導語：如何才能寫好一篇冬至的祝福語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、冬至已到，春節不遠。祝福朋友：煩惱與憂愁象冬天一樣，輕輕離去;機遇和好運象春天一樣，悄悄到來;幸福和快樂，象冬春之交一樣，蒸蒸日上!

3、春分最美是亭亭玉立的玉蘭，夏至最美是郁郁蔥蔥的林木，秋分最美是絢爛多姿的紅葉，冬至最美是熱氣騰騰的水餃。祝你冬至“餃”上好運，“至”樂無邊。

4、冬至已經到來，春天不再遙遠，雖然寒意猶存，心中格外溫暖，嚴冬注意防寒，身體加強鍛煉，多吃營養果蔬，膳食搭配用餐，早睡早起康健，一冬心情燦爛，向你抒感，短信傳遞思念，只要有我相伴，幸?？鞓菲桨?

5、長城內外白茫茫，皚皚白雪“冬至”寒。組團行動驢友忙，腳踏雪橇滑雪玩。風馳電摯一瞬間，前栽后仰面朝天。愉快至極好熱鬧，歡玩暢滑防摔傷。

6、站在冬至的門檻，掀開祝福的門簾，凝望思念的窗臺，牽掛的月亮爬上來，快樂的星星在搖擺，煙花照亮了你的幸運，伴著你笑容的盛開。好友冬至快樂。

7、今天是冬至節，冬季的開始，我想送你一縷和煦的陽光，照亮你一路前行;我愿送你一束芬芳的玫瑰，獻給你一季的美麗;我要送你一聲樸素的問候，溫暖你一整個寒冬。

8、感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……任何時間，請接受我最真心的祝愿!

9、被祝福是快樂的，被祈禱是神圣的，被保佑是安全的，你是被我惦記著祝福了 祈禱過保佑下的朋友， 所以幸?？鞓酚腊槟?冬至快樂。

10、北風起兮冷氣揚，雪花紛飛氣溫降，冬至寒冷莫心慌，添衣加被燒火炕，天天鍛煉感冒防，朋友情誼莫相忘，短信一條訴衷腸，冬至到了，祝你快樂心情爽，鍛煉身體棒，生活幸福又安康!

11、冬至到，養生有妙招，冰糖雪梨熬湯，去火又暖胃;紅棗雪蓮熬湯，補血又養顏;姜片蘿卜熬湯，健胃又驅寒;米飯紅薯熬湯，增加身體營養，祝你擁抱健康，幸福滋味獨享。

12、12月22號冬至，我送你一縷和煦的陽光，照亮你一路前行;我送你一束芬芳的玫瑰，獻給你一季的美麗;我送你一聲樸素的問候，溫暖你一整個寒冬。

13、時間過得真快，冬至悄然到來，借機給你關懷。晚上被子多蓋，留個豬頭在外。鑒賞叼根骨頭，聽說那樣補鈣。不要說我太壞，祝你冬至愉快!記得吃餃子呀!

14、冬至來了，調養身子;飲食溫飽，暖暖肚子;四肢勤勞，動動步子;起居有律，不添亂子;心態豁達，找找樂子;身體安康，多賺票子;愿你大順，過好日子。

15、冬至送你一碗平安如意湯圓,用真情煮水,以祝福調味,讓你吃出一天好運氣,一年好福氣。

16、老去襟懷常濩落病來須鬢轉蒼浪。心灰不及爐中火,鬢雪多于砌下霜。三峽南賓城最遠,一年冬至夜偏長。今宵始覺房櫳冷,坐索寒衣托孟光。

17、總是在寒冷的時候將你想起，總是在寒冬的時節將你惦記，總想給你發個信息，提醒在冬至的前沿，祝福雖然溫暖，棉襖仍需多添，美麗無須凍人，愿你笑面如花一樣燦爛。

18、冬至也好，平安夜也罷，不變的是牽掛;圣誕節也行，元旦又來臨，連連驚喜送不停!彈指一揮間，時鐘又走過多少圈?對你的祝愿一如從前，祝你快樂天天!

19、天很冷，霧很濃，看看窗外又起風;人很忙，活很重，時間太緊沒有空;錢雖少，人雖窮，還是要把祝福送：冬至到，多保重，健康平安人輕松。

20、被關懷是幸福的，所以我把關懷送給你;被思念是甜蜜的，所以我把思念送給你;被祝福是快樂的，所以我把祝福送給你。祝你立冬快樂，開心無比。

21、關懷不是今天才開始，祝福也不是今天就結束，我把最誠摯的心，最多的關懷和最深的祝福送給你，輕輕的告訴你，今天是冬至別忘記吃餃子!!!

22、旭日的東升，遮不住這冬日的涼意，寒霧四起，拉開了冬日的序幕，冬至之時，望各位摯友能：加強保暖，多多鍛煉，沒事咧咧嘴，平時多喝水。

23、冬至來臨多注意，棉襖加身需謹記。忽冷忽熱易傷寒，出汗必把棉襖穿。天寒地凍需早起，晨常鍛煉強身體。健壯體魄卻疾病，延年益壽與天齊。

24、冬至節氣，養生第一，飲食規律，喝粥適宜，護肝補氣，紅棗蜂蜜，出門加衣，保暖切記，早睡早起，鍛煉身體，祝你如意，好運廣聚，萬事順利，家庭甜蜜。

25、太陽出山時，登天壇祭祀皇天，祈求來年風調雨順，五谷豐登...默默許愿送出出你的祝福.

26、冬至偷偷來，節氣變化快;陣陣寒風吹，片片雪花飛;莫讓風吹手，注意保護頭;時間滴答走，溫暖把情守。冬至問候祝福，讓你天天幸福。

27、冬至已到，補啥?天上飛的，去打;陸上爬的，去抓;水里游的，去叉;好，吃飽喝足，送一條短信，來一回瀟灑，冬至快樂。

28、紅梅俏梳妝，冬至漸漸涼;一碗老鴨湯，暖胃暖心房;肉蛋魚果蔬，日日都點上;進補遵醫囑，亂補五內傷;常搓手腳背，凍瘡不生長。小小貼士，愿君無恙!

29、冬至到，祝福送，短信關懷早送到，愿你：煩惱憂愁全拋掉，寒風冷意都趕跑，幸福平安來開道，開心快樂緊擁抱，溫暖真情來儲藏，幸福一生樂逍遙。

30、送你一座心中的花園，疲憊與寂寞時推開門，去看看清風明月行云流水、園里載著智慧樹，流著忘憂泉，開著自在花，搭著逍遙橋，祝天天快樂!事事順心!

31、陰極陽生冬至日，此時養生要進補，陽氣生發易吸收，天氣寒冷不上火，肉蛋魚鮮要搭配，營養全面身體好，加強鍛煉好心情，增強體質御寒冬，冬至你把身體補，來年打敗一只虎。

32、再美的日子如果沒人牽掛也是種遺憾。也許祝福只是一種形式,但卻能給心靈帶來溫馨,所以我花了十分錢發條信息給您,祝冬至快樂!

33、冬至洶涌襲卷來，朋友可還hold住?尋常百姓小屁民，藝術家來不是咱;寒風刺骨莫裸奔，別把大雪當衣服;多吃營養免疫強，冬至來了沒噴嚏!

34、溫度在記憶的深處，暖透;冬至悄悄地來臨，冰冷;祝福適時的光顧，幸福。冬至到，祝福到，祝福朋友多歡笑，笑一笑，少一少，心態年輕最重要!

35、時光磋跎了歲月，季節遺忘了誓言，雪花融化了流年，北風帶來了思念。冬至祝福，繪下溫暖畫卷，愿你綻放快樂笑顏，常與好運碰面，享受幸福無限!

36、12月22號冬至，送你三明治：12月23號順利點，12月24號財旺點，12月25圣誕節禮物多點!甜蜜夾層，祝事業有成;快樂夾層，祝笑容傾城!冬天快樂!

37、立冬時，祝福至：生活如畫如詩，開心樂滋滋;愛情如醉如癡，溫情暖絲絲;煩惱杳杳逃之，心情舒舒適適;迎著初升旭日，盡展瀟灑英姿!

38、冬至這天，北半球晝最短，夜最長;加上這天是陽氣初萌而冬盡春回的日子，所以稱之為“冬至” 。愿我的朋友雖然天氣寒冷但心里永遠蕩滿著暖意!

39、睫毛彎彎，那是心電的感應，我在遠方牽掛你;嘴角彎彎，那是幸福的證據，我在他鄉思念你;餃子彎彎，那是冬至的標志，我用短信問候你。呵呵，冬至了，愿你幸福快樂每一天。

40、這條短信，收到就行;要是在忙，不回也行;我祝福你，知道就行;今天是的你，順心就行;記得復我，偶爾就行;看完之后笑就行。冬至快樂

41、冬至送你一車幸福,讓平安開道,拋棄一切煩惱,快樂與你擁抱，釋放一生真情，讓幸福永遠對你微笑.

42、冬至叫，家家樂的笑笑笑;湯圓香、湯圓燙，含到嘴里爽爽爽;餃子胖、餃子壯，咽到肚里香香香;今天笑、今天鬧，日子過得棒棒棒;冬至問候祝福，我也祝福，你也祝福，你我一起追幸福。

43、愿健康快樂像陽光普照大地般環繞在你身邊，愿幸運幸福像春雨滋潤萬物般飄灑在你左右。

44、痛苦最好是別人的，快樂才是自己的;麻煩將是暫時的，朋友總是永恒的;愛情是用心經營的，世界上沒有什么大不了的。

45、冬至吃餃子，一個餃子一顆心。吃韭菜餡餃子，愿你青春常駐;吃蘿卜餡餃子，愿你健康長壽;吃蘑菇餡餃子，愿你錢袋漸鼓;吃三鮮餡餃子，愿你家庭和睦,永遠幸福。

46、冷極轉暖，寒盡春生。冬至來到，春節在即。提醒朋友：保養好身體，保持好心態，保管好希望，保存好斗志，保鮮好愛情，保障好收入，保有好幸福!

47、再美的日子如果沒人牽掛也是種遺憾。也許祝福只是一種形式,但卻能給心靈帶來溫馨,所以我花了一角錢發條信息給您,祝冬至快樂!

48、送友縷縷暖陽光，照亮溫暖你身邊。送獻飄香玫瑰花，美麗動人把你扮。短信發送朋友好，友情激蕩心房暖。祝君“冬至”無腦煩，瀟灑快悅度寒天。

49、傳信來相告，冬天已經到。夜長你知道，不能睡懶覺。太陽暖暖照，不再似火耀。衣服多多套，暖壺手中抱?？匆娦畔⑿σ恍Γ欢軌蚴晟?。

50、冬至到來氣溫降，多穿衣裳別逞強，多多鍛煉體健康，暖暖胃腸多喝湯，常常歡笑心情爽，幸福甜蜜祥瑞降，發發短信喜氣洋，冬至又來到，愿你幸福又吉祥，快樂又健康!

51、如果說春天，是有詩情畫意的季節。那么冬天，就是一個有冷靜思索的季節。思索春華秋實，時光流逝，浪漫愛情，價值人生。冬至，福來!

52、冬至如小年，親朋好團圓。一杯桂花酒，萬事不用愁;一桌豐盛菜，幸福好運來;一碗羊肉湯，健康幸福長;一條短信息，見面依舊親。冬至節氣，彼此傳情。

篇2

2、冬至雪落，寒意脈脈。天各一方，山遙水闊。情意不減，思念如昨。真心祝愿，平安快樂。好運相伴，成功在握。善自珍重，心平氣和。

3、床前明月光，疑似地上霜。小雪加大雪，雪中送炭忙。轉眼冬至到，冷氣不可擋。添衣又戴帽，騰騰補藥湯。呵氣迎新年，甲流死光光。

4、盛開是真實的，凋謝也是真實的；寒冷是真實的，溫馨也是真實的；距離是真實的，思念也是真實的；冬至是真實的，祝福也是真實的。

5、風起時，云不會孤獨。葉落時，大地不會孤獨。飄雪時，天空不會孤獨。想你時，我不會孤獨。溫暖在，季節不會孤獨。祝好友冬至快樂！

6、愿摘下彩色的花，扣上思念許下祝福，愿平安繞你身旁喜悅與你同行，讓好運永相隨……

7、冬至送你一車幸福，讓平安開道，拋棄一切煩惱，快樂與你擁抱，釋放一生真情，讓幸福永遠對你微笑。

8、冬，一個有著寒流的季節；至，一個悄悄到來的節日。冬至，意味著嚴寒真正的開始，數著《九九歌》，輕松保暖過今冬。

9、秋已去，冬已至；天漸冷，衣多加；勤鍛煉，勤晨跑；常開窗，多透氣；菜要熱，飯要暖；蘿卜湯，醋炒菜；曬太陽，要健康！

篇3

2.歲月是一份考卷，檢驗著塵世的誓言;距離是一把尺子，測量著緣分的深淺;問候是一支彩筆，描繪著情意的冷暖。冬至時節，愿暖暖的問候直達你心間。

3.毀滅友情的方式有許多，最徹底的一種是借錢。保持友情的方式有許多，最有效的一種是常聯系。冬至到了，朋友，愿真摯的祝福帶給你溫馨的快樂。

4.冬至雪落，寒意脈脈。天各一方，山遙水闊。情意不減，思念如昨。真心祝愿，平安快樂。好運相伴，成功在握。善自珍重，心平氣和。

5.北風吹，為你吹走故去的塵埃;雪花飄，為你送來白亮純凈世界;冬至到，為你帶來新的陽光暖照;春將至，你會擁有好事連連，夢想成真好運氣!冬至快樂!

6.一二，天寒冷手;三四，冰上可走;五六，沿河看柳;七河開，八雁來;九加一，耕牛遍地走。冬至來，是幾?無論對錯，朋友長!

7.冬至在月頭，無被不用愁;冬至在月尾，大雪起紛飛。

8.十二月里來喜事多，冬至團圓平安夜，圣誕快樂元旦歡。餃子湯圓包和諧，平安燭火照吉祥;烤雞烤鴨藏學問，琴聲炮聲奏凱歌;玉樹長襪存好運，一生福氣享不完。

9.冬至時，寒暑替，祭祖先，敬神靈，吃圓子，人團圓，吃面食，精神抖;九層糕，糯米做，敬長輩，拜祖宗，去災邪，寧嚴冬，念朋友，遙相祝。

10.冬至冷，春節暖。冬至出日頭，正月冷死牛。所以，為了過一個暖和年，冬至冷點沒什么。冬至陽氣起，陽氣由衰而盛，寒冬將逝，春當不遠，把心情放晴吧。

11.冬至來臨喜樂多，愛心餃子暖心窩：韭菜餡兒味兒美，蘿卜餡兒益健康，蘑菇餡兒財源滾，三鮮餡兒家和美，多種餡兒齊上陣，祝你冬至樂悠悠。

12.冬天是溫馨的夢，可依偎著溫暖;冬天是希望的夢，可暢想著春天;冬天是幸福的夢，可盼望著團圓;冬天是浪漫的夢，可向往著纏綿。愿你在冬季夢境是甜蜜，夢想都實現。

13.眨眼冬至來，信息送關懷;溫馨加溫暖，甜蜜加祝愿;早上天氣寒，添衣要保暖;運動常鍛煉，開心似神仙;掛念記心間，友誼暖心田;愿你總如愿，不忘我掛念;短信傳一傳，福氣沖上天。

14.春分最美是亭亭玉立的玉蘭，夏至最美是郁郁蔥蔥的林木，秋分最美是絢爛多姿的紅葉，冬至最美是熱氣騰騰的水餃。祝你冬至餃上好運，至樂無邊。

15.冬至要吃營養快餐：吃湯圓，團團圓圓，陽氣升騰。吃餃子，混沌初開，伴你開辟新天地。都說冬至大如年，多吃餃子和湯圓，吃出喜慶樂無邊!

16.冬至是時間的坐標，也是季節的拐點。陰陽在此匯合，寒暑在此交替，四季在此輪回，心情在此休整。圍坐火盆，感悟生命，笑看人生，明天更美好!

17.百花開而春至，百川匯而夏至，百草黃而秋至，問候來而冬至。冬至，預示著你：機會將至、好運將至、成功將至、幸福將至，健康快樂與你保持一致!

18.冬至將至，朋友關懷無微不至。鈴聲一響祝福至，問候一到心意至。福祿跟著壽喜至，好運伴著幸運至，吉祥攜著如意至，溫馨牽著浪漫至，健康拽著快樂至!

19.冬季養陽，擇食有道，銀耳，梨，蜂蜜可滋陰潤燥;少辛多酸，酸味水果可選蘋果、石榴;宜喝牛奶，豆漿，可生津液。漫漫冬日，祝君健康!

20.抗寒防凍通知：冬至寒潮勢大，冷空氣大舉南下，北風呼呼咆嘯，各位同志請有衣添衣，有帽戴帽，有脖圍脖，有套戴套，情人可互相擁抱，歡迎去當大燈泡!

21.風起時，云不會孤獨。葉落時，大地不會孤獨。飄雪時，天空不會孤獨。想你時，我不會孤獨。溫暖在，季節不會孤獨。祝好友冬至快樂!

22.偷偷的，冬至來了，它帶來了一陣陣寒風，沒事別在外面喝西冬風，收收朋友暖和的祝福，愿你永遠健康又幸福!

23.冬至大如年，佳節合家歡。北方冬至餃子夏至面，冬至的餃子身體暖。烹狗宰羊肉，驅寒又保健，來年好運盼。南方家家做湯圓，知是冬至天。冬至節快樂!

24.冬至到了，我用糯米粉捏一個羊給你，祝你快樂洋洋得意;捏一個雞給你，愿你事業一鳴驚人;捏一個烏龜給你，望你健康永遠相伴;祝冬至快樂，心中暖暖!

25.冬至天最短夜最長，所以睡眠比平常多了一點，工作比平日少了一點，愿你從此堅持不斷，煩惱天天少一點，快樂日日多一點，冬至到了，記得改變喲!

26.冬至開始數九，愿你快樂越數越九，煩惱統統溜走;鈔票越數越九，壓力匆匆出游;健康越數越久，疾病不敢存留;祝冬至數九，幸福久久!

27.寒風襲來，陽光至;數九到來，溫情至;冬至到來，長夜至;水餃端來，好運至;湯圓盛起，團圓至;美酒飲來，健康至;祝福到來，幸福至。預祝冬至快樂!

28.冬至這天，北半球晝短夜長，這天正是陽氣初萌而冬盡春回的日子，所以稱之為冬至。愿朋友們在這寒盡暖溢的日子里，永遠洋溢春意，心底駐滿暖意。

29.冬至節臨心歡暢，翹首可將春遙望，飲食注意要多樣，少食多餐胃不傷，瑣事勞神莫要想，心態平和精力旺，祝你幸福伴吉祥，快樂冬至更健康!

30.冬至來臨，數九嚴寒，告訴你個絕招，定能夠讓你倍覺溫暖，令你臉上露著笑容，身上躺著熱汗，幸福地不曉得外邊已經雪地冰天，保證你快快樂樂直到花開春暖。不信?那就馬上做一下溫暖測驗，鉆進被窩吧!進行冬眠遠離嚴寒吧!呵呵，冬至快樂喲!

31.愛至，心溫暖;情至，身常暖，冬至，祝福暖;冬至到了，愿你添一身愛心棉，加一條善心褲，戴一頂孝心帽，增溫保暖，驅凍除寒;祝你冬至快樂相伴，美好纏綿!

32.關懷不是今天才開始，祝福也不是今天就結束，最誠摯的祝福，最溫馨的關懷，在今日冬至來臨達到極致，一盤餃子表真情，老師，愿您天天開心!

33.朋友，趕快進入快樂驛站吧!因為冬至圣誕元旦舉行串聯會，來送禮物：冬至把健康送于你，圣誕用快樂給予你，元旦拿幸福相贈你，還等什么!收禮物吧!

34.冬至要吃營養快餐：吃湯圓，團團圓圓，陽氣升騰。吃餃子，混沌初開，伴你開辟新天地。都說冬至大如年，多吃餃子和湯圓，吃出喜慶樂無邊!

35.冬至日來了，送你抗凍三法寶：金剛不壞衣，保暖發光發熱必備，火冒三丈帽，護頭保暖絕佳，驕陽似火鞋，讓你在寒寒冬季，依然健步如飛，溫暖如春，祝你天天幸福無煩惱，財神爺爺把你抱!

36.今日冬至，裝滿一車幸福讓平安開道，拋棄一切煩惱讓快樂與你擁抱，存儲所有溫暖將寒冷趕跑，釋放一生真情讓幸福永遠對您微笑!老師，祝您冬至快樂!

37.我最真摯的朋友，冬至到了，感謝你的關懷感謝你對我做的一切請接受我最真心的祝愿：一生平安如意健康快樂!

38.冬至將至，朋友關懷無微不至。鈴聲一響祝福至，問候一到心意至。福祿跟著壽喜至，好運伴著幸運至，吉祥攜著如意至，溫馨牽著浪漫至，健康拽著快樂至!

39.十二月二十五號你知道是什么節日嗎?對，是圣誕節!那十二月二十二號你知道是什么節日嗎?不知道了吧!告訴你吧!是我們傳統的節日冬至!又為你普及了一下知識吧!還捎帶我的祝福：冬至快樂!

40.冷風吹，冬至到，望朋友，要注意：少外出，少逞強，天寒地凍易感冒;多穿衣，多保暖，身暖心熱保健康;少煩惱，少憂愁，心情愉快三冬暖;多開心，多歡笑，幸?？鞓酚麓?

41.冬至到了，愿冰凍凍住失意，讓順利如期而至;愿霜凍凍住苦累，讓輕松飆舉電至;愿冷凍凍住艱難，讓成功蜂擁而至;最后祝你冬至萬事亨通，接踵而至;美好如意，聯袂而至!

42.團團圓圓一家子，熱熱鬧鬧吃餃子，開開心心饞嘴子，快快樂樂暖肚子。冬至節氣好兆頭，吉祥如意美日子。祝你健康好身子，平平安安一輩子!

43.冬至至，真情至，厚愛至，關心至，溫暖至，餃子至，湯圓至，快樂至，幸福至，好運至，吉祥至。短信至，祝福至，愿你快樂至尊，幸福無敵!

44.云帶給您好運，陽送給您溫暖，冰霜融化您的憂愁，雪花映出您的溫柔。寒冷的開始，溫暖伴你前行，冬至節氣，伸出雙手，我的祝福，請您輕輕收下。

45.愿你：用毅力抵抗嚴寒，用堅持保持溫暖，用追求化作火焰;而我：用祝福為你加油吶喊，用關心為你驅寒保暖;冬至節到了，愿你舒爽萬安，祝你順利天天相伴，快樂纏纏綿綿，美好從此不斷!

46.冬至這天，北半球晝最短，夜最長;加上這天是陽氣初萌而冬盡春回的日子，所以稱之為冬至。愿我的老師雖然天氣寒冷但心里永遠蕩滿著暖意!

47.氣始于冬至，養恰逢其時。來適量運動，固旺盛精力。進營養好料，求延年益壽。成圓圓好事，做連連好夢?；钭栽跒t灑，得幸福歡笑。

48.冬至到，數九開始，特送祝福，望快樂如久旱逢甘霖，在你心里瘋長;愿幸福與你久別重逢，開心不斷;冬至愿你數到如意永久，數來好運長長久久!

49.下一場大雪，愿它冰凍你的羞怯，稀釋你的悲傷;刮一陣寒風，愿它吹走你的噩夢，把好運掛在你的身旁;發一條短信，愿它傳遞我的祝福，讓快樂留在你的心上。冬至到了，愿你順利安康!

50.冬至的餃子味道鮮，吃了不凍耳朵不怕寒;平安夜的蘋果最香甜，愛情浪漫愛纏綿;圣誕的火雞香味遠，幸福吉祥在眼前;元旦的美味數不完，好運時連連。冬至送祝愿，祝愿你快樂成雙，幸福綿綿!

51.紅梅俏梳妝，冬至漸漸涼;一碗老鴨湯，暖胃暖心房;肉蛋魚果蔬，日日都點上;進補遵醫囑，亂補五內傷;常搓手腳背，凍瘡不生長。小小貼士，愿君無恙!

52.冬至來了，調養身子;飲食溫飽，暖暖肚子;四肢勤勞，動動步子;起居有律，不添亂子;心態豁達，找找樂子;身體安康，多賺票子;愿你大順，過好日子。

53.冬至到來氣溫降，多穿衣裳別逞強，多多鍛煉體健康，暖暖胃腸多喝湯，常常歡笑心情爽，幸福甜蜜祥瑞降，發發短信喜氣洋，冬至又來到，愿你幸福又吉祥，快樂又健康!

54.陰極陽生冬至日，此時養生要進補，陽氣生發易吸收，天氣寒冷不上火，肉蛋魚鮮要搭配，營養全面身體好，加強鍛煉好心情，增強體質御寒冬，冬至你把身體補，來年打敗一只虎。

55.冬至到，拉長了白天，拉近了情誼，相思把你圍繞;縮短了黑夜，縮進了心距，牽掛把你籠罩，冬至，朋友愿你一切皆好，天寒了，多添衣喲。

56.百花開而春至，百川匯而夏至，百草黃而秋至，問候來而冬至。冬至，預示著你：機會將至好運將至成功將至幸福將至，健康快樂與你保持一致!

57.冬至到了，為你請來：唐僧念咒，把寒意纏;悟空揮棒，將冷凍趕;八戒貪吃，吃掉苦難;沙僧挑擔，挑盡艱難;祝你冬至，順利長安，快樂常伴!

58.用陽光烹調，以快樂為原料，歡笑為佐料，經過祝福的過味，做成美味的心靈雞湯，冬至日來臨暖暖身子，祝健康平安，事業蒸蒸日上!

篇4

2006年1月我國首例、國際上第二例“三凍”試管嬰兒出生，而且染色體檢測報告顯示，這名“三凍”試管嬰兒的身體一切正常，從而標志著我國輔助生殖醫學技術在生殖醫學領域又邁上了一個新臺階。你也許會問：什么是“三凍”試管嬰兒？冷凍會對胚胎產生損害嗎？

“三凍”試管嬰兒是經歷了凍卵、凍精、凍胚胎，再解凍移植入母體子宮內而出生的，就是利用冷凍技術將、卵子及胚胎從生理溫度降至低溫并貯存，需要時再從低溫狀態解凍至生理溫度，因為低溫可以抑制或停止細胞代謝，保持其自身能量不被消耗，但凍融有可能對細胞有一定損傷。冷凍技術已被廣泛應用于輔助生殖領域，成為輔助生殖技術不可缺少的一部分。

2

胚胎冷凍

胚胎冷凍在試管嬰兒的實施過程中，是極其關鍵的一步。希望通過試管嬰兒技術實現生孩子夢想的夫婦，配合醫生按照步驟進行了種種針對性治療后，當然渴望一次成功。然而，由于種種原因，可能并不能如愿。在此情況下，如果要患者重新經歷一次甚至多次從促排卵、受精直至胚胎移植的試管嬰兒周期，對患者是一種生理和心理上的煎熬，也增加了很多費用，因為促排卵的藥費占了整個費用的一半以上。胚胎冷凍技術的臨床應用，可最大限度地減輕患者的生理、心理和經濟負擔，為患者通過試管嬰兒實現懷孕的夢想提供了幫助。

在試管嬰兒治療周期會形成多個胚胎，移植后尚余有質量好的胚胎，可將這部分胚胎冷凍保存。這樣可避免移植過多胚胎，減少多胎的發生，而且如果這個周期治療失敗，可以在以后的自然周期中解凍復蘇并進行移植，避免再次促排卵、取卵手術，且自然周期的內分泌環境及子宮內膜的接受性有利于胚胎植入，可增加一次受孕機會。

利用胚胎冷凍技術還可以預防重度卵巢過度刺激綜合征的發生，當試管嬰兒治療周期有重度卵巢過度刺激綜合征傾向時，放棄移植新鮮胚胎，將胚胎冷凍保存留待以后移植，可顯著降低重度卵巢過度刺激綜合征的發生。另外，在一些特殊情況下（如促排卵周期子宮內膜條件差，有出血等情況時，就像“三凍嬰兒”的母親）可能會影響胚胎種植，可將胚胎冷凍保存待充分準備內膜后再移植。冷凍胚胎還有利于進行種植前遺傳學診斷對胚胎進行篩選。胚胎冷凍也方便了捐贈卵子，而不必要求捐贈者和接受者月經周期的同步。

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冷凍

易于收集且容易檢測其數目與動力，這就為的冷凍和庫的建立提供了方便。在生殖領域，的冷凍技術主要用于如下情況。

1. 不育的治療，冷凍可幫助那些在治療周期中不能在合適時間提供可使用的夫婦，如采集困難者，可提前取精冷凍，需要時復蘇使用；對于少、弱精者，可采用分次，分別冷凍后混合處理的方法；另外，通過冷凍技術建立起來的人類庫還可以為無精癥患者提供合格的冷凍標本?！叭齼鰦雰骸钡恼Q生就是因為取卵當日，男方和活檢都未能取到而最終使用了庫的。

2. 冷凍技術可以作為生育力的一種儲備形式。對于從事有可能影響生育力工作（如接觸有毒物質、放射線）的男性，對于要接受損傷生育力的外科治療（如附睪、手術）以及因腫瘤需進行放療或化療的男性，都可以提前取精，進行冷凍保存。在現代社會，還有一些人在年輕時由于工作或學習等原因不愿生育，冷凍技術可以為他們儲備部分供以后生育時使用。

3. 促進計劃生育和開展優生，如男性輸精管結扎術前可以預先冷凍儲存一部分，以備以后要求再生育時使用。而對于男方患有遺傳病或是遺傳病致病基因攜帶者的夫婦，通過庫提供的標本可以避免下一代遺傳性疾病的發生。

4

卵子冷凍

篇5

2.冬至歡愉 常安常樂

3.冬至如約而至自此晝長夜短

4.太陽從南半球回歸溫暖也在不遠之日

5.一年一冬至一世一白頭

6.你在 茶香水暖你不在 更深夜寒

7.這一天陽光最少 卻最熱鬧

8.遇見冬至 世界漸寒遇見你 我心漸暖

9.家家搗米做湯圓知是明朝冬至天

10.冬至，古城如舊，恰好是雪落長街，與你初逢。

11.歲末將至，敬頌冬綏。 煮酒溫茶，滿飲此杯。大雪將至，萬事勝意。

12.每個日子都值得慶祝，星星，飛雪和你。

13.冬至之時，心亦向暖。

14.曉云舒瑞寒影初回長日至

15.你來時冬至但眉上風止

16.家家搗米做湯圓，知是明朝冬至天。

17.太陽從南半球回歸，溫暖也在不遠之日。

18.春去秋來，立夏冬至，周而復始，年年有余。

19.冬至，幸福至。

20.吃點餃子喝點羊湯，終結靠抖腿發熱的冬天。

21.不吃餃子凍耳朵。

22.眉眼舒展，未來可期。

23.2021年最后一個節氣啦，新年降至。

24.三天九寒，但總有人愿意借你陽光。

25.冬日暖陽，暖人心。

26.一年一冬至，一世一白頭。

27.一直搞不清冬至是吃餃子還是湯圓，那就都吃吧，我的肚子又不是裝不下。

28.年末將至，順遂平安。

29.冬至，你未至。

篇6

1資料與方法

1.1一般資料 本組患者共52例，男40例，女12例，年齡41～82歲，平均年齡（58±6）歲。其中41例均有高血壓病史，術前均行增強CT、主動脈三維成像掃描確診為Stanfond分型B型主動脈夾層。

1.2方法 在DSA手術室全麻下在右側腹股溝區逐層切開暴露股動脈，切開右股動脈直接穿刺股動脈成功后，送入主動脈支架，定位支架近端在左鎖骨下動脈開口下，釋放主動脈支架，造影證實入口被完全覆蓋，撤出導管，縫合股動脈，止血，逐層縫合至皮膚，患者清醒后無不適主訴，安全送回病房。

1.3結果 全組52例均放置覆膜支架，技術成功率100%，全組無死亡病例，未出現支架移位、脊髓損傷、鎖骨下動脈竊血等并發癥；本組病例均康復出院。

2護理

2.1心理護理 護理人員在工作中充分了解患者的心理狀態，加強與患者的溝通交流，做好疾病知識的介紹和指導，有針對性地進行心理疏導；多與患者家屬溝通，盡量爭取患者家屬的支持與配合，為患者營造一個良好心理狀態的治療環境。

2.2病情觀察與監測 安排患者入住搶救室，立即備齊搶救用物，給予心電監測、氧氣吸入，監測患者的神志、生命體征、末梢血氧飽和度，建立靜脈通路；注意觀察患者的尿量，觀察患者肢體活動情況。

2.3嚴密控制血壓 本組病例有78%患者有高血壓病史，控制血壓、減慢心率及左心射血速度是本病術前防止動脈瘤破裂的關鍵，入院后立即給予持續監測無創血壓和降壓藥控制血壓，降壓藥多采用硝酸甘油、硝普納、烏拉地爾微量泵注射泵入，并可配合其他口服降壓藥物治療，如鈣離子拮抗劑、血管緊張素轉換酶抑制劑等，同時使用β受體阻滯劑以減慢心率，減少心肌耗氧量，保持血流動力學穩定，穩定病情防止夾層破裂；在降壓過程中應根據血壓、心率來調整藥物劑量。使用降壓藥時注意觀察有無藥物外滲，以免出現皮下壞死，本組病例5例患者使用烏拉地爾藥物外滲，立即給予利多卡因封閉，50%硫酸鎂濕敷24 h后，使用喜療妥外涂，癥狀緩解。

2.4疼痛的觀察與護理 疼痛是主動脈夾層最常見的臨床表現，80%急診患者就診癥狀為胸痛。入院后，立即為患者建立疼痛評估量表，連續評估疼痛。本組病例中45例患者術前胸部疼痛評估得分5～7分，為鈍痛，是由主動脈破裂口進一步撕裂引起，立即肌內注射嗎啡，疼痛得分降至2分；5例術前胸部疼痛評估得分2分，2例術前胸前疼痛評估得分1分。術晨嗎啡肌內注射，以鎮靜、催眠。術后21例患者胸部疼痛評估得分4分，肌內注射嗎啡，疼痛得分降至2分；31例術后胸前疼痛評估得分1分。使用嗎啡時注意觀察患者有無出現呼吸抑制現象。

2.5飲食指導 原則給予低鹽低脂、高蛋白質、高維生素、低膽固醇飲食，多吃水果、蔬菜和粗纖維食物。手術后患者麻醉清醒后，飲食由流質逐漸過渡到正常飲食，可在食物中增加芹菜、玉米、水果的攝入；保持大便通暢，必要時使用緩瀉劑或胃腸動力藥。

2.6活動與休息 手術前預防夾層進展為防止繼續出血，患者要絕對臥床休息，床上進行所有一切日常活動，包括大小便；告知患者有痰液時避免劇烈咳嗽，宜間斷進行有效咳嗽。必要時給予霧化吸入及祛痰、消炎藥物進行治療，禁止拍背體療。全麻術后去枕平臥位，清醒后改為半臥位，術后24 h可在床上活動，血壓平穩者，48 h后可離床輕微活動，1w后逐漸增加活動量，6個月內避免劇烈活動，防止血壓增高，支架移位夾層再發。

2.7做好切口護理 股動脈穿刺側肢體伸直制動6 h，重點觀察橈動脈穿刺處、股動脈切口和胸壁置管部位的滲血、滲液情況，保持敷料清潔干燥，肢體末端皮膚顏色、溫度。47例患者術后股動脈穿刺點應用加壓繃帶壓迫止血，敷料無滲血，24 h后解除加壓繃帶。4例患者術后股動脈穿刺點應用加壓繃帶壓迫止血，敷料少些滲血，使用加壓袋加壓后止血，48 h后解除加壓繃帶。1例患者術后股動脈穿刺點傷口感染，1周后給予清創縫合后，傷口愈合。

2.8并發癥的觀察 主動脈夾層支架植入術后主要并發癥是截癱和內漏，Stanford B型主動脈夾層患者截癱發生率高達11.6%[2]，術后必須密切注意上下肢末梢循環、肌張力、腱反射等，發生異常情況及時報告醫師予以處理。本組病例均未發生任何分支動脈阻塞和術后并發癥。

2.9出院指導 堅持低鹽、低膽固醇飲食；強調降壓治療的重要性，教會患者血壓自我管理的方法，有高血壓的應至少2次/d監測血壓的變化；采用健康的生活方式、合理的應用藥物、控制血壓在正常的范圍、適當限制體力活動、避免運動量過大誘發疾病的發生；告知患者分別于出院后第1、3、6個月進行復診。出院后3個月對患者進行隨訪，患者血壓調節良好，無術后晚期后遺癥，如夾層再發、動脈瘤樣主動脈擴張和主動脈破裂的發生。

參考文獻：

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關鍵詞：政府主導；職業教育；政校企聯動；人才培養

作者簡介：黃耀五（1955-），男，漢族，山西安澤人，重慶財經職業學院黨委書記，研究員，研究方向為職業技術教育；李勛華（1970-），男，漢族，湖北漢川人，重慶財經職業學院教務處副處長，博士，副教授，研究方向為職業技術教育和經濟管理。

基金項目：本文系教育部“中等職業教育改革創新行動計劃（2010-2012年）”10項重點任務項目“建立教育與產業對話協作機制”的前期研究成果，主持人：黃耀五

中圖分類號：G718.5 文獻標識碼：A 文章編號：1001-7518（2012）04-0036-03

當前我國經濟增長方式逐漸由粗放型向集約型轉變，經濟發展對高端技能型人才的要求越來越高，大力發展有特色的高等職業技術教育已成為經濟社會發展的迫切需要。在職業教育備受全社會關注的今天，職業技術院校與社會的關系日益密切，其中與企業（行業）的結合正成為技能型人才培養的一種有效模式，職業教育院校與企業的這種關系直接表現為校企合作。校企合作是教育與生產實際相結合的產物，是加強高端技能型人才培養的一項根本措施。然而，從現實情況來看我國高職教育校企合作還沒有真正建立起教育與產業對話協作的良性機制，在一定程度上制約了人才培養的質量。職業教育校企合作的發展除了院校和企業雙方努力外，還需要發揮政府的主導作用?；诖?，本文旨在探析基于政府主導下的高職教育政校企聯動機制，以期更好地促進校企合作深入發展。

一、職業教育校企合作面臨的困境

（一）觀念滯后的困境

受傳統教育觀念的影響，目前在社會意識形態中，職業教育被相當一部分群體視為窮人的教育[1]。職業教育的弱勢地位嚴重影響了職業教育的發展。在校企合作方面，相當一部分企業存在認識上的偏差，認為沒有必要進行校企合作，高職院校畢業生很多，不愁招不到新員工；還有部分企業甚至把校企合作視為額外負擔。全國教育科學國家重點課題“專業技術教育與中國制造業發展研究”對企業參與職業教育的情況進行調研，調查數據表明，企業為學校提供兼職教師和教育經費“愿意”程度不高，表示非常愿意的僅為7.3%[2]。此外，一些國有大型企業重普教輕職教，重學歷輕技能，建立了“學歷導向”的用人評價機制，使得一部分企業不愿參與校企合作。

（二）機制不健全的困境

職業院校和企業是兩種性質完全不同的社會單元，二者的職責、目標、利益追求、活動方式、運行機制等存在很大的差異。在市場經濟的條件下，要實現校企深度合作，需要從根本上建立利益雙贏的機制。當前企業和學校之間并不存在責權關系，而在合作中卻存在相應的費用和風險，因此，從理性經濟人的角度來看，校企合作缺乏持久的推動力。當前職業教育校企合作表現為低層次上的一種合作關系，如企業被動接受職業院校學生專業認知或頂崗實習，被動接受教師掛職鍛煉等，而沒有真正參與到高職院校專業建設、課程設置、人才培養方案的制定、校企合作教材的編寫等工作中去，“走過場”的現象比較普遍。

（三）政策法規缺位的困境

職業院校校企合作的深入發展，除了學校和企業雙方共同努力之外，離不開政府的法律法規、政策保障?！秶鴦赵宏P于大力發展職業教育的決定》指出：“各級政府要加強對職業教育發展規劃、資源配置、條件保障、政策措施的統籌管理，為職業教育提供強有力的公共服務和良好的發展環境?！笨梢娦Ｆ蠛献鞑粌H需要學校、企業和行業的參與，還需要政府的行為[3]。但實際情況不夠理想，由于缺少政策法規的支撐，校企合作一頭熱一頭冷，對企業而言，參與校企合作既不能獲得稅收優惠或資金支持，又難以通過合作在短時間內改善其經濟和社會效益，企業對校企合作內在需求不足。作為公共組織的政府缺乏政策法規上的引導、扶持、支持和激勵，校企合作缺乏持久動力。

二、國外校企合作的經驗借鑒

職業教育發達的國家都十分重視校企合作，在校企合作方面都非常注重發揮政府的主導作用，職業教育集團化辦學特征明顯，既建立了政校企合作的聯動機制，又促進了職業教育校企合作向深層次發展。

（一）美國“綜合教育集團”模式

上世紀90年代以來，美國政府推出了“技術準備計劃”。政府推行這項計劃旨在有效加強校企合作，充分發揮政府、職業學院與企業中有利于培養高素質技能型人才的生產要素，實現就業、升學、終身發展和提高技術水平等多個目標。為實施這項計劃，美國政府運用多元杠桿，發揮統籌組織職能，制定了《國防教育法》、《高等教育法》、《國家科技政策、組織和重點法》等一系列法規，成立了“綜合教育集團”，協調各方利益，搭建合作平臺。“綜合教育集團”的核心運行理念為：一是發揮政府引導作用，職業學院、社區大學、各類學徒制組織、綜合中學以及私立技術教育機構聯合簽訂實施技術準備計劃的協議；二是積極動員企業參與，加強集團內教育機構與企業的合作，實施工作本位的學習，解決學生動手能力問題；三是加強職業學校教師與企業的合作和對話，共同開發課程[4]。在技術準備計劃的指導下，美國各類教育集團加強了和產業界的聯合辦學，包括教學材料、專業設置、項目改進、結果評估等，取得了良好效果。

（二）德國“跨企業培訓中心”模式

德國是世界上高職教育比較發達的國家，在政府的主導下，職業教育的“雙元制”模式為德國培養了大量操作能力強、技術水平高的工人。這種“雙元制”職教模式是校企緊密結合的一種表現形式，學生在職業學院（校）和企業這兩個“二元主體”中分別學習基礎理論和實踐技能；學校和企業共同決定課程設置、實驗安排、實習實訓、考核評定等內容；政府設立“產業合作委員會”監督校企合作，法律規定企業接受學生實習可免交部分稅收。德國“雙元制”模式為德國工業技術水平的提高作出了重大貢獻。

從上世紀70年代以來，由于職業分工越來越細，技術工種間的差別越來越大，中小企業因其規模、培訓成本、培訓能力、培訓工種等方面條件的局限，無力提供多樣化的職業項目培訓，在此背景下，德國聯邦政府、州政府、社會中介組織、中小企業通過法律合同成立“跨企業培訓中心”，該中心屬于民辦非盈利聯合機構，得到了政府?？钯Y助，是跨行業、跨企業、跨區域的職業培訓聯盟，是企業培訓的重要補充，有效解決了企業培訓能力不足的問題[4]。

（三）澳大利亞“TAFE”模式

上世紀90年代末，澳大利亞開始執行“新學徒制”，“新學徒制”主要是以技術與繼續教育學院（TAFE）為基礎，聯合社會各類主體共同參與，其目的是培養高技能型人才。隨著社會對人才的要求越來越高，TAFE具有集團化辦學的性質，政府、企業、職業學院（校）相互合作，組成了一個綜合性的職業技術與培訓機構。新學徒制規定，提供學徒培訓的雇主（職業培訓機構）與學徒（企業）之間應簽訂培訓合同，同時培訓合同要在相關的州和地區的培訓局注冊，以作為政府資助的重要依據。政府按照市場運營機制，采用商業化撥款方式，即根據學徒的人數、課程的數量與培訓的質量撥付一定的款項，如果職業培訓機構培訓質量下降，政府就將減少或收回投資，鼓勵職業培訓機構的良性競爭[4]。澳大利亞“TAFE”模式本質上通過政策杠桿、集團化辦學等方式發揮政府的激勵和引導作用，為校企合作搭建了平臺，促進了校企合作向深層次發展。目前TAFE已成為澳大利亞高等職業教育的重要組成部分，是澳大利亞各類高等專業技能型人才的“加工廠”。

總之，職業教育發達的國家都十分重視校企合作，并通過不同的形式促進校企合作向縱深層次開展。在校企合作方面，這些國家有一些共同的特點：一是充分發揮了政府主導或引導的作用。重視政府作為公共組織的宏觀調控和服務功能。政府主動介入校企合作，通過多元杠桿加強統籌組織，如通過財政撥款、制定法規、資金資助、稅收優惠、政策扶持、激勵評價等多種手段，發揮主導或引導作用。二是適時組建職業教育集團或職業教育聯盟。在職業教育競爭非常激烈的情況下，發達國家政府通過資金扶助、政策引導，積極協調政府、企業、行業、職業學院（校）的利益，搭建合作平臺，構建了政校企合作聯動機制，使職業教育資源共享，優勢互補?？偟目磥恚瑖饴殬I教育政校企合作的經驗值得我們借鑒。

三、高職教育政校企聯動機制的構建

當前高職教育校企合作不能孤立地進行，需要政府的主導和參與。學者黃光平指出：“政府應該扮演一個主導角色，把校企合作納入到自己的工作內容和職責范圍，并做好統一規劃”。[5]錢正明認為政府要推動校企合作，并成為合作的推動者、利益的協調者、過程的監督者和成果的評價者。[6] 結合我國高職教育發展的實際情況，要實現教育與產業有效對接，在政府的主導下，需要建立政校企聯動的篩選機制、激勵機制、保障機制和評價機制。

（一）政校企聯動的篩選機制

職業院校和企業是兩種性質完全不同的社會單元，在市場經濟條件下，校企合作不僅需要解決雙方利益機制的問題，還需要解決深度合作的問題，這就需要建立校企合作的篩選機制。以往一些職業學院校企合作由于缺乏篩選和制約機制，校企合作分散，合作深度不夠，合作成果有限，在一定程度上制約了人才培養的質量。而要解決這個問題，需要發揮政府的主導作用，建立政校企聯動的篩選機制。在政府主導下的校企合作，合作方式呈現塊狀，即區域性的點對面的合作[5]。政府作為公共組織對區域內某些行業的重點企業比較了解，可以根據職業學院的要求推薦合適的、比較知名的企業與職業院校進行合作。對于被篩選到的企業來講，與職業院校開展校企合作將會獲得政府某些優惠政策，從而比較重視校企合作。這樣職業院校與篩選過的企業合作，合作的深度會拓展，合作的成效會放大。當然，職業院校還需要制定一套科學可行的篩選標準，包括合作規模、專業對口、企業技術力量等方面的內容。

（二）政校企聯動的激勵機制

要實現職業教育校企深度合作，需要建立完善的激勵機制，充分調動學校和企業的積極性。政府應當根據當地經濟社會發展的需要，建立起政府引導扶持、企業和學校積極參與、行業協調的校企合作運行機制，要在政策上進行宣傳和引導，制定促進校企合作的法規和辦法，明確參與合作的企業獲得政府補助和優惠扶持性條款。如我國西部職教城所在地重慶永川區政府為更好推動校企合作，大力支持由重慶財經職業學院牽頭組建的重慶財貿職教集團。為打造“西部聲谷”，永川區政府將重慶財經職業學院確定為服務外包人才培養基地，在新專業申報、實訓基地建設、學生就業等方面給予學院務實的支持和幫助。同時政府還連續出臺了多項服務外包政策和人力資源保障方案，制定了校企合作優惠政策、服務外包基地補貼政策、院校補貼政策等，充分調動了學校和企業合作的積極性，推進了校企深度合作。

（三）政校企聯動的保障機制

為規避校企合作產生的諸多風險，充分調動職業學院（校）和企業的積極性，還需要建立政校企聯動的保障機制，從資金、政策、法規等方面促進校企合作深入開展。一是政府應設置校企合作發展專項資金。專項資金主要用于校企橫向課題的獎勵、實訓實習場所的投入、學生意外傷害保險的資助、優秀實習指導教師獎勵津貼、雙師型教師的培養、校企合作課程的開發等方面。二是政府統籌，制定學生在企業實習的安全保障政策，規定學生在企業實習過程中雙方的職責和義務，督促和檢查雙方簽訂安全保障的相關協議，并定期開展安全生產檢查。三是完善相關保險法規，建立社會性的安全保障機制。政府應深入調研，拓展工傷保險的覆蓋范圍，將實習生工傷保險納入到現有的保險法規或者參照工傷保險條例給予照顧。建立完善的保障機制，對于規避和分散企業與學校的合作風險具有重要作用。

（四）政校企聯動的評價機制

我國高職教育發展的時間比較短，校企合作還在不斷地探索與完善中。職業教育校企合作是高職院校培養高端技能型人才的重要途徑，校企合作的深度與否直接關系到職業院校人才培養的質量。目前我們尚缺乏專門的校企合作項目評價和驗收機構，評價效果不夠客觀科學，不利于校企合作的可持續發展。政府在校企合作中還應承擔評價者的角色，一是成立一個由政府、院校、企業、行業參加的專門從事職業教育校企合作的評估和驗收機構，制定科學的評價體系，對校企合作程序的規范性、專項資金的使用績效、產學研成果及其推廣效益、社會評價、校企合作中的安全生產等進行專項評價。二是政府根據評價結果，客觀公正地落實參與合作的企業應享有的優惠政策和相應的獎勵政策。建立完善的評價機制，保證合作的方向與合作的公平性，從而推動校企合作的深入發展。

參考文獻：

[1]杜佩蓮.借鑒國外經驗，發揮政府在校企合作中的主導作用[J].廣州城市職業學院學報，2009(3).

[2]王衛平.淺談職業教育中政府和企業作用的發揮[J].中國職業技術教育，2011(6).

[3]徐永春，唐忠平等.政府在高職教育校企合作中的定位和作為[J].天津職業大學學報，2009(3).

[4]尹華丁.關于國外經驗對我國政府主導職教集團化辦學的啟示[J].職教論壇，2011(7).

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關鍵詞：濰坊市；高職教育；區域經濟；問題；原因分析

中圖分類號：G718.5 文獻標識碼：A

一、引言

盡管目前濰坊市高等職業教育得到了長足發展，擁有的高職院校數量居山東省第二位，高職院校人才培養與區域經濟有了一定的適應性，但其發展仍存在一些問題。為深入發現問題，課題組以問卷調查的形式對存在的問題進行了總結歸納，并對造成問題的原因進行了分析。

課題組以“濰坊市高職教育服務區域經濟發展的問題與對策研究”為題編制了調查問卷，以全市10所高職院校的教師為調查對象，共發放調查問卷100份，回收問卷98份，問卷回收率為98%，有效率為100%。

二、調查數據分析

1.政府因素

基于統計數據可以看出，關于“政府對高職院校教育經費投入增加是否明顯”問題的調查中，52%的教師選擇“不明顯”，認為增加明顯的僅占所調查人數的20.4%。關于“高職院校教育經費來源”問題，62.2%的被調查者選擇“學生學費”，也就是說，當前濰坊市高職院校的辦學經費主要還是通過收取學生學費獲取，政府的教育撥款僅占到19.4%。由此可見，高職院校當前的發展只能依靠自己盡量多地爭取生源，以保證學校的正常運行。除此之外，由于濰坊市“藍黃”經濟的發展，迫切需要更多的技術人才來推動產業結構的調整，各區域間主導產業的不同決定了各高職院校人才培養目標的差異。因此，在被調查的教師中有62.24%的人認為政府應該依據區域經濟發展及時調整高職院校布局結構，也就是說，政府在高職教育發展中能否發揮主導作用備受關注。

2.高職院校自身因素

通過對調查數據分析發現，在對“高職院校辦學定位方面欠缺因素”的調查中，37.8%的教師認為“辦學方向不明確”是主要因素，另外“與市場接軌不夠”和“培養目標偏離”也占較高比重，分別為32.6%和29.6%。關于“制約高職院校發展的因素”，教育經費的缺乏、師資隊伍建設的滯后、政府對高職教育的監管不夠、企業參與辦學的積極性不高等因素都影響了高職院校人才培養的質量。關于“高職院校人才培養模式滯后原因”的數據分析顯示，政府對高職教育的監管不夠（39.8%）和企業參與的積極性不高（24.5%）是主要原因，而人才培養模式的滯后也必然會影響高職教育對區域經濟發展的促進和推動。

3.企業因素

調查發現，大多數教師認為企業參與高職院校辦學的程度一般（占40.8%），僅有11.2%和16.3%的被調查者認為企業參與校企合作程度非常好或很好，由此可見，企業參與高職院校辦學的程度有待進一步提高。與此同時，有41.8%的被調查者認為企業對高職院校輸送的人才滿意度一般，但有31.7%和17.3%的教師認為高職院校培養的學生能夠滿足企業的需求，由此可見，在工作能力方面高職教師對自己院校培養的學生還是有信心的。

三、存在的主要問題及原因分析

經對濰坊市高職院校的實地調查和對調查數據的整理發現，濰坊市高職教育在快速發展的同時仍存在一些問題。

1.政府主導作用欠缺

高職教育具有為社會和區域經濟服務的功能，為此政府應該發揮其主導作用推動高職教育的健康快速發展。從目前狀況來看，政府對濰坊高職教育的發展給予了一定支持，但整體情況并不盡如人意，政府在濰坊高職教育的發展過程中尚未起到主導作用。

第一，高職教育法制體系尚未健全。各級政府在促進高職教育和區域經濟有效對接方面并未出臺相關的具有法律效力的政策法規，宏觀調控力度不夠，具體的調控機制不夠完備，這嚴重影響了高職院校與濰坊區域經濟的深入有效對接，也不利于濰坊市高職教育的發展。

第二，政府對高職教育的經費投入不足。各級政府對高職教育的投入不足嚴重影響著高職院校的辦學質量和發展程度。對濰坊市而言，由于政府在高職教育資金投入方面責任不明確，很多高職院校發展緩慢。教育的發展離不開教育經費的支持，在這樣的情況下，濰坊市部分高職院校只能采取擴大招生規模的方式來增加教育經費，導致生源質量下降，不利于高職院校的長遠發展。同時，由于經費投入不足，部分高職院校辦學條件較為落后，教學設備相對簡單，專業發展所需的實習實訓資源短缺，極大阻礙了教育質量的提高。除此之外，由于教育經費不足，濰坊市部分高職院校的教師得不到應有的培訓，逐漸與行業和社會脫節，教師專業知識和技能得不到及時更新和提高，從而影響了整個濰坊高職教育的發展。

第三，政府對高職院校監管不夠。目前，濰坊市有10所高職院校，其中，7所設在濰坊市區，2所在青州市，1所在諸城市。高職院校在濰坊的分布不均衡、布局不合理，不利于濰坊市整體區域經濟的發展。與此同時，地方政府對高職院校的監管力度不夠，并未切實盡到對高職院校發展給予充分評價和監督的義務，如對辦學模式監管不夠、對教育經費支出監管不力等。

2.高職院校自身發展問題重重

高職教育是高等教育的重要組成部分，在推動高等教育大眾化過程中發揮著重要作用，彌補了高等教育模式單一的局面。但從目前情況來看，濰坊市高職教育發展問題重重，不利于健康良性發展。具體問題如下。

首先，高職院校辦學定位不明確。很多高職院校所設置的專業盲目求全，數量雖多但質量不高，缺乏特色專業。部分高職院校在專業設置方面與本科專業區分度很小，幾乎為本科課程的壓縮版，嚴重的定位偏差使部分高職院校失去了應有的辦學特色。有些學校在實習實訓中做了很多努力，但由于辦學定位不準確，即專業設置不符合行業和區域經濟發展、師資隊伍建設相對滯后以及與產業行業聯系不緊密等，導致所培養的學生仍然難以滿足社會的需求。

其次，部分高院校專業設置脫離區域經濟發展現實需求。目前濰坊市高職院校所設專業門類較為齊全，部分高職院校結合產業結構特點和用人單位對人才的需求，逐漸打造出一批特色鮮明的職教專業，但部分高職院校專業設置仍存在諸多問題。一方面，盡管專業設置較為齊全，但各專業招生比例嚴重失調。據調查，一些傳統優勢產業如財經類、制造類、生物醫藥類招生過剩，語言類、輕紡食品類、旅游類、計算機類等招生遠不盡如人意。高職教育與經濟發展對人才的需求還存在一定差距，特別是一些新興產業。高職院校人才培養滯后，導致專業設置不能根據經濟發展及時進行調整。另一方面，專業設置重復，缺乏專業特色。部分高職院校片面追求熱門專業，吸引學生報考，而忽略自身發展優勢，盲目增設熱門專業，盲目滿足學生的報考需求而不進行宏觀調控，導致熱門專業過熱，冷門專業過冷，師資配置嚴重失調，教學質量難以保證。

再次，師資隊伍建設滯后。雖然濰坊市高職院校師資隊伍建設取得了長足發展，無論是教師人數還是學歷層次都有顯著提高，但師資隊伍建設仍存在不合理的方面，主要體現在真正的“雙師型”教師缺乏、兼職教師數量不足。由于歷史原因，濰坊市很多高職院校是通過中專院校升格或者合并發展起來的，本身師資隊伍就比較薄弱，加之近些年大量引進直接從高校畢業的年輕教師，真正“雙師型”教師嚴重缺乏。與此同時，兼職教師作為高職院校師資隊伍的補充，擁有豐富的專業知識和實際操作經驗，能夠滿足高職教育對專業技術的需求。但一方面，來自企業的兼職教師受到用人制度和激勵機制的限制，影響了兼職教師隊伍的建設；另一方面，兼職教師除了專業技術要過硬，還應具有教學經驗和課堂組織教學能力，這導致高職院校很難聘到足夠數量的符合要求的兼職教師。

最后，高職院校實訓基地建設落后。濰坊市多數高職院校在實訓基地建設方面下了很多功夫，然而，相對于高職院校培養的人才與區域經濟發展對接而言仍存在差距。一是實訓基地與企業真實生產環境融合度不高，與真實企業文化、工作流程以及生產環境等存在差距，所培養的人才與企業需求和區域經濟發展適應性不強；二是實訓基地建設經費投入不足。高標準的實訓基地建設需要大量資金，但現實情況是很多高職院校所開設的專業沒有專門的實習實訓基地，或者幾個專業共用一個實習實踐場地，實訓設備的更新換代根本無從談起；三是部分專業教師和社會接觸較少，無法指導學生真正地進行專業實踐。大多數情況下，實踐教學就是老師帶著學生到某個公司或工廠進行參觀，學生根本得不到動手操作的訓練，實踐教學效果更無從談起。在這些情況下，培養的學生無法滿足企業需求，也無法與區域經濟發展相適應。

3.企業參與高職教育積極性不高

目前，不少濰坊高職院校與企業的校企合作仍處于較為淺顯的層面，合作內容僅限于學校在企業建立實習基地、企業專家參與學校專業設置與規劃、學校為企業提供咨詢、員工培訓、企業指導學生實習等形式。企業參與高職教育的機制不夠健全，積極性不高，校企合作不深入。有些企業僅將學生視為免費勞工來使用，無法鍛煉實際操作，技能水平也得不到切實提高，校企合作達不到預期效果。由于周期較長，企業無法在短期內享受到學校為其提供的技術創新，導致企業參與校企合作的積極性降低。同時，企業對人才的需求受市場影響，具有很大靈活性，而學校制定的人才培養方案卻相對固定，在這種情況下，企業需要學生完成工作任務時，學生卻未能完成理論學習；而學生完成理論學習需要進行實踐時，企業卻沒有足夠的生產訂單任務，這也影響著企業參與校企合作的積極性。

參考文獻：

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[2]王一群.高職教育服務區域經濟發展的新探索[J].施恩職業技術學院學報，2010（3）.

篇9

【關鍵詞】 U50488H

關鍵詞: U50488H;腹主動脈;內皮細胞;K+ ATP 通道;阿片肽;受體

摘 要:目的 觀察U50，488H（選擇性κ-阿片受體激動劑）對大鼠腹主動脈的舒張作用，并探討其機制. 方法 采用離體血管灌流實驗，測定血管張力的改變. 結果 ①U50，488H對大鼠腹主動脈具有明顯的舒張作用;②U50，488H對大鼠腹主動脈的舒張效應依賴于內皮細胞的存在;③優降糖可明顯抑制U50，488H對大鼠腹主動脈的舒張作用;④U50，488H的舒張血管效應與M受體、β受體、前列腺素及NO無關. 結論 U50，488H是一種有效的擴血管物質，其舒張血管的效應具有內皮依賴性，且與K+ ATP 通道有密切關系.

Keywords:U50488H;abdominal aorta;endothelium;K+ ATP channel;endogenous opioid peptides;receptors

Abstract:AIM To investigate the relaxant effect of U50，488H（a selectiveκ-opioid receptor agonist）on abdominal aor-ta and its underlying mechanism in the rat.METHODS Iso-lated abdominal aorta was perfused and the tension of the vessel was measured.RESULTS ①U50，488H had the sig-nificant dose-dependent relaxant effect on rat abdominal aor-ta;②The relaxant effect of U50，488H on rat abdominal aor-ta was endothelium-dependent;③The relaxant effect of U50，488H on rat abdominal aorta was inhibited in presence of glybenclamide;④The relaxant effect of U50，488H on blood vessel bore no relationship to M-receptor，β-receptor，prostaglandin and nitric oxide（NO）.CONCLUSION U50，488H is a powerful endothelium-dependent vasodilator，relat-ed to K+ ATP channels.

0 引言

人們早已認識到內源性阿片肽（endogenous opi-oid peptide，EOP）在中樞的鎮痛、心血管調節等方面的作用，但以往的研究多集中在中樞水平.現研究發現心肌細胞膜［1］ 和血管壁［2］ 存在大量的阿片受體，心臟亦可合成EOP，且發現腦啡肽對兔離體動脈條的收縮具有抑制作用［3］ ，表明阿片肽對心血管系統具有重要的自分泌調節作用.研究發現，阿片受體分為6種亞型:μ（μ1 ，μ2 ），δ，κ（κ1 ，κ2 ），σ，ε和λ.其中與心血管功能調節有關的是μ，δ，κ3種.放射免疫受體分析法及生理學實驗證明，心臟［1］ 及血管［2］ 的阿片受體主要為κ型.有關心臟上的κ-阿片受體的作用［4-7］ 及機制［8-10］ 已有大量報道，但激動外周血管上κ阿片受體所引起的效應尚未見報道.我們首次利用合成的選擇性κ-阿片受體激動劑U50，488H，觀察其對大鼠腹主動脈的作用，并探討其機制.

1 材料和方法

1.1 材料 SD大鼠16只，由本校實驗動物中心提供，體質量250g左右，雌雄不拘.U50，488H（trans-3，4-dichloro-N-［2-（1-pyrrolidinyl）cyclohexyl］ben-zeacetamidel）、消炎痛、乙酰膽堿、優降糖、L-NAME、nor-BNI均為美國Sigma公司產品.硫酸阿托品由無錫第四制藥廠生產，心得安由北京制藥廠生產.臺式自動平衡記錄儀由上海大華儀器廠制造.PTM-醫用微機實控儀由西安永紅儀器廠制造.

1.2 方法 大鼠頸椎脫位處死后，迅速取出腹主動脈置于氧飽和的Kerbs液中，pH值為7.3～7.5，制備成長約3mm的環形標本.在部分實驗中，取其中一段標本用細鋼絲插入管腔，經滾動破壞血管內皮.將血管環懸掛于37℃的10mL Kerbs液浴槽中，持續通950mL L-1 O2 +50mL L-1 CO2 的混合氣體.連接張力傳感器，用二道臺式平衡記錄儀記錄血管環張力變化.血管環的基礎張力為9.8×10-3 N，經平衡1h后，加入去甲腎上腺素（NE）1μmol L-1 以檢驗標本活性，然后沖洗至基線，穩定40min后重復給予NE1μmol L-1 ，待血管收縮達到穩定后，逐步增加U50，488H的藥物濃度，以制作累積濃度-舒張曲線.或僅給予單次藥物以引起最大程度的舒張，分別記錄加入U50，488H后1～19min內每分鐘的舒張程度，制作時間-舒張曲線.舒張程度以舒張張力/基礎張力表示.在血管內皮實驗中，以標本是否對10μmol L-1 乙酰膽堿產生舒張反應作為檢驗血管內皮是否存在的標準.

統計學處理:所有數據以x ±s表示，進行t檢驗.

2 結果

2.1 U50，488H對大鼠腹主動脈的舒張作用

2.1.1 濃度依賴性 U50，488H起效濃度為10μmol L-1 ，最大作用濃度為100μmol L-1 ，作用濃度與中毒濃度比較接近，最大舒張效應接近100%（n=6，Fig1）.此作用可被κ阿片受體的選擇性阻滯劑nor-BNI阻斷.

圖1 略

2.1.2 時間依賴性 50μmol L-1 的U50，488H（相當于EC50 濃度）可使大鼠腹主動脈產生明顯的舒張作用.在給藥后約1min開始起效，10min內作用迅速，在19min左右達到最大，最大舒張效應為（93.1±5.6）%（n=10，Fig2）.

2.2 受體阻斷劑對U50，488H舒張效應的影響

2.2.1 優降糖的影響 用1μmol L-1 的NE使血管收縮，待穩定后向浴槽內加入10μmol L-1 優降糖，共浴15min后再加入50μmol L-1 U50，488H，U50，488H的舒張血管效應明顯抑制（Fig3），舒張效應約 降低了27.0%（n=6）.

圖2 － 圖3 略

2.2.2 U50，488H舒張效應的內皮依賴性 U50，488H對保留內皮和去除內皮的腹主動脈標本都有舒張效應，但去內皮標本的舒張效應顯著弱于有內皮的（Fig4），舒張效應約降低了26.6%（n=6）.

圖4 略

2.2.3 L-NAME的影響 用1μmol L-1 的NE使血管收縮，待穩定后向浴槽內加入NO合成抑制劑L-NAME300μmol L-1 ，共浴15min后，再加入50μmol L-1 U50，488H，19min后，腹主動脈最大舒張反應為（95.2±2.1）%（n=6），與對照組最大舒張反應（94.2±5.2）%（n=6）相比，二者無顯著差異（P>0.05）.

2.2.4 消炎痛的影響 用1μmol L-1 的NE使血管收縮，待穩定后向浴槽內加入前列腺素合成抑制劑消炎痛10μmol L-1 ，共浴15min后，再加入50μmol L-1 U50，488H，19min后，腹主動脈最大舒張反應為（89.4±3.2）%（n=6），和只加相同劑量的U50，488H的對照組相比，無顯著差別（P>0.05）.

2.2.5 阿托品的影響 用1μmol L-1 的NE使血管收縮，待穩定后向浴槽內加入1μmol L-1 阿托品，共浴10min后，再加入50μmol L -1 U50，488H，19min后，腹主動脈最大舒張反應為（87.8±10.9）%（n=6），與對照組相比無顯著差異（P>0.05），提示U50，488H的舒血管效應與M受體無關. 轉貼于

2.2.6 心得安的影響 用1μmol L-1 的NE使血管收縮，待穩定后向浴槽內加入5μmol L-1 心得安，共浴10min后，再加入50μmol L-1 U50，488H，19min后，腹主動脈最大舒張反應為（97.3±4.6）%（n=6），與對照組相比無顯著差異（P>0.05），提示U50，488H的舒血管效應與β受體無關.

3 討論

我們觀察到U50，488H對大鼠腹主動脈具有顯著的劑量依賴性舒張作用，且此作用可被κ阿片受體的選擇性阻滯劑nor-BNI所抑制，表明是大鼠腹主動脈上的κ阿片受體介導了U50，488H的擴血管作用.我們發現U50，488H對于血管作用的起效濃度較高，作用濃度與中毒濃度比較接近，這與在心臟上的報道一致［11］ .研究發現，10μmol L-1 的U50，488H可縮短心肌細胞動作電位的時程，此作用在100μmol L-1 時達到最大.同時發現，在靜息情況下，人體內EOP水平較低，對心血管系統的功能活動無明顯影響.而一旦機體處于休克、心肌缺血、心衰等應激狀態時，EOP可通過正反饋機制迅速增多［12］ ，即少量阿片肽的釋放可刺激阿片肽大量合成與釋放，作用于中樞到外周的多個環節，影響心血管功能.

阿片受體的結合位點在中樞血管上也有分布，Devine等［13］ 發現，刺激中樞血管上的κ阿片受體所引起的舒張效應依賴于NO的釋放.這與本實驗發現L-NAME不能抑制U50，488H的舒張血管效應的結果不符.但本實驗同時發現U50，488H的舒張血管作用具有內皮依賴性.這很可能是由于U50，488H作用于血管壁的κ阿片受體后，引起另外一種內皮依賴性舒血管物質的釋放所致.一般認為，內皮依賴性舒血管物質有3類:①內皮依賴性超極化因子，它通過開放K+ 通道使血管平滑肌超極化從而舒張 血管［14］ ;②內皮源性舒張因子（EDRF），即NO或含有NO的復合物.NO是一種強有力的舒血管物質，許多血管活性物質都是通過生成NO而產生舒血管效應的.它通過激活鳥苷酸環化酶，升高cGMP，舒張平滑肌;③前列腺素類物質，如PGI2 ，通過激活腺苷酸環化酶，升高cAMP，產生舒張血管效應.本實驗發現，ATP敏感性K+ 通道（K+ ATP ）的抑制劑優降糖可顯著抑制U50，488H的舒張血管效應.故推測U50，488H作用于血管壁的κ阿片受體后，可能是通過內皮依賴性超極化因子的釋放，引起K

+ 通道開放，使血管平滑肌超極化，從而產生舒血管效應的.Schultz等［15］ 發現阿片肽對缺血心臟的保護作用也是通過K + ATP 進行的.但激動κ阿片受體后是否或怎樣引起內皮依賴性超極化因子的釋放仍需進一步研究.前列腺素有擴張血管，降低外周阻力的作用，而這種作用是通過直接影響血管平滑肌張力產生的，用前列腺素合成抑制劑消炎痛及膽堿能受體、β受體阻斷劑等分別加入浴槽內，對U50，488H的舒張血管作用無明顯影響，說明其舒張機制與M受體、β受體和前列腺素等無關.

我們發現U50，488H是一種有效的舒血管物質，它通過作用于血管壁的κ阿片受體，引起內皮依賴性的舒血管效應.隨著臨床上應用嗎啡等阿片肽類物質治療心臟病的逐漸增加，進一步加強此方面的研究，為心臟病特別是高血壓和缺血性心臟病的治療提供新的思路.

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篇10

【關鍵詞】

腹主動脈瘤；介入治療；護理

腹主動脈瘤是腹主動脈壁的擴張膨出，腹主動脈瘤發生后可逐漸增大，最后破裂出血，導致患者死亡，主要發生于60歲以上的老年人，男性多于女性，常伴有高血壓病和心臟疾病，年輕人較少見［1］。其發生主要與動脈硬化有關，如若不能及時給予治療，后果嚴重，因此，實施有效的介入治療和護理干預對腹主動脈瘤患者具有重要的意義。

1 臨床資料

1.1 一般資料 選擇2007年3月至2009年10月我院收治的腹主動脈瘤介入患者42例作為觀察對象，其中男32例，女10例，年齡56~82歲，平均(64.7±5.8)歲，本組所有患者均符合腹主動脈瘤介入治療的診斷標準。

1.2 發病原因 常見的病因有動脈粥樣硬化，動脈中層囊性變性、梅毒性、先天性、創傷性及感染性，其中以動脈粥樣硬化是最常見的病因。

2 護理

2.1 術前護理

2.1.1 心理護理 應耐心細致講解手術的安全性及必要性、手術方法、過程、注意事項等，使患者做到心中有數，以消除其恐懼焦慮心理，并積極配合治療和護理。

2.1.2 病情觀察 由于動脈瘤進行性擴大，動脈瘤隨時有破裂出血、危及生命的可能。因此，當患者出現突發腰背部或腹部劇烈疼痛，范圍擴大，伴有心率脈搏加快、血壓下降等癥狀，常是瘤體破裂前的征象，及時通知醫生，進行搶救。同時注意觀察下肢有無缺血征象，測脛后動脈及足背動脈搏動的力度，以利于術后觀察判斷肢體的血液循環情況。

2.1.3 術前準備 ①了解患者既往病史和日常生活能力等情況，嚴密監測血壓的變化，2次/d。指導患者正確服用降壓藥，為患者創造安靜、舒適的治療環境。②指導患者訓練胸式呼吸，講解吸煙與動脈硬化密切相關，勸其戒煙、酒。③食用高蛋白富含營養的食物，并注意食物搭配，多食蔬菜、水果、雜糧，少食動物脂肪及膽固醇含量高的食物。④囑患者絕對臥床休息，盡可能在床邊完成必要的檢查，勿做突然加大腹壓的運動。⑤術前1 d晚行普通灌腸，必要時遵醫囑給予肌肉注射地西泮10 mg，保證患者有充足的睡眠，術晨給予氣囊導尿管持續導尿。

2.2 術后護理

2.2.1 術后入ICU病房，絕對臥床并監測24 h，股動脈穿刺部位用沙袋壓迫6~8 h，右下肢絕對伸直位6 h，待生命體征趨于平穩后，取半臥位；7~10 d可下床活動。由于此病臥床時間較長，肌力低下，開始行走時，容易跌倒，故需協助患者下床活動。

2.2.2 病情觀察 ①嚴格控制血壓。此病患者常有高血壓及腦血栓病史，由于術中血流動力學的改變，常有血壓不穩定的情況，術后控制血壓≤130/85 mm Hg，術后血壓持續偏高時，立即通知醫生，常采用鹽酸烏拉地爾(利喜定)注射液，濃度為100 mg/L，使用輸液泵以8~15 μg(kg?min）靜脈滴注或根據血壓變化調節滴速；②觀察心功能變化。由于患者心功能較差，心排出量偏低，術后極易出現充血性心力衰竭，應嚴格掌握輸液總量及輸液速度，定期觀察心率和心電圖的變化；③傷口出血情況；④觀察肢體血液循環。為預防術后靜脈血栓的形成，指導患者抬高患肢，經?；顒吁钻P節，做下肢肌肉收縮和舒張運動，促進下肢血液回流，同時口服抗凝藥物，一方面可以防止靜脈血栓形成，另一方面也可以預防下肢動脈出現血栓。

2.2.3 基礎護理 協助患者床上活動，保持皮膚完整，預防壓瘡；做好口腔護理，2次/d；另外，由于臥床時間長、咳嗽無力、對有長期吸煙史的患者易造成肺部感染及肺不張，尤其應注意其呼吸頻率、節率和幅度的改變，給予超聲霧化吸入，3次/d，并指導患者進行有效地咳嗽。

2.2.4 出院健康指導 ①術后3周內避免劇烈活動，如打球、跑步等，這樣有利于血管內膜的生長。②定期復查，每半年復查B超1次，指導患者自我檢查腹部是否有搏動性包塊，若有不適應隨時來院就診。③指導患者繼續正確服用降壓藥，并定期復查血壓。

3 討論

通過對患者采取最佳的護理措施來干預，可以減少其并發癥的發生，降低了死亡率、致殘率，提高了治愈率，縮短其住院時間，能有效的促進患者的康復，提高患者的生活質量和治療效果，因此，護理干預對腹主動脈瘤介入治療患者是有效可行的。