考試作文范文
時間:2023-03-30 09:29:00
導(dǎo)語:如何才能寫好一篇考試作文,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
要注意及時分段,段落以五六個段落為好。此外,卷面一定要整潔,不要涂改得亂七八糟。我的看法是,考試作文每段最好別超過5行,頂多是5行半。切忌一段都八九行,寫成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞,影響他的心理,分?jǐn)?shù)就受影響。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。
考試作文技巧三:開頭結(jié)尾要簡練,最好首尾兩行半
除了切忌大肚子作文外,“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候,開頭結(jié)尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看,一個開頭就占太多的空間,閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞,也會影響閱卷老師的情緒。考試作文技巧四:動筆之前要擬題,漂亮標(biāo)題如美女
考試作文中,一般都是由考生自己來擬定題目,題目不宜太長和太短。怎么擬題呢?對于成績一般的考生,應(yīng)該采取特別措施了。擬題的辦法有2個,一是你去百度上搜索一下作文擬題目,可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生,趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本,根據(jù)題材,選擇幾十個比較精彩的標(biāo)題,背下來,考試的時候可能比葫蘆畫瓢地就能采用到。考試作文技巧五:作文首尾要打眼,豐富多彩出靚點
考試作文的開頭方法很多:六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設(shè)問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法,合用修辭開頭法、巧述典故開頭法,解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。準(zhǔn)備好一些關(guān)于道德、學(xué)習(xí)、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言,到時候就用得上。至少,你看到作文的時候,腦子里會閃現(xiàn)出上述前七八個開頭方法。
結(jié)尾也很重要。一般來說,結(jié)尾是總結(jié)全文。無論如何,最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢?如果你實在拿不準(zhǔn),就在結(jié)尾段的第一句,把題目說一下,然后歸納全文觀點就是了。
考試作文技巧六:動筆之前不要慌,想了題目列提綱
在具體操作的時候,列提綱很關(guān)鍵。譬如,寫記敘文要設(shè)計好開頭結(jié)尾,同時要把你敘述的事情分成幾個層次,一個層次是一段,中間如果能設(shè)置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候,一定要把開頭結(jié)尾寫詳細(xì)寫,中間各段,穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故,要寫準(zhǔn)。一個合格的學(xué)生,列提綱,大約5分鐘到8分鐘。時間要掌握好,如果時間緊張,提綱就要簡練些。 考試作文技巧七:想好主題和文體,非驢非馬不可取
寫作文,要么是記敘文,要么是議論文。一般來說,多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理,議論文最好是“1—3—1”或者 “1—4—1”結(jié)構(gòu),中間的3或4,是分層解題。因此,寫考試作文,事先要想好了,我寫的是什么文體,就按相應(yīng)文體的寫法來寫。
考試作文技巧八:適當(dāng)克隆和"抄襲",考前備料攢信息
翻閱大量的范文,積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。如果寫記敘文,最好翻閱《讀者》和《青年文摘》,其中的一些散文,結(jié)構(gòu)是很好的,可以把寫作的梗概和套
路歸納出來。到考試的時候,你采用別人的“筐”,把自己的東西向里面裝就可以了。關(guān)于感情、愛國、人生之類的優(yōu)美語言,可以分別背個三五句,到時候直接寫上去就行了,這不算抄襲。關(guān)于國家大事,時事政治和要聞什么的,也要注意搜集一下。
篇2
緊張人心的語文考試開始了.第一題是寫生字,我心里暗暗自喜"哈哈!這道題真是小菜一碟呀,專門是來送分的!"這題很快就K定了.看著下一道題,課文填空,現(xiàn)在我開始提心吊膽了.10分鐘過去了這半面我只剩下最后一道題了,我以為能像前面一樣輕而易舉的把這個關(guān)過去,誰知,天有不測風(fēng)云呀,恰好這一題難倒了我.我抓抓頭,嘴不知不覺的成了一個倒月亮的形狀,我一會想"是這樣的?"一會想"是那樣的?"我想破了腦袋,這題的答案終于肯出來露面了.下面這一題就要看看你閱讀能力咋樣了,我一看題目"農(nóng)夫與蛇"對我來說小KS,我只用了5分鐘的時間就搞定了.我的強(qiáng)項作文跟我來了個熱烈擁抱,這個擁抱讓我在短時間內(nèi)完成了作文.
檢查是考試中必不可少的,所以我就用剩下來的時間用來檢查.哎呀,了怎么寫成子了,我急忙改回來.
交完了卷,剩下的只能等待.
篇3
難怪說“考試是老師的法寶!”發(fā)完試卷后,除了“沙沙”的答卷聲外你很難再聽到其它的聲響。就連平時愛說話做小動作經(jīng)常受批評的男孩小剛此時也換上了另一種模樣:小眉頭緊皺了起來,厚厚的嘴唇略微噘起,經(jīng)常玩弄的小玩具小卡片現(xiàn)在也被很少握在手中的鋼筆所替代。所有的同學(xué)都以不同的姿態(tài)認(rèn)真地做著、思索著。有的邊寫邊撓頭,嘴里還似乎念念有詞;有的趴在桌子上認(rèn)真的驗算著,偌大的一張演草紙一會兒工夫就寫滿了;有的則是一邊嘴咬鋼筆一邊凝思;還有的眼望窗外沉思著,一副“載不動,許多愁”的樣子。能不發(fā)愁嗎,望了半天也望不見答案。
“老師,她看我的!”突然一個小男孩清脆的聲音打破了教室的平靜,也打斷了我的頗為興趣的觀察。“老師,剛才,她斜著眼一直往我這里看!”而他的同桌,一個戴著眼鏡的胖女孩,此時一臉做錯事的表情,嘴里卻怯怯地說:“我沒??我沒??”當(dāng)我再次轉(zhuǎn)到這兩個同學(xué)面前時,發(fā)現(xiàn)剛才那個“原告”應(yīng)經(jīng)采取了“亡羊補(bǔ)牢”的措施,找了兩大張驗算紙把做完的內(nèi)容全部蓋了起來。而那個胖女孩依然凝視著自己的幾道還沒做出的應(yīng)用題,一塊小橡皮在她的手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。NI1EH
“注意,錯了!”真想提醒瘦男孩小明一句,看著挺精明的,怎么這么粗心,結(jié)果明明是“69”,可他卻偏偏寫成了“96”!大部分同學(xué)的表情由緊張變?yōu)榛蚱胶突蛭⑿Φ臅r候,考試的時間也已過去了大半。)
“老師,還有多長時間!”第一排的一個漂亮女孩伸了個懶腰后笑嘻嘻地問道。第三排的胖男孩看來真得累壞了,幾分鐘的工夫已經(jīng)打了三個哈欠,嘴張得簡直可以放下一個大蘋果。
還是最后一排的小強(qiáng)的一句話緩解了這太過緊張的氣氛,使沉寂一個多小時的教室第一次出現(xiàn)了些許笑聲。,“老師,我想上廁所,我憋不住了!”
“老師,她看我的!”突然一個小男孩清脆的聲音打破了教室的平靜,也打斷了我的頗為興趣的觀察。“老師,剛才,她斜著眼一直往我這里看!”而他的同桌,一個戴著眼鏡的胖女孩,此時一臉做錯事的表情,嘴里卻怯怯地說:“我沒??我沒??”當(dāng)我再次轉(zhuǎn)到這兩個同學(xué)面前時,發(fā)現(xiàn)剛才那個“原告”應(yīng)經(jīng)采取了“亡羊補(bǔ)牢”的措施,找了兩大張驗算紙把做完的內(nèi)容全部蓋了起來。而那個胖女孩依然凝視著自己的幾道還沒做出的應(yīng)用題,一塊小橡皮在她的手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。NI1EH
“注意,錯了!”真想提醒瘦男孩小明一句,看著挺精明的,怎么這么粗心,結(jié)果明明是“69”,可他卻偏偏寫成了“96”!大部分同學(xué)的表情由緊張變?yōu)榛蚱胶突蛭⑿Φ臅r候,考試的時間也已過去了大半。)
篇4
“媽,什么事?”
“嵐,你看,媽給你買了一本《作文與考試》。平時,看你好像很喜歡閱讀這類書籍。這不,我剛好路過報刊亭,就順手買回來了!”母親似乎很興奮,還時不時地翻一翻。
“作文與考試。”我喃喃道。母親不是常常抱怨隨著作為她女兒的我不斷成長,她難以了解我的心意了嗎?可怎么又知道我喜歡閱讀這類書籍呢?還幫我買回來呢。一股暖流不禁從我心頭流過。
我接過母親手中的那本書。熟悉的封面映入眼簾,那不是我已經(jīng)買過的四月版嗎?
可,母親仍興致勃勃地說著:“嵐,你平時不是老抱怨自己的作文水平不好嗎?剛才我看了一下,覺得里面寫得還不錯,你讀一讀,也學(xué)一下,看看有沒有進(jìn)步?”母親顯然很高興,卻不知已經(jīng)買重了。
我靜靜地聽著,不敢吱聲。我不知是否該告訴母親,這本《作文與考試》我已經(jīng)買過了。可卻又擔(dān)心當(dāng)母親知道這一切時會難過傷心。他給女兒買一本書,卻買重了。母親是否會因此抱怨自己人老沒用了。害怕母親會說這樣的話,害怕母親會為那本買重的書而再折返到距離家很遠(yuǎn)的報刊亭換書。
母親仍興奮地說著。突然,母親把臉對著我,可她那慈愛的目光讓我不知所措。看著母親那意猶未盡的興奮,我不禁感到眼睛有些濕潤。
我低著頭,輕聲說:“媽,謝謝您!”
“傻丫頭,干嘛那么客氣!我先出去了,你認(rèn)真學(xué)習(xí)吧!”
望著母親走出房間時的背影,我在心里默默說道:“謝謝您,真的謝謝您,母親!”
篇5
“啊”!隨著蔣金男的一聲尖叫,我的心顫了一下。“啊”!我自己也叫了一聲。試卷上寫著一排排黑乎乎的小字,就像一團(tuán)團(tuán)的螞蟻。我仔細(xì)一看,天哪!這也太離譜了:窗戶為什么會結(jié)冰花,古羅馬戰(zhàn)士的服裝是什么樣。我估計呀,連老師都不一定會。
考 試了,老師說:“只給5分鐘。”5分鐘!對于我這個慢條斯理的人5分鐘只能答3道題,可試卷上將近10 道題呀!這使我感到時間是多么的寶貴呀!老師又說了一句:“從第一個字開始讀。”嗨,哪還有心思從第一個字開始讀啊,抓緊時間,直接奔第一題去了。呀!這 前幾道題真好答,可有時緊張時就容易出錯,這道題明明是寫一段春天的話,我偏給看成了一首春天的詩,結(jié)果擦來擦去,還沒等我寫呢,老師就一聲令下:“收 卷。”周惜澤死活不交卷,可又強(qiáng)不過老師,于是他那雙鬼鬼的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),想出了一個鬼點子:“老師,我寫名字。”狡猾的周惜澤哪里是在寫名,分別想在這個 功夫多寫幾道題,可他作弊的動作被我看到了,我告訴了老師,老師還沒等狡猾的周 惜澤 反應(yīng)過來,就搶走了他的卷。我偷偷地瞄了一眼他的卷子,像蝸牛一樣慢的“大周”才答兩道題,我心里不禁沾沾自喜,大周這次可遭殃了。
老師掃了一眼我們的卷子:“我宣布成績,0分的有······全部0分,不,周惜澤50分。”“大周
”啊“大周”,你考的不差呀!大周手舞足蹈,真像一個穿著草裙跳著舞的夏威夷女孩。
篇6
害怕考不好,
爸爸媽媽那失望的眼神,
會令我心痛。
你曾經(jīng)令我痛恨,
痛恨你太難,
讓爸爸媽媽,
花費更多的時間指導(dǎo)我。
但現(xiàn)在,
我不會懼怕,
更不會痛恨。
因為——
我會打敗你!
戰(zhàn)場,就在小升初的考場上。
篇7
失敗的考試,給我?guī)淼拇驌粢彩菬o比的沉重。
這也是,我遭受的最嚴(yán)重的失敗,它給我的驕傲和自信狠狠地扳回了一局。那一次,是一次英語考試,雖然這只是一次普通不過的小考試,不會被記載在成長手冊上,也不會上傳給上級老師。只是簡簡單單地給你這次學(xué)的知識,做一個歸納,測試這一單元你懂了多少。雖然它是那樣的普通,但是還是給我了一次風(fēng)暴般的打擊......
那次考試,我非常的不認(rèn)真,以為自己肯定是考個九十幾分的,不用太認(rèn)真。于是,我三下兩除二,寥寥草草地做完了考卷,連檢查一遍都懶得檢查。我東張西望,一會兒看看窗外,一會兒看看還在緊張做題的同學(xué)們。我幻想著自己這次考到了全班第一九十幾分的美好場景,可這是南柯一夢......成績出來了,我只有78分,和我幻想的天差地別,這也只能怪我自己的驕傲。
我再也不會驕傲自滿了,而是應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,這樣才能使你的人生一路順暢......
篇8
第三節(jié)課就要考試了,看著語文老師手里拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)教室,我的心就怦怦跳了起來,忐忑不安的心情油然而生。不知道我為什么,一到考試就心情緊張,心里不由地后悔在昨天晚上太貪玩了,真該好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),可是世上沒有后悔藥賣,咳!下次考試前我一定不再貪玩了。
老師發(fā)下來試卷,我收回緊張心情,認(rèn)真地看起題來。還好,不是很難,漸漸的,我放松了自己認(rèn)真地做起試題來。不知過了多少時間,我終于把試卷做完了,又重頭到尾仔細(xì)檢查,還把作文也看了幾遍,就連一個標(biāo)點符號也沒放過。下課鈴聲忽然響起,我嚇了一跳,在老師的催促下,我趕緊把試卷傳了上去,一場考試結(jié)束了,希望這次成績不要讓爸爸媽媽當(dāng)然還有老師失望。
幾天后,我發(fā)現(xiàn)講臺上放著幾疊卷子,我偷偷翻看了一下,這不正是幾天前考過的語文試卷嗎,我看了一些試卷的分?jǐn)?shù),心情一下不安起來。因為我看的這些試卷上大都是80多分,看來我也好不到哪里去了。上課鈴聲響起,老師把試卷發(fā)了下來,我心情緊張,都不敢爭眼看分?jǐn)?shù)。沒辦法了!我睜開眼睛,一組紅紅的數(shù)字跳入我的眼中,“92”一看這個分?jǐn)?shù),我大大松了口氣,這個分?jǐn)?shù)超過了我的預(yù)想,這下爸爸媽媽不會生氣了。我看了看我的錯題,都是我粗心大意才造成的錯誤,我深深地嘆了一口氣,看來,我這馬虎的毛病要好好改改了。
這次語文考試,我雖然得了92分,但比起班上成績更好的同學(xué),我還是差得很遠(yuǎn),我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),改掉粗心大意的毛病,這樣下次考試就不會那么緊張了,爭取考得更高分?jǐn)?shù)。
篇9
博達(dá)三年級何悠然
在考試的前三天,老師告訴我們只剩下三天就要考試了。我聽了大吃一驚,這個學(xué)期那么快就要結(jié)束了。我心里一陣緊張,大腦好像不受控制了,身體一直在發(fā)抖。同學(xué)們有的聽呆了,還有的同學(xué)在議論該怎樣面對考試。我一回家,就告訴媽媽,還有三天就要考試了。媽媽要我好好復(fù)習(xí),我在家里認(rèn)真的備考,一天過去了,又有一天過去了,這一天終于來了。
第二天一早,我早早就起床了。天空湛藍(lán)湛藍(lán),陽光明媚。我來到學(xué)校,教室里已經(jīng)有好多人來了,他們正在認(rèn)真復(fù)習(xí),仔細(xì)地看著書的每一個地方。鈴聲響了——我心里有一絲竊喜,因為這幾天感復(fù)習(xí)得不錯,只見其他同學(xué)手忙腳亂,心里很緊張。終于老師發(fā)試卷了,我們先考數(shù)學(xué),試卷一發(fā)下來,我的眼球就被附加題給吸引住了。這道題好像似曾相識啊!開始做題了,前面的題對我來說是張飛吃豆子——小菜一碟。后面的附加題就讓我思考一番了,我回憶了一下,這好像是媽媽給我買的試卷有的題目。可是我想不起過程了,只記得答案是三千六百七十七,我想了想,可以用倒算法。這下我心里就放松多啦!終于做出來了,真想舉手高呼。可是老師正好走進(jìn)來,我就馬上裝成一副檢查的樣子,當(dāng)作什么事也沒發(fā)生過。教室里非常安靜,只聽得見同學(xué)們寫字的“沙沙”聲,快下課了。老師喊交卷,我這才把心里的那塊大石頭放下,舒服了很多呢!
篇10
考試之前
“我的媽呀!這么多的作業(yè),我這么做得過來呀!”“少說廢話!要想不挨屁股板子,你就得給我做!”媽媽像頭發(fā)怒的獅子一樣朝我吼道。唉!真是“到了考試前,作業(yè)多如山”吶!可大人們沒聽說過“大考大耍,小考小耍,不考不耍”這句話嗎?再怎么說,我們也是人啊!總不能像個一樣沒命地寫作業(yè)吧!考試真煩!
考試當(dāng)中
噢!我進(jìn)入考場了!還真有點緊張啊!好不容易等到發(fā)卷,我提筆就寫,啊!可別忘了考試鈴還沒響哩!千萬不能寫。
上午很快過去了,我還得準(zhǔn)備下午的“競爭”,所以,千萬不能疏忽呀!
下午,可能應(yīng)該是比較輕松吧。第一堂是考數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)嘛,是非常簡單的,我?guī)缀鯖]有遇到攔路虎,終于拼搏到最后一道附加題了,噢?分饅頭?嘻嘻!這道題我在一本書上看過,應(yīng)該可以對付!答完啦!我松了一口氣,還得檢查一遍,不怕一萬,就怕萬一呀!
考試之后
熱門標(biāo)簽
考試 考試中心 考試進(jìn)步總結(jié) 考試成績分析 考試分析總結(jié) 考試失利總結(jié) 考試申論 考試情況總結(jié) 考試大綱 考試經(jīng)驗 心理培訓(xùn) 人文科學(xué)概論
相關(guān)文章
2現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)生考試管理的應(yīng)用
3計算機(jī)信息技術(shù)在教育招生考試的應(yīng)用