高三父母寄語范文
時間：2023-04-07 06:47:04
導語：如何才能寫好一篇高三父母寄語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
2、高考的腳步漸漸逼近，不與人爭輝，只與己爭鋒。爸媽相信你能行，你一定能超越自我，決不辜負三年的寒窗辛苦。你今天的信心、專心、恒心，就是你明天的開心，全家人等你高考凱旋。祝女兒高考順利！
3、高考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬于戰勝自我的人。
4、高考臨近，更要注意自己的飲食起居，確保積極向上的狀態備戰高考。記住爸爸媽媽的話：只要奮斗了，不管結果如何都不會留有遺憾。高考只是人生的一個階段性的檢驗，它絕不是對一個人“一錘定音”的評斷。孩子，爸爸媽媽永遠愛你！
5、高考在即，希望你能克服各方面的心理壓力，注意加強營養，保持良好精神狀態，聽從老師的教誨，相信你一定能超常發揮、馬到成功！
6、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內涵。無論高考成績如何，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
7、高三來了，高考越來越近，應該抓住這最后的學習機會跟老師多溝通、跟同學多交流，保持好的心態繼續拼搏，變壓力為動力，掃除高考路上的一切障礙而努力奮斗吧！祝你考上一所理想的大學，回報社會回報老師和父母！為你鼓勁為你加油！祝你成功！
8、高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，是一個石墨變金剛石的過程。期間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束，有義務，有責任。
9、高中三年將是你一生中最鼎盛的時光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現出前所未有的姿態。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。
10、過去的已成為過去，吸取經驗教訓，努力讓自己發揮應有的水平，努力讓自己不在考后后悔！女兒，在你成長的道路上，我們的祝福會永遠相伴你左右，我們永遠是你最有力的支持。孩子，向著你心中的夢想，展翅高飛吧！
11、孩子，爸媽愛你，學習不要有壓力。無論結果如何都沒人怪你。爸媽最大的心愿還是你健康快樂。
篇2
大家上午好！
首先我代表十堰市一中XX屆全體高三教師向前來參加家長會的各位朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。
受高三領導小組的委托，我今天在這里發言，我要講三點內容，一是高三管理方面的工作；二是關于高三聯考及自主召生考試、保送生、體育生、藝術生等的幾點解讀；三是給家長朋友的幾點建議。
在我三點內容之前，我想請家長朋友思考兩個問題，一個是你今天來學校目的是什么？二是你今天離開一中的時候，你有些什么收獲？
第一點，高三管理工作：
1、年級概況，我們共24個班，學生人數1536人，教師人數74人，其中文科8個班級，理科16個班級。班均人數是63人，班均教師是3.1人，即相當于一個教師兩個班。正常工作量。
2、高三復習工作：
從教學進度上看，基本上已經進入第一輪復習（文科歷史、地理大概9月中旬進入；語文和英語12月左右結束新課，目前是邊上新課復習）。第一輪復習的主要目的是，鞏固熟悉高考內容，提高綜合解題能力，提高信心。
第二輪復習從XX年3至4月下旬，主要目的是學科內綜合，切塊復習，進一步提高結合能力，解題能力，增加信心。
第三輪復習即強化訓練，XX年4月下旬至5月上；主要提高考試能力、綜合能力、心理素質、提高信心。
第四輪復習即回歸教材，查漏補缺。XX年5月中旬至高考。
不同的學科如文理會略有不同。
3、鼓勵學生方面的工作：
XX年8月我們搬到高三部時，已經在原路上寫下我們的“教師寄語”，即高三的所有教師寫自己學生的話，象牛楚華老師寫的“我相信：一定能做得更好！我自強：不給未來留遺憾！我自律：不給他人添麻煩。”盧杰老師寫的“學習是快樂的。老師的一句話語，同學的一次幫助，父母的一杯牛奶……我們身邊充滿愛，愛能幫我們減壓，愛能給我們快樂！學習上的些微進步，生活上的少許感悟，都會使我們更加自信，自信是快樂之源，自信是遠航之帆！任何時候，我們都要善于將壓力轉換為動力,勇敢向前，去尋找學習中的快樂，讓快樂的學習為我們創造出光輝燦爛的明天！”等等；我們會在元旦或者明年三月分再進行一次類似的活動，讓我們教師的心聲時刻和學生相通，當我看到部分家長朋友認真的讀并記我們的“教師寄語”的時候，我就非常的感動，這也是從一個側面鼓勵著我們的老師從而認真的工作。
我們教學樓上 歐勝寶 老師親自撰寫的的對聯：“足立一中勤奮為箭誓沖寒宮折嘉桂、志存四海刻苦是船敢闖深潭擒巨龍。”家長朋友，每讀到這樣的話，誰還不會振奮起來呢？
教室內，不同的班級寫下的各種條幅；
班主任及課 任 老師常常找學生談話，在作業上、試卷上和學生交流
4、制度方面的：
我們要求的是教室內有學生在，教室內就要有教師在，目前各班基本上做到了這一點；
篇3
杜：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的;
玉：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春!
杜：今天我們要召開的主題班會是：
合：我們的青春，我們的夢
玉:青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都獨自駕著小舟，從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
杜:青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘-惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!
玉:青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結實起來。因此，擁抱大海就是擁抱希望。
杜:青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無垠的天。每個少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災難;如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。
合:讓我們注視著河流，讓我們仰望著高山，讓我們擁抱大海，讓我們奔向藍天。那是一個競技場，那是一個個快樂園，那也是一部青春大辭典!
玉:三年來，我們結伴而行，校園里到處充斥著我們的歡聲笑語
杜：三年來，我們攜手共進，過去的點點滴滴仍在我們腦海中盤桓不去
玉：今天讓我們回首過去，品味以往的甜蜜
杜：今天讓我們展望未來，編織著屬于我們的夢
夢想篇
杜：17歲的人兒，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢;
玉：17歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索;
杜：相信對于這些同學一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學們來談談自已的感想吧。
談夢想
玉：聽了這么多同學的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，我們現在正處在朝氣蓬勃的黃金時期，更應該秉承夢想，珍惜青春。下面請欣賞小品《夢想成真》。
《小品》
杜：小品看完了
玉：可不是，大家也樂玩了。但是小品可不能白看，也不能哈哈一笑就過去了
杜：那就讓同學們都談談自己的目標和經驗吧
談經驗
杜：王安石曾經將成功的因素總結為三條，可謂是缺一不可。他們分別是“力”“志“和”物“
而但對于高三的我們來說同樣是如此，要想考出理想成績，我們就要有健壯的體魄，傲人的毅力和外界的幫助
玉：沒錯，而外界的幫助又分很多種，比如說老師的幫助，補習班的輔導等等。但是我們常常忽略了父母對我們的關懷和幫助，因為他們的愛來的直接和永恒
杜：父母是真的是為我們付出最多的人，他們總是為我們的著想，來自于他們的溫暖我們焉能計數。然而，我們乘載更多的是他們對我們的期望，下面讓我們來傾聽父母的心聲。
家長錄音
玉：當你學累了、煩了，想一想母親慈愛的眼神，想一想父親辛苦的汗水，你便有了重新拼搏的動機。
杜：家長對我們的期許，不應是壓力，而是助跑的推進器。希望每一位同許都能夠不懈地努力下去，為自己能步入自己的理想殿堂而奮斗。
玉：在我們的身邊，有這樣一類人。他們日夜操勞，他們無私奉獻，他們是最可愛的人。
杜：老師!你一直陪伴著我們，幫助著我們，對于我們的理想之路，您一定想對我們說些什么。讓我們傾聽他們的寄語。(錄象)
老師寄語
杜：了解完家長和老師對我們的殷切的期望，與教誨，讓我們更加懂得了在困難重重的求學之路上我們首先要堅定信念，相信自己，當面對難題與挫折時，要學會自信滿滿的說出我能行!
杜：在我們的學習生活中，家長和老師無不給予我們物質和精神上的雙重支持。鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓他高聳。
玉：而老師和家長多我們來說就像滋潤鮮花的雨露，就像給予蒼鷹翱翔的天空，就像幫助高三高聳的大地，就像我們生活中的媽媽…
就像…就像…千百個比喻難以訴說我們的感激
在此請允許我代表所有的同學真誠地向老師們說一聲謝謝。
在這個激動人心的場合中，在眾多老師面前，讓我們大聲地說出我們的夢想，讓全世界一同見證
全體起立
杜：在高三這個充滿輝煌而又有幾分傷感的一年里，我們即將迎來人生的轉折點-高考，也即將離開與我們朝夕相處了三年的學校，所以我們要用自己的實際行動和優異的成績來回報母校的栽培之情。
玉：菁菁校園，莘莘學子絢麗的夢;
杜：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水;
玉：這里一步一個腳印;
杜：和著時代的進行曲;
合：共同譜寫著青春的交響樂。
篇4
經過一段時間的觀察和了解，我發現新班中存在不少問題。雖說是稱作重點班，但是學生的成績參差不齊，在思想各不統一，甚至有的學生不愿意接受重點這一說法。事實還確實如此，有的學生的理解和接受能力確實不很突出（或者委婉的說法就是慢）。尤其是地理和數學，有些在普通班都不會有多大障礙的內容，在這個班里有些同學就犯迷糊。
針對這一現象，我進行了不同層面的引導，通過多次集體班會和個別談心，穩定學生的情緒，打消學生的顧慮，使他們輕裝前進。為此，我做過一首詩，名為《做一個有思想的人》，在學生中產生很大的反響。調整一段時間之后，又通過班會和觀看視頻的方式，播放名人志士的事跡，激發學生的斗志，使他們敢于向自己挑戰，勇于在困難面前不退縮。在本學期的高考動員會上，我又作詩一首，《寄語我的高三朋友們》，學生們躍躍欲試，精神倍受鼓舞。經過不懈的努力和奮斗，高三24班在各方面都有了突飛猛進的進步。
一、和諧上進的班風
兩年多來，24班已經成為一個團結和諧的戰斗集體。全體學生積極上進，樂觀向上，對即將到來的高考檢驗充滿期待，對未來充滿信心。我們熱愛班集體，全體學生都能自覺維護班級的榮譽，遵守學校的各項規章制度，同學間和睦相處，互幫互學之風十分濃厚。在運動會期間，忘不了付小玉、顧文鵬等同學的拼搏精神，忘不了同學們賣力的加油助威聲和一直晃動寫有班級口號的牌子。兩年多來，我們班的違紀最少，到校最齊，讀書聲最響。我們懂得感恩，感恩父母，感恩社會，用感恩之心備戰高考，回報父母，報效祖國。
二、踏實肯干的學風
在我們班，比學趕幫超的學風從高一以來一直伴隨著每位同學，面對困難，我們不畏懼，我們敢挑戰，我們有對手，我們有內援。在班內，每個人都有自己的競爭對手，都有自己的合作小組。每次考后，都有考試分析和考后總結，設定自己的下一步目標。為了實現目標，不管晨昏，不論前后，我們努力向前。大家熟悉的是韓新濤邊讀書便揮動手臂的背影，也忘不了李紹源置身世外的高聲朗誦。更有人人譜寫在操場用讀書來迎接太陽的美麗篇章。
三、百花齊放的文體衛生
在去年學校舉行的運動會上，我們雖是文科班，以女生居多，但是在全班同學的共同努力下，我們在年級24個班中取得了體育積分第七的好成績，獲得了“精神文明班集體”的稱號。運動員在場上不懼強手，頑強拼搏，文弱書生也能爆發出強勁的力量。吳文文的鉛球和接力、譚爽琪的長短跑、韓新濤的1500米、顧文鵬的跳高、班長張憲虎的200米，等等，這些運動員給我們留下了難忘的記憶。在文藝方面，校級的詩歌演講比賽上，譚爽琪、張亞楠、李紹源慷慨激昂，分別取得了一、二、三等獎驕人的成績。每天下午上課前集體合唱從未間斷，愛國歌曲、校園歌曲陶冶了我們的情操，激勵我們勇往直前。
篇5
成人禮家長代表發言稿一：
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的孩子們：
大家上午好!能代表孩子的家長，參加今天的成人禮活動，見證孩子們新的人生重要時刻，我非常的榮幸。在這樣一個特殊的日子里，我為同學們高興!向同學們表示真摯的祝福!也向學校和老師表示最衷心的感謝!
同學們，成人意味著什么?意味著你們將不再是可以躲在父母的羽翼下任性的孩子，意味著你們要學會自立，學會擔當，成為一個禮義完備之人，成為一個合格的社會公民。所以說，成人禮不僅僅是一種形式，更是一個希望，一種喚醒，一番激勵，一份期待，一個未來。
同學們，雖然你們已進入成人階段，但你們畢竟還處在青春期，還沒有完全成熟，還需要繼續不斷磨練自己，在德智體等方面繼續提升自己，才能成為一個國家建設需要的人才，在此，我寄語大家：
一是保持健康與快樂。健康是生命的本錢，是幸福和快樂的保證。希望你們在刻苦學習的同時，要努力鍛煉身體。好身體會有助于你們更好的提高學習效率，實現你的理想，為社會做出更大的貢獻。希望你們要保持高度的自信心，經常保持微笑，樂于助人，學會和各種人愉快相處，內心永遠充滿陽光。
二是勇于拼搏與奮斗。邁上成人的臺階，還有更多的臺階在前面等著你們，還需要用你們的青春和責任去走好今后人生的每一步。隨著年齡的增長，你們會越來越體會到社會競爭的壓力與緊張。我想對大家說的是，付出與努力不一定有回報，但不付出、不努力肯定沒有回報。所以，要成為社會需要的有用人才，你們必須全力以赴、努力拼搏，不斷提高自己的綜合素質。只要為自己的理想去拼搏去奮斗，不論結果如何，你的人生都將是燦爛陽光的。你們要相信自己永遠是最棒的!
三是接受困難與挫折。人生的道路是曲折和漫長的，人生不可能總是一帆風順，要經歷很多的風風雨雨。同學們，不管遇到什么樣的挫折與困難，希望你們能夠正確對待各種困難與坎坷。無論你今后走到哪里，都要認認真真做事，踏踏實實做人。另外，成人后你們將獨立面對道德法律約束，凡事不可恣意妄為，心中時刻要有道德、法律、科學、倫理的準繩，做一個正直、誠實、善良、有愛心、有責任心、有擔當、懂事理的人。
四是學會感恩與寬容。同學們，你們的每一次進步和榮譽，都凝聚了父母無盡的心血，凝聚了老師無數的汗水，凝聚了同學無窮的幫助，你們要感謝在你成長道路上為你們付出的家長、師長和同學，感激這個世界賦予你們的一切滋養，并帶著感恩的心，學會理解別人、包容別人、體諒別人，走好今后的人生道路，實現自己的人生理想。因為一個合格的社會公民，首先是一個懂得感恩、會感恩的人。
同學們，你們是早晨八九點鐘的太陽，人生的道路剛剛開始，前途遠大，道路寬廣，陽光明媚。二十一世紀，充滿著機遇和挑戰，你們要自強、自信、自愛、自立，志存高遠，腳踏實地，成就未來。我們做家長的，永遠是你們最堅強的后盾!為你們加油、為你們鼓勁! 我的發言完了，謝謝大家!
成人禮家長代表發言稿二：
尊敬的學校領導，各位老師、家長、同學：早上好!
很榮幸能有這個機會參加本次成人禮宣誓儀式。我是高三18班張倩的爸爸，首先我向參加本次成人禮儀式的所有同學表示熱烈的祝賀，你們成人了。
再來，聊聊我的女兒，張倩這個孩子在過去的20xx年中，每一天她都會帶給我不一樣的驚喜，每一次的成長都令我感到驕傲，至今難忘的是在上幼兒園小班時，年僅4歲的她第一次面對千人觀眾站在舞臺上主持的時候，忘詞了，機靈可愛的她扯了扯隔壁男主持的衣服，忘記自己拿著麥克風，張嘴就說到：是你忘詞了還是我?現場一片歡樂的笑聲……在隨后的日子里，她慢慢長大，組織和演藝的才能更是讓我驚嘆。
篇6
在爸爸媽媽的寄語里，流淌著對我的濃濃愛意和殷殷期望。我小心翼翼地領略著，生怕我稚嫩的解讀會錯怪他們的深情厚意。
良知是心靈的力量
從小，爸爸媽媽就教育我要有良知，要有仁善之心，要豁達和悲憫，要感恩和敬惜，但那時我更多的是渴求別人給予我愛，我理解的愛就是獲得和擁有，甚至嬌縱。漸漸地我理解了，愛更是一種給予和付出，而大愛不僅是一種胸襟和情懷，也是一種力量。過去的十八年，不正是你們給予我的“大愛”讓女兒擁有了成長的力量嗎？而能夠付出和給予的人，他的人生必將是一艘航行于浩瀚的大船：以豁達和悲憫為帆，以良知和仁善為槳，以感恩和敬惜為航標，而那個要抵達的港灣，不是喚作“天堂”，而是“人間大愛”。
理想需與責任為伴
在朱自清的記憶里有他父親頹唐的背影，而在我的記憶里，卻有爸爸為了追求理想而背井離鄉的堅定、高大、偉岸的背影。那年我11歲，只知道理想是個很大很高的東西，現在我漸漸領悟：爸爸的理想是火車軌道的兩條平行線，一邊擔著對我和媽媽的責任，一邊擔著對自己和社會的責任。理想有時候甚至與痛苦為伴，與放棄為伴，但最終，追求理想的人都會得到一種火車軌道式的平衡，也許那就是當年爸爸所追求的一種人生境界。
幸福是和諧的結構
我們一家多么像一個穩定和諧的等腰三角形！多數時候，爸爸是頂點，爸爸是我和媽媽的天。現在，為了我的高考，爸爸媽媽為我忙前忙后，一切以高考為中心，在給我適度壓力的同時，又在不時地為我減壓――我成了頂點。也有很多曼妙的時刻，媽媽是頂點，我和爸爸會以特殊的方式“捉弄”和“欺負”媽媽，這個時候，媽媽成了世界上最幸福的人。我想，就是這樣一種平和的氛圍，一份簡單的快樂，一個輕松的微笑，一種淡然的自信，一點小小的虛榮感和偶有受寵的小感覺，構成了我們幸福。所以，無論是學業、工作，一定要找到一種平衡，一種穩定的、和諧的結構，不能展開為射線，不能封閉為線段。
十八年來，爸爸媽媽給予女兒的太多太多！女兒的降世，雖然為你們二人世界平添了一份其樂融融，但想象得出，把我從一個襁褓之嬰撫養到開笄之人，你們付出了怎樣的艱辛！爸爸頭上愈漸增多的白發和媽媽眼角閃現的皺紋在提醒我，我要學會獨立，要做一個快樂的人，做一個對社會有用的人，更要做一個有愛的力量的幸福的人！
放心吧，爸爸媽媽，在通向未來的人生之路上，女兒會像你們祝福的那樣，迎著生命的新陽歌唱――愛的光輝伴我一路成長……
篇7
初學乍練 全面學習
從兒子升入高二起，我就開始學習如何填報高考志愿。
2006年暑假，身為物理教師的妻子剛好帶完高三畢業班，一天她帶回家一本書——《填報志愿指南》。她指著這本書給我布置了一個光榮的任務，“從今天開始學習填報高考志愿，今后兒子的高考志愿填報由你負責。”我打開這本書，發現各個大學的招生專業密密麻麻，一時丈二和尚摸不著了頭腦。妻子望著我的一臉茫然，鼓勵我說：“距離兒子高考還有兩年時間，你只要認真學習，一定能夠弄明白。你負責學習報志愿，我負責兒子成績，咱們明確分工、密切協作，就能給兒子設計出一條陽光大道。”她的話確實在理，她作為高中教師幫助兒子提高成績可以說是近水樓臺先得月，有著得天獨厚的優勢。而我作為一名公務員，業余時間多，具有學習志愿填報的條件。
剛開始的入門學習是比較枯燥的，翻著這本高考志愿填報指南，一遍遍地看，一行行地讀，做到頁不漏行，行不漏字，什么專業名稱、學制、學費等一個不漏。一年下來，好好一本新書竟讓我給翻散了。經過初步學習，我發現了一些專業的特殊，如專業學制、學費的不同，一般的專業學制四年，可是臨床醫學和建筑學專業學制五年，本碩連讀學制七年，本碩博連讀學制八年；學費的差異也比較大，經濟發達地區的學費比偏遠地區高，熱門專業的學費比冷門專業高，工科、醫科和經濟類的學費比文科、理科高，比如臨床醫學、建筑學和軟件工程專業的學費要比其他專業高出一大截。
通過學習，我還認識了許多好大學，弄懂了什么是“985”“211”，將“211工程”大學和許多特色大學熟記于心，大部分專業入耳入腦。后來，只要一談到某所大學或某個專業日寸，可以信手拈來，談起高考志愿口若懸河，滔滔不絕。
失敗是成功之母
高三上學期，自主選拔錄取開始了。那時候，自以為對志愿有所了解的我覺得通過自主選拔測試后，可以獲得錄取優惠，于是積極地鼓動兒子去參加。當時兒子是有一點也不情愿的，認為自主選拔測試會影響自己的復習，但我卻一心惦記著錄取優惠，非要兒子參加不可。在拗不過的情況下，兒子參加了山東大學的自主選拔錄取，但山東大學的筆試科目是語、數、外三門課程，語文和外語都不是兒子的強項，考試結果并不理想，兒子以五分之差，沒有通過自主選拔錄取測試的筆試。
兒子參加自主選拔錄取失利后，我明顯感受到他的自信受了一定的影響。看在眼里，我很是著急，也覺得自己“逼”著兒子去參加一場沒有把握的考試，只是為了獲得錄取優惠太過于功利，于是在一個周末，我專門與兒子談了談。這也是開始志愿準備以來，第一次與兒子溝通。現在回想起來，如果沒有那一次失誤的指導，有可能我根本不會去了解兒子的想法，對未來的思考，只是憑借自己的經驗為兒子選擇大學和專業，很可能我所選的與兒子所想的大相徑庭。所以，我建議正在為孩子準備志愿的家長，一定要利用空余時間與孩子溝通，了解他們的想法，畢竟未來的路是由他們來走，他們有決策權。
兒子告訴我，他希望能出省讀大學，而且最好是南方城市，因為一直在北方生活，他想感受一下南方的城市氣息和風土人情。在專業選擇上，他想選擇工科，一是他的動手能力比較強，二是執行力比較強，希望自己以后能成為工程師。甚至，兒子還告訴我，他希望本科畢業后可以考取研究生繼續深造，在更高的平臺發展。
放眼四海列出名單
聽了兒子的想法后，我感慨萬千。原本以為兒子還小，什么都不懂，我們選好大學、專業就行了，但他的話卻讓我懂得了一個道理：未來是兒子的，應該讓他做主。于是，根據兒子的意向，我開始有針對，性地去了解一些大學、專業的信息。
那段時間，我經常登錄各大學網站，訂閱了《高校招生》《招生考試通訊》等雜志，購買了《挑大學選專業》《2007年全國普通高校分專業錄取分數線》等工具書，以了解大學的前世今生、重點學科、師資力量、招生計劃、就業情況及近三年來的錄取分數。
在高考前，我結合兒子的具體情況，把兒子有可能考上的大學按錄取分數從高到低列出一個名單，以防成績揭曉后，手忙腳亂，措手不及。具體大學名單是：同濟大學、華中科技大學、東南大學、大連理工大學、山東大學、重慶大學、中國石油大學(華東)、長安大學。
高三的時間總是過得很快，當我忙碌于了解大學、專業和志愿填報技巧中時，高考成績揭曉，兒子以650分居全校第五名。
這個成績讓我和兒子都比較滿意，又由于之前搜集了目標院校的相關資料，很快我們就初步確定了目標大學：武漢大學、華中科技大學和東南大學。在對比三所大學學科特長、兒子意向、專業錄取幾率等后，我又打電話向三所大學咨詢。經過再三權衡，我們全家拍板決定報考華中科技大學，根據當年華中科大在山東的招生計劃，結合兒子學工科的既定目標，選擇了三個專業：自動化、建筑學和土木工程。至此，兒子在志愿表上簽上了自己莊嚴的名字，填報志愿工作暫時告一段落。
天道酬勤，古人云，凡事預則立，不預則廢。充分的志愿準備，讓我們在短短的志愿填報過程中并不慌亂，而是根據自己的安排確定大學、專業，并預留咨詢和決策的時間。結果，朋友們都說兒子被華中科技大學建筑學專業錄取是意料之中的事，有我這個志愿后援軍的一半功勞。
我知道，現在許多父母以事業忙、不懂等為理由把志愿填報的重擔壓在孩子身上，往往使刻苦復習的孩子無暇關注志愿，臨到志愿填報時，憑著自己的一知半解去選擇大學和專業。結果卻讓有的孩子不幸落榜，只能復讀；有的孩子所選大學和專業并不是自己感興趣的，只能轉專業或通過研究生換專業。我想說的是，這一切，只要作為父母的您，抽出一點點時間，幫助孩子搜集志愿填報資料，了解孩子感興趣的大學、專業，并在孩子迷茫時給予指點，都可以避免。
我相信，每一位父母都希望看到孩子的成功，孩子的成功就是父母最大的驕傲。那么，就請把您對孩子的愛灑向志愿，讓他未來的成功成為自己的驕傲。
篇8
又一年百日誓師大會將至，一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，在百日誓師大會上說什么好呢?下面是小編給大家帶來的2021百日誓師大會發言稿簡短5篇，以供大家參考，我們共同閱讀吧!
百日誓師大會發言稿簡短(一)尊重的學校引導、各位老師、家長、同窗們：
你們好。
今天，咱們終于迎來了_屆高考“百日征戰”發動大會，在這特別的日子里，能在這里與大家獨特學習、彼此鼓勵，使我覺得十分的幸運。
首先，我代表高三年段全體家長向為了孩子們的學習和成長默默耕耘，付出辛勤汗水的全部老師表現衷心的感激，也向勤懇努力、立抱負上的高三學子致以親熱的問候。
方才聽了林校長和老師代表的發言，特殊是雷市長寄語，抒發了我們家長的心聲，增加了家長的愿望，動搖了家長的信心。每一位家長的宿愿是共同的，望子成龍、望女成鳳，都生機孩子們成長為社會的有用之才。同學們，自從你們第一次背起書包由一個無知的孩童成長為襟懷大志的知識青年，無不滲透著家長的操勞和血汗，也無不包括著老師的智慧和汗水。因而，為了父母殷切的眼光，為了老師的耳提面命，更為了同學們的前程和對社會的奉獻，你們要以百倍的信念，豐滿的豪情，投入到高考溫習的最后“一百天”中，做到一心每一天、勝利每一科、力爭每一分，愛護、拼搏、斗爭“一百天”。同學們，高考是全省高三學子共同參加的一個“大戰場”，正所謂“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，逆水行舟，你們不任何理由搖動和松散，你們應當正視事實，充斥信心，鼓足勇氣，不畏艱巨，竭盡自己最大的盡力去拼搏“一百天”，迎接驕陽似火的六月，播種你們的果實和幻想。
希望在前，機會期近，考慮無窮，此時此刻，我和你們一樣可以感觸到征戰“一百天”的緊張氣味，也能感想到你們面臨的宏大壓力，但我想人生過程中壓力無處不在，你們作為二十一世紀的青年學生，不要把“怯懦”二字寫進你們的青春檔案，不要把十二年來的辛苦汗水付之東流，要用你們的大膽和剛毅去挑戰艱苦、挑戰壓力、挑釁極限，在壓力下、在挑戰中實現你們真正的人生價值。
高考是一場破體戰，不光是對你們常識、才能、心理、體能的測試，也是對老師、家長的綜合考驗。作為家長，我們會全力以赴以配合學校跟老師做好強有力的后勤保障工作，在思維上勸導你們，在經濟上支撐你們，在生涯上關懷你們。盼望同學們可能放下累贅，輕裝上陣，高興而又緩和地奮戰“一百天”，拿出本人最優良的成就，為父母抹黑，為老師爭光，為學校爭光。
今天的動員大會，是出征的戰鼓，加油啊，高三的同窗們!
百日誓師大會發言稿簡短(二)尊敬的各位領導、老師、家長、親愛的孩子們：
大家好!
我是高三(10)班_同學的家長，叫_，有幸作為學生家長代表上臺發言，我謹以我個人的名義并代表全體高三家長致以衷心的感謝：感謝校領導和高三老師們為我們普通學生的家長創造了這樣一個互相交流的平臺，感謝多少年來_一中老師們的辛勤勞動和付出。多少個日日夜夜你們輔導學生，把深奧的知識及做人的道理傳遞給每一位學生，深得我們家長放心。平時，我們家長心里一直在默默的念叨著。孩子的學習是艱苦的，但高三的老師更辛苦。此時此刻，我想借各位家長和孩子們的掌聲對校領導及老師們說一句：“我們真心感謝你們!”對起早貪黑，勤奮刻苦的孩子們道一聲：“你們辛苦了”!
親愛的孩子，高中生活，特別是沖刺階段，是一個極其艱辛的過程，在一次次考試的歷練中，在亮到深夜的臺燈下，在你們疲憊、失落的眼神里，爸爸、媽媽真切地感受著你們的艱辛和堅韌。也許我們曾經的擔心、焦慮、嘮叨給你們添加了壓力，但這就是父母啊，一切都是為了孩子!其實，父母因為有你們這樣出色的孩子已經深感自豪。
孩子們，金榜題名固然重要，但在高中階段所收獲的那一份刻骨銘心的歷練、學會駕馭人生、學會堅韌、學生拼搏的素養，這些都將成為我們終生受用的寶貴財富。如果對高考有這樣的理解，這樣的把握，我相信無論你們在怎樣的狀況下，都會義無反顧，信心百倍，馬到成功。希望你們能堅守“最初的夢想”，練就“隱形的翅膀”;堅定信心，堅忍不拔，畢竟天道酬勤，不必創造奇跡，但求無愧于心!
_一中自古英才輩出，前有_大師兄等等，今有_等一大批同學，都是我們學習的楷模，他們的父母更是我們學習的榜樣。也可以很自豪的告訴大家，家妹十歲就以山村“金鳳凰”的身份從_一中“飛到”了北京的一所名牌大學，后來以留美博士后的身份回國在中央民族大學任教授，不過我堅信“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”
家長朋友們，其實高考也是對我們“后勤”水平的考驗，在這樣關鍵的時刻，我們常會忐忑不安，但要讓孩子們安心備考，我們必須擺正自己的位置。還要求我們在全力配合學校安排的同時，給孩子足夠的支撐和體諒，讓我們為孩子創造一個平和寧靜的家庭環境，一個寬松獨立的思維空間，一個坦誠自由的交流平臺，少一點疑慮重重，多一點信任鼓勵，正確地面對考前的每次檢測、小結，不盲樂觀、不橫加指責。身體上加強營養，精神上減輕壓力，做善關愛、會激勵、有智慧的“后勤部長”，想想高考以后，孩子們就要離家遠行，獨闖天下，就讓我們靜靜的陪他們走過這段不平凡的征程吧!
我最親愛的孩子，如果你覺得現在走的很辛苦，那么就證明你在向上走。十二年磨劍，臥薪嘗膽;每一次出手，所向披靡。讓我們齊心協力，共同努力，把_一中推向一個嶄新的高度，最后祝愿所有的同學有一個美好的前程，一個無愧于心的青春!祝廣大家長合家幸福、美夢成真，祝愿_一中高考再創輝煌!
謝謝大家!
百日誓師大會發言稿簡短(三)尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我很榮幸能夠作為高三學生代表在這里發言。今天，我發言的題目是：《敢問路在何方，路在腳下》。
讓我們把目光投向三年以前。那時我們還是剛剛初中畢業，來到新的學習環境，懷揣求知的渴望。三年以來，我們便與美麗的_中學結緣，于是每天清晨，我們踏進校門，見國旗與太陽同時升起;每天晚上，我們走出學校，望燈光與月光共徹蒼穹。驀然回首，我們的高中求學之路已接近尾聲;展望未來，距離高考只剩區區百日。借這次誓師大會，讓我們抖擻精神，開始新的征程!
在距離高考只有一白天的日子里，也許你會陷入迷茫，會想：我的基礎不好，該怎么辦呢?同學們!過去只是一個值得借鑒的地方，而不是一個值得留戀的地方，更不是一個值得后悔的地方!在過去的日子里，不論你已收獲碩果累累，還是虛度光陰，請轉過頭來，注視前方的路。過去的就讓它過去吧，我們能夠把握的只有當下和未來。同學們，過去是我們成功路上的絆腳石，讓我們丟棄它;未來是通往成功的大道，讓我們擁抱它!
同學們，展望未來，一百天就在我們腳下，我們要執著自信、踏踏實實地走過。我們要珍惜光陰、勤奮學習;我們要揮灑汗水、百折不撓。高考在即，我們要用鐵的意志去拼搏，讓青春之花盡情綻放;我么要用淚水與汗水浸潤腳下的大地，我們要用雙手撐起實中的輝煌!我們承諾：孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還!我們要證明：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山!
同學們，在高考來臨之際，我們不僅要留下一顆熾熱的心，更要留下一點一滴拼搏的背影。其實，取得成功談何容易，我們還有很長的一段路要走，這需要付出點滴的積累與努力。古人云：繩鋸木斷，水滴石穿;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤，這才是學習的真諦。同學們，讓我們用海綿擠水的精神努力學習，不負點滴光陰;讓我們以虛心、耐心、細心的態度，走完這條成功之路。我們要用我們的汗水將這條路浸潤，我們要讓這條路因我們的存在變得厚重而神圣!
同學們，一百天是漫長的，也是短暫的。在漫漫人生路中，它不過是滄海之一粟。而對于高考，這便是一條通向高考考場、通往大學的康莊大道。汪國真說：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我們既然選擇了高考，就要步步為營、無怨無悔地走下去。
同學們!“敢問路在何方?路在腳下”。我們不能預知最后結果究竟如何，但是我們可以踏踏實實地走好每一步。在最后的一百天里，讓我們懷揣一顆熾熱的心，邁著堅定的步伐，走向高考之路，迎接我們人生中的第一次挑戰!我相信，努力拼搏的背后，必然是成功的大門。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。最后，祝愿同學們在即將到來的高考中取得優異的成績，讓我們用燦爛的微笑去迎接我們美好的未來!
我的發言完畢，謝謝大家!
百日誓師大會發言稿簡短(四)尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，能作為高三學生代表在這里發言，我感到非常榮幸!
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期盼，堅定的邁進了_一中。今天，我們鄭重地面對高考赫然醒目的戰書，吹響一百天決戰的沖鋒號角。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇。我們的目光從沒有像今天這般堅定執著，我們的思想從沒有像今天這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，磨劍十年，今將試鋒芒。如果說十二年是漫長的馬拉松，那么我們已進入那最后的沖刺;如果說從前的付出是勤懇的耕耘，那么我們即將迎來收獲的季節。我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。
鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。在最后的時間里，我們有了自己人生的選擇：選擇了大海，就去乘風破浪;選擇了藍天，就去展翅翱翔;選擇了高山，就去努力攀登;選擇了高考，就該全力以赴。在未來的一百天里，
我們受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必定力壓群雄。
同學們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。
讓我們不負學校的重托，
不負恩師的厚望，
不負父母的期盼，
不負青春的夢想，
頑強拼搏，苦戰百天，全力以赴，鑄我輝煌。
最后，祝我們的老師工作順利!祝我們高三的全體同學好夢可圓!
謝謝大家!
百日誓師大會發言稿簡短(五)各位領導、老師們、同學們：
今天是個特殊的日子，距離高考還有100天，再有100天我們就要進入高考這個沒有硝煙的戰場了。今天我們聚集在這里召開高考百日誓師大會，希望通過這次大會，讓大家鼓起勇氣，堅定信心，激昂斗志，奮戰百天，取得高考最終勝利。
高考是人生關鍵的一步，是人生重大的轉折，只有領到高考的通行證，才能跨進大學殿堂。它可能會讓你的人生如詩如歌，會讓你的夢想絢麗如虹;它會讓你擁有實現雄心壯志的更大舞臺。考場如同戰場，戰場必須決勝負。怎樣才能打好高考之戰，實現人生的美好夢想呢?在此，我想對同學們提幾點要求和希望：
第一，認清高考形勢，堅定必勝信念
今年對高考新方案進行了完善微調，為我們提供了新的機遇與挑戰。我們要認清形勢，抓住機遇，迎接挑戰，與時俱進。“定局論”必須拋棄，“悲觀論”沒有必要。請記著這句話：“如果你堅信你能行，你就一定能行;你如果認為自己不行，行也不行”。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時，也不要灰心喪氣。要堅信有付出就會有回報，有耕耘就會有收獲。只要你心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你的成功!
第二、明確奮斗目標，頑強拼搏進取
樹立自信之后，各層次同學要根據自己的情況，給自己準確定位。然后咬定目標，心無旁騖，努力拼搏。高考是實力之爭，不要相信運氣，更不要相信眼淚。愛拼才會贏，人生能有幾回搏，今日不搏何時搏?只有努力搏過，才能無怨無悔。希望同學們頑強拼搏一百天，不負青春的理想，不負父母的期盼，不負學校的厚望，不負恩師的栽培!
第三，講究備考策略，落實復習計劃
備考策略對路是高考成功的關鍵。在復習過程中，要科學安排，忙而不亂，要兼顧各學科，揚長補弱并舉。不管是哪個層次的學生都要特別重視基礎題和中檔題的訓練，要力爭“基礎題不失分，中檔題多得分，高檔題得點分”。另外學習要有計劃性并注重落實，切實做到 “日清、周清、月清”，不在復習中再留下死角和盲點。
第四，優化學習方法，提高復習效率
好的方法，可以取得事半功倍的效果。要善于對學習、考試中暴露的問題進行歸類，對每一類問題制訂出不同的策略。做好 “備忘錄”，用好“改錯本”。
提高復習效率。另外，課堂上要跟著老師步子走。老師們都是很敬業很專業的，整天研究討論的內容就是高考考什么、不考什么、怎么考;也最了解自己學生的情況，所以他們的教學具有很明確的針對性。切忌自以為是，另行一套。
第五，積極調整心態，合理安排作息
勤奮的學習加上正確的方法加上良好的心態等于高考的成功。進入沖刺階段，考試相對較多，考試成績會對學生產生巨大的心理壓力。你們要學會給自己積極的心理暗示，調整好心態，快樂學習。這段時間學習強度大，要注意勞逸結合。該吃就吃，該睡就睡，該活動就活動，學會自我調節，合理安排時間，注意健康用腦。
同學們，今天我們高三老師和同學們一道參加誓師大會，這表明，老師和同學們不僅是師生關系，更是同舟共濟、榮辱與共的戰友。為了把你們送到勝利的彼岸，老師們嘔心瀝血，奮力拼搏，他們是我們_中學最辛苦最忙碌的人，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的愛心與付出!尊敬的各位老師，在這最后的一百天里你們會更辛苦更勞累，希望你們再接再厲，同心同德，團結協作，竭盡全力，奮力拼搏，科學、和諧、創造性的開展工作，確保20_年高考任務的完成。
老師們，同學們：百日沖刺大進軍的號角已經吹響，我們不能滿足于“盡力而為”，而必須做到“全力以赴”。無論現在成績如何，不到最后一刻，誰都不要輕言放棄。在這一百天中，我們要以堅定的信心，頑強的意志，自強的精神，務實的作風，平和的心態，科學的方法全力以赴地提升自已的實力，強化自已的本領，去摘取高考成功的碩果。
篇9
1) 孟倩同學是一名品學兼優的優秀學生，思想上追求上進，有自己明確的人生目標，并甘愿為自己的人生付出不懈的努力。對待自己的學習要求十分高，是班級最勤奮的學生，成績一直名列前茅。課上認真聽講，積極思考回答老師的提問，認真完成每一次的作業，潛心學習，潛力無限。但不要對自己施加太大的壓力，珍惜時間更要合理作息，高中不是攻堅戰，更是一種持久戰。期望新學期能百尺竿頭更進一步，讓自己的青春充滿拼搏的味道。寄語：學會放松，力求突破。
2) 閆碩同學性格外向，活潑開朗，幽默惹同學喜愛。平時對自己的要求不是很理想，小問題經常出現，這需要自己的高要求和嚴標準，需要在以后的學習生活中拿出更好的精神狀態。不要怕自己的基礎有問題，事在人為。平時要注意和同學的團結，做好自己該做的事情。期望新學期的你能拿出自己更好的精神狀態，能投入更多的精力到自己的學業，能為自己的將來做好鋪墊，打好基礎。相信自己，慢慢努力。寄語：誰都不是誰的菩薩，但誰都是自己的救世主，自己的未來永遠自己把握。
3) 張潔同學是一位十分善良、關心集體、關心同學的好女孩。她有一顆積極的的心，上課認真聽講，課下仔細整理，能把所學的知識做到認真整理，這樣，由于基礎的原因造成的劣勢正在逐步的改善，成績有所上升。能積極主動的勤奮學習，這也是一種優秀的品質。要對自己提出更高的要求，樹立一定的目標，提高自己的自控能力，在夯實基礎和靈活運用知識方面多下功夫。相信新學期的她能好好把握自己和機會，有所突破。寄語：青春最需要充滿智慧的勤奮，拼搏無限!
4) 張麗敏同學思想狀況良好，熱愛祖國，熱愛生活，對待學習比較認真，尤其是書寫，更是認真公整，值得學習。性格活潑開朗，有幽默感，可以耐心的聽取別人的意見和建議，并且知錯就改。這些優點也體現了其成績進步的基礎。文化課方面由于基礎的原因，不是很理想，需要在一些薄弱科目多下功夫，認真鉆研。不足之處就是做事有些拖拉，往往跟不上節奏，落在別人的后面;做事情精力欠集中，上課有走神現象。期望新學期可以揚長避短，不斷進步!寄語：專注是成功的基礎。
5) 鄭金華同學無論在學習還是生活中，都是一個能保持積極、樂觀、向上的心態來看待事和人的同學，始終未曾放棄奮斗和拼搏，成績比較突出，但從不滿足，正在為自己更高層次的目標付出不懈的努力，品學兼優，潛力無窮。平時性格稍有內向，不太善于交際，但人緣很好，和同學的關系處理的很好。具有體育方面的特長，多次在校運會獲獎，也曾獲得學習標兵勤奮之星等榮譽稱號。期望新學年的你快馬加鞭，再攀高峰。寄語：做一個高素質的人，對你來說就是現在進行時。
6) 鄭州同學平時不是十分張揚，對待同學能做到團結互助，半年來遵規守矩，表現較好。在學習方面需要努力的地方還很多，比如學習態度方面還需要進一步加強，要杜絕上課分神;作業要在按時完成的基礎上提高質量和效率;自習課上，能在不影響其他同學的基礎上杜絕小動作;總體成績需要進一步的提高。希望下學期的學習可以在自己做得比較好的基礎上盡可能改變自己的不足，包括日常生活的馬虎習慣，爭取向品學兼優的同學靠齊。寄語：改變自己行為從改變自己的內心開始!
7) 曹紅祥同學在本學期的表現可圈可點，在思想方面能熱愛祖國、熱愛勞動和積極參加集體活動。在學習方面欠缺很大，缺少一種虛心的意識，基礎不理想但努力刻苦程度不夠，少可精力不夠集中，導致很多簡單的知識不能很好的掌握，沒能養成良好的學習習慣。意志力還需要磨礪，持之以恒的精神不足。真心的期望新學期的他能擺正自己的位置，虛心的去學習和生活，讓自己能用一種無悔的態度來對待自己的青春。寄語：天上不會掉餡餅，未來全靠今天自己腳踏實地的去打拼。
8) 陳筱同學是一個積極向上、樂觀開朗的女孩，具有比較強的集體榮譽感，擔任衛生小組長期間，認真做好自己負責的工作，為大家創造了比較好的學習環境。平時注重團結同學，互幫互助，尊重師長。受基礎的影響，成績盡管不是很理想，但一直在努力著，并且有所進步。期望新學年可以在精力集中程度和上課認真聽講方面有所加強，不要怕自己基礎差，只要認真學，一樣可以十分突出;當然，也要適當注意一下自己的弱勢科目。寄語：在新的一年做嶄新的自己，認真學習。
9) 陳宇亨同學在本學期對自己提出了更高的要求并付出的對應的努力。性格十分內向的他把大多數的時間放在了如何提高自己成績的勤奮上，并且，這樣的勤奮態度和努力正在彌補著自己基礎的不足。課堂上你能做到認真聽講，積極配合老師的活動，都為你的進步之星的獲得打下了堅實的基礎。對時間十分珍惜，為其他同學樹立了良好的榜樣。成績比入學進步較大但欠扎實，英語偏科嚴重需要不斷加強。期望新學期能繼續發揮優勢，夯實基礎，不斷進步。寄語：珍惜時間不分場所，未來回報不分先后。
10) 董俊杰同學具有較好的思想品質和良好的行為習慣，盡管性格比較內向，但秀外慧中，對待學習和對待生活都是一種十分積極的狀態。平時熱愛勞動，樂于助人，嚴格遵守紀律，能認真完成老師布置的作業和要求，對學習十分勤奮，成績也一直居于班級的中上游，可以說，品學兼優。曾被評為學習之星。希望可以在下學期拿出更多的勇氣、膽量和信心去挑戰更高的水平，能增強自己的主見，也希望能在學習方法方面更積極靈活一些。寄語：具備更加優秀的潛質就不要安于現狀。
11) 董萍同學作為班內的衛生委員，能起到較好的帶頭作用，也能及時完成老師布置的工作。思想積極上進，團結同學，樂于助人。對待學習態度十分端正，能積極的開動腦筋，自主學習，并取得一定的進步，十分勤奮。并評為學習之星。自制力方面需要進一步加強，注意自己的薄弱科目，注意在學習中摸索各科的學習特點，要有針對性的進行復習鞏固。期望在進入新學期的你能投入更加積極的狀態和飽滿的熱情，注重方法，尋求突破。寄語：有目標的未來，不會很遙遠。
12) 段元晶同學是一位對自己思想和成績都要求很高的學生，他為人和善、性格活潑開朗，與同學們和諧相處，關系很好。對生活和學習都十分負責，做過校運會的裁判員，也是班里的課代表，樣樣做的十分出色。尤其是對學習，十分勤奮，是學校的勤奮之星和挑戰之星。期望新學年可以在知識的記憶、理解方面能做的更好，更希望加強對知識的靈活運用。相信擁有一顆積極的心的該同學一定能做的更好。寄語：永遠不要懷疑自己所付出的努力，收獲總是有的，只不過有一些來的慢一些，但更有意義。
13) 高祿同學是一位品學兼優的好學生，思想上追求上進，尊重師長，團結同學，行動上勤奮好學，力爭上游，作為班長，為同學們服務的同時也是樹立了良好的榜樣。班級在其管理下，和諧團結，成績優異，井井有條。能用一顆樂觀的心積極的面對生活和學習，能正是學習中的困難并努力的去做好。學習上多次獲得學習標兵稱號，生活上把每一位同學看成朋友，用一顆真誠的心贏得同學的支持。相信他的付出，一定可以贏得奮斗的巔峰。寄語：因為積極，所以優秀，因為付出，所以無悔!
14) 高茹同學熱愛班集體，對自己的學習和生活有較高的要求，盡管成績不夠理想，但擁有不怕吃苦精神的該生，就具備了在未來成就自我的潛質。性格內向，十分善良，和同學的關系比較好，樂于助人。如果能把自己的勤奮和持之以恒的精神結合起來，一定能獲得更好的發展。基礎不是很理想，需要在平時的學習中有所側重，尤其是部分弱勢科目，更是自己學習的重點，期望新學年能拿出更大的志氣博取更好的進步。寄語：勤奮不是一蹴而就，成功來自勤奮的持之以恒，加油!
15) 葛元順同學經過自己不懈的努力和積極的學習，本學期成績取得了較大的進步，個人對學習和生活也有了較深的理解。作為舍長，積極的為同學服務，所在宿舍環境優雅;作為組長，組織有方。在學習方面，有一定的理解能力但落實不夠理想，再加上基礎的影響，成績的更大提升還需要一定的時間。作為進步之星，相信他能再新學期取得更好的突破。另外，注意書寫，要通過整理自己的書桌做到能整理自己已經學過的知識，讓知識網絡化，記憶深刻化。寄語：成大事者更拘小節。
16) 郭延慶同學是一個十分平凡，沒有什么突出表現的學生，由于基礎的影響，文化課的成績不是很理想，自我勤奮程度欠佳，也就導致了至今成績不見提升的現象。看起來性格有點內向，不太善于交際。課上精力不是十分集中，有走神害困的現象，這都需要他樹立自己的人生目標并由為之奮斗的勇氣。期望新學年能正視自己存在的問題，樹立自己的人生目標，為自己的將來打好基礎。寄語：一個人可怕的不是基礎差，而是知道自己的基礎差還不付出努力!謀事在人成事更在人。
17) 齊蘭芳同學是一位十分活潑的女孩，性格開朗，能用十分熱情、開心的態度對待每一天。對待同學團結有愛，能尊重師長，孝敬父母。精神狀態積極向上，不怕困難和挫折。學習方面存在一定的偏科現象，這也是制約自己成績提升的主要因素，希望可以擺正心態，正確的對待自己的薄弱科目，爭取讓自己的學業更充實完善。從你對待學習認真的態度上來看，這一點是完全可以做到的。相信你能腳踏實地的度過每一天!寄語：擁有信心和微笑，讓自己的明天更精彩!
18) 秦銘爍同學在本學期取得了比較大的進步，品學兼優，積極進取，思想進步，學習領先。在學習上，經過老師的點撥和自己的努力，逐漸克服了偏科的困擾，英語成績提升較快，但也要看到基礎的欠扎實，不能在學習的道路上掉以輕心。平時和同學的交往要注意方式方法，要為自己創造比較好的學習生活環境。課上、自習如果你的精力能更加集中，你的成績也會有更大的突破，這也正是我們所期待的。無論是作為課代表還是班干部，你都表現的十分出色。祝賀你獲得學習之星進步之星學習標兵等稱號。相信新學期你更出色。寄語：心無旁騖才是專注學業的開始。
19) 任玉茹同學在本學期學習態度更加端正，上課能認真聽講，也能積極的保質保量的完成老師布置的作業和各項任務，具有較高的上進心并積極的付出努力，成績優異，穩中有進;思想品質很好，團結同學尊敬師長，樂于助人，是一名品學兼優的優秀學生。曾獲學習標兵學習之星等榮譽稱號，并在本學期英語全國競賽中獲得二等獎的好成績。整體感覺精神面貌很好，昂揚蓬勃。期望能在新學期改掉一些馬虎大意的不良習慣，調整好自己的作息時間，謀取進步。寄語：青春因拼搏而更加光彩奪目。
20) 尚英杰同學在本學期有了較好的進步，主要體現在自我管理和為學生會所付出的努力上。在自我管理方面，能有一個新的要求，努力做到了課上和自習的基本要求;在為同學服務的前提下，能盡職盡責的完成學校布置的相關工作，能有一個較好的心態對待自己存在的問題并努力的做好。期望新學期在加強自我要求的前提下能拿出更好的精神狀態面對自己的學習，爭取讓自己的學業獲得較好的發展。寄語：我們從來不怕外來的困難，但更需要克服那些來自內心的惰性，換角度盤活棋。
21) 孫兆坤同學經過本學期的努力，各方面都取得了較好的成績，在學習方面，獲得了學習之星勤奮之星等榮譽稱號，能按時完成作業，能及時的復習、預習，課上能積極回答問題，做好課堂筆記，學習成績比以往有了很大的提高。國慶元旦假期還積極參與社會實踐，被村里評為勞動小幫手。熱心班級事務，積極參與運動會，為班級建設貢獻了自己的力量。期望新學年可以在上課精力的集中和多和老師溝通方面加大力氣。寄語：成大事者不拘小節，但掃一屋始能掃天下。
22) 王東海是個有自己思想的學生，能夠積極參與班級活動，與同學融洽相處。學習上一直在努力堅持，但效果還不是很明顯，原因是多方面的，但有一點要學會堅持。老師希望能提高課堂的聽課效率，回家堅持先復習后作業，有不懂的問題及時向老師請教，先立足于基礎知識，把最基本的知識和題目力爭全部弄懂，將會有很大的進步!有目標是好事，但通往目標的路是很艱辛的，希望能不失信心，拼搏進取，堅持到最后!寄語：學習是一件綜合性的勞動，在此基礎上，不忘努力。
23) 王風冬同學在這半年里成長的很快，個人行為習慣很好，尤其是擔任團支書職務以來，更是嚴格要求自己，為同學們做出了較好的服務，也得到了老師和同學的認可，能認真負責的完成老師布置的各種任務，能保證班級工作的順利開展，善于吸取他人建議，能不斷的改變自己，正視自己。學習上勤奮好學，積極配合老師。但缺乏一些恒心和毅力，需要在新學期予以加強。曾獲校攝影比賽二等獎進步之星等稱號。寄語：接受青春的磨礪，激發自己的活力，成就自己的學業。
24) 王夢慧同學是一個多才多藝的學生，擔任班級的宣傳委員，為班級的美化和創造良好的育人環境付出了大量的勞動并取得了較好的效果。平時能做到團結同學，積極配合老師的工作;由于基礎的影響，對學習的認真態度稍有欠缺，課上自習的精力集中程度有待提高，盡管如此，在其不斷的努力下，成績也出現了逐步提升的好苗頭。希望能在新學期加強自我要求，積極地面對學習和生活，爭取更大的進步。寄語：用知識充實的青春才更有價值，相信你能做的更好。
25) 王若佳同學在本學期明顯感受到了學習的緊張和壓力，不僅對自己的學習提出了更高的要求，也對自己的生活有了更高的標準。學習上，比以前更加認真的對待每一堂課和自習，盡管和老師交流的比較少，但看到了該生上進的表現。在生活上，更加團結同學，互尊互敬互愛，積極地完成班級的一些活動，對未來充滿了希望。期望新學年能在精力集中方面做好自我管理，能在勤奮程度方面做得更好。寄語：任何美好未來的設計，絕對不能脫離今天自己付出的努力，潛力由內而生。
26) 王偉韜同學在本學期變得更加上進、懂事和積極，思想變得更加成熟。明白了自己肩上所承擔的責任，對家人和自己未來的承擔。成長的你，也把目光關注在國家大事上，這也是成熟的表現吧。由于自己的努力，不僅獲得了同學們的認可，收獲了眾多的友誼，也讓自己的成績獲得了提升。連續兩次的挑戰之星就是最好的說明。不足之處就是受基礎影響，還沒有大的突破，但只要持之以恒，必能在將來有所突破。作為副班長，兢兢業業。寄語：高中就是成長的加油站，要汲取正能量。
27) 王雪同學自進入高二以來有了更好的表現，無論學習還是生活都有了更高的要求和目標。面對高二的競爭和壓力以及自己成績的不理想，沒有退縮，知難而上，表現較好。生活中活潑開朗，樂于助人，永遠洋溢著陽光的笑臉;能認真的對待每一名同學，積極進取，用自己最朝氣蓬勃的精神狀態迎接明天的到來。期望新學期可以繼續加強、鞏固自己的基礎，注重對所學知識的理解和靈活運用，讓自己的學業成績有所突破。寄語：用最陽光的狀態點綴的人生更值得奮斗和擁有。
28) 王珣同學是一名品學兼優的學生，無論是在思想還是在行為上，都值得其他同學學習。具有比較高的個人素質，對待學習和生活的態度是積極上進、十分誠懇的，對待他人也有一顆火熱的樂于助人的心。在學校評比的各種活動中，多次獲得學習之星勤奮之星等稱號，并獲得萊蕪市市級三好學生榮譽稱號。當然，也有一些地方需要不斷的去改進，比如英語成績不夠穩定，進步空間很大，學習上有一些浮躁情緒，需要及時梳理。期望新學期更加刻苦，側重英語的學習。寄語：造就不平凡的未來就是依靠不平凡的努力!
29) 王燕杰同學是一個很內向，不太善于和別人交流和表達的同學，但思想品質很好，對待同學和老師也十分真誠。受原來文化課基礎的影響，成績不太理想，部分科目掌握不容樂觀，上課的時候精力可以再集中一些，希望能看到他課下或自習和老師探討問題的情景，能把復雜的事情簡單做，簡單的事情重復做，逐漸提高自己的文化課成績和對自己自我學習的高要求。期望進入新學期的他可以從點滴做起，認真的夯實基礎，努力實現自己的目標。寄語：毋死學，求進步，年輕皆可能。
30) 魏海超同學在這一學期的表現基本符合了一名合格高中生的要求，能團結同學，尊重師長，孝敬父母。在學習上，存在靜不下心來的不良現象，也是這一原因和基礎的問題，導致學習成績一直沒有較大的進步，在學習中不能很好的控制自己，對學習欠刻苦，勤奮程度不足。要記住，無論先天的基礎如何，后天的學習更重要。期望在新學期可以拿出自己應該有的精神頭，認真學習，陽光生活，讓自己的每一天過得充實而富有意義。寄語：今天付出怎樣的努力，決定明天過怎樣的生活。
31) 魏慧超是一個平時不善言談，性格內向的同學，平時能做到一個中學生應該做的，熱愛集體，團結同學，互幫互助。在學習上投入程度不足，上課精力欠集中，這也導致了現在的成績十分不理想，偏科現象十分嚴重。要想有所突破，必須要打好自己的基礎，重視每一節課的日積月累，認真的完成每一次的作業，不要抱有什么僥幸心理，不經磨難不成佛，不經寒霜哪有梅花香。期望新學期的你能認真分析自身存在的問題，深挖潛力，力爭上游。寄語：不是每一個孩子都生活在蜜罐里，要自動自發。
篇10
孩子們，金榜題名固然重要，但在高中階段所收獲的那一份刻骨銘心的歷練、學會駕馭人生、學會堅韌、學生拼搏的素養，這些都將成為我們終生受用的寶貴財富。這里給大家分享一些關于領導高考勵志講話稿范文，供大家參考。
領導高考勵志講話稿范文1尊敬的的學校領導、老師們，親愛的同學們：
風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考只有一百天了。養兵千日，用兵一時。高三的學兄學姐們，你們準備好了嗎?
十二載春去冬來，寒暑易節;十二年的寒窗苦讀，辛勤耕作。你們一定收獲滿滿吧?是的，我們都看到了：你們更懂得珍惜時間——日光加燈光;站在困難和挫折面前，你們不曾止步、不曾低下高貴的頭，你們學會了堅強;面對一次次挑戰，你們總是那么從容應對，用雙手捧起那付出后的豐收;你們讀懂了人生——總是在超越自我，不斷奮進，緊緊掌握著生命的天線，一步步靠近完美……
也許十二年的確是一段長路，坎坎坷坷，你們也有過傷有過淚。可是，走到今日，十二年還是悄悄地快過去了，十二年只剩下最寶貴的100天了。
100天，意味著什么?這是你們用來完成青春絢麗畫卷的100天。在這關鍵的100天，你們一定會把所有的精力投入到學習中去，做好最后的沖刺，為生命再加一把熱火。100天意味著夢想就要成為現實，等待了多少歲月的勝利即將來到你們的面前。再過100天，你們就要接受祖國的選拔，成為國家棟梁，步入輝煌的人生殿堂，迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真情的祝福。相信吧，你們都是佼佼者，你們都是秀的峽高學子。勝利將屬于你們!
作為學弟學妹，我們是多么的羨慕你們，我們要向你們學習，以你們為榜樣。珍惜時間，養成認真、謹慎的態度，積極探索，刻苦鉆研的精神。
在你們和我們的手中，都握著一把用知識、汗水和時間鑄成的利劍。就讓我們一同亮出這把利劍，劈霜露，斬荊棘，開出一條通往成功之路。讓我們共同祝福，祝福我們的未來更加美好。
滄海橫流，方顯英雄本色!六月亮劍，定當所向披靡!讓我們攜起手來，一同去迎接勝利吧!
領導高考勵志講話稿范文2親愛的同學們、戰友們：
大家好!
十年寒窗，三年苦讀，百日后，一朝金榜，青蔥歲月，青春正輝煌。號角吹奏，禮炮燃放，戰鼓已擂響。高三的勇士們，輝煌人生在前方，我們夢想成功，自當笑傲考場。皎皎白駒，在彼空谷;莘莘學子，埋頭苦讀。如切如磋，如琢如磨，百日歷練，寶劍將出。人心齊，我輩主沉浮，刀出鞘，箭上弦，王者為吾!
三月統考在即，周考，月考，聯考，統考拉開帷幕，壓力與恐懼肆意漸染，疲憊與懈怠悄然光顧。我們沒有選擇，既然夢想遠方，便只能風雨兼程，只有流過血的手指才能奏出世間的絕響，只有受過傷的翅膀才擁有翱翔的力量，高三是一首狂放的歌，這一百天，是青春之歌響遏行云的;高三是一場戰役，這一百天，是我們揮劍奔馳的戰場。百日短，轉瞬即為過往;百日亦長，人生從此起航。所以，何必畏懼，何必迷惘，高三是我們狂歡，高考是我們的專場，讓考試來得更猛烈些吧，讓失敗剝落我們仍存的幼稚，讓考試熔化我們殘喘的無知，讓苦痛將我們的自負啃噬，讓疲倦將我們的享樂鞭笞。
忘記吧，忘記那手機，忘記那八卦，忘記那電視劇。做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優雅的姿態摸爬滾打;做一個沉穩的男生，不驕傲，不浮夸，以先鋒之姿勇闖天涯。讓我們背對喧囂的世界，把所有雜念排除，把精神凝聚到白熱程度，把所有細胞都激活，把所有能量都釋放，半點玩世不恭都不能有，半點消極懈怠都會讓人你前功盡棄，勒住意念的韁繩，扼住命運的咽喉，用幾近垂死的狀態，與獲得高考終極的自由，不負十二年寒窗之艱辛，不辜三年苦讀之光景，以書為弦，以筆為弓，將一曲六月的凱歌，奏成青春的絕響，釀成人生的佳釀。
高三最美的姿態，是拼的姿態，然而沒日沒夜，不吃不喝的拼，只會讓你沒了精神，失了活力，低了效率，傷了身體。我們要好好吃每一餐飯，不說細品，也得嚼透，讓多年后，自己回味高中食堂時，還有一絲飯香于口;我們要好好睡每一場覺，把午休當成周假，把晚寢當作月假，抓住難得的時間，給身體充電。不妨在洗澡時吼一吼高音，走路時哼一哼小調，或是誦幾句天將降大任于斯人，給高三緊張的生活來點佐料，這將是幸福的一百天，過去的十七八個年頭里，沒有哪一個時期，會這樣，學得這么過癮，痛得這么酣暢。
高考是辣的，是嗆的，是苦的，但人間極樂之事，無不是苦中作樂，因為那涅盤似的極致、快樂，就在認真單純的求索后面，就在那不可或缺的苦頭后面，高三本不是地獄，你抱怨得多了，它便成了地獄;高三雖不是天堂，你苦中作樂，它也會是天堂。
十年寒窗梅花香，百日戰，自輝煌，一路鵬程，弄潮兒立潮頭上;百日歌，與君同唱，讓我們決雌雄，傲考場!
領導高考勵志講話稿范文3尊敬的各位領導、老師、家長、親愛的孩子們：
大家好!
我是高三(10)班徐燦同學的家長，叫___，有幸作為學生家長代表上臺發言，我謹以我個人的名義并代表全體高三家長致以衷心的感謝：感謝校領導和高三老師們為我們普通學生的家長創造了這樣一個互相交流的平臺，感謝多少年來浠水一中老師們的辛勤勞動和付出。多少個日日夜夜你們輔導學生，把深奧的知識及做人的道理傳遞給每一位學生，深得我們家長放心。平時，我們家長心里一直在默默的念叨著。孩子的學習是艱苦的，但高三的老師更辛苦。此時此刻，我想借各位家長和孩子們的掌聲對校領導及老師們說一句：“我們真心感謝你們!”對起早貪黑，勤奮刻苦的孩子們道一聲：“你們辛苦了”!
親愛的孩子，高中生活，特別是沖刺階段，是一個極其艱辛的過程，在一次次考試的歷練中，在亮到深夜的臺燈下，在你們疲憊、失落的眼神里，爸爸、媽媽真切地感受著你們的艱辛和堅韌。也許我們曾經的擔心、焦慮、嘮叨給你們添加了壓力，但這就是父母啊，一切都是為了孩子!其實，父母因為有你們這樣出色的孩子已經深感自豪。
孩子們，金榜題名固然重要，但在高中階段所收獲的那一份刻骨銘心的歷練、學會駕馭人生、學會堅韌、學生拼搏的素養，這些都將成為我們終生受用的寶貴財富。如果對高考有這樣的理解，這樣的把握，我相信無論你們在怎樣的狀況下，都會義無反顧，信心百倍，馬到成功。希望你們能堅守“最初的夢想”，練就“隱形的翅膀”;堅定信心，堅忍不拔，畢竟天道酬勤，不必創造奇跡，但求無愧于心!
浠水一中自古英才輩出，前有岑拯大師兄(三號總指揮)，南天驕(黃岡理科狀元)等等，今有馬博、馮德威、蔡遙、徐梓程、李佳杰、姚楠等一大批同學，都是我們學習的楷模，他們的父母更是我們學習的榜樣。也可以很自豪的告訴大家，家妹十歲就以山村“金鳳凰”的身份從浠水一中“飛到”了北京的一所大學，后來以留美博士后的身份回國在中央民族大學任教授，不過我堅信“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”
家長朋友們，其實高考也是對我們“后勤”水平的考驗，在這樣關鍵的時刻，我們常會忐忑不安，但要讓孩子們安心備考，我們必須擺正自己的位置。還要求我們在全力配合學校安排的同時，給孩子足夠的支撐和體諒，讓我們為孩子創造一個平和寧靜的家庭環境，一個寬松獨立的思維空間，一個坦誠自由的交流平臺，少一點疑慮重重，多一點信任鼓勵，正確地面對考前的每次檢測、小結，不盲樂觀、不橫加指責。身體上加強營養，精神上減輕壓力，做善關愛、會激勵、有智慧的“后勤部長”，想想高考以后，孩子們就要離家遠行，獨闖天下，就讓我們靜靜的陪他們走過這段不平凡的征程吧!
我最親愛的孩子，如果你覺得現在走的很辛苦，那么就證明你在向上走。十二年磨劍，臥薪嘗膽;每一次出手，所向披靡。讓我們齊心協力，共同努力，把浠水一中推向一個嶄新的高度，最后祝愿所有的同學有一個美好的前程，一個無愧于心的青春!祝廣大家長合家幸福、美夢成真，祝愿浠水一中高考再創輝煌!
謝謝大家!
領導高考勵志講話稿范文4尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天，是一個特殊的日子，因為，再過100天，我們就要邁進高考考場，去完成我們生命中第一個重要的轉折。
三年來我們和困難斗爭，我們與時間賽跑。春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜，我們也曾迷惘過，彷徨過，疲憊過，后悔過。但，昨日已老!翹首未來，等待我們的是一個燦爛的明天!
100天，也許只是歲月長河中一朵小小的浪花，但對于現在的我們而言，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰鼓，更是拼搏的號角!100天太短，我們只爭朝夕!
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠大的目標。我們要做一只精衛鳥，不管身形多么瘦小也要挑戰東海的駭浪驚濤!
更行十萬八千里，何懼東西南北風。我們應樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。用努力去證明：有志者事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!
衣帶漸寬終不悔，為“學”消得人憔悴，我們應腳踏實地，刻苦用功。這一百天，對于懶惰者與脆弱者也許是災難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個機遇。生命不打草稿，人生沒有彩排，一百天，讓每一根神經都為備戰高考而緊繃，一百天，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰!
同學們，我們從時代的舞臺走過，留下什么呢?留下的是我們人生道路上第一次全力以赴的身影，當你竭盡全力，為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果;當輝煌落日即將沉淪，當你眼中金色的光芒即將消失時，若你的夢想還沒實現，那么，這才是你最刻骨銘心的痛。
最后，贈一首詩與同學們共勉：學海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風可助千帆競，甘露能滋萬木榮。欲爭金榜揚名日，還賴寒窗磨杵功!
請相信：十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜;一腔熱血，峽高定能創輝煌!
謝謝大家。
領導高考勵志講話稿范文5親愛的老師、同學們：
大家好!
值此萬象更新之際，我們即將迎來今年的高考，非常榮幸，能作為~~中學的教師代表在這里發言，出于教師的職業習慣，我很想先問大家一個問題：我們該用怎樣的態度來面對這場硬仗呢?我謹代表高三年級全體老師送給大家三個字，與各位家長、同學共勉。
第一個字是“勤”字。常言道“勤能補拙”，又道“天道酬勤”。我們將是這個城市中最勤勉的一群人，每個清晨，當大多數人還沉浸在夢鄉中的時候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書，或為孩子準備早點;每個夜晚，當大多數人已經沉入夢鄉的時候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課，或為孩子洗衣服做點心。
第二個字是“謹”字。我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執家。絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節，盡全力將每一天、每一節課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾。
第三個字是“靈”字。我們的學習、工作和生活都要注意講求實效，靈活應對。作為高三年級的老師，我們一定會有針對性的給予每一個學生以不同的指導和幫助，盡我們所能地從學習、生活到心理調節等各個層面給予同學們更多的關愛。調動一切信息渠道，盡可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導同學們備戰高考，決勝高考。
總之，我們全體高三教師和考生與家長們是同一個戰壕中的親密戰友，一定會運用我們全部的能力和智慧與大家一起并肩作戰，一起去迎接這槍林彈雨的考驗，最終，也一起去創造驕人的戰績，再次用我們的實際行動去見證那句誓言：今日我以~~中學為榮，明日~~中學以我為榮。
