導語：如何才能寫好一篇招生方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、招收體育特長生的條件和辦法

1、具有廣東省戶口或第二代身份證，年齡14周歲以下，并獲得廣東省級田徑比賽前8名的運動員；

2、具有佛山市戶口或第二代身份證，年齡13周歲以下，并獲得佛山市級田徑比賽前8名的運動員；

3、具有順德區戶口或第二代身份證，年齡13周歲以下，并獲得順德區級田徑比賽前6名的運動員；

4、具有順德區戶口或第二代身份證，年齡13周歲以下，并獲得勒流街道級田徑比賽前3名的運動員；

5、經我校體育科組認定具有發展潛力的體育特長生，報經我校招生領導小組審議同意后，呈校長批準，并簽名確認，才能成為我校招收的體育特長生。

二、獎勵辦法

1、體育特招生的獎勵以學年為單位計算。

2、第一學年按我校電腦派位生的收費標準進行獎勵（但需繳交住宿費，每人每學期750元）。

3、第二、三學年按下列辦法進行獎勵：

（2）體育特招生參加順德區級比賽每分按200元進行獎勵，獲體育道德風尚運動員獎勵400元。

（3）體育特招生參加佛山市級比賽每分按300元進行獎勵，獲體育道德風尚運動員獎勵600元。

（4）體育特招生參加各類田徑比賽：破學校紀錄按每項300元進行獎勵，破勒流街道紀錄按每項600元進行獎勵；破順德區紀錄按每項900元進行獎勵；破佛山市紀錄按每項1500元進行獎勵；如此類推。

（5）體育特招生代表學校參加勒流街道級比賽獎勵300元，代表勒流參加順德區級比賽獎勵600元，代表順德參加佛山市級比賽獎勵900元；如此類推。

（6）體育特招生達到國家三級運動員標準，或達到順德區體育局、教育局運動員注冊標準，并獲得注冊資格證，每生每年按8000元進行獎勵。

（7）體育特招生達到國家二級運動員標準，或達到佛山市體育局、教育局運動員注冊標準，并獲得注冊資格證，每生每年按10000元進行獎勵。

（8）每位體育特招生每學年參加各類田徑比賽獲得的獎金總額以當年每名民辦學生所繳納的費用為最高額。每位體育特招生參加比賽獲得的獎金折充為在我校的就讀費用（不包括日常生活費用），不以現金支付。

（9）體育特招生在第二、三學年的體育訓練和參加各類田徑比賽中，如不能獲得上述獎勵金額，則按獎勵辦法的“第二款”進行獎勵，但必須完成第三項“體育特招生的權利和義務”。

三、體育特招生的權利和義務

1、凡被我校錄取的體育特招生，在校期間，享受與其他學生同等的學習待遇。在需要體育訓練和比賽時，必須發揮本身的特長和起帶頭示范作用，推動我校體育特色的發展。

2、進入我校就讀的體育特招生，在三年學習期間，要嚴格遵守我校的各項規章制度，認真學習。若有違反校規校紀，視違反程度輕重，按比例補交費用。

3、體育特招生在我校三年學習期間，在學校規定的體育訓練時間內，一學期遲到超過3次、早退超過3次或無故缺席超過2次；不完成教師布置的訓練任務或達不到訓練要求的，視違反程度輕重，按比例補交費用。

篇2

一、營銷目的

在一定周期內使招生的規模幅射XXXX所有的居民村，熟悉三分之二以上居民家庭的構成及其聯系方式，從中發掘現有客戶和未來的潛在客戶。通過宣傳推廣使居民對XXX的了解度達到80以上，認知度達45以上，在社區取得較好的口碑并產生較好的社會效益。

二、推廣周期及目標

以三年為一周期，分三階段實施

預期每年在班學生達280名以上，學生流失率在8以下（不包括自然流失）

三、人員配備及支出預算

初期預算約25000元左右

1、外招營銷推廣員6人：采取提成與底薪遞減的薪資方案。（三個月試用期每人約千元，共6000元。

2、校方營銷推廣專員2至3人：負責外招員的培訓，協助，和社區活動的聯系、直轄市以及方案執行。（三個月試用9000元）。

3、宣傳品的費用：2500元。

4、專職任課老師（兼職性質）：每天50元，每年約100天課時，約需6000元。

四、具體措施

第一階段探索期（前三個月）

營銷員的培訓

六人分為三組進行社區走訪，每組必須有一名女性，要求以學校為中心向外幅射，時間為19：30至20：15，每天完成三戶。

晨跑時間：著制服，第周改變路線。時間：7：30至7：55。

專業知識培訓：9：00至11：00。

戶外走訪時間：15：00至18：00。

宣傳品

精選3000句日常生活英語編輯冊，錄成光盤作為內部資料隨走訪選擇性的發放，光盤內要求有教學互動的內容，不得多于十分鐘。

社區合作

與社區聯系合作進行老年人和成人英語的免費課程培訓，擴大認知度，信任度。根據學校的有限資源選擇受眾范圍，要求盡量合理分配。（其間建立信息庫）

戶外英語角

成立戶外英語角，可以與周邊的學校協辦。

客源置換

與社區知名或信譽度高的單位進行客源轉換（隱性費用），以取得雙贏。

第二階段拓展期（二年時間）

穩定營銷隊伍：此段時間人員流失很大，根據具體情況考慮人員的補充和本項活動的終止。主要是擴大效益及信息收集的成果如何。銷售人員進入收獲階段，留下的銷售員可以自給自足，應著重激勵引導和必要的重新定位。

晨練方式已經成為習慣，既增強了員工的本質又鞏固了學校在居民中的依賴度。

定點英語角的成立能最大限度的聚集人氣，擴大影響度，達到媒體自主宣傳的目的，使受眾呈幾何度增長。

免費的成人、老人培訓與英語角成為一個品牌。可尋求贊助合作商。此期間可以與企業交換服務。

第三階段驗收期（后九個月）

逐步完善信息庫收集資料的分類，建檔，建立數據庫。

鞏固前段時間的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改進。

檢驗宣傳收益率。

開發英語教學以年的教學內容，提升教學附加值。使XXX學校成為孩子從學校到家庭的第三個連接點，成為他們的三度空間。我們的教育是不同于學校的壓力，也不同于家庭的封閉，要傳達的是快樂，創造，自由，聯想的教學理念。要讓孩子們樂于到學校來并成為他們成長中的親密伙伴。

五、方案的可行性論證調查

學校結構、近期目標、戰略形式、教學導向。

社區環境組成，人際脈絡。

人才的儲備。

財務狀況。

師資力量。

硬件配備。

專業技術知識支持情況。

篇3

為了做好招生工作，按照高密市教育局高教發【2015】33號《關高密市2015年義務教育學校招生工作意見》的要求，貫徹實施"劃片招生，就近入學"的招生原則，學生入學以父母或其他法定監護人的家庭住址（即房權證）為依據。

一、招生對象：小學一年級招收年滿六周歲（2009年8月31日前出生）且身體健康的兒童。

二、招生計劃：

嚴格按照教育局規定，一年級招收6個班。

三、招生辦法：

根據市教育局招生工作要求嚴格按照劃片招生，就近入學的原則，確保居住在本區內的適齡兒童入讀。具體招生范圍如下：

第三實驗小學招收膠河以西，杏壇路以北，晏子路以東，康城大街以南的適齡兒童，及市民之家在編工作人員的直系子女。

四、報名時間、手續和規定

1、7月21日——22日兩天時間。

2、報名時需要攜帶的證件：（1）父母雙方身份證，（2）戶口本（3）房權證（或房產局網簽備案的購房合同及首期交款或全款發票。）（4）房產局出具房權證明，以上證件均需原件及復印件（戶口本，房權證，購房合同必須整本復印），按以上順序裝在一個檔案袋里，檔案袋封面寫上孩子姓名。

3、 （1）市民之家在編工作人員的直系子女需提供市民之家單位證明信（市民之家單位蓋章，所屬局單位蓋章、局長簽字，空白證明信到三實小傳達室領取）。（2）戶口本。（3）父母雙方身份證。按以上順序裝在一個檔案袋里，檔案袋封面寫上孩子姓名。

4、房權證（或購房合同及發票）地址與戶口本不一致的，一房權證地址為準。

說明：1、報名時請帶孩子一起來

2、報名時間安排：

7月21日上午：鳳城麗景

下午：招生范圍內的其他區域

篇4

考生報考科類分為文史、理工、體育、藝術（文）、藝術（理）五個類別。其中，藝術（文）類考生可以兼報文史類志愿，藝術（理）類、體育類考生可以兼報理工類志愿。

二、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，落實科學發展觀，深化普通高校招生考試改革，推動中學不斷完善學生綜合評價體系建設。促進高中課程改革，建立高校選拔的多元評價機制；促進素質教育，減輕學生負擔；促進普通高校招生錄取模式改革，利于選拔優秀人才。

三、科目設置

2010年普通高校招生統一考試科目設置為：“3+小綜合”。

“3”指語文、數學、外語（不含聽力）三個科目，是所有考生必考科目。其中，數學分為文科數學和理科數學。

“小綜合”指文科綜合／理科綜合。文科綜合包括思想政治、歷史、地理三個科目；理科綜合包括物理、化學、生物三個科目。報考文史、藝術（文）類的考生必須參加文科綜合考試；報考理工、體育、藝術（理）類的考生必須參加理科綜合考試。

報考藝術（文）、藝術（理）、體育類的考生還應參加相應的術科考試。

四、考試形式、時間與分值

“3+小綜合”考試采用閉卷、筆試形式，考試日期按教育部規定執行。

考試時間與各科目分值如下：

科目考試時間分值

語文150分鐘150分

數學120分鐘150分

外語120分鐘150分

文綜/理綜150分鐘300分

總分值：750分。

外語聽力考試單獨安排，全省統一組織，成績供普通高校錄取時參考。

五、試卷結構

“3+小綜合”試卷分為第一部分和第二部分。第一部分為選擇題，全部為必做題；第二部分為非選擇題，分必做題和選做題。

六、考試范圍

“3+小綜合”考試范圍嚴格執行教育部《普通高等學校招生全國統一考試大綱》（課程標準實驗版）和《普通高等學校招生全國統一考試大綱的說明》（課程標準實驗版）的規定。

七、命題原則

（一）體現國家課程標準和考試大綱要求。命題嚴格依據國家課程標準和《普通高等學校招生全國統一考試大綱》（課程標準實驗版）的要求，不超越各學科課程標準，不超越考試大綱。力求符合中學課程改革的目標要求，既有利于中學推進素質教育，減輕學生負擔；又有利于高等學校選拔人才。

（二）體現普通高中課程改革理念。試題設計力求突出基礎性、靈活性和開放性，密切聯系學生的生活經驗和社會實際，既注重考查學生的基礎知識、基本能力，又注重考查學生分析問題和解決問題的能力。試題的解答能反映出學生的知識與技能、方法與過程、情感態度和價值觀。

（三）體現公平性。試題素材和解答要求對所有考生公平，避免需要特殊背景知識和特殊解答方式的題目。同一科目不同選修模塊的選做題分值相等，難度、區分度力求均衡。

（四）注重試卷整體設計。力求題型結構、內容比例、知識覆蓋面構成科學、合理，試題有適當難度、區分度，試卷有良好信度和效度。

（五）注重考試的可操作性。命題要有利于考試的組織和評卷的實施。

八、錄取辦法

（一）普通高校招生錄取堅持公平、公正、公開、透明的原則，依據考生“3+小綜合”考試成績、結合學業水平考試等級和綜合素質評價結果，綜合考核，擇優錄取。

（二）錄取對學業水平考試和綜合素質評價的要求

1．普通高中畢業生學業水平考試包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、通用技術7個書面考試科目和信息技術、物理實驗、化學實驗、生物實驗4科實踐操作考試。書面考試科目成績以A（優秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）等級呈現，實踐操作考試以合格、不合格呈現。

2．普通高中畢業生綜合素質評價內容包括道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現等6個方面，評價內容以寫實性表述方式和等級方式（A、B、C、D四個等級）呈現。

3．普通高校招生錄取時，省招辦將考生的學業水平考試等級和綜合素質評價結果全部提供給高校，作為高校錄取的重要參考。高校如果對學業水平考試等級和綜合素質評價結果有要求，應在其招生章程中向社會公布。

4．普通高校錄取保送生，可以對考生的學業水平考試等級和綜合素質評價結果提出要求，并在其招生章程中向社會公布。

（三）非普通高中畢業生和2010年之前的普通高中畢業生參加高考，對其學業水平考試和綜合素質評價不作要求。從2010年起，這些考生可參加全省統一組織的學業水平考試，其已經取得的考試等級也將提供給高校作為錄取的參考。

九、保障措施

全省各級政府和有關部門以及高校、中學要加強領導，統籌協調，明確責任，密切配合，努力做好各項工作，保證目標責任落實、政策規定落實、工作措施落實，確保高考改革方案順利實施。

全省各級教育行政部門要以新課改和高考改革為契機，建立和完善對中學的綜合評價體系，引導中學切實貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育。

全省各級招生考試部門要適應高考改革的要求，加強報名、考試、評卷、錄取等各個環節的管理。招生考試部門和各高校要與時俱進，開拓創新，促進高校招生制度的逐步完善。

篇5

為完成__市教育局下達我校20__年高中招生計劃中15自主招生指標任務，特制定自主招生方案如下。

一、自主招生領導小組

組長：吳建東

副組長：陸柏峰、曾紀寧

成員：孫京麗、詹毓文、張新洲、高一年級組長

二、招生原則：

1、堅持公平、公開、公正原則，主動接受人民群眾監督。

2、堅持擇優錄取，寧缺無濫的原則。

三、招生人數及范圍

1、招生人數

今年秋季我校高一自主招指標為54人，其中藝術特長生招20人，體育特長生招24人，余下的指標招潛能生。

2、招生范圍

（1）特長生：藝術特長生（以招收聲樂類和舞蹈類特長生為主），體育特長生（以招收田徑類和籃球類特長生為主）。

（2）潛能生：具有特殊資質和發展潛能的各學科潛能生。

四、招生程序

（一）報考條件

1、具有本省常住戶口、年齡在17歲以下的我省本市20__屆應屆初中畢業生（除學科潛能生外，本省20__年文章轉載自文秘站網應屆初中畢業生都可報考我校藝術、體育類特長生）。

2、第一志愿填報____中學的考生。

（二）錄取順序

二類學生的錄取順序依次是：（1）藝術、體育類特長生；（2）潛能生。

（三）藝術、體育特長生報考程序和要求：

（1）報名時間：

20__年5月24日—20__年5月26日

上午：8：00—11：00下午：3：00—5：00

報名辦法：①如實填寫“報名表”；②在報名表指定位置貼上近期1寸照片。

報名地點：____中學辦公樓一樓大廳

（2）報考條件：

①藝術特長生

藝術特長生在初中階段獲得過縣、市以上相關部門頒發的聲樂或舞蹈等比賽獲獎證書或藝術考級證書的，請持原件和復印件到報名處報名。

②體育特長生

田徑類特長生：在初中階段代表所在學校參加過縣、市教育行政部門組織的中學生運動會，并獲個人單項前2名的學生；或在初中階段參加過省級以上教育行政部門組織的運動會且獲過單項獎的學生。

籃球類特請支持原創網站文秘站網長生：有較好資質，且有一定培養前途的籃球愛好者，初中階段參加過縣級以上籃球賽且獲過前六名的主力隊員憑證書到報名處報名。

特長生的各種證書只作為報名的參考條件，關鍵是看專業現場考核成績。

（3）考試時間、地點

考試時間：

5月28日—5月29日：上午：8：30—11：40下午：3：00—6：00

考試地點：聲樂類在電教樓五樓聲樂教室、舞蹈類在電教樓一樓舞蹈練功房、體育類在學校大操場。特殊優秀生（潛能生）的綜合測試待定。

（4）面試方式及內容

①面試方式

由我校招生領導小組分別組成藝術、體育考評專家評審組，對報考學生進行綜合測試。

②面試內容

藝術特長生

聲樂類：視唱練耳、清唱等。

舞蹈類：基本素質現場測試、特長展示、跟我舞等。

體育特長生：

田徑類：百米跑、立定跳遠、后拋鉛球、擅長專項測試

籃球類：百米跑、立定跳遠、跑跳摸高、籃球基本功測試

（5）錄取

①5月31日公布并電話通知藝術和體育特長生專業測試入圍學生名單。

②根據專業測試成績并結合中考學業成績，確定藝術和體育特長生錄取名單。

（四）學科潛能生的錄取

學科潛能生按照中考成績，由市教育局中招辦按1：3的比例，統一將報考我校的潛能生名單和有關材料（聯絡方式如電話號碼一定要標明）送交我校。如從學業考試成績中能直接區分出其學業特長的，可直接錄取；確實需通過測試才能加以區分的，則由我校電話通知進行面試或理科的實驗等綜合素質測試，擇優錄取

篇6

根據《中華人民共和國義務教育法》《教育部辦公廳關于做好20xx年城市義務教育招生入學工作的通知》(教基一廳〔20xx〕1號)及省教育廳有關文件精神，結合我市實際，現就我市20xx-20xx學年度義務教育階段學校招生工作出臺如下方案。

一、工作目標

合理劃分義務教育學校學區范圍，均衡配置城區義務教育學校學區范圍內生源，緩解生源飽和學校的壓力，保障外來人員隨遷子女、轉戶農民子女平等接受義務教育，促進教育公平和義務教育均衡優質發展。

二、工作原則

㈠堅持“免試、就近、劃片”原則，為適齡少年兒童分配學位。

㈡堅持市、區協作，屬地管理原則。市教育局統籌管理全市義務教育階段學校招生工作，組織實施市直學校學區內適齡少年兒童入學工作。縣(區)教育行政部門負責組織實施本行政區域內義務教育招生工作。

㈢嚴格執行“一人一籍、籍隨人走”“公辦不擇校、同城不借讀”“低齡不入學”的原則。

三、時間及地點

㈠小學新生入學。20xx年6月30日前，由教育行政主管部門和學校做好適齡兒童入學情況摸底工作，并開展預報名。20xx年8月下旬，城區小學新生正式報名，具體由各學校自行確定。小學新生入學工作由學校自行組織，家長持就讀材料到學校報名。

㈡初中新生入學。

1.在城區小學就讀的畢業生，20xx年5月將就讀證明材料提交至所在班級。教育行政部門統一組織驗檔錄取工作，20xx年6月下發初中入學通知書。20xx年9月1日，學生持通知書到校報名。

2.凡20xx年12月31日以前學籍屬于市鐵路小學、新鋼一小、市西湖小學的畢業生，原則上采取直升的方式分別錄取至市九中、新鋼中學、市五中，即鐵路小學直升市九中;新鋼一小直升新鋼中學;西湖小學(北師大附校的生源除外)直升市五中。上述小學畢業生需在其他初中就讀的，按第1條辦理。

3.從外地市小學畢業或鄉(鎮)小學畢業后需轉入城區初中就讀的學生，于20xx年8月15-25日持相關就讀證明材料至市教育局基礎教育科(市教育局103、104辦公室)辦理就讀手續。

㈢殘疾少年兒童入學。20xx年6月30日前，由教育行政主管部門和市殘聯做好適齡殘疾少年兒童入學需求摸底工作。全市適齡殘疾少年兒童入學為20xx年9月1日。家長持戶口簿、兒童預防接種卡、殘疾證(或醫院證明)、體檢證明等材料到市特殊教育學校報名。具有接受普通教育能力的適齡殘疾兒童少年，可按學區在普通學校隨班就讀。

四、報名須提交的材料

報名時家長按類別提供以下就讀證明材料：

1.在學區內有房產的須提供：戶口簿、房產證(未辦理房產證的家庭出示購房合同、銷售不動產統一稅務發票、銀行按揭合同或市房管局已購房證明)。非住宅房如商業用房、工業用房、辦公用房、閣樓、地下室、車庫等，均不能作為入學依據。房產證發證時間或購房發票付款時間須在20xx年8月25日前。

2.廉租房等公房居住者須提供：戶口簿、租房證明(20xx年8月31日以前租住)、繳納煤氣水電相關費用的原始憑證(20xx年1-3月)

3.外來經商人員隨遷子女須提供：戶口簿、工商營業執照、稅務登記證。辦證時間為20xx年8月31日以前。

4.外來務工人員隨遷子女須提供：戶口簿、父母(一方或雙方)一年以上的用工合同、工資明細、社會養老保險憑證等。用工合同簽訂時間為20xx年8月31日以前。

5.外籍員工、企業股權人(投資金額1000萬以上)、持有綠卡的企業家、外省商會副會長以上、高層次人才、軍人(含武警)、烈士等人員子女須分別提供：戶口簿、商務局開具有關企業投資證明或人事部門開具的高層次人才證明或部隊證明、父(母)親軍官證、烈士證等材料。

6.城區拆遷戶子女須提供：戶口簿、拆遷證明材料，這類人員可選擇在原住所就近入學，也可在安置地就近入學。

另外，小學新生入學還須提供：兒童預防接種卡、兒童出生醫學證明等有關材料證明年齡符合就讀要求。

五、錄取方式

若學區范圍內適齡少年兒童總量未超過學校的招生計劃，由學校全部接納。若學區范圍內適齡少年兒童總量超過學校的招生計劃，則由學校按以下順序接收學生;超出計劃未被錄取的學生，由教育行政部門就近分配學位。

第一類：父母房產(如果是多人持有產權份額，其父母房屋產權份額須高于51%)、學生戶籍均在學區內;

第二類：學區內房屋產權所有人為學生本人，且學生戶籍在學區內;

第三類：(外)祖父母房產、戶籍均在學區內，學生戶籍報生在(外)祖父母戶籍上，且學生父母無房產;

第四類：學區內房屋產權所有人為學生父母或學生本人，學生戶籍不不在學區內;

第五類：學生父母無房產但租住在學區內的廉租房等公房內，且學生及其父母的戶籍在學區內;

第六類：能提供用工合同、社會養老保險憑證等材料進城務工人員隨遷子女和能提供本人工商營業執照、稅務登記證的經商人員隨遷子女;

第七類：其他情況。戶籍在學區內的學生，根據學區劃片由當地教育行政主管部門根據實際情況協調解決;轉戶人員子女按我市戶籍制度改革配套政策執行。

市一中、市四中、市暨陽學校、市逸夫小學屬于超大校額學校，由于學位緊張，優先錄取上述的第一、二、三、四類生源，嚴格控制本市主城區內其他學校在籍學生轉入。

六、學區范圍

根據屬地管理原則，市直學校招生范圍由市教育局提出，渝水區區屬學校的招生范圍由渝水區教體局提出，仙女湖區管委會所屬學校招生范圍由仙女湖區管委會社會事業局提出。具體劃片范圍詳見附件。

市教育局于20xx年秋季改革“單校劃片”的方式，選取長青小學、明志小學、逸夫小學、渝水六小上述4所小學，以及新余一中魁星閣校區、新余三中、新余五中、新余九中上述4所中學試行“雙向學區”的學區劃分方法，即學校與學校的交接路段劃出一片區域屬于雙向學區，雙向學區內的適齡少年兒童可以在這兩所學校中任選一所入讀。

長青小學與渝水六小的雙向學區：贛西大道以北、仰天大道以南、勞動北路以西、寶鼎路以東。

明志小學與逸夫小學的雙向學區：鐵路以北、仙來西大道以南、五一北路以西、長林路以東。

新余五中與新余九中的雙向學區：白竹路以北、鐵路以南、長寧路以西、五一南路以東。

新余三中與市一中魁星閣校區的雙向學區：解放西路以北、鐵路以南、勝利北路以西、勞動南路以東。

七、工作要求

㈠實行陽光招生。學校應通過多種渠道將招生政策、招生程序、錄取結果等信息向社會公布。

㈡規范材料審核。在招生過程中無法認定的材料，由市教育局協調公安、房管等部門進行認定;如有必要，組織相關人員入戶調查，確保入學資格真實有效。

㈢規范招生行為。嚴格執行《新余市人民政府辦公室關于進一步規范公辦義務教育階段學校招生工作的通知》(余府辦發〔20xx〕45號)精神，各級教育行政主管部門和各中小學不得受理任何單位、任何形式提出的非政策性擇校要求，不得以任何名義收取與入學掛鉤的費用，不招收6周歲以下兒童(20xx年8月31日以后出生)。市教育局監察室全程參與招生錄取的各個環節，受理群眾投訴，一經查實，予以嚴肅處理。

附件：

新余市城區中小學劃分地段及范圍

(一)城區小學招生范圍

1.長青小學：贛西大道以南、勞動北路以西、仙來中大道以北、竹山路向北延伸段及北湖公園南北中軸線以東區域。

2.明志小學：仙來大道以南、里木塘路以西、五一路以東、滬昆鐵路線以北的區域(不含格林小鎮)。

3.鐵路小學：里木塘路以東、仙來大道以南、沙土街以西、滬昆鐵路線以北區域(含格林小鎮);鐵路天橋以南的鐵路居委會。

4.暨陽學校：贛西大道以南、勞動北路以東、仙來東大道以北、孔目江以西區域。

5.逸夫小學：仰天崗大道以南、天工北大道以東、北湖西路以北、北湖公園中軸線至春龍湖畔豪園西邊路以西區域;北湖西路以南、長林路以東、仙來西大道以北、竹山路以西區域;長林南路以東、仙來西大道以南、五一南路以西、滬昆鐵路以北區域。

6.西湖小學：北湖西路以南、長林路以西、仰天崗大道以東(不含同創國際、中央公園)、滬昆鐵路線以北區域。

7.五一路小學：滬昆鐵路以南、天工大道以東、白竹路以北、金橋花園和小鐵路以西區域，及新鋼行政區及富塘村委交界的商住小區。

8.新鋼一小：新鋼公司轄區內山下片12個居委會;新鋼公司行政區域內商住小區(如沁園村、北村嘉園小區、望城商住區、鋼都現代城、公園一品等)。

渝水區城區小學招生范圍由渝水區教體局提出：

9.渝水一小：抱石大道以南、勝利南路以西，西至原新鋼鐵路以東;團結東路以北、勝利南路以東、抱石大道以南、玉紫南路以西;抱石大道以北、勞動南路以西、石油公司(108號)以南、公園1號以東;勝利南路以東、團結東路以南、府南路(含菜市場)至老東街5號以西、老東街以北;老東街以南、進士路以西、袁河以北，勝利南路以東區域。

10.渝水二小：解放東路以南、永濟巷以西、通瑞路以北、抱石東大道以北、人民北路以東;團結東路以南、府南路(不含菜市場)至老東街5號以東、老東街以北、西;老東街以南、進士路以東(魁星閣)、袁河以北、老吉新路以西、抱石大道以南、人民南路以東區域。

11.渝水三小：抱石大道以北、勝利北路以西、勞動南路以東、浙贛鐵路以南;抱石大道以北、公園北路以東、站前西路以南、勞動南路以西[不包括：抱石大道以北、勞動南路以西、石油公司(108號)以南、公園1號以東]。

12.渝水四小：勝利路以東、抱石大道以北、人民北路以西、鐵路以南;人民北路以東、解放東路以北、百花湖南門以西;抱石大道以南、玉紫南路以東、團結東路以北、人民南路以西區域。

13.渝水五小：勞動南路立交橋以西、浙贛鐵路以南、新屋北路(鐵路涵洞路)以東、站前西路以北;公園北路以西、站前西路以南、白竹路以北、新屋南路以東;公園新天地小區、玉竹新城小區;原城北辦富塘管理處戶籍居民。

14.渝水八小：新欣大道以東、抱石東大道延伸段以南、袁河以南、袁河以西;抱石東大道以北、通瑞路以南、通濟路以西;永濟巷以東、解放東路以南、通濟路以西、通瑞路以北;百花湖南門以東(含南湖花苑)、解放東路以北、通濟路以西、孔目江以南;鐵路以南、孔目江以北、新欣大道以西;通濟路以東、鐵路以南、袁河以西、抱石東大道延伸段以北區域。

15.渝水六小：贛西大道以北、孔目江以西、春龍湖畔豪園西邊路向北延伸段以東、孔目江以西與觀巢鎮交界處以南的區域。

16.市八中小學部：沙土街以東、仙來東大道以南、孔目江以西、滬昆鐵路以北區域。

17.市十三中小學部：贛浙鐵路以南、天工南大道以西區域。

18.袁河明德小學：五一南路以西、白竹路以南區域。

19.北師大新余附屬學校小學部：仰天西大道以北、紅色紀念廣場以西、仙來西大道延伸段以東區域及同創中央公園，仰天崗辦事處應星村委及渝水區袁河辦鄭家村委部分村小組適齡兒童。

(二)城區初中招生范圍

1.市一中：贛西大道以南、勞動北路以東、仙來東大道以北、孔目江以西區域;仙來東大道以南、沙土街以東、滬昆鐵路以北、孔目江以西區域。

2.市一中魁星閣校區：抱石大道以南、新鋼鐵路老東街以東、袁河以北、康居路以西區域;白竹路東延伸段連接解放西路以南、公園路以東、抱石大道以北、勝利北路以西區域。

3.市三中：滬昆鐵路以南、勞動南路以東、解放路以北、新欣南大道以西區域;解放路以南、勝利北路以東、抱石大道以北、新欣南大道以西區域;康居路以東、抱石大道以南、袁河以北、新欣南大道以西區域;新欣南大道以東與石洲管理處交界區域內商住小區。

4.市四中：勞動北路以西、仙來中大道以北，贛西大道以南、長林路以東區域;里木塘路以西，仙來中大道以南、青年路以北、竹山路以東區域。

5.市五中：長林路以西、滬昆鐵路以北、仰天崗山大道以東區域(不含孔目江行政區域內樓盤);仙來西大道以南、竹山南路以西、滬昆鐵路以北、長林路以東區域;滬昆鐵路以南、五一南路以西、白竹路以北、天工南大道以東區域。

6.市四中仰天崗校區(原毓秀校區)：贛西大道以北、孔目江以西、與孔目江行政區域交界處以南區域商住小區。

7.市九中：沙土街以西、仙來大道以南、里木塘路以東、滬昆鐵路以北區域;滬昆鐵路以南、五一路南路以東、白竹路以北、勞動路以西區域;鐵路天橋以南的鐵路居委會。

8.新鋼中學：新鋼公司轄區內山下片12個居委會;山上片7個居委會;新鋼公司行政區域內商住小區(如沁園春、北村嘉園小區、望城商住區、鋼都現代城、公園一品、公園新天地等)。

9.市十三中：袁河街道辦事處所轄區域;浙贛鐵路以南、天工南大道以西區域。

篇7

一、指導思想

以“*”重要思想、教育“*”和科學發展觀為指導，以學科課程標準為依據，堅持有利于高等學校科學、公正地選拔優秀新生，有利于高中階段學校實施素質教育，有利于高中課程改革與高等學校招生考試的有機結合、平穩過渡的原則，積極穩妥地組織好20*年普通高等學校招生考試。

二、考試模式

（一）普通高等學校招生考試實行全省統一考試。

（二）普通高校招生分為文史類、理工類、體育類和藝術類四個報考類別。報考類別由學生自主選擇。

（三）考試科目設置：3+3+基礎會考。

文史類3+3科目組合：語文、數學（文）、外語（加聽力）、政治、歷史、地理；

理工類3+3科目組合：語文、數學（理）、外語（加聽力）、物理、化學、生物；

基礎會考是高中畢業水平考試。文科類基礎會考科目為物理、化學、生物、通用技術和信息技術。理科類基礎會考科目為政治、歷史、地理、通用技術和信息技術。

依據課程標準，文科類與理科類的數學科目考試范圍不同。

體育類考試科目組合：為理工類考試科目組合，再加考相關術科。

藝術類考試科目組合：為文史類考試科目組合，再加考相關術科。

（四）考試時間和分值

語文考試時間150分鐘，滿分值150分；

數學分文科和理科試卷，考試時間均為120分鐘，滿分值150分；

英語考試時間120分鐘，滿分值150分。其中紙筆考試時間100分鐘，分值120分；聽力測試20分鐘，分值30分。

政治、歷史、地理、物理、化學、生物考試時間均為90分鐘，滿分值均為100分。

基礎會考的考試時間為1天，其中：上午考地理（或物理）、信息技術和通用技術；下午考思想政治、歷史（或化學、生物）。地理（或物理）、信息技術和通用技術合場分卷，考試時間150分鐘；思想政治、歷史（或化學、生物）合場分卷，考試時間120分鐘。各科考試時間分別為：物理、地理、化學、生物、政治、歷史均為60分鐘，信息技術和通用技術合卷考90分鐘。物理、地理、化學、生物、政治、歷史滿分值均為100分，信息技術和通用技術滿分值共100分。

3+3科目的考試成績按卷面實際獲得成績計入錄取成績總分，基礎會考成績按卷面實際獲得成績的10%計入錄取成績總分。

20*年非應屆畢業生的考生，可參加當年舉行的基礎會考，會考成績按規定比例計入考生當年錄取成績總分。

體育、音樂和美術的術科考試時間和計分另文確定。

（五）考試日期

3+3考試科目的考試日期為國家規定的高等學校招生考試時間。

基礎會考安排在高二學年結束時舉行，考試日期緊接當年高考日期，并按高考要求嚴格管理。

三、考試范圍和難度要求

（一）3+3科目的考試范圍為國家課程標準規定的必修模塊和選修I的部分選修模塊。同科考試試卷，分為必修模塊與選修模塊兩類試題。必修模塊試題是考生必做的；選修模塊提供超量試題供學生限量選做。

（二）基礎會考的考試范圍為各學科必修模塊和畢業必修學分要求的選修模塊。

（三）考試命題的依據是各科課程標準。試題在考查課程標準規定的核心知識的同時，關注情感態度價值觀的考查，注重知識獲得的方法過程和知識應用，并鼓勵學生質疑和創新，考查學生提出問題、分析問題和解決問題的能力。

命題人員必須熟悉和掌握普通高中新課程標準。

（四）體育與健康、音樂、美術、綜合實踐活動課程等科目按照全省統一制訂的課程評價標準由學校組織考查。成績評定采取等級制，并在學生綜合素質評定中呈現。

四、建立普通高中學生綜合素質評價制度

（一）為全面反映普通高中畢業生發展狀況，應對高中學生綜合素質進行評定。學生綜合素質評定要抓住學生基礎性素質表現的主要活動領域，與相關課程的評價結合起來。完成國家各門課程規定學分是綜合素質評價合格的必要條件。

（二）全省各高中學校要建立學生綜合素質評定和綜合實踐活動課程學習的電子檔案。學生綜合素質評定和綜合實踐活動課程學習過程與結果是學生報考高等學校的必備材料。

（三）省教育廳將對學生綜合素質評定的內容標準、方法程序和結果呈現形式制訂實施細則和評價工具，全省普通高中學校應依照省里制訂的細則實施普通高中學生綜合素質評定。

五、招生錄取

（一）學生3+3科目考試成績和基礎會考成績的10%合成的總分，是高等學校錄取的主要依據。學生參與研究性學習、社會實踐和社會服務的全程電子檔案，供高等學校選錄學生時參考。今后的高等學校招生錄取要逐步加大綜合素質評價結果的運用。

（二）普通高等學校招生錄取工作要堅持“公平競爭、科學選拔、綜合評價、擇優錄取”的原則。

六、組織和管理

（一）各級教育行政主管部門要加強對高等學校招生考試改革精神和高等學校招生考試新方案的宣傳，加強對高中新課程推進的指導和管理，促進高中課程改革和高等學校招生考試改革方案的有機結合。省教育廳要成立領導小組，加強對命題工作的領導和組織管理。

（二）省、市（縣）教育行政主管部門要加強對學校綜合素質評定工作的指導和誠信度督查，建立學校學生評價誠信度檔案，評選并公布學生評價誠信學校，積極探索綜合素質評定結果的運用。

篇8

關鍵字：招生；數據庫；網上遠程錄取；數據處理；VFP

一、關鍵問題與主要業務分析

全國高校均采用清華同方招生錄取系統，該系統的打印通知書功能較差，不夠靈活性；也沒有完善的查詢、統計和匯總功能；該系統不能實現秋季、成人錄取新生的數據共存，錄取秋季考生數據必須要在計算機中刪除以往考生的數據，某一時刻只能錄取一個類別的考生，以往錄取數據不能保留，雖然各層次錄取軟件在本質上是一致的，教育部和省招辦也要求一定要卸載以往安裝的錄取軟件，最好是重裝系統，因為只卸載錄取軟件是無法清除注冊表文件信息的，這就無法實現院校對全年錄取各類新生數據進行統計。另外清華同方招生錄取系統無法解決專業名稱統一的問題，因為院校雖然前期給各省招辦計劃部門提供統一的各專業名稱，但各省招辦有可能執行國標名錄庫中的各專業名稱，如：院校提供招生專業為“國際物流管理”，但國標專業名錄庫中該專業的名稱為“物流管理”；再有由于清華同方招生錄取系統采用了數據庫中泛式的處理方式，從該系統下載的數據是格式化數據，招生辦工作人員很難懂其含義，需要另一套處理機制匯總、轉意這些數據，使一般招生工作人員能看得懂、能對其操作處理；同樣清華同方招生錄取系統也無法實現將部分數據分發到各系部、郵局和銀行，無法體現院校個體差異性，為完成上述沒有完成的功能，本人為天津濱海職業學院招生辦設計開發了招生信息處理系統，該系統的應用能夠解決上述所有問題，并且能夠實現自動化處理，節省人力和時間，提高準確性和效率。

二、解決方案

雖然該系統只是針對天津濱海職業學院招生設計的，但它實際上是針對清華同方招生錄取系統的二次開發，適用任何一所采用清華同方招生錄取軟件的高校。考慮到各個院校計算機硬件條件差別較大，開發沒有使用現在較流行的復雜架構和大型數據庫，而是采用可以在所有機器上運行的VFP中小型數據庫。又由于招生信息處理沒有網絡需求，只在單機上運行就可以，所以開發采用單機版，而不是網絡版。這樣就最大程度保證其安全性，不上網安全性有較大提高。

（一）該系統主要包括如下功能模塊及功能：

1.分科類模塊：該模塊能實現普通類不分文理綜合科類、藝術科類、只有藝術文科類、成人科類、普通類分文和理模塊科類的數據匯總。這個模塊主要是分科類從清華同方招生錄取系統收集數據，最終生成一個匯總數據庫，并在匯總數據庫中加入科類、所在省份、系別字段和數據。規范化數據格式，如將清華同方招生錄取系統中的錄取專業前兩位所表示專業志愿順序號去除。

2.匯總模塊：該模塊能實現將各類各省中有用的數據加入匯總庫中，添加前對數據進行格式化，如添加序號、錄取時間、錄取層次、學習形式。

3.打印名冊模塊：該模塊能實現分省分科類打印數據名冊，數據先按錄取專業排序，再按姓名排序，均為遞增！最后添加序號，左側裝訂2厘米！字段包含：序號、考生號、姓名、性別、分數、錄取專業、系別，之后再打印。

4.生成WEB數據模塊：該模塊能生成websj.xls，這個文件可以被ACCESS等接收，用于上傳網上查詢的數據基礎。

5.生成郵局數據模塊：該模塊能生成“省份＋郵局.dbf”，包含考生號、姓名、地址、郵編、聯系電話等信息，用于郵局給考生寄送通知書。

6.生成各系名冊模塊：該模塊能將各系的新生進行匯總成一個文件，用于分發給各系報到時使用。

7.生成農行數據模塊：該模塊能生成“省份＋農行.dbf”，包含序號、考生號、姓名、身份證號等信息，用于農行給考生制作校園一卡通。

8.統計一志愿率和本省錄取率：該模式能生成各省各科類的計劃數、錄取數、一志愿率、錄取率等統計信息。

9.各專業名稱統一模塊：該模塊能將所有省份的專業名稱統一。

10.打印通知書模塊：該模塊能提取數據打印各省考生通知書，打印順序為先按錄取專業排序，再按姓名排序，均為遞增！

三、解決方案中所用的關鍵技術

1.分科類模塊

wait “1為文、理綜合；2為藝術分文、理及只有藝術文的情況；3為成人分文、理；回車或其它鍵為普通分文、理！” to aa windows at 20，40 //該語句實現分科類功能，將用戶的輸入存入變量aa中，作為后面的多重選擇條件的比較值，以此來區別進入哪個模塊進行數據處理。

ALTER TABLE aa ADD COLUMN sheng C(30)　//該語句可以實現增加省份字符型字段，寬度30。

repl all xi with “計算機工程系” for lqzy=”計算機應用技術”.or.lqzy=”軟件技術”.or.lqzy=”電子商務” //該語句可以實現為各個專業添加系別

SELECT Aa.ksh， Aa.xm， Aa.xbdm， Aa.tdcj， Aa.TDZY， Aa.lqzy， Aa.xi， Aa.sheng， Aa.kl，；

T_tdd.sfzh， T_tdd.lxdh， T_tdd.jtdz， T_tdd.yzbm， T_tdd.zxmc， Aa.kstz；

FROM aa FULL JOIN t_tdd ；

ON Aa.ksh = T_tdd.ksh；

ORDER BY Aa.lqzy， Aa.tdcj DESC， Aa.xm；

INTO TABLE &asb&asa.\匯總.dbf //從全國高校招生遠程錄取子系統數據庫中提取數據生成匯總數據庫。

2.匯總模塊

if file(“L:\07年\07總結\2007年秋錄取名冊.dbf”)=.f.//如果匯總表不存在就建立

create table L:\07年\07總結\2007年秋錄取名冊(xh n(5)，ksh c(14)，xm c(64)，xbdm c(2)，tdcj c(8)，tdzy c(1)，lqzy c(90)，xi c(30)，sheng c(30)，kl c(12)，sfzh c(18)，lxdh c(20)，jtdz c(128)，；

yzbm c(6)，zxmc c(128)，kstz c(100)，時間c(10)，層次c(10)，學習形式c(10)，報考院校c(50)，備注c(100)) //如果已經存在匯總表，就打開已有的匯總表。

append from &asb&asa.\匯總.dbf //添加各省新生數據到匯總表中

3.統計一志愿率和本省錄取率

calculate avg(val(tdcj))，max(val(tdcj))，min(val(tdcj)) to yspjf，yszgf，yszdf for sheng=asa.and.時間=zdsj.and.allt(kl)==”文科(藝)” //應用calculate綜合統計命令統計秋季藝術類最高分，最低分，平均分。

四、總結

通過使用天津濱海職業學院招生數據處理系統，使招生的后期數據處理能力顯著增強，效率明顯提高，以前可能要很多人幾天才能完成的工作，現在可以幾秒就完成，又快又準確，受到天津濱海職業學院單位的好評，今后繼續完善該系統。

參考文獻

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[2]吳洪潭，葉含笑，丁文.高校網上招生系統院校端子系統的設計.計算機工程. 2002，(S1) .

[3]沈錫臣，陳懷楚.高校信息化建設標準規范.清華大學學報(自然科學版).2003，(04) .

篇9

一、提高認識，明確目標

高考是關系到國家政治、經濟、文化教育事業可持續發展的大事，關系到我區近萬名考生和家庭的切身利益。建立良好的考試環境和考試秩序，是構建和諧社會的迫切需要，是維護人民群眾根本利益的重要體現，是促進教育事業健康發展的必然要求。我們必須高度重視、精心組織、狠抓落實，確保圓滿完成高考各項任務。

我們的工作目標是“四個確保，三個滿意”。即：確保良好的考試秩序，確保試卷的保密與安全，確保考點考場的公平氛圍，確保招生錄取的嚴格規范；讓考生和學校滿意，讓家長和社會滿意，讓黨和政府滿意。

二、加強領導、責任落實

成立“*區20*年全國統一高考指揮部”，由常務副區長白云生任總指揮，教育工委書記沈桂芬、教委主任田京生任副總指揮，相關委辦局主管領導、區教委和教育考試中心有關領導任成員，統一協調，及時決策，集全區之力，保證工作的順利進行。

指揮部下設“聯絡協調組”、“考務保密組”、“后勤保障組”，由教委和有關委、辦、局領導負責，分管具體事務。指揮部辦公地點設在區教育考試中心。

區教委和區教育考試中心選派聯絡員到各考點學校，負責各項聯絡和協調工作。

三、做好考點學校選擇

根據我區學校和考生分布，以及學校硬件條件、周邊環境、領導能力、組考經驗等綜合考慮，確定我區16個學校為普通高校招生考試考點，其中39中設為單考單招高職考點校。各考點校要由校長負總責，安排熟悉考試工作的考務人員，選擇認真負責的監考人員，組織安全保密和后勤保障隊伍，明確任務和責任，要以“嚴肅的態度、嚴謹的作風、嚴密的組織、嚴格的要求”制定工作方案，確保考試工作的順利進行。

今年是全市使用教育考試電子巡查系統的第一年，各個考點校一定要安排專人保證系統的暢通，使我們的組考工作邁上新的臺階。

四、做好涉考工作人員的教育和培訓

認真組織區教委、區教育考試中心的工作人員，各考點學校的領導和考務人員，考場監考人員及其它有關人員，認真學習全國和*市國家教育考試環境綜合整治工作電視電話會議精神，學習教育部《國家教育考試違規處理辦法》，組織好考點校考務和監考人員的培訓，做到政策明確、責任清楚、操作規范、把握有度。要加強對各類工作人員的監督檢查，對各類工作人員的違規違紀行為進行嚴肅教育，依法處理。對由于考試工作人員的失誤給高考工作帶來重大影響的要嚴肅處理，以至追究法律責任。

五、做好考生的考前教育

考生在參加高考前，由區考試中心高招辦指導學校組織好對考生的考前教育。要對考生進行“正確對待考試，接受國家選拔，樹立成功信心”的教育，使考生能夠及時調整心態，堅定信心，發揮應有水平。要組織考生學習《考生應試守則》，熟悉考試的技術性要求，增加臨考經驗，避免不必要的失誤。要組織考生學習《國家教育考試違規處理辦法》，教育考生正確對待《考生誠信考試承諾書》并進行承諾簽字。各學校要認真做好教育工作，不要走過場敷衍了事，要力求教育工作的最佳實效。

六、確保試卷安全，做到萬無一失

加強試卷保密工作的硬件建設，按照市教育考試院統一要求，我區教育考試遠程監控系統已安裝完畢并正式啟用。區教育考試中心試卷保密室已達標，符合防盜、防火、防潮、防煙、防鼠咬的要求。各學校要選擇好試卷保密室，按要求購置鐵皮保險柜，備好滅火器。

完善保密室制度建設，責任到人，制度上墻，要有監督檢查機制，要嚴格按照保密制度要求發放、回收、管理試卷。

依靠區公安分局，做好試卷的運送、看管工作。試卷運進、運出*區，要有警車押送。試卷運送各考點和返回考試中心，要有專車專人(兩名保密員)，并做到一車一警。未考試卷，除中心配備值班人員之外，還要安排警力二十四小時值守。

七、認真做好相關工作預案的制定和落實

區公安分局要做好考點校和考生安全預案，并配置足夠的警力保證預案的落實。

區交通支隊要做好保證考點學校周邊道路暢通和試卷車輛順利通行的預案，保證考生和試卷的按時到達和安全。

區衛生局結合考點分布，指定專門醫院，開辟便捷通道，為高考期間考生的緊急就診提供方便。

區城管監察大隊要做好考點學校周邊環境的治理。

區保密局負責做好對試卷存放地點的監督檢查。

區政府辦公室負責各項工作的統籌協調。

高考指揮部組織公安、交通、衛生、城管等部門人員組成突發事件處理小組，對各考點涉及安全、保密、周邊滋擾等突發事件進行應急處理。

今年工作的難點仍然是英語聽力問題，要求各考點學校認真進行廣播系統的檢查維修，并使本校廣播系統維持最好的工作狀態直至高考結束。與此同時，要加強考點校和監考員對聽力事故的應急處理能力。

八、主要工作安排

5月28日，*區高等學校招生委員會全體會議，研究貫徹落實國務院和*市國家教育考試環境綜合整治工作電視電話會議精神，制定*區20*年全國統一高考工作方案，協調有關具體工作。

5月28—29日，在完成我區電子巡查系統設備安裝的基礎上，進行全市的聯調。并組織設備管理人員學習和培訓。

5月31日，召開各高中學校主管領導會，進行考生考試的常規教育和誠信教育，要求各高中校在6月5日之前完成對考生的教育工作。

6月1日，召開考點學校領導及考務工作人員會，進行考點學校組考工作安排和培訓，要求各考點學校在6月6日前完成考場準備和監考員培訓。

6月4日，高招委組織檢查組對各考點進行檢查。

6月5日，接收試卷。

6月6日，指揮部考前工作會，安全保密人員到位，指揮部設立。

6月7—8日，20*年全國統一高考。

篇10

(單獨考試招生考生適用)

 

 

一、測試目的

為貫徹落實國家和浙江省中長期教育改革和發展規劃綱要精神，根據《浙江東方職業技術學院2021年高職提前招生章程》要求，電子商務專業積極探索高職專科院校人才選拔機制，制定本測試方案。本測試方案旨在了解學生的專業基礎與知識面的廣度和深度，了解學生的思想品德素養，了解學生的特長和個人發展潛質，考察學生的綜合素質與能力。測試內容結合專業特色為本專業選拔合格人才。

二、測試內容

1. 素質素養：主要考查學生社會主義核心價值觀，德智體美勞全面發展的                  素質素養。

2. 知識素養：主要考查學生專業基礎知識的知識素養。

3. 能力素養：主要考查學生創新意識和實踐能力的能力素養。

三、測試形式、時間與地點

測試形式：面試

測試時間：2021年4月25日（周日），具體考試時間見考前公告或準考證。

測試地點：浙江東方職業技術學院金海校區（溫州經濟技術開發區金海三道433號）

 

四、評分標準

綜合素質測試（面試）滿分為100分，具體評分標準如下：

1.  素質素養題（計30分）

從“公民素養”“道德品質”“心理健康”“運動和審美”“表達能力”五個維度進行考核，給予評分。

2.  知識素養題(計40分）

從“學科興趣”“專業基礎知識”兩個維度進行考核，給予評分。

3.  能力素養題（計30分）

從“創新思維能力”“實踐能力”進行考核，給予評分。

五、測試組織