導(dǎo)語：如何才能寫好一篇好人好事新聞稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)于好人好事演講稿范文最新   風(fēng)兒吹散了姹紫嫣紅，卻扯不斷綿綿往昔;歲月斑駁了朱門紅墻，卻抹不掉依依深情;時光模糊了往事，卻擦不掉往日記憶。

  事情發(fā)生在一個陰雨綿綿的早上，小雨淅淅瀝瀝下個不停，讓人莫名的郁郁不安。這種天氣著實不適合我，可媽媽又讓我到小賣鋪買點兒東西。

  老板結(jié)完帳我剛想付錢，誰知天有不測風(fēng)云，我伸手摸了摸口袋，卻空空如也。“錢呢?”我心生疑惑，于是找遍了全身，但那錢就像是長了翅膀逃之夭夭了。我心急如焚：怎么辦?怎么辦?如果讓老板知道豈不是很尷尬，我慌得像熱鍋上的螞蟻。

  “湘，是不是沒帶線啊，嬸幫你付吧!”

  啊!是徐嬸，我像遇見了救星似的，急切地點了點頭——雖然還夾雜著一絲猶豫。

  徐嬸幫我付了錢，我回到家中拿錢還給徐嬸，她說，不用客氣，這是我應(yīng)該做的，大家同村人。

  徐嬸是個好人，誰家有困難她就幫誰。鄰居向她借牛耕地，她二話不說就把牛借給了鄰居。張大伯去鎮(zhèn)上買農(nóng)藥時錢被偷了，徐嬸毫不猶豫把錢給先墊上了。李大媽生病了，可是她家中無任何親人，誰都不愿意幫忙怕被傳染，只有熱情的徐嬸每天都去照顧她。事后，李大媽的兒子回來了連忙向徐嬸道謝，而徐嬸莞爾一笑對李大媽兒子說：“鄰居有困難，我應(yīng)當(dāng)幫組她。”

  徐嬸就是這樣一個人，她用崇高的品格打動了身邊的人，她用她的所作所為告訴了身邊的人，美，不單單是外表美;美，還是心靈美。我相信所有人都會被徐嬸那股熱情勁給打動的。

關(guān)于好人好事演講稿范文最新   外婆不但熱心幫助別人，還不占不義之財。聽媽媽說：有一次外婆打了五百斤李子，把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經(jīng)銷商賣，原本一斤李子兩角錢，賣一百元，可經(jīng)銷商多給了一百元，外婆回到家一看，錢包里多了一百元，她馬上想起是經(jīng)銷商多給的，就和家人商量要不要還錢，外公說：“人家白給你，這是你的福氣”外婆反駁道：“你說錯了，人家賺錢也不容易。”說完就去還錢了。

  想到這里，我的腦海里就浮出一句話：道德是簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難。——(釣魚的啟示)外婆從小就在孩子的心中種下一顆實踐道德的種子。

關(guān)于好人好事演講稿范文最新   社會上有很多好人，當(dāng)然，也會有很多好事。我的身邊就有這樣的一個好人——小博。他，個頭一般般，一雙小眼睛充滿著機(jī)靈的色彩。

  說他是好人，當(dāng)然他做個很多好事，萬件挑一，我就給你們講講那一件吧!那時還沒放暑假，我們都還在復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著期末考試。那時，需要很多復(fù)習(xí)資料!我知道小詩的爸爸有打印機(jī)，就問小詩：“小詩，你能幫我打印復(fù)習(xí)資料嗎?我會按照打印店付你錢的!”小詩回答道：“我盡量讓把我爸爸幫你打印吧!明天給你答案。”我高興的說：“就先謝謝你啦!”

  一天過去了，第二天，小詩對我說：“小茹，我爸爸說：‘不行，我家的打印機(jī)壞了!’就連我都要去外邊打印，這次不能幫你的忙了，對不起!”我遺憾的說：“沒關(guān)系，你有沒有錯，不怪你，我去外邊打印就好了!”

篇2

  立德樹人爭做四有好老師演講稿1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

  我們的職業(yè)，沒有鮮花，沒有掌聲。我們只是托起巨人的基石。我們不需要崇高而華麗的贊美，我們只需在平凡的生活中問心無愧地過好每一天，尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。

  愛學(xué)生，就要走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友，當(dāng)成自己的孩子。用心去感受他們的喜、怒、哀、樂。一個關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能喚醒他們的沉睡的潛能。因為，愛的力量是無窮的！

  每個班都會有特殊的孩子，我班也不例外。秦天成，大名鼎鼎、人人皆知。課堂上，他從不聽講，只顧從事著他自己的愛好工作。作業(yè)從來不寫，如硬逼著他寫，作業(yè)本上一定出現(xiàn)的是他的簡筆畫作品。考試時，試卷從來都是空白。監(jiān)考師說：“你干嗎不做呀？”“不想做？”“不做，你不怕老師批評嗎？沒考好，怎么對得起你爸爸媽媽呀？”“沒關(guān)系的，我媽媽在我小的時候，都是幫著我寫作業(yè)的。”“騙人，你小的時候?qū)懙淖趾湍銒寢尨笕藢懙淖指静灰粯樱蠋熞幌戮蜁l(fā)現(xiàn)了？”“我媽媽每次都是用左手寫呀，就是為了不讓老師發(fā)現(xiàn)。”天啊，真讓人無語！他媽媽也來過幾次電話，說孩子都是她給慣壞的！那口氣，可是非常的自責(zé)呀！她說：“我們選了好多所學(xué)校，才選中你們西山學(xué)校，我們暗訪好多班，最后決定才放入你們班。”我非常感謝家長的信任。安慰著說：“不要急，慢慢來！我們一起努力吧！”從教十八余年，還從來沒有遇見過如此這般的孩子。教育他，我苦口婆心、軟硬兼施、連哄加騙、恩威并施。幾乎是黔驢技窮了！但他還是“濤聲依舊”。上課不聽，作業(yè)不做，考試不答。多少次，我都決定要將他“從此擱淺”，多少次我都將決定與他“老死不相往來”。但他媽媽那焦急、自責(zé)的模樣在我腦海里時時浮現(xiàn)。我也已為人母，我是多么理解當(dāng)孩子不聽話時一個做媽媽的心情呀！我也是一名人民教師，摸著自己的良心：我有理由放棄任何一個學(xué)生嗎？家長是那么地信任我們學(xué)校，，家長是那么放心我們的班級，我沒有理由將他放棄不管呀！我迅速打開了電腦，想搜搜關(guān)于這類孩子的教育方法。太多的“愛”字占滿了我整個眼簾。我突然明白：愛是春風(fēng)，它可以撒播盎然的生機(jī)；愛是甘露，它可以滋潤久旱的心田。只要用心去愛他，他一定可以感受！

  每天的每天，我都帶著他在身邊，給他補(bǔ)一補(bǔ)課，哪怕這天，他說他很累不想補(bǔ)課，我也要拉他來，和他聊聊天，和他談?wù)勑模退v講笑話。因為我相信日久一定能生情！在同學(xué)面前，我盡量發(fā)現(xiàn)他的閃光點，并及時表揚(yáng)、及時鼓勵、及時賞識。因為我相信好孩子都是夸出來的。課堂上，我要求他認(rèn)真聽講從一分鐘到三五分鐘。作業(yè)從只做一題到三五題。我從心底去關(guān)心他，關(guān)注他、關(guān)愛他。記得那一天，我叫他來補(bǔ)課，他一瘸一拐地來到我身旁，我問怎么了？他說“腳痛”？“哪里痛？”他指指他的腳，“怎么連襪子都沒穿？”“腳爛了”“給我看看”在他把腳從鞋子里拿了出來的那一剎那，我差點要暈倒了，那氣味簡直要讓人窒息！原來他患有嚴(yán)重的腳氣。我強(qiáng)忍著惡心，把他的腳放在我的腿上，用衛(wèi)生紙幫他包好。然后，背著他去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生看了看后，開支了藥膏。我接著把他背到了我的宿舍，我先用溫開水幫他擦洗患處，再小心地幫他涂上藥膏，然后用衛(wèi)生紙重新扎包好，再給他穿上了我的一雙新絲襪。又把他背回我的辦公室。他默默地看著我所做的一切。那天的補(bǔ)課，他表現(xiàn)得非常認(rèn)真！他說：“諶老師，以后我一定好好聽你的話。不讓你擔(dān)心！”聽著他的話語，我的眼眶突然濕潤了，原來愛就是不拋棄，愛就是不嫌棄，愛就是不放棄！。那天以后，他真的變了，變得上課也認(rèn)真聽講了，作業(yè)也認(rèn)真寫了，雖然考試卷上還有會很多空白的地方，但會做的他都一一做完。他父母來電話說“非常非常感謝您，諶老師！孩子能進(jìn)步這么快，是我們根本沒有想到的，把孩子放入你們西山學(xué)校真是最正確的選擇呀！”得到了家長的肯定，看著孩子每天的進(jìn)步，我的心，倍感欣慰！我想，這就是愛的力量。

  老師，多么親切的名字；一支粉筆，畫出愛的軌跡；三尺教壇，寫滿夢的斑斕。

  既然我們選擇了教師這個職業(yè)，就把它當(dāng)作一生的事業(yè)去追求！讓我們用愛燃燒學(xué)生的激情，用愛激勵學(xué)生的斗志，用愛澆灌學(xué)生的成長！

  讓愛的力量永放光芒！

  立德樹人爭做四有好老師演講稿2

  “百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。”師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)。愛崗敬業(yè)，教書育人，誨人不倦，有教無類??這都是師德。當(dāng)我們踏上三尺講臺的那天起就意味著我們走上了艱巨而又漫長的育人之路。那我們?nèi)绾卧谶@條道路上，以崇高的師德形象來影響學(xué)生，給學(xué)生以正能量呢？下面我就以下幾個方面談?wù)勎业母惺堋?/p>

  一、愛崗敬業(yè)。

  教師是陽光下最偉大的職業(yè)。教師是人類文明的傳播者，被譽(yù)為人類靈魂的工程師。作為一名教師，我們應(yīng)感到驕傲，并深深的熱愛教育事業(yè)，立志投身教育，奉獻(xiàn)教育。認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，積極探索，創(chuàng)新課堂形式。

  二、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。

  愛是師德的核心。我們應(yīng)熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對待學(xué)生。通過多種形式和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)，了解學(xué)生的興趣愛好。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生、不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

  三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

  樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，面對不同的教育對象，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法。踏實工作，認(rèn)

  真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂效率。積極參加備課活動，研討活動，向前輩學(xué)習(xí)經(jīng)驗。多參加學(xué)校培訓(xùn)，開闊視野，拓寬思路。

  四、尊重家長。

  家長是學(xué)校教育不可缺少的參與者。樹立良好的師德形象，要尊重家長。主動與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。

  五、 為人師表。

  教師不僅僅是知識的傳播者，教師的重要作用在于做出榜樣。只有人格能夠影響人格，只有感情能夠溝通感情。樹立良好師德形象教師要注意為人師表。平時的工作中，愛崗敬業(yè)，踏實工作，奉獻(xiàn)教育。生活中，衣著樸素大方，生活節(jié)儉，熱愛生活。模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

  總之，我們選擇了教師這一偉大而光榮的職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)無怨無悔，每一天都應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)地干下去，用真善美去啟迪一顆顆幼小的心靈，用知識的鑰匙幫助孩子們打開神秘的科學(xué)大門，創(chuàng)新德育方法，以極大的熱情投身師德建設(shè)宣傳活動，積極參與到師徳大討論中來，樹立良好的師德形象，讓高尚的師德在平凡的崗位上閃光。

  立德樹人爭做四有好老師演講稿3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：

  大家好！今天是我第一次以一名教師的身份進(jìn)行“重師德、為師表、講奉獻(xiàn)”為主題的演講。那么，今天我將要進(jìn)行的演講是與我這一年半的教學(xué)生涯息息相關(guān)，我的演講題目是：為人師表，從改變性情開始。

  說道“為人師表”就是在人品、學(xué)問方面作為別人學(xué)習(xí)的榜樣，也可以說，做學(xué)生的表率。就來說說我自己，大學(xué)本科畢業(yè)，在學(xué)術(shù)方面，無論如何還是可以作為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣的吧。但你就能保證學(xué)生能夠喜歡你的人品，欣賞你的為人，愿與你交心，希望和你成為朋友么？那不見得。如果你整天板著一張臉，只顧著在三尺講臺上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑，總是一副我是老師，你是學(xué)生，學(xué)生就應(yīng)該無條件尊敬老師，老師就是高高在上的樣子，那么，哪還會有學(xué)生還能欣賞這樣的性情啊。對于“為人師表，從改變性情開始”我有著很深的感觸。

  一年半以前，我是帶著稚嫩之氣踏入富蘊(yùn)縣職業(yè)高中，對于并不是教師專業(yè)出身的我，一開始就聽說教師面對學(xué)生最重要的就是“威嚴(yán)”。于是，面對職高調(diào)皮而又厭學(xué)的孩子，為了拉開我年齡上與學(xué)生過于相近的距離，我掩飾我性格上的開朗和熱情，來彌補(bǔ)我初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足。一句話，為了把我的學(xué)生“震住”，讓他們信服于我，我課內(nèi)課外都板起了我原本友善和藹的面孔。果然，幾節(jié)課過后，聽過的一些調(diào)皮搗蛋的孩子在我的課上可是安分守己。那時我還陶醉在自己的得意之中，一度覺得學(xué)生與老師的相處方式就應(yīng)該是這樣，像老鼠見了貓一樣。然而，當(dāng)你所謂的“威嚴(yán)”一次次在學(xué)生的面前得以受用以后，在課堂中，你更是容不得任何一名學(xué)生的一丁點不認(rèn)真。就在上學(xué)期的一堂課上，我在黑板前苦口婆心的講解著一個個知識點，有一名壓抑很久的調(diào)皮學(xué)生終于安奈不住了，不斷接我的話，惹得全班哄堂大笑，還不停地左顧右盼，打擾了我正常上課的秩序，經(jīng)過一番忍耐和板臉無效后，我也終于沒忍住，沖到學(xué)生座位前，照他頭上就是兩巴掌。我當(dāng)時的內(nèi)心對白是，“我也是有脾氣的”。學(xué)生安靜了，我也被氣得半死，當(dāng)然，課堂的正常流程也受到了影響。那時的我還覺得自己是滿肚子的苦水：老師講課是為了讓學(xué)生多學(xué)一點，學(xué)生為什么就不理解老師的用心良苦呢？

  這件事過后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對我的態(tài)度有了很大的變化，相遇時，他們就像沒看見我一樣，即使是有了眼神的碰撞，那也是恨恨的眼神。我開始有些難受了，也開始反思：難道我的教學(xué)生涯就要在這樣的板臉和憤怒中度過么？這不是我的本性啊，我開始覺得自己很累，也開始懷疑自己這樣和學(xué)生相處的方式了。所以，我開始試著改變，用我原本友善的面孔，和學(xué)生像朋友一樣相處，我不斷的告訴自己，就像是他們的大姐姐一樣，對學(xué)生多謝忍耐，給他們多一點關(guān)愛。就這樣又過了一個學(xué)期。就在這學(xué)期的某一天，被我打巴掌的那個調(diào)皮學(xué)生突然對我說：“老師，我發(fā)現(xiàn)你這學(xué)期變了”。我疑惑的說道：“怎么變了？”學(xué)生沒有直接回答我的疑問，而是說：“你沒有發(fā)現(xiàn)，我對你的態(tài)度也變了么？我越來越喜歡上你的課了”。我先是愣了幾秒，我愣住了是因為我萬萬沒有想到這個學(xué)生會這么真誠的和我交談。這幾秒過后，我恍然大悟：是啊，人與人之間的情感交流都是相互的，對學(xué)生又何嘗不是呢？我笑了。這時，在旁邊的另外一位學(xué)生又對我說：“就是么老師，你要多笑一點，笑了才會好看。”我也開玩笑的對學(xué)生說：“笑多了，會長皺紋的”。學(xué)生反過來調(diào)皮的說道：“那笑出來的皺紋也比板著臉愁出來的皺紋好看”！從這以后，我似乎覺得上每一節(jié)課都流暢了，課堂質(zhì)量也有了提高。

  這次簡單的對話之后，我醒悟到：我若還是一味的保住自己所謂的“威嚴(yán)”，就能夠保證是真真正正的傳道授業(yè)解惑么。于是，面對學(xué)生我找回了自己一度失去的熱情和開朗，并和學(xué)生融到一起，學(xué)生們笑了，活躍了，不再怕我了，也更喜歡我了。當(dāng)我收到學(xué)生對我的贊美的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿。老師們，聽到這里，您難道沒有感到，作為一名教師的欣慰和幸福嗎？我深深的體會到，要開啟孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的耐心、熱情與愛。因為一切最好的教育方法、一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學(xué)生無比熱愛的炙熱心靈之中。

  為人師表，做一名好老師。08年的汶川地震，就有不少好老師，20xx年度感動中國人物最美教師張麗莉就是一名好老師。他們用自己的身軀甚至自己的生命詮釋了他們心目中什么叫做“為人師表”。而平平凡凡的我們，不能認(rèn)為只有那樣的教師楷模才夠得上資格稱為“為人師表”。其實當(dāng)一個好老實既簡單，又不簡單。只要你能做到以下這些：

  1、永遠(yuǎn)不要低估你眼中的差生；

  2、要學(xué)一點幽默；

  3、學(xué)會原諒自己與別人；

  4、讓學(xué)生摸得著你的關(guān)注；

  5、不要吝嗇你贊美的語言；

  6、但如果必須懲罰，請將懲罰進(jìn)行到底，更不要因人而異；

  7、學(xué)會控制自己的情緒；

  8、不要奢求額外的回報；

篇3

一、活動主題：三月春風(fēng)伴我行

二、活動時間：2011年3月

三、活動安排：

第一階段：宣傳發(fā)動

1、利用2月28日的國旗下的講話對“三月春風(fēng)伴我行”主題活動宣傳。

2、充分利用學(xué)校的黑板報、新星報等宣傳陣地，開展宣傳活動。

3、“校園之聲”廣播站配合宣傳志愿者精神、報道校內(nèi)外志愿者先進(jìn)事跡，營造活動氛圍。

第二階段：組織實施

1、播撒愛心之春風(fēng)：

（1）各班在3月4日前出好一期“三月春風(fēng)暖人心”為主題的板報。

（2）各班召開一次以“三月春風(fēng)暖人心”為主題的班會

（3）成立“愛心助學(xué)”基金會。發(fā)動全校師生捐款，把籌集到的捐款用于資助我校家庭經(jīng)濟(jì)困難且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

①在3月7日上午，利用國旗下的講話對捐資助學(xué)活動進(jìn)行宣傳發(fā)動。

②3月8日-3月11日，教師以級為單位進(jìn)行募捐；學(xué)生以班為單位進(jìn)行募捐，在3月11日前捐款匯總到團(tuán)委。

③3月7日-3月11日，公布《新圩中學(xué)“愛心助學(xué)”基金實施方案》，有需要的學(xué)生可提出申請，各年級按方案審核提出申請的學(xué)生。

④3月16日-3月20日，公示受助學(xué)生名單。

⑤3月21日下午班會課舉行“愛心助學(xué)，擁抱陽光”助學(xué)金發(fā)放儀式。

2、進(jìn)取奉獻(xiàn)之春風(fēng)

（1）各班召開一次以“全心進(jìn)取，真心奉獻(xiàn)”為主題的班會課。

（2）3月5日學(xué)生會組織一次“三月我們在行動”志愿服務(wù)活動，活動以敬老助殘為主題，組織志愿者到新圩敬老院打掃衛(wèi)生，與老人們談心。

（3）立足學(xué)習(xí)開展“互助一幫一”活動 ，形成互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍；

3、文明禮儀之春風(fēng)

（1）各班召開一次以“講文明、懂禮儀，凈化校園環(huán)境”為主題的班會課。

（2）加強(qiáng)“三禮”教育，包括課堂禮儀、師生間禮儀和同學(xué)間禮儀，全面提升學(xué)生文明素質(zhì)，與一切不文明行為作斗爭。

第三階段：總結(jié)表彰

1、3月底，活動結(jié)束后，各班團(tuán)支部進(jìn)行總結(jié)，并把好人好事、活動記錄資料、活動的總結(jié)上交校團(tuán)委。

2、4月初，學(xué)校將對活動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰。

四、活動要求

1、統(tǒng)一認(rèn)識，高度重視，精心安排，認(rèn)真組織，各班要積極配合學(xué)校團(tuán)委開展活動。

2、提高安全意識，各項活動開展前要做好安全教育。

篇4

【關(guān)鍵詞】縣級廣電 本土節(jié)目 接地氣

近年來，遼中廣播電視臺充分利用電臺、電視臺、遼中時訊及廣播電視臺網(wǎng)站媒體集中的優(yōu)勢，全力做好采、編、播、制等宣傳工作，積極為遼色文化宣傳服務(wù)；也通過特色文化宣傳，使縣級廣電的本土節(jié)目更接地氣。

一、推出特色欄目，實現(xiàn)合作共贏

為了搞好特色宣傳工作，每年初，遼中廣播電視臺都以文件的形式下發(fā)“年度特色宣傳工作要點”，同時狠抓宣傳形式的創(chuàng)新；與遼中縣人民檢察院合作策劃創(chuàng)辦了“舉案說法”欄目；與遼中縣人民法院合作策劃創(chuàng)辦了“庭審時刻”欄目。社會新聞部取消了原“和百姓嘮家常”欄目，創(chuàng)新為“鄉(xiāng)情村風(fēng)”欄目。文藝部對觀眾比較認(rèn)可的“非常近距離”欄目進(jìn)行了充實和完善，增加了“美食美客”、“時尚駕到”等子欄目。此外，我們增加了當(dāng)日特色新聞和民生新聞，壓縮了新聞時間。這些新節(jié)目、新欄目的設(shè)立，都是遼色文化的集中反映。同時，我臺對遼中縣近海文化節(jié)、濕地旅游文化節(jié)、捕魚節(jié)、房交會、農(nóng)博會、金博會、藝術(shù)雙百萬惠民工程等特色文化活動進(jìn)行了平時報道和戰(zhàn)役性報道，取得了較好的社會效果。

二、圍繞中心工作，開展特色宣傳

“創(chuàng)建全國縣級文明城市”，是遼中縣委、縣政府一個時期內(nèi)的中心工作。遼中廣電精心策劃，突出重點，狠抓宣傳，利用電視、廣播、網(wǎng)站、時訊等各種載體，以新聞、專欄、專題、專版等多種形式及時宣傳報道了創(chuàng)城活動的工作進(jìn)度，宣傳了創(chuàng)城工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型、經(jīng)驗和做法，對創(chuàng)城工作中的“不作為”現(xiàn)象予以適當(dāng)曝光，在全社會掀起了“人人都為創(chuàng)城出力”的熱潮，營造了創(chuàng)建全國縣級文明城市濃厚的輿論氛圍。在“創(chuàng)城”宣傳過程中，我們重點報道了“創(chuàng)城”工作各方動態(tài)，市容市貌的整治、環(huán)境衛(wèi)生清潔、集貿(mào)市場整改、食品衛(wèi)生檢查、垃圾衛(wèi)生填埋場、污水處理、城市保潔和整治臟亂差、馬路市場、亂擺亂賣等各方面情況。我們還配合“創(chuàng)城”攻堅，重點曝光了非法粘貼小廣告等情況；遼中廣電網(wǎng)站開設(shè)了“創(chuàng)城”專題，配發(fā)大量圖片、新聞稿、視頻及公益廣告。電視臺與縣委宣傳部聯(lián)合以“創(chuàng)城”為主題，開展了全縣性遼中風(fēng)光片和公益廣告大賽。同時開展了“文明遼中小天使選拔賽”和“遼中縣文明禮儀大賽”。

我們遼中廣電始終堅持以構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)，以提高廣大軍民雙擁和國防意識為主線，加大對國防教育等工作的特色宣傳力度，在全臺上下營造了關(guān)心國防、支持雙擁、愛國擁軍、愛民奉獻(xiàn)的良好氛圍。在專題節(jié)目中，我們專門開設(shè)了《國防教育之窗》欄目，利用“全民國防教育日”、“軍事日”、軍訓(xùn)等活動，通過專題節(jié)目對部隊的重要工作展開宣傳。同時在社會新聞的《百姓關(guān)注》等欄目中，對“雙擁”工作的先進(jìn)典型進(jìn)行集中報道。在征兵期間，我們充分利用電視臺、電臺、遼中時訊、遼中廣播電視臺網(wǎng)站等媒體，采取多種形式向廣大適齡青年和家長進(jìn)行廣泛宣傳，充分調(diào)動廣大青年應(yīng)征入伍、報效祖國的積極性，并對征兵工作的進(jìn)程進(jìn)行跟蹤報道，發(fā)揮了新聞媒體應(yīng)有的作用。

三、拋磚引玉，增添特色節(jié)目亮點

我們舉辦了“放飛美麗夢想，鑄就遼中力量”征文大賽，以“美麗家園、幸福遼中”為切入點，無論身在何處，只要有熱愛、有激情都可參賽。活動圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)遼中精神、傳遞遼中正能量，講述遼中故事，展示遼中形象，傳承遼中文化展開征文工作。凡是那些意境深邃，抒情性強(qiáng)，情感真摯，形散而神不散的作品優(yōu)先刊登，充分展示了遼中文化的品位。本次散文詩歌大賽不僅激發(fā)了創(chuàng)作熱情，而且鍛煉了文學(xué)隊伍，更主要在遼中廣袤的大地上掀起了一場寫作、創(chuàng)作的熱潮，也是對編輯和制作人員進(jìn)行了一次業(yè)務(wù)的大考，實踐充分證明我們這支隊伍是經(jīng)得起考驗的，業(yè)務(wù)素質(zhì)還是比較成熟的，本領(lǐng)是過硬的；把熱愛自己城市的激情和熱情表達(dá)得淋漓盡致，也再一次叫響了我是遼中人，我熱愛遼中，做可愛的遼中人少你不行的口號。本次大賽盡管時間不長，但影響力之大、參與性之普遍都是全縣歷史上少有的，起到了很好的社會效果。

四、策劃特色活動，實現(xiàn)本土節(jié)目“三貼近”

遼中廣播電視臺還開展了“尋找群眾之星”宣傳活動，將踐行“熱愛祖國 孝敬父母 關(guān)愛他人”道德準(zhǔn)則貫穿“群眾之星”宣傳活動的全過程，充分發(fā)揮電視臺、電臺、遼中時訊，“兩臺一刊”新聞媒體的輿論導(dǎo)向作用，把“尋找群眾之星”這項工作當(dāng)成一件大事來抓，利用廣播、電視、時訊開展廣泛的宣傳，形成強(qiáng)大的輿論氛圍，喚醒和提升廣大遼中市民的公德意識、文明意識和奉獻(xiàn)精神。電臺部與電視臺新聞部同步開展“尋找群眾之星”宣傳活動，并在電臺新聞中開設(shè)相關(guān)專欄，充分發(fā)揮電臺廣播的輿論宣傳優(yōu)勢，抓住出租車司機(jī)等收聽調(diào)頻廣播的固定人群，宣傳好人好事、道德新風(fēng)和公民典范，切實把“尋找群眾之星”宣傳活動有聲有色地開展起來。專題部通過致富能手、專業(yè)協(xié)會等有代表性的典型人物和先進(jìn)集體切入“尋找群眾之星”這一宣傳活動，在3個月的時間里拍攝了4部具有說服力、感染力的專題片，帶動了全縣群眾團(tuán)結(jié)致富、和諧奮進(jìn)；為遼中縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造了風(fēng)清氣正、和諧奮進(jìn)、想事干事的輿論氛圍，在全社會傳播了正能量。

篇5

關(guān)鍵詞：企業(yè)；網(wǎng)絡(luò)新聞；傳播趨勢；探討

一、網(wǎng)絡(luò)傳播的歷史

從世界上第一份網(wǎng)絡(luò)報紙《圣何塞信使報》1987年在美國誕生，到中文刊物《神州學(xué)人》1995年成為中國最早的網(wǎng)絡(luò)報刊。中國網(wǎng)絡(luò)新聞17年傳播歷程，從實踐摸索到理論研究，由照搬傳統(tǒng)媒體內(nèi)容發(fā)展到獨(dú)立運(yùn)作。網(wǎng)絡(luò)新聞市場激烈競爭已是不爭的事實。網(wǎng)絡(luò)新聞傳播滲透到各行各業(yè)的趨勢也基本同步于上述情況。從政府引導(dǎo)企業(yè)走向“信息高速公路”到企業(yè)自覺、自發(fā)探索新型的電子商務(wù)道路，網(wǎng)絡(luò)整合營銷傳播洪流催生著企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播也自覺、自發(fā)地不斷得到探索，諸如“新聞中心”、“資訊中心”、“新聞室”、“NEWS”、“MEDIA CENTER”乃至獨(dú)立的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞網(wǎng)站以及網(wǎng)絡(luò)企業(yè)新聞企業(yè)的誕生，種種實踐性工作，都亟待理論上的深入研究。

信息時代的今天，已經(jīng)是酒香也怕巷子深的時代。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播具備宣傳、溝通、營銷整合三大功能。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播理所當(dāng)然要為企業(yè)服務(wù)。經(jīng)常企業(yè)產(chǎn)品及服務(wù)的新消息，無疑是提高業(yè)績、增加競爭力、擴(kuò)大企業(yè)美譽(yù)度和公信力的一把“利劍”。 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞的傳播無論是企業(yè)綜合新聞，還是企業(yè)行業(yè)新聞，抑或是企業(yè)產(chǎn)品科技新聞，其所有宣傳活動都是圍繞企業(yè)理念、企業(yè)形象、企業(yè)品牌打造進(jìn)行的。堅持正面宣傳，積極宣傳企業(yè)兩個文明建設(shè)的成果，樹立良好的企業(yè)形象。宣傳企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理、挖潛增效、技術(shù)革新和開展的各種思想教育活動以及生產(chǎn)工作中涌現(xiàn)的新人新事、好人好事，讓外界通過企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播，了解企業(yè)，增強(qiáng)企業(yè)知名度和美譽(yù)度是企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播必然的選擇。

二、網(wǎng)絡(luò)傳播的特性

網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的特性，一方面是由互聯(lián)網(wǎng)這一媒體的技術(shù)特性或者說網(wǎng)絡(luò)傳播的特性所決定的，一方面又是同傳統(tǒng)媒體的新聞傳播相比較而言的。

簡言之，就是網(wǎng)絡(luò)傳播在如下方面擁有與傳統(tǒng)媒體完全不同的特點：

1、交互性

傳統(tǒng)媒體的邏輯結(jié)構(gòu)是星型結(jié)構(gòu)，即中心制作，四面?zhèn)鬏敗?/p>

2、海量性

因特網(wǎng)將全世界的計算機(jī)和計算機(jī)連接起來，從而形成了一個巨大無比的數(shù)據(jù)庫。與傳統(tǒng)媒體相比，由于它得天獨(dú)厚的技術(shù)優(yōu)勢，它可以逃脫報紙版面、廣播電視固定時段、節(jié)目容量等諸多限制。具體表現(xiàn)在：技術(shù)創(chuàng)造的電腦網(wǎng)絡(luò)時空，幾乎可以將全世界的新聞信息全部包攬；由于數(shù)據(jù)庫的存在，得以縱向保存歷史新聞信息，正是信息集納的廣度與深度形成了網(wǎng)絡(luò)傳播的海量特點；由于傳播主體的多元化，“人人皆可成為信息源”，使得網(wǎng)絡(luò)信息得以最大限度的源源不斷。

3、多媒體

報紙通過紙質(zhì)媒介利用文字和圖片傳遞新聞；廣播以聲音發(fā)送信息；電視借助聲畫播放節(jié)目；網(wǎng)絡(luò)媒體則兼容了文字、圖表（片）、聲音、動畫、影像等多種傳播手段保存信息、表現(xiàn)信息、發(fā)送信息。

網(wǎng)絡(luò)傳播的多媒體特點最大限度地實現(xiàn)了各種傳播形式的“兼容并包”，豐富了新聞傳播的手段。受眾也有了眾多的自由選擇，他們可以根據(jù)自己的喜歡選擇有字無聲、有聲有像、圖文并茂等多種形式，各種感官得以充分調(diào)動。

4、即時性

報紙使用紙質(zhì)媒介傳遞信息，傳遞速度受制于交通手段和零售環(huán)節(jié)；

廣播電視采用無線電磁信號的形式，受到信號傳輸?shù)南拗疲?/p>

網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的載體是光纖通訊線路，光纖傳遞數(shù)字信號的速度為每秒30萬公里，瞬間可達(dá)世界上任何地方，從而在技術(shù)環(huán)節(jié)上保證了網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的即時特點。

此外，傳統(tǒng)媒介還有制作周期、截稿時間、播出時間等的限制。而網(wǎng)絡(luò)新聞傳播則受限很小，新聞稿件可以隨到隨發(fā)，24小時不間斷發(fā)稿，受眾可以在第一時間知道所發(fā)生的一切。

5、個人化

網(wǎng)絡(luò)傳播的個人化特征非常明顯，技術(shù)帶來的優(yōu)勢可以使得受眾從容地利用各種檢索工具在各類數(shù)據(jù)庫中“各取所需”；受眾還可以自由的選擇信息接收的時間、地點以及媒介的表現(xiàn)形式；

與此同時，作為網(wǎng)絡(luò)傳播另一端的傳者也可用一種“信息推送技術(shù)”，根據(jù)用戶的需求為他推送信息的專門化服務(wù)。

6、超鏈接

與傳統(tǒng)媒體不同，網(wǎng)絡(luò)傳播是建構(gòu)在超鏈接之上的全新傳播模式。它對信息的存儲可以按照交叉聯(lián)想的方式，從一處迅速跳到另一處，打破了只能按線性順序的限制。

企業(yè)是社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的一部分，企業(yè)生產(chǎn)的根本目的在于創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，并間接地為鞏固社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)，這一點決定了企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)新聞傳播要及時地報道企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營情況，反映產(chǎn)品的產(chǎn)量、產(chǎn)值、效益。要深入調(diào)查研究，反映本質(zhì)性的問題。通過深入的報道，宣傳企業(yè)各部門、各生產(chǎn)單位的成功經(jīng)驗，包括階段性成果的報道等。

三、網(wǎng)絡(luò)傳播的趨勢

企業(yè)是社會經(jīng)濟(jì)實體，企業(yè)許多工作具有社會屬性，諸如社會治安綜合治理、計劃生育、環(huán)保綠化、社會公德教育、法律常識教育、職工業(yè)余文化活動、企業(yè)文化建設(shè)等。搞好企業(yè)的這部分工作，就是為社會共同進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。就能取得良好的企業(yè)效益和社會效應(yīng)。增強(qiáng)企業(yè)的信譽(yù)。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的新聞中心地位已經(jīng)日趨突顯，在這樣一種發(fā)展背景之下的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播除了搜索服務(wù)和交互功能逐步完善，多媒體技術(shù)廣泛運(yùn)用外，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播正在迅速地朝以下方向發(fā)展：

1、傳播的專業(yè)化

與傳統(tǒng)主流媒體和綜合門戶網(wǎng)站不同，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞的受眾是特定領(lǐng)域的受眾，主要包括企業(yè)管理者、企業(yè)職工，同行企業(yè)管理者和職工、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜液蛯W(xué)者以及消費(fèi)群體等。因此，企業(yè)門戶網(wǎng)站的建設(shè)將朝著專業(yè)化領(lǐng)域發(fā)展。同時，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞還更加注重專業(yè)領(lǐng)域新聞信息的深加工，進(jìn)行分析和預(yù)測，為相關(guān)人員提供參考依據(jù)。

2、服務(wù)的個性化

網(wǎng)絡(luò)時代把人們帶入了一個個性化的時代，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞的受眾不再是被動地選擇閱讀新聞信息，而是積極地、主動地選擇。因此，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞?wù)鵀樘囟I(lǐng)域受眾量身定做新聞信息的方向發(fā)展。

3、營銷的統(tǒng)攝化

整合營銷傳播是企業(yè)調(diào)動內(nèi)外一切積極因素，整合企業(yè)內(nèi)外所有資源，再造企業(yè)生產(chǎn)行為與市場行為以實現(xiàn)企業(yè)品牌傳播目標(biāo)的統(tǒng)攝。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞是企業(yè)整合營銷傳播的一個重要環(huán)節(jié)，同時也是企業(yè)實施整合營銷傳播的一個重要平臺。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播中的“新聞——受眾反饋”循環(huán)互動模式，就是整合營銷傳播中雙向溝通的踐行。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)新聞媒體愈來愈為更多信息消費(fèi)者廣為接受的時代，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播對企業(yè)內(nèi)外部資源整合將發(fā)揮重大的龍頭傳播作用。如何加強(qiáng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的建設(shè)，切實搞好企業(yè)網(wǎng)絡(luò)品牌傳播，提升企業(yè)網(wǎng)絡(luò)品牌傳播力，已成為中外500強(qiáng)的共識。

4、管理的總監(jiān)化

伴隨著網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境發(fā)展的日漸成熟，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播已經(jīng)被提升到企業(yè)信息流管理的高度。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞技術(shù)部也日漸成熟。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞的傳播亟需理順企業(yè)記者、通訊員、企業(yè)新聞編輯和企業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的新型協(xié)調(diào)關(guān)系。企業(yè)媒體管理統(tǒng)一化趨勢正催生著新型企業(yè)新聞管理機(jī)制的誕生。從組織構(gòu)架上建構(gòu)專門負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)外部新聞信息乃至負(fù)責(zé)品牌管理的“信息總監(jiān)”就應(yīng)運(yùn)而生了。由信息總監(jiān)統(tǒng)攝下的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播，正在企業(yè)整合營銷傳播戰(zhàn)略麾下，集成企業(yè)線上、線下一元化的廣告、促銷、公關(guān)等企業(yè)信息管理工作。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)新聞傳播管理這一新的發(fā)展趨勢在激發(fā)企業(yè)整體品牌的提升，促進(jìn)企業(yè)目標(biāo)的健康穩(wěn)定地實現(xiàn)方面必將成為更多企業(yè)整合營銷的選擇。

網(wǎng)絡(luò)新聞不同于傳統(tǒng)新聞，因為網(wǎng)絡(luò)新聞的受眾是復(fù)雜的，它不僅有文字的愛好者，也有圖片、視頻、動畫的愛好者。因此，網(wǎng)絡(luò)新聞的編寫不僅要內(nèi)容精彩、文字優(yōu)美，更要圖片藝術(shù)、動漫動人，這樣才能滿足各種受眾及網(wǎng)民的需要。

構(gòu)建誠信網(wǎng)絡(luò)，打造自己的網(wǎng)絡(luò)信譽(yù)平臺。網(wǎng)絡(luò)誠信是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的重中之重，網(wǎng)絡(luò)新聞的監(jiān)督最多的還主要靠網(wǎng)民，而我國網(wǎng)民的綜合素質(zhì)和監(jiān)督力還不盡完善，這給一些不負(fù)責(zé)任的不法商人和別有用心的新聞傳播者以可乘之機(jī)。他們即便失去誠信、捏造新聞也不會受到有效的制裁，只要換一個網(wǎng)名，或換一個域名便可“重新做人”，得不到法律懲戒，便給這些不法分子再次濫造新聞以平臺之便。由于這些不法人員的隨意濫造性造成了網(wǎng)絡(luò)的秩序混亂，使網(wǎng)絡(luò)的未來發(fā)展蒙上了一層陰影，使網(wǎng)絡(luò)新聞的發(fā)展失去張力和耐力。因此，如何規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息平臺，打造誠信新聞報道，這不僅是網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門的責(zé)任，也是社會各界的義務(wù)。只有全社會共同努力，才能維護(hù)網(wǎng)絡(luò)誠信，還原健康網(wǎng)絡(luò)。只要我們每一個網(wǎng)民認(rèn)真努力，誠信網(wǎng)絡(luò)的健康之路將指日可待。