導語：如何才能寫好一篇采訪作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

江蘇省南京市江寧區 秣陵中心小學 六（1）班 張凱

自從烏鴉被狐貍騙走肉后，就決定要改掉自己愛聽好話的毛病。

三年后的一天，烏鴉買了一塊肉，準備回家給自己的孩子吃。正巧，被一只狐貍看見了。狐貍心里打起了鬼主意，它眼珠一轉，很快就想到了一個好方法。它匆匆回到家忙活起來，一杯茶的功夫便出了門。只見他身著筆挺的西裝，手提烏黑锃亮的公文包，腰間夾著一只話筒就急急地出了門。

篇2

早就聽說外公是一個釀葡萄酒的高手，釀的酒又甜又香又好喝，令人嘖嘖贊嘆。今天，我懷著強烈的好奇心，來向外公討寶。

外公正在喝酒，一進門，我就隨手拿過一張紙，卷成話筒狀裝模作樣的湊到外公面前，儼然像個小記者，一本正經地說：“外公，今天我有幾個問題想要采訪你，可以打擾一下嗎？”

外公用疑惑的眼神看著我，要知道，平時我這個調皮蛋可不是這么有禮貌的，他說道：“當然可以啦！”于是我煞有介事地翻開本子，說道：“外公，你是個遠近聞名的釀葡萄酒高手，請問，葡萄酒是怎么做成的？”外公一邊剝著蝦殼，一邊對我說：“葡萄酒的做法說來也挺簡單，先把葡萄洗凈晾干，擠碎放進酒壇，再放進20斤糖，分別放3個酒壇，之后，把口子扎緊，過一個月之后就能喝了。”我覺得外公的回答 不夠具體便刨根問底：“那在一個月的過程中，還需要干什么嗎？” “當然，等葡萄發酵之后，還要把葡萄的核和皮用紗布過濾掉才行啊！”我似懂非懂地點點頭，并迫不及待地問：“那用哪一種葡萄做比較好呢？”“最好用紫葡萄,1斤1元左右，”外公咽下一個蝦仁，接著說：“大一點兒的更好，出酒率高，酒也甜。”“那葡萄酒有什么營養價值呢？”我仰著頭問。外公也似乎越說越激動：“有好多呢，可以美容，養顏,強身健體。”“女性喝適量的葡萄酒特別好。”一旁的外婆插了一句。“哦，對了,釀的過程中，會有氣放出來，必須要抓緊。而且，不能裝滿，要留一點空間，不然就會爆炸。”外公一拍他光禿禿的腦袋補充道。我拿起外公正在喝的酒杯，問道：“這是葡萄酒嗎？”“對啊，你嘗嘗。”我先用鼻子使勁地一聞，一股酒香夾雜著葡萄的甜香味，沁人心脾,顏色紅紅的.我輕輕抿上一口，甜津津的,忍不住又大喝一口，外公連忙搶過酒杯，說道：“這酒可20度呢，別喝醉了。”我趕緊搖了搖腦袋，還好，不暈。我恭恭敬敬地對外公說：“多謝外公，今天的采訪到此結束。”外公看到我這么滑稽的樣子，噗哧笑出了聲。

透過外公樸實的話語，我似乎看到了一個勤勞的外公在他做酒的房間里忙碌的身影.這次的采訪雖然只有15分鐘，但卻讓我對葡萄酒和外公有了更深的了解。

篇3

地點：自然公園

人物：艾艾老鼠噢噢

艾艾：你好！

噢噢：你好，你找我有什么事嗎？

艾艾：老鼠先生，我今天特地來采訪你！

噢噢（大驚失色）：難道你來采訪我？

艾艾：是的。

噢噢：你不會是來抓我的吧？！

艾艾：我是來采訪你的。

噢噢：那你說吧。

艾艾：作為一個偷吃糧食的有害動物，你有何感想？

噢噢：那不能怪我，誰較我們祖宗的習慣不好，非要磨牙，不磨牙牙就長得很長呢！

艾艾：那你天天被追打，有何感想呢？

噢噢：在一個老鼠的角度來說，天天被追打我很害怕！

艾艾：那你知不知道有一個俗語叫“老鼠過街——人人喊打”你同意這個俗語嗎？

噢噢：我堅決反對，雖然我們也天天被挨打！（嘿嘿）

艾艾：那你希望你轉世做什么呢？！

噢噢：我希望我轉世做消滅人類的人！

評語：

篇4

家庭采訪

采訪者：項思嘉（也就是我）。

被采訪人：我的母親閆紫惜。

有關人事的資料

項思嘉

性別：女

年齡：11

身份：河北省廊坊市管道局三小五年一斑的學生。

閆紫惜

性別：女

年齡：39

身份：我的媽媽。

調查問題的內容：家庭。

調查時間：今天晚上7：00

調查地點：家里。

以下是采訪內容和回答：

（注：·代表我問，*代表媽媽回答。）

·：請問，您對您的家庭是什么看法呢？

*：我覺得我的家很溫馨，很快樂，就像這一籃蔬菜，五顏六色、豐富多彩，散發出一種特殊的味道。

·：那您覺得您的孩子怎么樣？

*：我覺得我的孩子很快樂，活潑可愛，有大無畏的樂觀精神，老師說她優秀，同學說她自信、幽默。不過她并不完美，還有一些小毛病，比如：驕傲自大，不虛心接受別人的意見，還有膽小，不善于表現自己，這些缺點有的已經改掉了，但是我希望她能做個完美的人。好在她很聽話，努力地向完美發展。

·：您覺得一個好的家庭應該具備什么條件呢？

*：應該具備以下條件：

1：一個勤快，關心孩子又有些嘮叨的母親。

2：一個有責任心，能在危急時刻保護別人的父親。

3：1——3個可愛、聽話、誠實的孩子。

4：家不一定要大，但要溫馨。

5：家不一定要富裕，但要快樂。

6：父母關系要好。

7：舍棄“重男輕女”的舊觀念，改成“男同女等”的新觀念。不要歧視女孩子，女孩子也有可愛之處。

8：孩子不一定學習要好，但品德一定要好，身體也一定要好。

9：父母教育孩子的方式要正確，不要扼殺孩子的興趣愛好。

篇5

我帶著采訪本來到諸葛先生的住所??隆中的一所茅屋，諸葛先生爽快地答應了我的請求，我們的談話很快就開始了。

“諸葛先生，您知不知道您在我們心中就像神一樣！”

諸葛先生爽朗地笑了：“傻孩子，我哪里是神呀？我與你們一樣，只是普普通通的人。呵呵呵……”

“那為什么您像未卜先知似的，能提前知道刮東風、起大霧呢？”

“噢，那只不過是因為我學過一些自然常識方面的知識，通過仔細觀察天氣，綜合運用學過的知識做到的。”

“原來是這么回事。”我一下子明白過來，不過疑問馬上又出現在我的腦海，“可為什么能做到的人并不多呢？”

“我想是因為……”諸葛先生停頓了一下，接著說，“可是由于我們許多人并不注意自己的全面發展，”只認為能在某個方面突出就行了。其實不注重全面發展是會影響特長的發揮的。

“噢……諸葛先生，有個問題希望您不要介意。有句話這么說‘三個臭皮匠，頂個諸葛亮’，不知您怎么看這句話？”

篇6

一天，我采訪了我媽媽！我問他喜歡去哪兒玩？她回答說，泉林山莊！我接著問，印象最深的是哪里？ “珍珠樂園！”“為啥好玩”“給了門票玩的話免費啊！”真是個貪心的媽媽哦！也就因為愛去珍珠樂園這句話。令我想到了許多啊！

我想，我們已經6年級了！沒多少個珍珠樂園可以去了！在我們5年級的時候，一次春游去了珍珠樂園！令我好開心呢！但是美好的時光不長了！就要和我的最最好朋友分別了！真不舍得啊!哎。。如果可以時光倒流，我一定會珍惜這樣的時間。我愿意永遠留在小學，跟我的好朋友玩。但我知道是不可能的了。我想大家都會有分別的感悟的。相信沒人沒試過分別的情景。就要上高中了。不可再延遲了。加油，考個自己滿意的分數，來證明下自己在6年的成果吧。朋友們，再見，雖然是不舍得，但是最終也是要面對的。哎，真慘啊。但我永遠不會忘記他們的，他們是我心中的一部分。要好好珍惜啦！現在開始，要珍惜好每一分鐘，學習不是最重要的，成績更不重要，重要的是將來，是友誼，是分享，是高興，是幸福啊。現在做不好，不代表將來啊。

朋友們，請別忘記我，我也是你的好朋友，是你的知心朋友。再見吧，最終也要分別。各自走各自的路。有緣的話就讓我們相見吧！祝我的好朋友們天天快樂，天天幸福啊！

篇7

今天早上，我懷著高興的心情去采訪革命老戰士－－趙爺爺。我把門鈴按了一下，打開門的人正是我要采訪的趙爺爺。趙爺爺挺著胸，穿者十分樸素，扳著腰，臉上兩顆炯炯有神的眼睛深陷在眼窩里，遠遠的看去，趙爺爺的精神十分好，一看就知道是一位飽經風霜地老人。

我提問：“趙爺爺，你能接受我的采訪嗎？”趙爺爺爽快的說：“沒問題，我當然可以接受你的采訪。”我高興的一蹦三尺高。我首先提問：“趙爺爺，聽說你是革命老戰士，參加過許許多多的戰斗，你能具體說一下你戰斗的經歷嗎？”趙爺爺馬上興奮起來，滔滔不絕地對我說：“行行，沒問題。想當年，抗日的時候，我參加了八路軍，指揮過大大小小的戰爭許許多多。我還參加過當時舉世聞名的。當時那種激烈的戰斗場面至今還浮現在我的腦海里。在中，我從日本鬼子那里繳獲了一把沖鋒槍。在當時，繳獲一把沖鋒槍是很希罕的。趙爺爺說起這件事好象十分的自豪，我聽了趙爺爺的經歷，我仿佛身臨其境。我過了好一會才從夢幻中醒過來。接著，我又提問：”趙爺爺，參加過那么多次戰斗中，你有沒有發生過有趣的事？”“有呀！還不止一件。”趙爺爺又來勁對我說：“有一年，敵人實行了一次大掃蕩，有一支小分隊想來偷襲我們，進我們這個村要過一條河。于是，我想了一個辦法，我做了十幾個水雷，埋在水里。哈哈，敵人不敢直闖，他們走到橋前，以為我們會在橋上埋地雷，便從水中過去，結果全都炸死。哈哈！你覺得有趣不有趣？”接下來，我又問了幾個問題。

走在路上，我想：啊！我們今天的幸福生活，全都離不開革命老人呀！

篇8

到了后山坡，我看著爺爺一鋤一鋤地挖著，動作很嫻熟，不一會兒，汗水就順著那臉頰往下滴，看得我很心疼。為了讓爺爺休息一下，我眼睛一轉，便計上心來。我找來一節玉米稈充當話筒，對爺爺說：“爺爺，我現在的身份是一個記者，我就來采訪您，請您抽點時間給我，好嗎？”爺爺猶豫了一會兒，回答說：“好！我接受你的采訪。”

“那我問您，您要如實的回答我。”

“好！”爺爺一邊爽朗地回答，一邊放下手里的鋤頭。

采訪開始了，我對著話筒問：“爺爺平時都是您一個人在家，守著這么寬的房子，您不覺得孤單嗎？”

“當然了。我一個人在家，又沒人和我說話，我每天都要把地里的農活干完了，還要趕緊回來煮飯。”

“那您把奶奶接回來呀！”

“如果我把你奶奶接回來，你三伯父和大姨家的孩子誰照看啊？他們不跳起來和我作對啊。他們都反對我把你奶奶接回來啊。”說完爺爺嘆了口氣。

“您為什么不和奶奶一起去三伯父家住呢？”

“我也去了，家里的地誰種啊？”

……

采訪結束了，爺爺的嘆息還在我的耳邊縈繞，看著爺爺那張爬滿皺紋的老臉，我的眼里蓄滿了淚水。我忍不住對爺爺說：“爺爺，您太孤單了。以后我會常來陪您的。”

爺爺用手輕輕地撫摸著我的頭說：“你真是爺爺的好孫女。”我抬起頭看到爺爺臉上有欣慰的笑容。

篇9

坐在車上，我的心撲騰騰地像要跳出嗓子眼。瞧前后座上的哥哥姐姐們那像是去春游似的樣子，我不禁低下了頭，想著怎么說話才好。越是害怕，感到車子越是飛快，不一會兒就開到了目的地。我低著頭，跟在小記者隊伍后邊。

進了一個房間，這兒的東西好新奇呀！聽著解說員口中富有感情的解說：這是最大的南瓜、聽過卻從未見過的北瓜、可當藥材的人參、靈芝和一些從未聽過名字的草藥。我好奇地踮起腳，可惜我太矮了，什么也沒看見。我開始后悔為什么要排在隊伍后面了，我不停地在筆記本上記著，把我想看的都寫了下來。

隊伍又出發去了另一個房間，我飛快地擠過人群，站在了最前頭。這是一個盛滿家具的屋子，彌漫著一股潮濕木頭發霉的嗆人味道，我打了好幾個噴嚏。好容易適應了房間的陰暗，堆在我面前的一大堆家具立刻緊緊抓住我的目光。一個長柄一端有熟鐵打成的鐵片，一個像一種盛東西的器皿，一個簸箕似的東西……我看得眼花繚亂，邊聽邊記：鏟土的鐵鍬，篩米的篩子，松土的鏟子，我邊記邊想：一定回家給媽媽看看我的成果。想到這兒，我不禁又在本子上把它們的樣子畫了下來。

篇10

就在不久前，我通過荊門晚報，當上了小記者。正苦于沒有機會表現自己，這個星期機會終于來了。賞識教育的創始人——周弘伯伯要來荊門開一個專題報告會，而我們幾位小記者可以去采訪他。就在今天，我進行了人生中的第一次采訪。

來到體育中心，才八點鐘。好奇的我拉著媽媽在體育中心東逛西逛。八點半，在體育中心門口大家都到齊了，每個人的臉上都洋溢著笑容。鐘叔叔給我們發了記者證，看看胸前鮮紅的記者證，我感到了無比的驕傲。

在大家排好隊后，終于入場了，我們坐在了第二排。

九點到了，周宏伯伯也來臨了：一個帶著帽子，鼻梁上架著黑色眼睛，臉上帶著和藹的微笑，大拇指上翹是他一直保持的動作。通過了解，我知道了一個這樣和藹可親的人，就創造出了一個教育的奇跡：他的女兒周婷婷是一個雙耳全聾的孩子，通過他的賞識教育，周婷婷成了一個了不起的博士。

周伯伯講的許多例子，使場中許多家長感動的流下了眼淚，我對這位創造奇跡的父親更加充滿了敬意。

終于到了中場休息的時間，我們來到了休息室，準備對周宏伯伯進行采訪。

我心里又涌起了一絲緊張，然而一進門時周伯伯柔和的目光讓我緊張的心情一下子放松了下來。一位男同學大方極了，他先開始了采訪：“周伯伯，請問婷婷姐姐現在在哪里，她今后又有什么打算呢？”周伯伯摸了摸他的頭，回答道：“婷婷姐姐現在在美國，再過幾年就會回來，她打算辦一個聾啞孩子和正常孩子能在一起學習的學校，讓聾啞孩子和正常孩子零距離生活。”

當另一個同學問完第二個問題時，我深吸一口氣，準備開始采訪了。

“周伯伯，有人說您的女兒是一個天才，那么請問您對天才是怎樣理解的呢？”“這個問題提得很好！”周伯伯邊翹起大拇指邊說，“其實人人都是天才，不過是父母的教育不得當而把天才湮滅了。只要父母的教育得當，人人都是不同方面的天才，你們也都是天才啊！”周伯伯不僅回答了我的問題，更加增加了我的信心。