導語：如何才能寫好一篇學習雷鋒做美德少年，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

今天，我們在XX中學隆重啟動學習雷鋒、做美德少年網(wǎng)上簽名寄語活動，共同表達弘揚雷鋒精神、爭做雷鋒傳人、爭當晉城好人、喜迎黨的xx大的美好心聲。在此，向全市廣大未成年人發(fā)出如下倡議：

學習雷鋒，樹立遠大理想、堅定信念。像雷鋒那樣，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，積極參與心向黨、跟黨走主題教育實踐活動，積極參加主題班日、隊日、團日活動，心向黨、愛勞動、有禮貌，擔當起繼承中華民族和中國革命優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史責任，時刻準備著，積極投身建設我市方便、溫馨、開放、現(xiàn)代的宜居之城、活力之城、幸福之城，投身建設中國特色社會主義偉大事業(yè)，實現(xiàn)中華民族偉大復興。

學習雷鋒，培養(yǎng)高尚道德、優(yōu)良品行。像雷鋒那樣，以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，學習中華民族傳統(tǒng)美德，樹立社會主義榮辱觀。以晉城美德少年標兵為楷模，自強不息、見義勇為、拾金不昧、關心集體、孝老愛親、尊敬師長、團結友愛、關愛他人、強健體魄、活潑開朗，積極參加愛心公益活動，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，用高尚的道德行為傳播我為人人、人人為我的道德理念，做一個有道德的人。

學習雷鋒，做到勤奮學習、積極進取。像雷鋒那樣，用釘子精神刻苦學習、積累知識、增長本領，用釘子精神勇于實踐、不畏挫折、增強實際動手能力，用釘子精神對待學習生活。以晉城美德少年為榜樣，保持陽光樂觀心態(tài)，德智體美全面發(fā)展。

學習雷鋒，堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。像雷鋒那樣，以勞動為美、以樸素為美、以節(jié)約為美，不貪圖享受、不鋪張浪費、不好逸惡勞，自覺參加力所能及的生產(chǎn)勞動實踐，珍惜勞動成果、培養(yǎng)意志品格、鍛煉強健體魄，樹立人生成長、服務社會的正確價值觀念。

同學們，雷鋒精神是哺育我們成長的道德力量，美德少年是我們身邊的學習榜樣。讓我們積極行動起來，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起、從現(xiàn)在做起，日行一善，崇尚先進、見賢思齊，學習美德少年，爭做美德少年，大力弘揚崇實守信、開放包容、爭先創(chuàng)新的晉城精神，人人爭當知榮辱講正氣、有責任懂感恩、做好事甘奉獻的晉城好人，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

XX市中小學生代表

20XX年XX月XX日

小學學雷鋒倡議書

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好!

當三月的春風將要吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召向雷鋒同志學習!49年過去了，離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們廣大少先隊員中，[蓮山 課~件]讓我們將學習雷鋒精神與我校的禮儀四在教育以及我的責任三個一活動結合起來，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓將要到來的三月溫暖起來。

沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表學校少先隊大隊部向全校同學發(fā)出如下倡議：

一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。

二、發(fā)揚雷鋒的釘子精神，奮進求實，發(fā)奮學習科學文化知識，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。

三、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。積極響應節(jié)約資源四個一活動，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護公物，在日常生活中適度合理消費，同學間不進行物質條件的攀比，以實際行動響應國家共建節(jié)約型低碳型社會的號召。

四、繼承雷鋒嚴于律己的精神。立足校園，做好校園內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入班級的垃圾桶中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小學生。

篇2

即墨實驗高級中學2021年“學雷鋒月”實踐活動方案

一、活動目的

堅持立德樹人，同心戰(zhàn)“疫”，共鑄勇于擔當與行動報國的中國力量。我校擬于3月舉辦“與時俱進學雷鋒災難面前勇?lián)敗敝黝}教育實踐活動。引導廣大學生深思本次災難中展現(xiàn)出的國家力量、制度優(yōu)勢，厚植愛國情懷；向戰(zhàn)“疫”過程中涌現(xiàn)出的新時代 “雷鋒”學習，樹立正確的價值觀，修身養(yǎng)心、勇于擔當，自強不息，奉獻祖國。

二、活動主題：與時俱進學雷鋒 災難面前勇?lián)?/p>

三、活動時間

2021年3月

四、活動內(nèi)容

（一）宣傳發(fā)動

3月5日晚，學校召開“與時俱進學雷鋒災難面前勇?lián)敗睂W雷鋒實踐月活動 線上動員大會。

（二）活動實施

1、召開“學習英雄擔當作為”主題班會。3月8號（周日）各班組織線上主題班會，組織學習抗“疫”過程中涌現(xiàn)出的各行各業(yè)先進人物（團體）事跡。

2、“一封書信傳深情”活動。高一高二每位同學寫一封題為“致戰(zhàn)斗在抗疫一線的白衣天使”的信，不少于800字，3月9日前交給班主任。

3、開展 “災難帶給我們的思考”主題征文比賽。可從珍愛生命、人與自然、家國情懷、責任擔當、科技力量等方面切入。引導學生樹立求學報國的遠大志向，珍惜時間，珍惜當下，不負青春。

文體不限，不少于800字。請各班于3月16日前將征文電子版收齊交語文老師，每班推薦優(yōu)秀征文5篇，年級匯總后學校統(tǒng)一評選一二三等獎予以表彰。

4、組織開展愛心捐款活動。各班團支部倡議本班同學自愿向疫區(qū)捐款，表達自己的一份愛心。

5、做家務，獻孝心。學習之余做一些力所能及的家務勞動，做居家小主人，給父母添小幸福。

6、成立線上學習互助組。各班組織成立學習小組，同學之間線上互相幫助，答疑解惑，共同提升，攜手向前，牢記“為中華之崛起而讀書”的使命。

四、總結表彰

1、評選美德少年。每班推選2名活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，參加學校“美德少年”評選。

篇3

   學雷鋒活動總結校園2022

   雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會禮貌的提高，社會風氣的好轉。

   園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍學校每一個角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生進取響應，從身邊的小事做起，從身邊做起，我班級緊緊圍繞學雷鋒月進取的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：

   一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

   三月伊始，我班結合本班的實際情景制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。經(jīng)過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學習雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

   二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

   學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。在這個月中，我班共有41名學生者參加此次活動，累計做好事件數(shù)21件。

   有人說小學生做不了什么事，可是我們從身邊做起。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，組織學生拾撿足球場花圃垃圾；主動幫忙別人搬水；清潔班級包干區(qū)各個衛(wèi)生死角；班級小組學習互助學風濃了；還有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學生會等等。

   三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

   雷鋒活動月活動開展以來，各我班好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

   在我們班，劉珍和劉孝康被評為學習雷鋒之星，他們在這個月中做了許多好人好事，如劉珍在班上經(jīng)常幫忙別人掃地，并且還是學校義務宣傳員，在學校里見到亂丟垃圾的同學主動提醒；劉孝康學習成績較好，在班級上小組里經(jīng)常是同學們的好教師，班級的清潔水沒人提也常主動的提，還有在生活上也經(jīng)常幫忙別人，所以他們兩人被評為學雷鋒之星。

   雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但經(jīng)過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我們將不斷的去弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從此刻做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓學校處處盛放雷鋒之花！

   學雷鋒活動總結校園2022

   “學習雷鋒好榜樣......”3月5日又到了學雷鋒做好事的日子了，在這個偉大的日子中雖然天公不作美，可是依然阻擋不了我們的熱情。為此團學開展了一系列學雷鋒活動，例如：簽名，縫補衣物，清掃學校，招募幫忙學習等活動。大家不怕累，不怕臟，把歡樂與完美留給了他人，向同學們展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播。此次參加學雷鋒活動對院學生會干部不僅僅是一次學習了解雷鋒的機會，更是一次陶冶，洗滌心靈的機會。

   我們利用多種宣傳工具大張旗鼓地宣傳他們的事跡，樹為榜樣，號召全校學生向他們學習，使大多數(shù)學生從他們身上找到了學雷鋒的途徑。全校的教師和學生進取響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。

   在此次活動中讓我們學到了崇高的雷鋒精神：敢于奉獻，吃苦耐勞，艱苦樸素，樂于助人，做好事不留名，恪盡職守做革命的螺絲釘。雖然雷鋒同志已離我們而去，可是他留下來的精神值得我們用一生去領悟和學習。回顧這次學習雷鋒活動，使我們逐漸對“職責”、“使命”這兩個詞匯有了更深刻的認識。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，雷鋒精神與我同行！，則正是擔負起這一歷史使命的不二人選！今年的學雷鋒活動月即將結束，可是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，進取進取。

   經(jīng)過學雷鋒活動，促使一代新人在雷鋒精神的熏陶下茁壯成長，促使學校構成了良好的校風。在此次活動中也體現(xiàn)了團學各個部門之間的合作與交流，我們組織部也會一如既往的參與并協(xié)助其他部門的工作。

   學雷鋒活動總結校園2022

   2月28日上午9：30分在社區(qū)門前舉辦大型學習雷鋒紀念活動。高立的彩虹門上標明今日的活動主題“繼承弘揚雷鋒精神，提升居民道德素質”。在社區(qū)門前設立了學雷鋒一條街，以歡快的鑼鼓開場，喚醒大家學習的心靈。參與做好事人員有社區(qū)的共建單位“頂尖發(fā)藝”專業(yè)的美發(fā)師大寶師傅；社區(qū)內(nèi)診所史大夫；修車王師傅；配鑰匙劉師傅；放電影的車師傅。為大家供給一系列的免費項目，吸引了眾多百姓駐足圍觀。大家在這條街上經(jīng)過這些活動不僅僅受到了幫忙，并且觀看了關于雷鋒同志的電影，又一次讓雷鋒同志在我們的眼前生動的展現(xiàn)，有許多小朋友也加入到觀看影片中來，看后紛紛囔著要向雷鋒叔叔學習，做一個象雷鋒叔叔一樣的人。

篇4

我講話的題目是：弘揚雷鋒精神。我們已留意到校園的樹枝上已長出嫩綠的新芽；我們也留心到自育園中已冒出柔嫩的草尖。當溫柔的春風拂過臉頰時，我們已感受到春天的腳步，體會到春天的氣息！三月，春天來了！有這樣一個人：他和我們每年相約于三月。他沒有沙場上的浴血奮戰(zhàn)，也沒有驚天動地的豐功偉績，但，他的名字卻被我們永遠銘記。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但，它卻成為中國人民學習的榜樣。這個人就是——雷鋒，他的精神被稱為——雷鋒精神。三月，我們傾聽著他的故事，感受著他的精神，體驗著他的事跡。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高而又溫暖的氣息。

雷鋒精神有很多內(nèi)涵，是一種莊嚴的責任感；也是奉獻、友愛、團結、互助的志愿精神，它體現(xiàn)在人際關系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為等方面。作為青少年的你們，更應該豐富學雷鋒的方式，從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學校是我家”的主人意識，并將雷鋒的“刻苦鉆研，求真務實”的精神發(fā)揚光大。同學們，在學習中你是否一遇到困難就回避，逐漸養(yǎng)成了不按時完成作業(yè)的壞習慣；考試是否做到誠信；生活中你是否主動關過走廊里的“長明燈”、廁所里的“長流水”，是否自覺拾起地上的瓜皮紙屑，是否積極愛護校園里的花草樹木，教室里的課桌椅凳？當你們在用餐時，是否意識到：盤中餐，皆辛苦——而不浪費？所有這些雖然是件件小事，卻同樣體現(xiàn)出雷鋒精神，不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能折射出你們的閃光心靈。

我們學習雷鋒精神，就應該嚴以律己，寬以待人，樹立嶄新的自我形象。文明禮貌離我們并不遙遠，讓我們用文明代替粗話，用風度鑄造博雅。我們要用實際行動形成團結友愛、誠實守信、助人為樂的良好社會風氣，自覺做美德的傳承者、道德的實踐者，養(yǎng)成良好的行為習慣，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神鑄就人生的輝煌。“活著就是為了能讓別人生活得更加美好”，這是雷鋒同志的名言。

篇5

   最新學雷鋒精神活動總結

   雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神，是老一輩革命家集體號召向雷鋒學習的日子。為弘揚偉大的雷鋒精神，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，加強學生的思想道德建設，我校掀起向雷鋒同志學習的活動熱潮，開展了一系列活動，大力號召全體師生學習雷鋒精神。現(xiàn)將活動情況總結如下：

   一、思想到位，認識到位

   我校教師充分認識到深入開展雷鋒活動的重要意義，把組織開展宣傳、學習和實踐雷鋒精神活動列入重要議事日程，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界雷鋒式人物，營造良好的學雷鋒氛圍，鼓勵學生積極、努力踐行雷鋒精神、爭當先進模范。

   二、活動豐富，效果明顯

   （1）廣泛開展活動宣傳

   通過校園廣播播放學習雷鋒歌曲，在國旗下講話宣讀“學雷鋒倡議書”、主題班會上講述雷鋒紀念日的由來、雷鋒事跡、當代雷鋒式人物先進事跡，號召全體同學向雷鋒學習，營造了良好的學雷鋒氛圍。

   （2）開展美化校園及周邊環(huán)境環(huán)境活動

   ①立足校園做好事，組織學生對校園環(huán)境及周邊進行徹底清掃，凈化、美化校園，要求學生做到不亂扔雜物，見到地上有雜物主動拾起。②清掃東井村老人會。真真正正的做一回活雷鋒。

   （3）開展“我以雷鋒為榜樣”主題班會

   各班組織開展“我以雷鋒為榜樣”主題班會，集體對雷鋒精神進行深入討論和學習。各位同學充分表達自己的想法，講述自己學習雷鋒的故事，對雷鋒人物進行了具體化、細化，讓雷鋒精神深入每位同學心中。

   三、學習雷鋒，意義深遠

   通過積極開展學雷鋒活動，學生的助人為樂精神逐漸得到增強，學生的學習態(tài)度有所改善，學生的社會責任感逐步培養(yǎng)。把學雷鋒活動和學校德育工作有機結合起來，對我校學生的培養(yǎng)及發(fā)展具有十分重要的意義和深遠的`影響。我校將找準方向，持續(xù)深入開展學雷鋒活動，加強全體學生的愛國主義、集體主義教育，改變學生的生活、學習觀念，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，為社會主義的發(fā)展做出應有的貢獻。

   最新學雷鋒精神活動總結

   陽春三月，春光無限。為了讓雷鋒精神融入到當代學生心中，大力弘揚民族精神，加強學生思想道德建設，從而塑造有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，學校啟動了“學雷鋒”活動，現(xiàn)將活動總結如下：

   一、注重宣傳，營造氛圍

   通過形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，學習雷鋒助人為樂的可貴精神。

   吹響號角：校團委首先進行“學雷鋒活動”動員，向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。號召同學們以實際行動學習雷鋒的精神。

   觸動思想：各班出一期以“學雷鋒，樹新風”為主題的黑板報，寫學雷鋒日記，尋新時代的“活雷鋒”；開展主題班會，通過讀雷鋒日記，講雷鋒故事，提高學生思想道德水平。

   輿論宣傳：學校廣播室宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節(jié)約、勤奮學習、團結友愛、樂于助人的良好品質，將各班涌現(xiàn)出的好人好事在廣播中予以表揚，并將相關情況納入班級量化評比中。

   二、多措并舉，深入開展

   （一）、道德榜樣閃爍校園

   在活動中，各班根據(jù)班級實際，將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來，引導學生說文明話，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、學生團員模范帶頭、身先士卒，全體同學積極響應。主動拾起路邊的垃圾，主動向老師問好，主動排隊打飯等等。

   （二）、志愿者活動有聲有色

   為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進學校志愿者活動深入發(fā)展，校團委組織學生團員，入團積極分子，學生會成員走進街道，徹底清掃了街道的衛(wèi)生死角，美化了家園。與校總務室配合組織全校師生進行“學雷鋒，美校園”除雜草活動，使得學校面貌煥然一新。《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內(nèi)化成了同學們自覺的行為習慣。

   （三）、比學趕幫如火如荼

   “一年之際在于春”，有了春的播種，就會有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后；在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。為促進“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時學雷鋒”的良好氛圍，開展“一幫一學習互助”學雷鋒活動。各班成立“互幫互助學習小組”，即一個成績優(yōu)秀的學生幫扶一個學習有困難的學生。學優(yōu)生在學習方法、解題技巧等方面幫助學困生，共同提高學習效率。

   （四）、以活動為載體，深入持久開展

   “講雷鋒故事，學雷鋒精神”，開展以“我與雷鋒找差距——各別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”為主題的班級演講會。對雷鋒事跡和雷鋒精神更深刻的了解和感悟，在今后的生活中也要向雷鋒學習，爭當新時代的雷鋒。

   學雷鋒月已經(jīng)結束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型。但學雷鋒沒有終點，我校將繼續(xù)把這一活動深入持久地開展下去。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永遠在我們身邊回響，讓雷鋒精神長存在你我心中。我們在日常生活中將繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一分良好的品格，使其精神永駐我們校園。我們相信，只要全校師生愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神之花就必將在我校結出豐碩的果實。

   最新學雷鋒精神活動總結

   雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，三月是讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)，在月初，我校作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效：

   一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

   三月伊始，我班結合本班的實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過班級動員會、出黑板報、開主題班會、學習雷鋒精神課本等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

   二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

   學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。在這個月中，我班共有41名學生者參加此次活動，累計做好事件數(shù)21件。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，組織學生拾撿足球場花圃垃圾;主動幫助別人搬水;清潔班級包干區(qū)各個衛(wèi)生死角;班級小組學習互助學風濃了;還有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操場上撿到5元上交了，還有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交給了學生會等等。

   三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

篇6

幾十年過去了，在雷鋒精神的光輝照耀下，一代代的青少年努力實踐著自己的人生價值。雷鋒這個名字是家喻戶曉的，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天小編整理了學雷鋒精神2021演講稿致辭五篇供大家參考，共同閱讀吧!

學雷鋒精神2021演講稿1大家好!

"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位?"

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這一顆螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉大。

在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。

有人說："雷鋒已經(jīng)永遠離開了我們"，他真的離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著我們，激勵著我們……

去年吳菊萍阿姨舍身接小孩;有成千上萬的普通老百姓搶救動車事故受傷者，這些感人肺腑的事跡不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?作為中學生的我們，不僅要好好學習雷鋒精神，更要付出實際行動。

作為嘉外的一名學子，在學校里就要愛護學校的設施，保護學校的環(huán)境：在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。在美麗的校園里，看見垃圾，彎彎腰撿起來，是對學校的尊重，也為自己撿起了一份美德。一個國家，一個民族，不能沒有振奮的精神和高尚的品格;一個學校、一個集體，不能缺少積極向上的精神狀態(tài)。

學雷鋒精神2021演講稿2敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天我演講的題目是：社會呼喚雷鋒精神。

"如果你是一縷陽光，是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆'螺絲釘'，是否堅守自己的崗位?"

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這顆螺絲釘，雖然他一生短暫，但精神永存!

有人說：“現(xiàn)在都二十一世紀了，人人都在為自己著想，誰還會想去幫助別人呢?”那么，在二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒?雷鋒精神就真的過時了嗎?

當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑，卻沒有人扶你;當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢出聲;當你需要幫助，卻沒有人愿意幫你，

在座的你，會是什么心情呢?想必萬分難受。可就在這時候，有一個人伸出了熱情的雙手，去扶你，去幫你，你是喝令他走，還是說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢?答案是很明顯的。

雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)過時，可是在新世紀的今天，我們的社會不是更迫切地需要雷鋒精神嗎?戴紅領巾的孩子在尋找雷鋒，擠公共汽車的老爺爺、老奶奶在懷念雷鋒。人人都希望社會風氣越來越好。

我堅信，雷鋒精神會在新時揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

我的演講到此結束，謝謝大家!

學雷鋒精神2021演講稿3尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《學雷鋒與時俱進》。陽春三月，一年一度的學雷鋒活動月又到了，人們開始以各種行動向雷鋒叔叔學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來溫暖的氣息。

幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳。雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時代的中學生，更應該向雷鋒叔叔學習，培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務實”的精神發(fā)揚光大。

同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨立完成，考試是否做到誠信;生活中你是否主動關心過你身邊有困難的同學呢?是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極愛護校園的公共設施呢?好，不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。

同時，我們還希望看到更多的學習好并且學有余力的同學能夠主動幫助身邊學習不如自己的同學，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力共同實現(xiàn)學習進步，這也是學雷鋒精神的體現(xiàn)。

同學們，讓我們今后：對待同學要像春天般的溫暖;對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好、溫暖的人際關系，在我們的生活中，希望我們個個都是小雷鋒!

學雷鋒精神2021演講稿4尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我今天演講的題目是《弘揚雷鋒精神，爭做文明學生》。三月的春風送走寒冬，永遠的雷鋒迎來春天，眾所周知，3月5日是紀念雷鋒的日子。“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，它已經(jīng)成為中華民族精神的一個閃亮的符號。__年前，雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中，用他平凡樸實的言行，展現(xiàn)了一種令人震撼的道德品質和人格魅力;__年后，我們要繼續(xù)傳承和弘揚雷鋒精神，用雷鋒精神照耀、激勵、指引我們的學習、工作和言行，用實際行動踐行雷鋒精神，讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大、光芒四射。為此，我代表學校向全體同學發(fā)出“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”活動倡議，倡導大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，用實際行動，弘揚雷鋒精神，踐行雷鋒精神，樹立文明新風，爭做文明學生。倡議如下：

一、學習雷鋒樂于奉獻的精神。

在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。

二、學習雷鋒助人為樂的精神。

在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學，要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心使者。

三、學習雷鋒嚴于律己的精神。

要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。

四、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約的精神。

厲行勤儉節(jié)約，尊重勞動，文明用餐，節(jié)約糧食。愛護公物，在日常生活中合理消費，同學間不進行物質條件的攀比。

五、學習雷鋒的釘子精神。

學習雷鋒品質，象釘子那樣，有擠勁和鉆勁。在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師、同學請教，爭當勤奮好學、勇于創(chuàng)新的好學生。努力掌握科學文化知識，不斷提高自己的學習成績。

同學們!紀念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里，不能缺少你的幫助。微笑禮讓、文明用語、勤儉節(jié)約、遵章守紀讓我們行動起來吧!將雷鋒精神滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄腥ィ箤W雷鋒成為我們一種自覺行為。讓我們用青春和智慧，把文明和進步獻給社會;用真誠和友愛，為需要幫助的人送去歡笑和希望。讓雷鋒精神在校園永遠閃光!

我的演講到此結束，謝謝大家!

學雷鋒精神2021演講稿5大家好!

雷鋒雖然離我們遠去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?我們立志要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。來學校時，如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學，自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時，有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友……

讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。

老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。"這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

正是因為有人交警、老師、解放軍戰(zhàn)士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。

不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專門利人"的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：

篇7

3月5日，在同志號召“向雷鋒同志學習”49周年紀念日來臨之際，全省“傳承雷鋒精神·參與志愿服務‘綠絲帶 ’志愿者活動月”示范活動在貴陽筑城廣場舉行，省委副書記陳敏爾出席并講話。

由省委宣傳部、省文明辦、團省委、省志愿者協(xié)會共同組織開展的這項活動旨在大力弘揚雷鋒精神，進一步引導廣大青少年做傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的創(chuàng)造者，帶動全省各地學習雷鋒志愿服務活動深入持久開展。

陳敏爾代表省委、省政府向全省所有以生動實踐傳承雷鋒精神的廣大志愿者、社會各行各業(yè)的建設者們致以崇高敬意。他強調(diào)，雷鋒是全國人民學習的光輝榜樣，雷鋒以他很平凡的事跡彰顯了很不平凡的思想、精神，雷鋒的思想和精神是中華民族實現(xiàn)偉大復興的精神動力，是中華民族精神家園的堅強支撐。當前，全省上下都在認真貫徹落實國發(fā)2號文件，迎接省第十一次黨代會勝利召開。廣大青年、全省人民要積極行動起來，投身到為人民服務的生動實踐中去，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共同構建貴州“精神高地”，為貴州經(jīng)濟社會發(fā)展、為貴州精神文明創(chuàng)建活動做出新的更多的貢獻。

活動儀式上，陳敏爾等領導向陽光952愛心車隊志愿者總隊授旗，團省委書記馬寧宇作倡議動員，團省委副書記、省志愿者協(xié)會理事長馬雷宣讀《關于同意成立貴州陽光952愛心車志愿者服務總隊的批復》，省衛(wèi)生廳有關負責同志為省大學生志愿者無償獻血愛心團授牌，文化志愿者服務總隊與龍里縣交換幫扶協(xié)議，學雷鋒“綠絲帶”志愿者還進行了莊嚴宣誓。省委辦公廳、省委宣傳部、省直機關工委、省教育廳、省文化廳、省國資委、團省委、省紅十字會、貴陽市委有關負責人出席活動儀式。省委宣傳部副部長、省文明辦主任楊興舉主持活動儀式。

在活動現(xiàn)場，陳敏爾親切看望了正在各類服務點上服務的志愿者們。來自省內(nèi)各高等院校、省直各單位、國資委系統(tǒng)、貴陽市相關單位以及文化志愿者服務總隊、貴州陽光952愛心車隊、貴州省高校志愿者無償獻血愛心團的1000余名青年志愿者集中開展了關愛農(nóng)民工子女、環(huán)境整治、環(huán)境保護、維修家電、法律咨詢、計生消防、科普宣傳、心理咨詢、疾病預防咨詢等各類便民利民志愿服務活動。全省各地的志愿者同日啟動了相應活動，為廣大群眾提供宣傳、咨詢、義診等服務 10萬余人次。

篇8

20xx—20xx學年第二學期少先隊工作計劃一：一、指導思想：

以學校德育文化建設為指導思想，牢固樹立“為學生發(fā)展”為宗旨。把立德樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作要點：

（一）加強少先隊基礎建設

1、加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識，不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“文明示范班級”“文明禮儀之星”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。

2、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1、建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

2、抓好紅領巾檢查崗、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作，使之成為展示少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。

3、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1、環(huán)境衛(wèi)生。本學期學校大隊部將重點抓好“把垃圾送回家”活動，各輔導員老師要利用晨會、班會對學生進行教育，要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監(jiān)督、檢查、評比工作。

2、文明禮儀。要認真貫徹落實教育部下發(fā)的《中小學文明禮儀教育指導綱要》，進一步深化文明禮儀教育活動。根據(jù)中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范的要求，學校將通過設立文明監(jiān)督崗、主題班隊會等各種形式，廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動，把禮儀規(guī)范作為加強文明禮儀教育、規(guī)范隊員行為的基本要求，全面提高隊員的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，為他們文明生活、幸福成長奠定基礎。各中隊都要教育隊員無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。大隊部將加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

3、抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續(xù)指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣，結合一日常規(guī)評比、“文明禮儀之星之星”評選以及“文明示范班級”評比等活動，抓好學生的行為養(yǎng)成教育，努力實行全程跟蹤督查，進而落實常規(guī)管理要求，提升學生文明素質。

4、加強安全教育工作。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。，

5、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展學習雷鋒，爭做“美德少年”系列活動。在“全國中小學生安全教育日”前后開展安全主題教育活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動，并以“植樹節(jié)”為契機，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動。五月份以全國助殘日為契機，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人。六月份將兒童節(jié)和校園文化藝術節(jié)結合在一起將舉行豐富多彩的活動。

6、心理健康教育。認真上好健康教育課，各中隊輔導員負責隊員的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

7、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

8、網(wǎng)絡育人。結合不同年齡段學生實際和教學內(nèi)容，有針對性地開展相關網(wǎng)絡教育活動，引導學生樹立網(wǎng)絡責任意識和道德意識，增強對不良信息的辨別能力，自覺抵制網(wǎng)絡不法行為，懂得在網(wǎng)絡環(huán)境下維護自身安全和合法權益。

具體工作安排：

三月份：

1、制訂班隊工作計劃，新學期校園環(huán)境布置。

2、舉行開學典禮。

3、強化常規(guī)管理，突出安全、禮儀、衛(wèi)生教育。

4、召開大隊委會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比。標準。

5、進行教室布置，出一期黑板報。

6、開展學習雷鋒，爭做“美德少年”活動。

7、開展“愛綠護綠”活動，進行環(huán)保教育。

8、各中隊召開“安全教育”的主題班會。

9、開展學生研學旅行活動。

10、德育文化藝術節(jié)啟動。

11、一日常規(guī)檢查開始。

四月份：

1、各中隊開展革命傳統(tǒng)教育的班會。

2、開展“清明祭祀”網(wǎng)上祭英烈活動。

3、開展“地球日”環(huán)保教育主題演講。

4、春季衛(wèi)生知識班隊會。

5、組織學生參加區(qū)德育文化藝術節(jié)展演活動。

6、開展一年級隊前教育，舉行入隊儀式。

7、召開大隊委會議。

五月份：

1、慶祝“五一”國際勞動節(jié)，開展“熱愛勞動”教育。

2、5。12開展疏散演練活動。

3、組織學生參加區(qū)德育文化藝術節(jié)展演活動。

4、開展全國助殘日活動。

5、召開大隊委活動。

六月份：

1、開展學校德育文化節(jié)匯報展演暨慶祝“六一”活動。

2、開展班級評優(yōu)活動。

3、少先隊工作總結，

4、布置暑期工作。

20xx—20xx學年第二學期少先隊工作計劃二：指導思想：

以總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求和陽江中心小學少先隊工作計劃為指導，結合我校少先隊工作任務，具體安排如下：

一、 加強少先隊常規(guī)工作，做出實效。

1、繼續(xù)狠抓紅領巾監(jiān)督崗建設。通過監(jiān)督崗的建設，培養(yǎng)少先隊員為他人服務的思想，培養(yǎng)少先隊員良好的習慣。

2、進一步規(guī)范每周一的升旗儀式，利用每周一的升旗儀式對學生進行愛國主義、法制、安全等教育。

3、繼續(xù)做好本校主題黑板報工作。

二、開展豐富多彩的少先隊主題活動。

1、開展學雷鋒活動。

各中隊利用隊會對學生進行“學雷鋒、獻愛心”主題隊會活動。學習雷鋒“助人為樂”的精神，要求少先隊員之間要互相幫助。

2、開展 “三八”婦女節(jié)主題活動。

以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。培養(yǎng)隊員關心他人，尊重長輩的優(yōu)秀品質。

3、開展校園之星評比活動。

為了更好地鼓勵學生發(fā)展多種才能，樹立更多的優(yōu)秀學生典型，促進我校學生各方面素質的全面提高，在校園內(nèi)形成積極向上的校風、學風氛圍，推進學校教育工作的發(fā)展，學校每月評選 “校園之星”讓廣大的同學有學習榜樣，鼓勵更多的學生學先進、趕超先進。

4、開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)” 主題活動。利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)這樣一個富有深遠意義的日子，認真組織學生開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動。活動的開展，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

5、開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動。

端午節(jié)作為中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已有20xx多年歷史。“民族的才是世界的”，利用中華民族這一古老的傳統(tǒng)節(jié)日，認真組織學生開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動，引導廣大中小學生進一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，增強民族自豪感。

6、開展“水文化”月主題活動。根據(jù)少總部活動方案開展主題活動。

7、配合學校做好“六一”慶祝活動。

8、開展“好習慣伴我成長”主題大隊會的觀摩活動。

9、開展“校園集體舞”活動及評比活動。

三、其他工作

篇9

為更好地開展工作，在鎮(zhèn)關心下一代工作委員會指導下，全鎮(zhèn)8個村、所轄中小學和較大企業(yè)均建立了相應關工委，實現(xiàn)了“六有村關工委”的全覆蓋，為各項工作的順利開展奠定了組織基礎。年初制定關工委工作計劃，及時調(diào)整鎮(zhèn)關工委領導班子。同時進一步抓好隊伍建設，壯大“五老”及志愿者隊伍，我們還主動吸收具有奉獻精神，熱心公益事業(yè)，有特長，有業(yè)余時間的志愿者加入我們的隊伍，現(xiàn)擁有了一支精干的志愿者隊伍，為各項工作的開展有了較好保證。平時，十分注重做好日常組織管理工作，逐步建立和完善了學習、工作和會議等制度，并力求做到檔案齊全規(guī)范。鎮(zhèn)關工委組織了“五老”同志學習《未成年人保護法》、《婦女兒童權益保護法》、《寧波市學校安全工作條例》等法律法規(guī)，學習家庭教育、青少年心理輔導的知識和技能，定期交流工作經(jīng)驗和體會，為開展青少年教育活動創(chuàng)造了必要條件。

二、加強學習，開展社會主義核心價值體系教育

認真組織青少年及“五老”學習貫徹xx大和xx屆四中全會精神，并以省、寧波市及慈溪市關工委領導對關工委工作的指示精神，作為日常開展工作的行動指南，仔細研讀每一期關工委簡報，了解關工委動態(tài)，汲取先進工作經(jīng)驗，為關工委工作提供借鑒，以不斷提高關工委工作水平。同時積極開展各類主題教育活動，營造健康成長的環(huán)境。

(一)開展以“踐行雷鋒精神”為主題的教育活動。雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值體系的生動體現(xiàn)，積極以雷鋒精神為先導，以各類實踐活動為載體，加強青少年學生的思想道德教育，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格接班人具有十分重要的意義。3月份，鎮(zhèn)關工委協(xié)同共青團、婦聯(lián)、各村、各中小學等單位，在全鎮(zhèn)掀起了一股學雷鋒的熱潮，。

(二)進一步推進孝德教育工作。為了弘揚孝文化，傳承傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)關工委在各校開展各項孝德文化教育，評選孝德之星，橋南小學一名學生還被評上了市孝德之星。9月28日，橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園與小橋頭村老年協(xié)會在中心幼兒園聯(lián)合舉辦“歡度國慶”、“歡度重陽”老小同樂活動，聽匯報、看變化、洗洗手、畫肖像，60位老小其樂融融。

(三)開展青少年暑期教育活動。為使廣大青少年學生度過一個豐富多彩、寓教于樂、健康平安的暑期生活，各村關工委、各校團委、少先隊大隊部充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展快樂而有意義的暑假系列活動。今年，我鎮(zhèn)毛三斢村和五姓村舉辦了假日學校，學生共100名，社會各界參與假日學校服務人數(shù)有40名，在鎮(zhèn)宣傳、婦聯(lián)、關工委、共青團、暫口辦等部門的支持下，假日學校舉辦取得了很大的成功，得到了學生家長的高度評價。假日學校主要開展暑假作業(yè)輔導、思想教育、文化補習、興趣活動、數(shù)字閱讀、手工制作、繪畫、唱歌等課程;邀請了村干部、老黨員、老干部來為孩子們開展講座，為孩子們講授一些村史、法制、安全、文化衛(wèi)生等方面的知識常識;同時學校安排了一些優(yōu)秀兒童電影欣賞等活動，切實提高青少年德、智、體、美全面發(fā)展。

(四)進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。清明前，鎮(zhèn)關工委組織老黨員老教師到各校對學生進行革命傳統(tǒng)教育，講述、革命烈士等故事，4月2日還組織全體退教老師到峙山公園革命烈士墓進行祭掃。同時還結合其他傳統(tǒng)節(jié)日開展形式多樣的思想道德主題教育，以提高青少年的綜合素質，增強青少年愛黨愛國愛社會主義的深厚感情。同時，“五老”同志積極發(fā)揮余熱，10多名退休教師主動擔任鎮(zhèn)校外輔導員和監(jiān)督員，宣傳法律法規(guī)，反映社會動態(tài)，使保護青少年的意識深入社區(qū)群眾心中。

三、發(fā)揚品牌特色，繼續(xù)廣泛深入開展少兒讀書活動。我鎮(zhèn)自1984年其開展暑期少兒書海遨游活動以來，至今已有30個年頭了，30年來，年年舉辦少兒書海遨游活動，以圖書室為陣地，借助文化站，堅持以人為本的服務理念，精心打造每一個活動，不僅填補了青少年兒童的求知空間，還豐富了少兒的生活內(nèi)容和心靈世界，聰慧了頭腦，修煉了品格，同時還造就了一批全面發(fā)展的文學俊才。國家教育部關工委、團中央有關領導在全國讀書研討會上提到我鎮(zhèn)的少兒讀書讀報活動，給予充分肯定。今年暑假期間，僅鎮(zhèn)圖書館借閱點共接待小讀者3086人次、平均每天接待51人次;共借閱16847冊次，平均每天借閱281冊次，平均每天每人借閱5——6冊次。

每年的讀書活動都有一個鮮明的主題和重點，以最近幾年為例：200xx年“學奧運精神，學做奧運人”;20xx年“黨的xx大精神鼓勵我”;201x年“學國學，明禮儀，做文明少年”;20xx年“頌黨恩，跟黨走”;201x年“爭做慈孝、包容、勤奮、誠信小公民”;201x年“走進改革新時代”;20xx年“崇尚科學、振興中華、夢想成真”，深受學生家長的喜愛與支持，每年的讀書活動都有總結表彰，把學生所寫的讀后感文章中的一、二等獎編成一個專輯。

四、做好幫困助學工作。開展困難學生幫扶活動，關注留守兒童、殘疾兒童、外來務工人員子女、失足青少年等特殊群體，努力幫助他們解決實際生活中遇到的困難。我鎮(zhèn)的退休教師也每年進行銀發(fā)助教捐款活動，6月份退休教師向10名貧困學生捐款共計3000元。今年10月，聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)對18名孩子開展“折翼天使”慰問，向困難學生送去若干物資及學習用品。學校關工委還開展黨員干部結對幫扶活動，開學初，選派黨員干部走訪慰問部分困難家庭，用實際行動幫助貧困生、單親家庭學生，了解他們的處境，并獻出微薄之力。

20xx年我鎮(zhèn)關工委積極開展工作，取得了一定的成效，但也存在著一些不足，如開展工作的方式、方法較為簡單，活動的成效與影響面、影響力有待提高，我們將在今后的工作中努力改進，拓展思路，把工作做得更好。201x年工作思路：

一、繼續(xù)加強鎮(zhèn)關工委工作，不斷擴大人員隊伍，加強自身建設，積極創(chuàng)建“五好”關工委。

二、深入開展社會主義核心價值體系教育，進一步提升青少年思想道德教育素質

(一)以雷鋒精神為先導，繼續(xù)開展以踐行雷鋒精神為主題的教育活動，并融入孝德教育。把學習雷鋒與開展孝德教育、教學活動有機結合起來，以雷鋒精神為先導，以各類實踐活動為載體，加強青少年學生的思想道德教育，為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格接班人具有十分重要的意義。鎮(zhèn)關工委協(xié)同共青團、婦聯(lián)、各村、各中小學等單位，在全鎮(zhèn)青少年中持續(xù)開展此項活動。

(二)結合傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀念日開展主題教育活動。以“我們的節(jié)日”，如清明節(jié)、文明禮儀月、六一節(jié)、七一建黨節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等，開展形式多樣的思想道德主題教育活動，特別是理想信念教育、思想道德教育、革命傳統(tǒng)教育，提高青少年的綜合素質，鼓舞青少年，增強青少年愛黨愛國愛社會主義的深厚感情。

(三)積極推進學校、家庭、社會“三結合”教育網(wǎng)絡建設。學校、家庭、社會相結合的教育網(wǎng)絡是社會主義核心價值體系教育的重要途徑。鎮(zhèn)關工委要主動協(xié)調(diào)教育、共青團、婦聯(lián)等部門，按照服務學校教育、促進家庭教育、強化社會教育的原則，努力把社會主義核心價值體系教育融入到學校、家庭、社會教育中。

(四)積極開展暑期教育活動。除了保持傳統(tǒng)暑期教育活動外，201x年要積極擴大村或大型企業(yè)開辦暑期教育班。

三、積極參與社會服務管理工作，不斷營造青少年健康成長的社會環(huán)境

(一)繼續(xù)做好幫困解難工作。要采取多種形式，促進助學、助困、助殘、助醫(yī)、助孤等關愛幫扶活動的持續(xù)開展，為外來務工子弟學校及經(jīng)濟薄弱村青少年提供更多的幫助。

(二)加強青少年的法制宣傳教育和失范失足青少年的幫教工作。積極參與相關部門“六五”普法工作，做好對青少年的法制宣傳教育工作。整合、加強義務監(jiān)督員隊伍建設，在勸阻未成年人進入網(wǎng)吧，舉報不良信息，監(jiān)督校園周邊環(huán)境，參與校園周邊綜合治理工作等方面，做實實在在的工作。預防和減少青少年違法犯罪，繼續(xù)做好失范、失足青少年幫教工作。

最后再談談對關工委工作的意見和建議：

• 關工委工作要進一步爭取黨委、政府的重視。目前我市各鎮(zhèn)關工委工作人員數(shù)量嚴重偏少，大多數(shù)只有一個，工作經(jīng)費在預算中很多也沒有專門列支，可以說在人員的配備及經(jīng)費的列支上都體現(xiàn)不出應有的重視。

• 關工委工作教育方法相對陳舊，內(nèi)容相對單一。五老人員年紀大，與現(xiàn)在的學生有代溝，文化觀念差異大，普通話不標準，不會運用多媒體、網(wǎng)絡等現(xiàn)代化教育手段，單純講道理，很難真正讓青少年入腦入心。

篇10

【關鍵詞】校園文化；音樂

校園音樂文化作為校園文化的一個組成部分，對促進學生的全面發(fā)展有著無可替代的作用。古代孔子十分注重音樂教育，在他教授的“六藝”（禮、樂、射、御、書、數(shù)）中，音樂位居第二。他提倡“興于詩，立于禮，成于樂”，就是說一個人的修養(yǎng)從詩開始，完善于樂。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認為：“音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。”他把音樂作為培養(yǎng)全面發(fā)展的人的重要途徑。同時，校園音樂文化能讓師生在輕松地環(huán)境中工作和學習，有利于提高工作和學習效率。

營造校園音樂文化要注重思想性、藝術性和趣味性。在內(nèi)容上要選擇積極向上，具有教育意義并能給師生美感的音樂教育素材。同時要兼顧孩子的年齡特點，有意識的選擇一些輕松、活潑的內(nèi)容，讓學生享受音樂帶來的樂趣。

在營造校園音樂文化的實施途徑上，除了音樂課堂之外，我們可以多角度拓寬校園音樂文化的滲透途徑，促進學生全面發(fā)展。以下是筆者在工作中的一些做法。

一、環(huán)境布置――營造校園音樂文化的背景音樂

環(huán)境對人有著潛移默化的作用。因此，我們必須重視“無聲的音樂”在校園中的作用。可在校園放置音樂家的塑像，在音樂教室及公共走廊上懸掛音樂家的畫像和名言。貝多芬畫像上那倔強嘴角、堅毅的眼神，再配上他的那句名言“我要扼住命運的喉嚨”，給人以奮斗的鼓舞。

二、社團活動――營造校園音樂文化的進行曲

校園社團活動是滲透校園音樂文化的重要陣地，它既是音樂課堂學習的延伸，也是引領學生向更高音樂層次邁進的第二課堂。生動活潑的校園社團活動，具有滿足學生身心發(fā)展需要、消除精神疲勞和陶冶心性等調(diào)節(jié)功能。學生們正處在成長發(fā)育時期，針對不同的特長開展不同的社團活動，真正做到人人有特長。在音樂方面可以設置舞蹈、合唱和器樂等社團。在訓練過程中注意培養(yǎng)學生自信的演唱、演奏能力以及綜合性藝術表演能力，使學生能夠用藝術的形式表達個人的情感并與他人溝通，交流，最終在音樂實踐中使學生享受到美德愉悅，受到情感的陶冶。音樂社團活動的開展，極大地開闊了他們的視野，豐富了他們的想象力，鍛煉了獨立思考能力和創(chuàng)造能力。

三、校園藝術節(jié)――營造校園音樂文化的奏鳴曲

音樂活動是給學生表現(xiàn)的機會，音樂活動的展開要多樣化。校園藝術節(jié)是學生自己組織并表演的，這對于提高他們的自主性、培育自信心和創(chuàng)造力效果顯著。藝術節(jié)的舉辦能使許多學生看到自身價值，建立起自信心和榮譽感，成為充滿進取激情的生活中的強者。我們可以設立舞蹈、器樂、聲樂和戲曲等專場演出。在組織上可以分為學校和班級兩個層面。可以先以班級為單位進行選拔，讓后進行學校層面的比賽或展示，這樣既能保證節(jié)目的豐富性，又能使更多的學生能參與藝術節(jié)。在校園藝術節(jié)期間，倡導開展班級音樂會。在班級音樂會中，學生可以互相探討，互相展示讓班級里的音樂能人提供一方施展才華的舞臺。音樂會可以邀請老師和同學做嘉賓或評委，同時設立一些獎項，如“最佳表演獎”，“小小音樂家”和“舞蹈天使”，讓學生享受到成功的提升對音樂的興趣。

四、校園廣播站――營造校園音樂文化的回旋曲

學校廣播站是師生共同享用的一個平臺，具有廣泛的聽眾覆蓋面。我們可以在廣播站設立“音樂頻道”，專門播放中外名曲、介紹音樂知識和講述音樂家事跡。若遇到節(jié)日，如在 “學雷鋒日”播放《學習雷鋒好榜樣》，在“十一”時可播放《三大紀律八項注意》、《團結就是力量》等革命歌曲。開設“生日點播”讓孩子們在同學、老師生日時以點歌的形式傳遞祝福。通過一段時間的觀察，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)，學生會唱的歌曲多了，懂得的音樂知識廣了；教室里，操場上，到處充滿歌聲與笑聲。因此設立音樂廣播站，我們獲得的不僅僅是快樂，更多的是一份音樂的渲染，一種情感的提升。

五、課間鈴聲――營造校園音樂文化的小插曲