導語：如何才能寫好一篇初二語文作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

初二語文教學工作計劃【1】

指導思想

以黨的教育方針為指導，在教學實踐中落實科學發展觀，落實新課程思想，努力提高課堂教學效率，促進學生全面發展。

研究評價新思想，最大限度提高學生的語文學習興趣。

教育教學

在值周工作中，按時到崗到位，嚴格要求，力求能幫助、督促學生養成良好的文明習慣；在督查教師到崗到位工作中能按原則辦事，力求多發現多記載好典型；在語文教學中，使學生一如既往地喜歡語文，并真正培養學生的聽說讀寫能力，在統考中能保住第三的位置。在辦公室工作中能厲行節約，協調好各學校各部門之間的關系，為樹立良好的學校形象而盡自己最大的努力。

個人發展

研究課堂教學與語文教學新思想，努力提高個人教學水平；參加各項校本研修活動，形成總結反思的習慣，及時物化個人研究成果，力爭能在國家級報雜上發表文章。

工作措施及方法

在語文教學工作中：

1、研究學情，提高學生的學習興趣，有針對性地組織課堂教學；

2、研究備課及各種教學資源，努力提高課堂教學效率；

3、研究作業，分層要求，力求落實，扎實有效；

4、研究閱讀與寫作教學，真正做到應付考試與提高語文能力完美結合。

在行政工作中：

見《新崗位新想法——辦公室學年工作計劃》

教學進度及教學活動安排

周別起止日期主要教學內容及教學活動

1 2.24——2.28寒假作業檢查評比、課文第五單元 《與朱元思書》

2 3.1——3.7 第五單元教學（作文評改實驗）

3 3.8——3.14第五單元復習與第一單元教學（語文古詩詞積累考核）

4 3.15——3.21第一單元教學

5 3.22——3.28第一單元教學與復習

6 3.29——4.4 第二單元教學（語文基礎知識積累考核）

7 4.5——4.11 第二單元教學與復習

8 4.12——4.18第六單元教學

9 4.19——4.25第六單元教學與期中復習考試

10 4.26——5.2 期中總結分析與第六單元教學（第四屆語花杯作文競賽）

11 5.3——5.9 第六單元教學與復習

12 5.10——5.16第三單元教學

13 5.17——5.23第三單元教學與復習

14 5.24——5.30第四單元教學（古詩文及經典閱讀評比）

15 5.31——6.6 第四單元教學與復習

16 6.7——6.13 其它教學工作

17 6.14——6.20期末復習

18 6.21—6.27 期末復習

19 6.28——7.4 期末復習、考試

初二語文教學工作計劃【2】

指導思想

全面落實黨的教育方針,深刻認識語文的人文性和工具性。樹立“大語文”教育觀念,努力培養和提高人的語文素質。積極開發每個學生的潛能,培養學生的健康個性,培養學生自我教育和終身教育的意識。語文不僅要讓學生學到了語文知識和能力,更重要的是要提高思想水平、文化修養、觀察能力、思維能力等。為培養適合未來社會所需要的新人而努力奮斗!

教材分析

本冊教材共安排了七個單元,除了“精讀”、“速讀”以外,還安排了“口語交際”、“寫作”、“綜合性學習”等內容。七個單元中分為兩大部分,一是前面五個單元是現代文章,一是后兩個單元都是文言文。每個單元都注重了閱讀和寫作兩個方面。

本冊入選的課文大多是洋溢時代氣息、躍動著生命活力的文質兼美的新課文。只要很好的引導,學生一定會感興趣。

根據課改精神與語文教學的方向的把握,我初步擬定本學期的目標

1、思想品德目標:進一步培養學生的愛國主義精神,激發學生熱愛祖國語言文字的感情,培養學生社會主義的思想品質,努力開拓學生的視野,注重培養創新精神和創造能力,發展學生的智力,培養學生健康高深的審美情趣,提高學生的文化品位,發展健康個性,逐步形成健全人格。

2、知識目標:了解文中出現的有關重要作家作品的常識,了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識,熟記課文中出現的生字詞的音、形、義。

3、知識能力目標:正確理解和運用祖國語言文字,具有基本的閱讀聽話說話的能力,養成良好的語文學習習慣。初步掌握精讀略讀的方法,培養默讀的習慣,提高閱讀速度,能用普通話正確流利有感情地朗讀課文,背誦基本課文中的一些精彩片段,初步具有欣賞文學作品的能力,養成讀書看報的習慣。

4、人文素質目標:初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達,將文中感受到的有關人文素養活用到生活中,從而提高自己的文化品位。

班情分析:我擔任的142、143兩個班是同年級中的普通班,學生的學習基礎參差不齊,大部分學生的學習興趣在上一年的教學中有很大程度的改觀,但是還有少數人的學習積極性有待加強,如142班的肖耀,143班的胡學禮,寫作文一點也不動手的。143班是本人接的班主任,要好得多,142班必須花較大的力氣。

具體措施:

重視創設語文學習的環境,溝通課本內外,學校內外的聯系,拓寬學習渠道,增加學生語文實踐的機會。

從語文學科的特點和社會發展對語文的新要求出發,使學生在潛移默化的過程中,提高思想認識,陶冶道德情操,培養審美情趣,做到既教書又育人。

要加強綜合,簡化頭緒,突出重點,注重知識之間,能力之間以及知識、能力、情感之間的聯系。重視積累、感悟、熏陶和培養語感,致力于語文素養的整體提高。

突出學生的實踐活動,指導學生主動地獲取知識,科學地訓練技能,全面提高語文能力,要精心備課,尤其是備學生,改變繁瑣的教學方式,突出重點和難點,推廣探究性的學習方式,避免繁瑣的分析和瑣碎和練習。

作文教學,貼近生活實際,富有生活氣息,靈活命題,形式多樣,多寫隨筆,讀書筆記,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高作文水平.

實行分層目標教學,根據教學內容對不同層次的學生進行分層教學.利用課外實行培優輔差,力爭整體提高.

引導鼓勵學生成立課外學習小組,培養合作精神,開展互助互幫,實行一幫一學習語文,幫助中下生提高學習興趣和成績.

優化作業管理,培養學生自主學習,自我管理,加強語文科代表,小組長的模范帶頭作用和監督作用,力爭做到每課過關,單元過關.

作業的布置和批改要有所區別,要因人而異.充分照顧到不同學生的特點.

利用競賽,學科活動法等多種多樣的教學形式,開展豐富多彩的讀書報告會,故事會,朗誦會,演講會,辦手抄文學報,鍛煉能力,提高興趣.

課前一分鐘演講,包括自我介紹,新聞消息,小故事,成語解說等,鍛煉表達能力.

組織3-4次辯論,培養思維及口頭表達和語文知識的運用 .

  組織采訪和調查至少一次。

做好開頭的扭轉工作,扭轉以往不良的學習習慣.

教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評,讓學生樹立起學習語文的信心.

開展網絡輔助教學.對家庭有條件的同學鼓勵和指導他們利用語文教育網多學習一些課外閱讀,優秀作文和作文技巧等。

教學時間安排:

期中考試之前:教完第一、二、三五單元,

篇2

細雨魚兒出，微風燕子斜。

都說人間四月天是美好的，也的確如此，四月的南方柔情，細雨悠悠，清風拂衣花滿樓。

四月雨來的頻繁，卻又不大，常常一天里會下那么三四回，過后便又是晴空萬里，炎熱上身。雖然在南方長大，也喜歡雨，但卻有時煩惱這過于頻繁的節奏，真的讓我無可奈何，有時又是該下不下，不該下卻又下個不停。

小時候在農村常常能在雨天看到和或者是池塘。在我家必經之路旁有一口池塘，雖然現在他不見了，干涸了，但我仍然記得兒時每逢下雨經過時總能看到那些魚浮出水面，不停的在冒泡。感覺他們挺好玩的。

今天讀到杜甫的《水檻遣心》中的這兩句真實寫照：細雨魚兒出，微風燕子斜。讓我想起了兒時的時光，在還沒到外面讀書的老家住著的時候。真的就如詩中所寫一般，十分的溫馨。

篇3

要求： 1. 100 詞左右; 2. 要點包括： a. 有悠久的歷史，位于廣東的東北部，離廣州 198 公里，人口約 324 萬。 b. 有許多名勝古跡，如蘇家圍( Sujiawei );萬綠湖( WanluLake )等等;萬綠湖是一個很美麗的地方，湖水清澈，無污染;湖中有各種各樣的魚;你可以到那里劃船，野餐，釣魚，是度假的好去處。你也可以去參觀河源市博物館，在那里你可以看到許多恐龍化石( fossil )。c. 祝大家在河源玩得愉快。

Ladies and gentlemen,

Welcome to Heyuan, now let me introduce our city Heyuan to you. Heyuan is a city with a long history. It is in the northeast of Guangdong and 198 kilometres away from Guangzhou. It has a population of 3,240,000.

There are many places of interest in Heyuan, such as Sujiawei Wanlu Lake and so on. Wanlu Lake is a beautiful place. The water is clean and not polluted. There are all kinds of fish in it. You can go boating, go fishing and have a picnic there. It is really a good place to spend your holiday. Besides, you can go and visit Heyuan Museum. There you can see a lot of dinosaur egg fossils.

I hope you can enjoy yourselves in Heyuan.

篇4

My Plan for Summer Vacation

The longing summer vacation is approaching, it is the best part of the school year for me. I cannot let the holidays elapse　 meaninglessly, my vacation should be a phase of harvest. The events in my plan should give me a sense of infinite potential.

The following plan may reveal the intensity of my desire to travel, work and study in this vacation. In the first few days I want to climb Mount Hua Shan with several friends to refresh ourselves. Then I tend to visit relatives, senior school teachers and former classmates. Besides, to find out the best ways to cultivate my abilities, I will find a part time job and conduct some social investigation.

In short, I want to do interesting things in the summer vacation. Whatever I do, the goal is the same: to get necessary experience, acquire knowledge and broaden my horizons. Though the six week vacation will pass away at lightning speed, its influence is bound to last long.

篇5

福建新羅鐵山中心小學 四年級 林嵩

我從小就向往“蓮之出淤泥而不染”的高貴品質。為此，我常常獨自一人去看蓮花。

今年夏天，聽說蓮花開了，我又去看蓮花。來到池塘邊，放眼望去，自然而然地就會想起楊萬里的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。滿池的碧綠，一層又一層密密麻麻的蓮葉中冒出一朵朵清新的蓮花，猶如眾星拱月一般，美極了。一朵朵蓮花亭亭玉立，有的盡情盛開，隨風起舞；有的含苞待放，卻又不失優雅。看吧，有蜻蜓呢，正在半開半合的蓮花上輕盈的跳著芭蕾舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！在我的身旁就有一朵盛開的蓮花，湊近一看，花瓣白中帶粉，粉里泛紅，無比晶瑩，堪稱白璧無瑕，一股股淡淡的幽香若有若無，沁人心脾，看著這迷人的蓮花，會令人不由自主得心生憐惜之情，使你不忍采摘。

好美呀！正當我想湊近這朵蓮花細細欣賞一番時，一不小心，腳下一滑，我半個身子已經掉進了荷塘。哇噻！一陣嗆鼻的惡臭劈頭蓋臉襲來，我差點暈了過去，水面上還直冒泡，我趕忙屏住呼吸，顧不得又臟又臭的淤泥，連滾帶爬上了池塘硬地，看看自己滿身淤泥的狼狽樣子，再看看陽光下那嬌艷動人的蓮花，我不禁驚詫于它的美了。此時此刻，我的心被震撼了，我真正領略到她的美，真正感受到她的“出淤泥而不染”。

是的，在這個紛繁復雜的社會里，又有多少人像這小小的蓮花一樣做到了出淤泥而不染呢？ 我愿是那一朵小小的白蓮花——出淤泥而不染。

篇6

“出淤泥而不染”的意思是：出自淤泥而沒有受到一點點污染。荷花雖然長在淤泥里，但它自身特別素凈，沒有一點點污垢，不論在怎樣的環境里，它從來都是“出淤泥而不染”，它是我們的榜樣，一個人，無論生活環境多么骯臟，多么不干凈，我們無論穿著是怎樣的，都要保持心靈的純潔和靈魂的純潔。

荷花，長在水里，它不需要泥土就能生長，從來沒有人去細心呵護它，照顧它，但它仍然生長的很好。它不像蘭花、吊蘭等花，需要人類的細心呵護，同樣擁有美麗的外表和內在的美。

夏天，是炎熱的，大多數人們都躲在空調房里，享受清涼。在這時，它卻悄悄綻放，雖然它很美麗，但它仍然不需要人們去欣賞它，去贊美它。它不像玫瑰、野花等，在人們愜意的季節欣然開放。吸引人們的眼球，爭奪人們的贊賞。

篇7

I'm a middle school student. My name is ***. I am fifteen years old. I'm going to have a very big and important exam in June, which will be a turning point in my life. Although my school work is very busy, I still spend some free time listening to the music. It makes me feel relaxed. I don't have many hobbies, but I can play the piano pretty well. When I feel sad or lonely, I am going to play a little piece of music.

My grade is just so so, but I'm not worried. My parents always say that I'm lazy. Actually I just like to live in my own way. On the weeekends, I usually sleep until ten o'clock. As a girl in this age, I love shopping and pay more attention to my dresses. I even can go outside and play a whole day and don't feel tired.

I do not only like sleeping but also like eating. Hot and spicy food is my favourite, so I often get pimples.

That's me, not smart, but kind, not beautiful, but outgoing. I enjoy my original lifestyle.

篇8

Mei Lanfang is considered as one of the greatest artists in the history of Beijing Opera.

He was bom in Beijing in 1894. His family was very poor. When he was four, his father died. He was supported by his uncle. At the age of eight, he began to learn Beijing Opera from Wu Lingxian. He studide very hard .At last he made great achievements.

Mei Lanfang visited America and some other countries. He made friends with Chaplin, the greatest and funniest actor.

Mei Lanfang loved his country very much. During the period of the War of Resistance Against Japan, he refused to act for the Japanese invaders.

The name of Mei Lanfang is popular among Chinese. He will be remembered for ever.

篇9

Fog is a natural phenomenon. It usually appears in the morning, so people call it morning fog.

It is Tuesday today. I got up very early to do some jogging as uaual. When I got out of the building. I found that I was surrounded by the fog. I didn’t know whether I was in a dream or not, because everything was not clear. The street lights seemed far away, like stars in the sky. I couldn’t see anything or anybody three metres away. Only could I hear some sounds. When people came nearer, I could see them clearly. My hair was wet. Droplets were on my face.

The morning fog was gradually disappearing when the sun rose in he east. All the things were clear again.

篇10

沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”每當聽到這首令人感動的歌，我就仿佛看到了綠色的小草，看到了那堅強、默默無聞的小生命，也看到了生命價值的存在。

“野火燒不盡，春風吹又生。”這句話讓我們看到了一個個堅強的生命。

暴風雨在突然間傾盆而下，黃豆般的雨點“啪啪”地落下，萬物都垂下了它們高傲的腦袋，失去了以往的生機，但唯有一種小生命——草，它們倔強地仰著頭，用蔑視的目光看著暴風雨，以柔弱嬌小的身軀奮力抗爭著。沒有人為它們遮風，也沒有人為它們擋雨，盡管雨很大，但它們屈服了嗎？向暴風雨求情了嗎？沒有，它們用一種最頑強的毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感染著整個集體，仿佛在說：“加油啊伙伴們，風雨之后見彩虹！”終于，它們堅持到最后，它們勝利了，它們以最堅強的精神驅走風雨，迎接彩虹。你看！小草們在雨后仿佛換了一身新裝，臉上得意地微笑著，歡呼著，慶祝它們的勝利。從小草身上，我第一次那么深地感悟到堅強這一偉大的生命價值。

如果說小草是堅強的，那它更是默默無聞的。