己參與的。每一個活動，或多或少地，都在我心中留下痕跡。

思想組織建設篇

思想組織建設，這是支書工作的關鍵。既然身為支書，就應該搞好班級的思想組織建設。

在大一的一年里，我們班40名團員，有26名團員遞交了進黨申請書。在三次推優中，12名同學被光榮地推上進黨積極分子。這十二名同學是：于派驊、童靜、童彤、喬文慧、凌靖貽、唐郗、汪一偉、王婷婷、施展萍、林碧洪、龍韻、牟英杰。在剛剛結束的第十三期團校中，我們班40名團員有39名參加了團校學習，都很認真地完成了結業論文。每一次通知交納團費，同學們都很積極。民主評議上，班級同學的分數普遍較高。這些都說明我們班是一個和諧融洽的大家庭，支部內同學的積極性都很高。

還要說的是，我們班有兩名預備黨員，這無疑體現了我們班同學的思想境界。青年志愿者活動是思想組織建設的一個重要方面。我們班45名同學，有44人加入了青年志愿者協會，在播種在春天等系列活動中表現都很好。由于大家的愛心和積極性，我們班將承辦播種在春天系列活動之名著導讀活動。

在這里，不得不提我們的主題團日。這是我認為在這一年任期里辦得最好的一次活動。

主題團日有一份詳細的策劃和匯報總結，在此就不再贅述。我想說的是我們班同學極大地責任心和團結的精神讓我十分感動。確實，當支書這一年很忙很忙，但有這么多同學的支持和幫助，共同攜手辦成了這次的主題團日活動，讓我覺得自己忙得很有意義。很普通的活動內容，但由我們班同學共同完成，在城東中學師生的眼里很有新意，很成功。

學風建設篇

學風建設，我們班的一大亮點。大一上學期，我們班的平均績點是3.42054，是三個廣電班之首。有四名同學績點達到4.0以上。在開學初英語分班教學時，我們班在a班的同學是最多的。

每一次活動，我們班都認真參加，出勤率都很高。各科老師對我們班的評價還是相當不錯的。

大學不能單單只是學習，實踐活動也很重要。在挑戰杯立項申報上，我們班有2支隊伍被院推薦立項，1支隊伍被推到學校(雖然最終沒有校立項)。同學們的綜合素質都很高，積極參加院、校和各社團的組織機構。我們班的學習氛圍很濃，圖書館、秋中湖畔，都有我們班同學的身影。在剛剛結束的大學生英語競賽上，我們班有很多同學報名參加。

宣傳建設篇

在剛剛開學時的中秋月·新生情迎新晚會上，有我們班同學參加的節目就有4個之多。在之后的新生辯論賽上，我們班一路闖進決賽，獲得亞軍。在紀念一二·九文藝匯演上，我們班的同學積極參加，為學院的節目做出了重大貢獻。

不能否認，體育是我們班的傷心處。在籃球賽、排球賽、足球賽上，我們班都沒有成績。但金無足赤，重在參與。

不久前團委宣傳部鼓勵每個班叫班級動態，我們班積極響應。

以上的陳述有點太模式化，但很必要。

以下是我用自己的語言寫的當支書這一年的感受。

很多人，很多事，過去了，就忘記了。但當支書這一年，認識的人，辦成的事情，很多都在我記憶里留存。

大一剛開始的時候，班上舉辦了一場小小的中秋晚會。都是同學們自編自演的。在祖杭四樓的天臺上，初次相逢的我們一起快樂了兩個多小時。在而后的中秋月·新生情晚會上，我們班大放光彩。朗誦，唱歌，跳舞，表演話劇……覺得我們班的同學真的很有才。

泉州的夏天是漫長的，在漫長的夏天里，我們一起相知。天氣終于有些涼意，我們一起秋游，在青山灣。那片記憶里的秋海，留下每一個同學的笑臉，海邊的沙灘上，踩滿了同學們深深淺淺的腳印。在海邊嬉戲，累了，在沙灘上吃燒烤。燦爛地微笑，幸福著，甜蜜著。

主題團日，我們一起手牽手，辦活動。從開始的地點對象選取，到全班動手折千紙鶴，到活動當天熱鬧的場景，都是我們團結的象征。那一天，真的很有成就感，覺得自己所有的付出很值得，很有價值。晚上，滿載而歸的我們吃了一頓慶功宴，慶祝我們的成功，我們的合作。把酒言歡，其樂融融。

不得不提觴鼎的策劃，是全班同學精心打造出來的。雖然沒有競標成功，但厚達19頁的策劃書足以說明全班同學的才華和熱情。

依然忙碌著，為這一次的優秀團支部評選準備材料。對評選結果不太在乎，但自己努力做到最好。

篇10

目錄

卷首語……

家庭篇……

學習篇……

榮譽篇……

總結篇……

【卷首語】

尊敬的領導、老師：

流年似箭，歲月如歌。轉眼間我們度過了半年多的大學生活。半年多的共同學習生活，讓我們更加了解每個人，也更加團結，互幫互助。我們班一直秉承著"慎思篤行"的信念，廣博學習、審慎詢問、慎重思索、踏實履行，我們相信，總有一天未來由我們掌握。

2015級建筑設計一班是一個由30人組成的集體，我們意氣英發、積極樂觀、團結向上，懷著對未知的探索，懷著對當初夢想的執著，懷著共同的目標前進。在半年多的時間里，我們彼此了解，建立了深厚的同學情誼，組成了一個奮發向上的大集體，每個人都在發光發熱，勇敢地向夢想大踏步的前進。

夢想是石，敲出星星之火；

夢想是火，點燃熄滅的燈；

理想是燈，照亮夜行的路；

夢想是路，引走我們走到黎明。

因為有夢想，我們努力拼搏；

因為有夢想，我們奮發向上；

因為有夢想，我們不怕苦不怕累；

因為有夢想，我們從不敢停歇。

這就是我們建筑設計班，這就是我們永不言敗的精神；

雖然我們課很多，但是我們從不把這些當作累贅，只會從中孜孜不倦的收獲知識；

雖然我們常常會拿著畫筆畫到深夜，但我們卻把它當作一種樂趣，看著直線越來越直，平面變成了空間，內心的成就與喜悅感無法言說；

雖然我們班人少，但每個人都發揮著自己的作用，令整個班都煥發青春的朝氣，也讓班級越來越團結。

【家庭篇】

15級建筑設計一班是屬于我們30個人的大家庭。

我們建筑設計一班一共30人，建工系學生會成員6人，社會實踐團成員3人，院團委成員5人，院學生會成員1人。

班級特色：建筑設計班團結友愛、互幫互助、敢于實踐、勇于拼搏。每個人都在傳遞著正能量。

班委介紹：

班長：何博文性格開朗，直率，坦誠對人，為人和諧，熱愛集體，

團支書：喬笑笑 性格比較直率，坦誠待人，喜歡攝影以及寫一些文字 ,熱愛班集體，積極向上

學習委員：付雅倩性格直率，喜歡跳舞 ,樂觀勇敢，

積極向上，獨立自主

安全委、生活委：路暢開朗、睿智、活潑、心善、熱愛班集體

文明宿舍：文明宿舍有2個，分別是女生宿舍5-234、5-235.

建筑設計班大家庭

【學習篇】

我班作為我系我校的優秀班集體，學習生活一直都是各班學習的榜樣，我們也一直認真學習，熱愛生活，不斷進步，不斷被突破自己！

在實驗室里，我們一起探索位置，一起動手試驗，一起分享成功的喜悅。

有條不紊的實驗，共同學習！！！

帶著對未知的喜悅，我們一起動手探索

【榮譽篇】

個人榮譽

喬笑笑同學獲獎證書

何博文同學十佳歌手第五名

班級榮譽

在大合唱比賽中我班獲得第三名好成績

在拔河比賽中我班獲得第四名的好成績

【總結篇】

一個班集體的優秀與平庸，其實都在體現在班級里的每一個人 身上，只有每個人都積極向上，勇于挑戰傳播正能量，那么就會在班里形成良好的班風。

通過這大半年的學習生活，同學之間的情誼以及班級凝聚力得到加強，通過積極的參加學校社團組織的各種健康向上的活動，讓我們的生活變得豐富多彩，精神世界的得以充實，情誼更加真切。

我們還有很多不足的地方，還需要不斷的完善，但是我們以后相處的時間還長，我們會繼續努力，爭取在以后的日子更上一層樓。

回頭看看我們的足跡，這大半年來的大學生活有苦有甜、有喜有怒，但經過大家的努力，所有的不快消失不見，剩下的只有越來越濃的同窗情誼。我們的生活還在繼續，未來充滿了驚喜，我們一定會昂首挺胸想著充滿神秘的未來前進，向著我們的目標與夢想張翅高飛。