導語：如何才能寫好一篇人員思想匯報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、個人思想情況

最近一段時間里，自己能夠擺正心態、認清位置、切實從各方面查找自身薄弱環節，尤其是現在形勢下，對我自身壓力也是非常之大。學習教育方面：雖然從事過一年的學習教育工作，但由于長期外業加上自己能力有限，自己在思想工作和黨支部建設上的經驗可以說是微乎其微。業務方面：今年從事一項全新的業務工作，自己能夠主動學習，現階段也取得初步成效。管理方面：今年動車動裝頻率較大和以往常規外業也有所不同，因此我也正在摸索一些行之有效的管理辦法，希望能夠通過今年的外業任務總結出一些新的思路。總之在個人思想方面除去外業工作中帶來的一些壓力，總體還是比較穩定的。

二、中隊建設情況

今年是頭一年完成外業任務，又是在東北重要城市，因此在隊伍建設上我也想了幾點辦法。一是思想建設不能搞形勢，要切實落的下去。今年任務的特殊性決定了思想建設的重要性，人員在學習主題教育和三嚴三實教育的基礎上，利用駐地紅色愛國主義教育資源進行了思想教育，通過關注人員思想變化，發揮思想骨干作用，切實打牢思想基礎，為完成好年度外業任務提供思想保障。二是業務質量建設不能停留在口頭，更應該落到制度上。一項全新的任務帶來了挑戰也帶來了機遇，是平淡無奇還是一鳴驚人，靠的就是業務質量，在各個單位都開展同一項任務時，比的就是誰能更快更好的完成任務，誰能成為品牌，所以在開展質量教育的同時，會同技術室制定一系列質量評定制度，嚴格按照制度流程走，把問題消滅在一線，提高作業能力和質量為第一首位。三是安全管理建設不能絲毫大意，要確實守住底線。今年被稱為“車輪上的外業”，時間長、地域廣、車輛和人員動用頻繁，這就給安全帶來許多不安因素。要想不出問題只有加強對人的教育和管理，從人、車、錢3個方面入手，責任到人，以半個月為期限對這3個方面進行檢查總結，切實守住安全紅線。

三、存在的思想問題

篇2

在黨課上觀看了電影《第一書記》后，同學們無不為沈浩的先進事跡所感動。小崗第一書記——沈浩,***員的楷模,用生命闡釋了作為一名“***員”的真正含義。心臟病突發，搶救無效死亡，年僅45歲。第一書記留下一句話：“寶貝女兒，爸爸不舒服…..半夜醒來，想通通話……想到你要早起上學……爸爸是想你們啦……”

2004年，當政策出臺時，好友極力勸阻，沈浩執意從財政廳下到小崗村，欲在小崗村這個平臺上干一番事業。初到小崗，路泥濘，車繞行，民無禮，挖苦他是到小崗升官、鍍金。面對村民的挖苦和懷疑，他從容大度，自信，承諾在小崗長期干下去。從此，為發展小崗，他挨家挨戶走訪村民，了解村中情況，并虛心向長輩請教。著手工作初期，他遇到重重困難。楊德福等人霸占集體財產，趾高氣揚，多次威脅他，但是沈書記秉著“辦事秉公執法，不徇私枉法”的信念，將楊德福告上法庭并獲得勝訴，贏得了村民的第一次認可和歡呼。為此，他遭到楊德福等人的毆打，但他無怨無悔，默默忍受疼痛，對妻子從來只是報喜不報憂。他對自己說“小崗村這個地方很復雜，但是我不怕,我愿在這個熔爐里鍛煉，在鍛煉中升華。家中老母無人照顧，女兒因得不到父愛，而成績下降。我不圖名不圖利，受累受苦，有時連一個愉快的心情都沒有。你是***員，是第一書記，肩負著組織的重托，領導的信任，群眾的期盼。只能盡心盡力好好工作，把小崗發展起來，讓小崗人富起來。”這一席話，是發自他內心的告白，越是艱苦的工作，越是責任重大，他越是堅持不懈，以一名***員的身份嚴格要求自己，腳踏實地，科學務實，情系小崗，一心為小崗謀發展。只有在悠悠黑夜里，他百忙中擠出點時間思念妻女，一種相思兩地愁，與家人分居兩地三年是多么心酸的事情！

小崗村在沈浩手中慢慢發生變化，公路修了，新房建了，莊稼豐收了，村民富了，村民團結了，對沈浩的態度不再是懷疑和嘲笑，而是在贊揚和認可。三年任期滿了，小崗村民在二十八年后再一次按下紅手印，為了挽留沈浩繼續留在小崗。一個個紅手印，印在紙上，更印在他的心上；一個個紅手印，是一顆顆村民火熱的心?。∷母冻龅玫搅舜迕竦男?。為了這些手印，他在小崗又是三年，更加努力工作，常常燈影月影相伴，不辜負小崗人民的期望。為了小崗通火車，他更是上下奔波，他敢想敢干，架橋先斬后奏，取得最終的成功，為小崗的發展致富開辟了又一條新路。三年又過去了，他的成就全國有目共睹，在總結自己的體驗時，他說：“很多人都能做，但沒做，我做了。”別人不愿意做的事情，他卻做了，而且做得非常成功。因為他是有著堅定信念的***員，腳踏實地工作，關心群眾，依靠群眾，全心全意為群眾的***員。

2012年他病倒在小崗的崗位上，再也沒有站起來。他不是小崗的兒子，他的骨灰卻葬在小崗的土地里。他是小崗的親人。他“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，一生為人民。

篇3

我想，作為一名員工，應從自身素質抓起，一個人的素質高低，關系到企業在激烈競爭中的勝負，也與當前山西企業面臨的形勢有直接的關系。

首先，更新觀念，主動適應發展。工作中不“挑肥揀瘦”、不分貴賤；要正確看待自己，樹立從小事做起的觀念，從細節入手的習慣；有了成績不能沾沾自喜、過分高估自己；徹底克服怕苦、怕累、講條件、要待遇的懶漢懦夫思想；樹立依靠自身能力主動參與競爭的新觀念，激勵自己不斷努力進取，在激烈的競爭中求進步，爭當學習型、知識型、技能型的員工。

其次，不等不靠，自覺轉變思想。要始終把自己的成長與企業的命運聯系在一起，要有強烈的憂患意識，每時每刻關注企業的發展與面臨的困難，具有強烈的主人翁意識，齊心協力為企業出謀劃策，創造效益；要適應形勢，轉變思想觀念，充分發揮自己的主觀能動因素，唯有這樣，才能贏得主動。

再次，好學上進，追求技術精湛。必須有愛好學習的主動精神和強烈的上進心，根據崗位工作的實際，立志崗位成才，從書本中學，從實踐中學，不斷用新知識和新技術豐富自己，適應不同崗位的需求，在創建學習型組織中，爭做知識型員工。

篇4

本文主要從思想方面,工作方面,作風方面幾個方面對部隊思想匯報進行闡述，其中，思想方面從端正服役態度、思想行為與支部保持高度一致、積極學習黨的創新理論知識、認真執行和落實上級的各種指示精神進行講述，工作方面從切實按照自身的工作職責來抓管理，認真對照自身職責，抓好戰位的各項建設進行講述，作風方面從堅持好軍容風紀，樹立工作作風，堅持良好的精神面貌進行講述，本文對部隊思想匯報有著參考指導的意義。

尊敬的連隊黨支部：

針對近期連隊管理教育實際，結合自身這半年來的思想及工作現實表現情況。將自己的思想情況向黨支部匯報如下：

一、思想方面

近期自己思想上比較穩定，能夠端正服役態度，將自己的思想行為與支部保持高度一致，積極參加各級各類教育，認真聽講、課后及時寫出心得體會。作為一名入黨積極份子，積極學習黨的創新理論知識，用黨的理論武裝自己的頭腦。認真執行和落實上級的各種指示精神。存在的不足：對黨的理論知識宣傳工作做的還不夠，平時考慮個人問題較多。

二、工作方面

作為一名戰位長，日常工作中能夠帶領本戰位人員積極完成好艇上賦予的各項任務，切實按照自身的工作職責來抓管理，認真對照自身職責，抓好戰位的各項建設。積極參加各類大型活動。對各類大型活動做到積極參加主動請纓。存在的不足：工作標準把握還不夠好，存在標準不高的現象，自己的工作方法及思路不夠清晰，有時在完成任務過程中有打折扣，搞變通的現象。

三、作風方面

在作風方面，能夠堅持好軍容風紀，樹立工作作風，堅持良好的精神面貌，高昂的士氣，振奮的精神來參加日常工作。存在的不足：在一些細節方面自己做的還不夠到位，比如邊走路邊抽煙，不注意自身形象等，時有一些與自己身份和形象不符的現象發生。

以上是我個人結合自身實際，從四個方面將自己的情況向支部做了匯報，為克服問題，改正不足。更好的搞好下部的工作，制定改進措施如下：

一：加強理論學習，增強理論素養，進一步對黨的理論知識，路線，方針，政策進行學習，切實做到學用結合，做好宣傳工作，帶動身邊人。

二：改進工作方法，轉變工作作風。積極學習請教工作中的方法技巧，扎實開展好各項工作，以靈活的工作方法，務實的工作作風，踏實的工作態度，較高的工作標準完成好上級賦予我的各項工作。

篇5

自社區矯正工作全面開展以來，酉溪司法所全面落實《社區矯正實施辦法》，圍繞“監管、教育、幫扶”三大任務，通過對矯正人員心理疏導、重點幫扶、組織參加集體學習、參加集體公益勞動、開展網絡交流等形式，加強對矯正對象法律素質教育、道德底線教育的學習，矯正了其違法犯罪心理，提高適應社會能力，為建設和諧社會創造了良好的社會治安環境。截至2014年3月，司法所共接受社區矯正對象54人，現在矯人員26人，解除矯正29人，無一重新違法和犯罪行為的發生。

創新監管辦法

矯正工作“將心比心”

去年10月，同興鎮蒲家溝村矯正人員蒲某由于好友在重慶市區結婚，迫切地想要去參加婚禮，于是向司法所書面請假。司法所根據他的實際情況，同意請假3天，并將他的手機定位的有效活動區域添加到了重慶市區，回來后賡即恢復到原來的活動區域，實現了他參加朋友婚禮的愿望。

“我們考慮到矯正對象的心理，站在他作為一個普通人的角度來看待這個問題，因為同意了他的請假要求，他也因此得到了社會和朋友的認可，回來后的表現與以前相比可以說是有了天壤之別?！彼痉ㄋL楊宏順告訴記者。

近年來，該司法所堅持結合社區矯正工作實際，積極強化社區矯正陣地建設，探索創新社區矯正對象管理模式，建立健全了專群結合的社區矯正工作機制，有效促進了社區矯正工作的順利開展。

很多社區矯正人員是外地法院判決，矯正對象在矯正期內家中無法進行監管、需要請假外出到父母身邊務工。針對這種情況，司法所大膽走出了一條人性化的監管道路，根據矯正人員的實際情況，司法所在上報縣司法局同意其矯正人員外出后，為他們制作了外出務工管理卡，由其務工地的基層組織或單位對其進行委托管理，按月或按季度對其表現情況進行鑒定后蓋章，并將卡片寄回；與此同時，矯正對象必須在每月10日前用請假所在地的座機打電話向司法所進行思想匯報，用掛號信寄回書面思想匯報材料。

通過這種雙向管理，目前，該司法所現請假外出矯正人員12人，均能按時打電話和書面匯報思想，沒有不遵守規定的情形發生。

心理疏導與網絡監管

全方位掌控心態變化

去年下半年，一位年事已高的老人到司法所反映：自己監管的重孫子黃某最近一直在家打游戲，不為家里做事情。了解這一情況后，司法所工作人員羅虎在該所的心理疏導室對黃某進行“如何體現自我價值，對家庭怎么做才是盡到責任，怎么融入社會”專題心理疏導，通過細致的交流，得到了黃某的高度認同。半個月以后，黃某重新樹立了生活的信心，再也沒有沉溺于游戲，不僅在縣城一家快餐店找到了一份如意的工作，在家也成了孝順長輩的乖孩子。

針對社區矯正人員心理存在陰影、性格存在缺陷等問題，司法所于20__年3月成立了“社區矯正心理疏導工作室”。工作室每月對轄區矯正對象進行集中心理教育輔導；同時，對社區矯正對象不同成長軌跡、心理狀況和社會危害程度逐人進行科學評估，篩選重點人員制定特殊矯正方案進行矯治，使矯正對象樹立積極向上的人生觀、價值觀和健康的心理觀，對回歸社會的人員，進行定期跟蹤回訪，關注心態變化。心理疏導工作室成立以來，已經為30余名矯正對象進行過心理輔導，從中篩查出需重點關注對象7名，開展個案心理輔導14人次，組織心理健康集中輔導6次。

為了隨時隨地了解矯正人員的心理狀態，著力化解社區矯正人員匯報難、管理難等問題，有效杜絕脫管、漏管和重新犯罪情形的發生，該所建立手機網絡平臺，重點向社區矯正人員發放集中學習、公益勞動及相關警示信息，社區矯正人員通過短信形式向司法所匯報思想，實現了靈活高效的良性互動。利用網絡的作用，司法所工作人員每天通過查看矯正對象的qq說說、qq日志、qq動態等，掌握他們的思想動態。如其在qq上發現思想有反復或行為可能沖動時，及時發表評論進行引導，并通過電話了解具體情況，提供法律層面的支持和幫助，將可能發生重新犯罪的傾向消除在萌芽狀態。

學習幫扶相結合

矯正人員樹立致富心

為加強對社區矯正對象的教育和學習，從2013年1月開始，司法所設立了“讀書角”，建立集中學習基地。矯正對象在按正常程序報到后，司法所除每個月組織集中學習不少于8小時的涉及政治、經濟、法律法規、種植養殖、實用技術、農村科普、農村生活、文化藝術、心理健康等方面知識外，矯正人員平時還必須自覺學習感興趣的1—2門實用技術，掌握謀生的本領。

“在大家的幫助下，我不僅思想上進步了，更重要的是我學到了謀生的本領，走上了發家致富的道路?！庇舷偸i庵村村民唐某通過在“讀書角”的學習，2013年12月11日解除矯正后，回家搞起了養殖業。

此外，利用社區矯正人員和刑釋解教人員的技能培訓納入縣級民生工程的機遇，司法所積極協調、認真組織，合理安排社區矯正人員和刑釋解教人員參加各類技能培訓。

據縣司法局負責人介紹，僅2013年，酉溪片區共有12名社區矯正人員和26名刑釋解教人員參加了縣勞動保障局組織的家電維修、 計算機應用、縫紉等技能培訓，培訓效果比預期的好很多倍。

篇6

做社區矯正的工作將近半年，最初接觸的社區矯正對象是一個94年出生的__某某，因犯故意傷害罪被__市__區人民法院判處有期徒刑兩年十個月，緩刑3年。入矯宣告儀式時還不到19歲。

20__年12月底，父親陪同其來到司法所接受月度考察和年度考察并填寫思想匯報，全所工作人員與他們圍坐在__司法所懇談室里的小圓玻璃桌旁。一小陣的閑聊之后，我把話題帶到談話筆錄的點上，我看著他問道：這段時間在哪里做什么，是否記得每周的電話報告等等，并在筆錄上記著我們和他的一問一答，我發現他失去了許多他在這個年齡應有的陽光，看得出他不是緊張，或許那是對法律的敬畏。我目視著他們父子說道，我們做這份工作不針對任何人或任何事，不會添加任何個人褒貶情愫，只是盡力做好上級交給我們其中的一項工作。話音剛落，__父突然用含著感激的眼神看著我樸實的接過話說道這個老弟說的很對。我心里悠然一樂，這或許是對我做他兒子這項工作的認可、支持一類的。所長對他說道有什么事或什么問題可以問問我，不管是法律知識還是案例只要我知道就不保留的和你交流，我看著他回答。

談話筆錄結束之后，我把月度考察表、年度考察表、思想匯報表一起遞給他填寫，問了我兩個他忘記寫的字，隨后笑著從他的衣兜里拿出一包紅塔山向我遞了一支，我說我們所的幾個從不吸煙，告誡他也別吸了對肺不好，他父親站在一旁的補充道本來自己沒經濟基礎家里條件也不好，他說以后會少抽。沒過多久，他把三張寫好的表交給我，我看過后轉交給所長審閱和寫評議。他們走出司法所，__父友好的和我打了招呼，我說__叔，天冷路滑騎摩托車要慢點走。這天氣想快也快不了，年邊交警也查的嚴，__父回答道就回去了。

他們走后，我想不明白他當初為何有勇氣手拿匕首對著人連刺兩下。我總結為，不知畏懼便不懂得尊重生命，甚至健康。我連連問自己近幾年來犯罪低齡化的原因，或許是他們不知道在法律面前的姿態亦或是像初生的牛犢真的無所畏懼？

我想法律是助人的，是社區矯正制度幫助像他這類人可以重獲自由，幫助人改變、轉變甚至知道感恩，這是我所理解的法律的正義。這種正義應該像陽光一樣照耀大地的每一個角落，讓世界充滿陽光和愛，這是我所理解的法治和法治社會。

篇7

一、充分發揮普法依法治理職能，加快推進法治化建設

2020年是“七五”普法的收官之年，開展多種形式的宣傳教育活動。組織協調好重點人群學法工作，包括青少年、農民工、城鎮工作人員、黨員和干部等，重點學習《憲法》、《人民調解法》、《新條例》、《治安管理處罰法》等法律法規，進一步提高重點人群學法、知法、用法的能力。

1、重點培訓。不定期舉辦普法骨干培訓班，今年來，我所共舉辦鎮級普法骨干、法律明白人、法治帶頭人培訓班各一期，參訓人員50余人次，村級培訓班14次，培訓人次100余人。

2、廣泛宣傳。半年來，我所共開展各類普法宣傳活動6次，發放宣傳單500余張，發放宣傳冊100余本，制定宣傳展板4塊，解答法律咨詢40余次。

二、依法管理，做好社區矯正工作

2020年上半年，轄區內在冊社區矯正對象33人，其中，解除社區矯正對象10人，接收社區矯正對象13人。為了把社區矯正工作做的更好，我所嚴格按照規定落實各個管理制度的登記手續，并按要求對社區矯正對象實行每周一和到所里見面，并匯報一周的思想情況，每周定期舉行思想教育和公益勞動，使其端正矯正態度，轉變其思想，使其順利回歸社會。對前來報到的社區服刑人員進行嚴格的入矯教育，使他們認識到社區矯正同樣是刑罰執行過程，以不放松對自己的要求，明確自己的在刑身份，找準自己的定位，端正態度，積極改造。

積極拓展教育方法，采取個別座談了解，電話匯報、報到、社區走訪等方式，及時掌握社區服刑人員的思想工作情況，幫助他們化解心理上的障礙。嚴格按照《省社區矯正對象獎懲考核暫行辦法》的規定，加強日常監督管理，不圖形式走過場，落實日常電話匯報、書面匯報和思想匯報工作，嚴格執行請假、會客等審批制度。落實走訪制度，及時了解掌握社區服刑人員的情況，強化監督管理，從而杜絕脫漏管、再犯罪等現象的發生。

三、積極推進法律服務工作，不斷拓展和規范法律服務領域

我所嚴格按照上級要求進一步規范基層法律服務執業行為，以抓服務質量為側重點，深化法律服務“三進”活動，將法律援助工作方式從“等上門”變為“走下去”，依托村法律援助聯絡點，社區、婦聯、殘聯、社保、勞動、等部門聯系，為符合條件的群眾提供法律援助，以充分保障社會弱勢群體的合法權益，促進社會公平和司法公正。緊緊圍繞和諧社區和拆遷中心工作，通過各種宣傳渠道深入開展法律援助宣傳，使廣大群眾，尤其是社會弱勢群體了解法律援助，懂得利用法律援助來解決涉法問題，爭取把“法律援助”打造成民心工程精品。

四、加強基層基礎工作建設，充分發揮人民調解員作用

切實加強司法所規范化建設，充分發揮人民調解在維護基層社會穩定中的“第一道防線”作用。緊緊圍繞鎮黨委政府中心工作，充分發揮基層司法行政工作的職能作用，當好鎮黨委政府依法行政的顧問和助手，努力做好排查社會不安定因素和調處社會矛盾糾紛工作，及時掌握動態，積極預防矛盾糾紛的激化，充分發揮基層人民調解委員會的作用，半年來，,口頭調解各類糾紛151余起，調解成功率達98%以上，書面調解7起，調解成功6起。

2020年上半年，司法所抓住機遇，攻堅克難，負重前行，取得了一些成績，但與上級要求還有差距和不足，如創新的思路和招法還不多；新的措施和舉措有待在實踐中進一步完善和改進；法治宣傳的深度還不夠工作思路不夠創新，參與依法治理的力度還不強。

下半年工作計劃：

（一）配合黨委、政府不折不扣地做好精準扶貧及新農村建設工作。

（二）加強隊伍建設，提高隊伍總體素質。

（三）全面貫徹落實“七五”普法規劃，積極開展“法律六進”活動，結合本鎮實際，利用多種形式，宣傳工作，做好“七五”普法工作總結。

（四）按照上級要求，認真貫徹落實《社區矯正法》進一步做好社區矯正工作。

（五）加強對安置幫教人員的管控，做到底數清，去向明。

（六）深入做好人民調解工作，加強對人民調解員的業務培訓工作，充分運用村級調委會職能作用，認真抓好個人調解工作室建設。

（八）利用“12.4”全國法制宣傳日等重大做好法治宣傳工作。

（九）持續開展掃黑除惡專項斗爭，切實加強對兩類特殊人群的監管教育。

篇8

述職報告一般有以下幾部分：一是所任職務，從事或分管的工作內容及工作目標，對職位的認識；二是任職以來所做的主要工作及業績與成效（果）等；三是工作中的經驗、教訓，存在的問題，以及今后工作的設想和意見，等等。

公務員述職是一件認真而嚴肅的事，述職的成功與否很大程度上取決于述職報告的優劣。有些公務員的述職沒有把握住“述職報告”的要領，把“述職報告”寫成個人“自傳”、“總結報告”、“經驗介紹”、“思想匯報”、“情況簡報”、“就職演說”，或寫成部門（單位）的工作總結、班子的工作匯報。也有的在述職報告中過多地使用形容和修飾性的詞句或華而不實的語言，這都會影響其述職效果。述職報告要以敘述本人履行崗位職責的情況為主，通過寫實或陳述，實事求是地反映出自己的角色、位置和工作的情況，講工作時，是主管、主持、主抓的就是主管、主持、主抓，是主干的就是主干，是參與、協助的就是參與、協助。講成績或缺點時，不夸大，不縮小，切忌不能把別人干的工作說成是自己的，更不能把別人的成績記在自己的帳上。述職中涉及自我評價時應把握分寸，恰如其分。

根據要求，有時任職者要面對一定范圍和一定數量的聽眾，公開宣讀自己的述職報告，接受考查、評議、質詢、監督，這種述職方式通常稱為“述職演講”。述職演講不同于書面述職，也不同于向個別領導或少數聽眾的口頭述職，它是在“述職報告”基礎上的“演講”，是以“述職”為主，“演講”為輔的一種述職方式。述職演講既是對述職者履職情況的考查，也是對述職者口頭表達等諸能力的考查。特別是競爭（聘）性的述職演講，述職演講的水平和效果對述職者的任用會有一定的影響。

篇9

如何提高述職報告的寫作質量

摘 要: 述職報告是一種日常應用文體，寫作者不僅要掌握述職報告的基本特征和基本寫作結構，而且要掌握述職報告同個人總結、思想匯報、經驗材料、演講演說等文體的本質區別，同時還應注意避免面面俱到、評議不分和貪人之功。

關鍵詞: 述職報告; 寫作; 質量

述職報告是黨政機關、企事業單位、人民團體的干部或專業技術人員為接受考核，就自己履行崗位職責的情況，從德、能、勤、績、廉五方面進行自我回顧和評估而寫成的，是向主管部門、組織人事部門或本單位的職工群眾進行陳述匯報的書面報告。它是機關企事業單位事務文書的一種，也是個人日常應用文體的一種。

述職報告越來越受到各級領導的重視。它是在我國社會主義現代化建設過程中，建立和實行新的干部管理體制和專業技術管理人員管理及考核體系的一種重要工具，便于組織人事部門考核，選拔和任用德才兼備的干部，發現和造就社會主義現代化建設事業合格接班人; 便于群眾監督評議、強化干部的公仆意識和人們群眾主人公地位; 便于促進被考核干部不斷總結經驗，明確自身職責，努力提高政治思想水平，領導才干和業務素質、勤政廉政、愛崗敬業。尤其是述職報告是要當眾宣讀，或呈進給特定的上級領導審閱，具有很強的透明性和應用性，其寫作質量的高低，包括思想觀點、材料內容、結構安排、語言運用等的優劣，都直接反映著述職者的工作實績、態度和基本素質，以及影響到述職者的形象和前程，因而受到人們的關注和重視。如何提高述職報告寫作質量? 筆者認為述職者可以從以下四個方面努力。

一、深刻理解述職報告文體的四個基本特征

( 一) 述職主體的法定性

所謂述職，即指擔任一定職務者向特定對象陳述自己履行崗位職責的情況，不任職者，則不存在“述職”。任何單位和個人都不得替代其他單位和個人進行述職，述職主體總是以第一人稱的口吻，對自已的有關情況進行自我述評，而不是從第三者的 角度檢查、總結和評價他人的工作情況。

( 二) 報告內容的規定性

述職報告的內容不是隨意的，而必須以“職”為其所“述”的對象，即必須以自己對一定時段所在崗位的職責、目標的履行情況作為報告內容。崗位職責和目標是有國家、部門或單位統一制定的，它規定了每一個崗位的職權范圍和責任，因而述職報告的內容也是規定的、明確的、可循的。述職報告是述職者實踐活動的產物，它不僅需要定性分析，更要有定量的證

明，要求從德、能、勤、績、廉諸方面進行報告。

( 三) 擬寫時效的特定性

述職報告是述職者在特定的時限，為接受一定的考核而擬寫的。無論是任職期滿、試聘期滿、年度結束的述職報告，還是上級領導不定期、臨時布置的一些述職活動所需的書面材料，都必須在規定的時間內擬寫完畢，否則就會影響對述職者的考核，甚至影響全局工作，遲到的述職報告也就失去了它應有的時效。

( 四) 實用價值的鑒定性

述職報告既是上級領導考核鑒定的依據，又是群眾民主評價的基礎，最后的材料將作為述職者升遷、留任、降職或調任等的重要憑據而納入干部或專業技術人員管理檔案。述職報告的作用程序和最終目的決定了它非可有可無，而是具有相當的行政約束力，具有鑒定審核的實際價值特征。

二、掌握述職報告同四種相似文體的區別

( 一) 述職報告與單位、個人總結的區別

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述職報告和單位工作總結都采用自述的方式，對已經發生過的事情進行回顧、反思、總結和評價。但是，他們畢竟是兩個性質完全不同的文種:

其一，內容范圍不同。單位總結是回顧整個單位的工作，重視過程性和全面性，注重展示整個過程中的具體做法，是全方位地反映情況，以便讀者清晰地了解什么工作做的好，什么工作做得不好以及為什么。而述職報告重在敘述個人履行職責的情況，著眼于匯報個人履行職責的情況，著眼于匯報個人是否勝任某職，履行職責的能力任何。

其二，寫作目的不同?？偨Y作為常規性工作回顧，主要目的是總結成績，發現問題，尋找帶有規律性的認識，以利于今后在實踐中更有效的推動工作向前發展。而述職報告是上級主管領導、人事部門或有關評審組織對述職者進行任職期間業績和能力的考核，也是群眾評議的基礎。因此，述職報告寫作要比照某一崗位的職責來寫，對自己任期內履行崗位職責時所表現出的德、能、勤、績、廉等方面的情況進行自我評估，自覺接收領導的考核和群眾的評議。其三，寫作主體不同。述職報告的寫作主體是個體，單位工作總結的寫作主體是集體。那些擔任領導職務的寫作主體，既要對過去的工作情況進行總結，又要對過去履行職務的情況進行述職，很容易混淆兩個文種的界限。

( 二) 述職報告與思想匯報的區別

思想匯報是個人向組織匯報思想和工作情況的一種應用文體，是一種抽象的“報告”，其內容主要是匯報思想情況。當然，思想報告也要靠工作或事跡來體現，但被體現的思想終究也是思想，而不是工作或事跡。述職報告是要把任職期間的思想和行為如實展現出來，主要不是想過什么、想得怎么樣，而是要實事實說，述職報告拒絕過多地談思想認識，即使有深刻的思想認識也需要具體實踐來佐證。思想認識也不是不可以談，而是要側重談依此思想怎么辦的、有什么樣的效果、反響怎樣。述職報告也需要尋求規律性的認識，但要簡潔，要以述職為基礎。

( 三) 述職報告與經驗材料的區別

經驗材料是指黨政機關、企事業單位為了表彰先進、傳播事跡、交流推廣經驗所寫的材料。經驗材料側重成績與經驗，可以談喜不談憂。而述職報告必須貫徹事實求是的原則，要如實地反映情況。尊重客觀事實，堅持一分為二的原則。工作成績是工作能力、工作業績的集中體現，也是建立威信，贏得良好聲譽的有力武器。理直氣壯地展示成績是十分必要的，但大談特談成績，一味地為自己唱贊歌、對工作中存在的問題和矛盾視而不見，甚至有意掩飾失誤、失利、失敗，這是不可取的。成功的述職報告不但善于總結成績，還要善于歸納問題，做到談喜又談憂。

( 四) 述職報告與競聘演講、就職演說區別競聘演講、就職演說和述職報告文體內容帶有共性，都是圍繞職責這個中心展開。寫作時均應注意以下三點:

( 1) 考慮現場性和聽眾的多元性，擺正位置，處理好與聽眾的關系，使演講內容的表達、稱謂、口吻、語氣、用語等與自己的身份、角度、與聽眾、環境、氣氛等相協調，以創造有利于信息交流、心靈共鳴的心理環境和情感氛圍。比如稱謂要體現出理解與尊重，說話的立足點、角度、口吻要體現出平等、友好和坦誠，個體形象要謙虛而不自卑、自信而不驕狂、友善而不獻媚、坦誠而不愚魯。

( 2) 要考慮演講因口耳相傳帶來的即逝性，注意主題和結構的單純性，避免冗長、生僻、復雜的句式和詞語，采用明線過渡、前后照應的結構方式和短句式、口語化等語言形式，包括運用幽默、形象化表達等手法，以增強演講的表達效果。

( 3) 要注意情感因素的注入，處理好事、理、情三者的關系。既直觀展示個人的德才風貌，又表現出內在的邏輯力量和情感力量，做到以德贏人、以理服人、以情感人，給聽眾留下深層回味的余地。但三者也有明顯的區別: 競聘演講側重于說明“我”勝任此職的主觀條件和一旦任職的施政構想。就職演說則側重于宣布施政綱領，告訴人們“我”將怎樣履職。

而述職報告則側重于陳述“我”的履職情況及其所體現出來的道德素質。述職報告因為是“事后”的陳述性演講，旨在展示述職者履職情況和德能素質，所以，其表述上的突出特征即是緊扣職責用事實說話。

三、正確掌握述職報告的五大寫作要素

根據述職報告實際功能的需要和人們寫作的實踐經驗，述職報告一般由標題、稱謂、正文、結束語和落款五大要素組成。

1、 標題。標題通常有兩種寫法。一種由述職人和文種構成，如《我的述職報告》，另一種直接用文種做標題，即《述職報告》。2、稱謂。即述職者面對的對象或呈報的部門或是負責人。3、正文。正文是述職報告的核心和關健。由前言、主體、結尾三部份組成。

前言: 是整個正文立標定調部份，陳述述職人的基本情況，一般應簡要交代任職的自然概況( 何種職務、職稱、任職時間) ，崗位職責及個人認識，對個人履行職責的總體評價等。主體。即履行職位職責的情況，內容包括自己的工作思路、工作指導思想及工作的成效和經驗，要注重介紹有代表性的典型的工作實績，并寫明其起止時間，概述存在的主要問題，工作中的失誤和改正措施以及努力方向。主體要寫得詳實有價值，既要避免空洞、抽象地表述自己的政績或專業業績，又要防止面面俱到，不分輕重，對一些難題的應對思路和重大問題的解決過程以及最后的效果和影響，要交代得一清二楚。

主體寫作可根據內容的不同需要，選取以下三種中的任何一種: 一是橫式結構，即按照事物的性質和邏輯關系組成材料。根據事物的內存聯系，把問題的各個方面分別給予具體的敘述、分析，它便于多角度、全方位表現述職人的工作情況。二是縱式結構，即按照時間先后和事物發展的自然順序安排內容，一般要把整體工作進程分成幾個階段，再分別對每一階段的情況作陳述、分析。三是縱橫交叉式結構。既考慮時間的先后順序，體現事物的發展過程，又注意內在的邏輯聯系。有的是先把工作進程按時間先后順序寫出來，然后再把每一段進程中的若干具體做法分別陳述出來; 有的則是先按邏輯順序把材料歸納成幾個大問題，然后分別圍繞著每個問題，按照工作展開的順序先后加以陳述。運用縱橫交叉式結構，尤其要注意條理清晰、順序得當。結尾。自我批評及努力方向，自我評價自己在工作中的失誤和不足，表示自己將更加盡職盡責，做好本職工作的愿望和努力目標。

4、結束語。述職報告末尾還應有個明確的結束語作為標志，通常寫“以上報告，請領導和同志們指正”，“以上是我的述職報告，謝謝各位”。這些習慣用語既顯示了對上級領導或下屬群眾的尊重，又在一定意義上表示了自己做好工作的愿望，決不是可有可無的。

5、落款。即述職者職務、姓名和成文日期。

力求做到三個“避免”一是避免面面俱到。述職報告要圍繞你所在的崗位、履行的職責，說清楚自己“該干什么，怎么干的，干得怎么樣”，著重反映在自己的職權范圍內進行的具有個人特色、個人優勢的領導、決策和實踐活動，這是述職報告的寫作重點，是述職報告的精華之所在，也是組織和群眾對述職者進行評議的主要依據。有一些述職者在寫述職報告時，擔心遺漏了自己的工作成績，事無巨細，象流水賬一樣面面俱到，泛泛而談，似乎成績不小，仔細琢磨，就會發現所有的工作都平分秋色，毫無主次之分，甚至崗位職責以外的也大寫特寫，雖然一般來說做出較多成績的干部、專業技術人員是能干的，有能力的，但這也不等于說成績和稱職是一回事。因為，一個人離開職責干的事情越多，也不能證明其履行職責越好，反而證明其不務正業。

二是避免議評不分。述職報告主要的表達方式是“述”，即敘述，就是要談情況、擺材料、講事實，給人們的印象應當是真真切切，實實在在，同時，也需要有適度的“評，評即評議，就是得出經驗，引出教訓、鑒定工作、評價自我。這應當合情合理，水到渠成。這里“述”是“評”的堅實基礎，“評”是“述”的必要升華。在實際寫作中，多為先述后評，

也可先述后評或邊述邊評。但都應當做到觀點統率材料，材料印證觀點，兩者高度和諧，有機統一。在“述”作為述職報告基本或主要內容的前提下，所“述”內容也應當有詳有略。尤其是在述職任職時間長，頭緒多，工作重的情況下，更要觀照全局，疏理清晰，突出重點，做到綱目有序、主次相宜。

三是避免貪人之功。述職報告的內容要求真實、客觀、準確，不夸大自己的成績，不弄虛作假，避免把下屬的工作成績寫入自己的述職報告，“貪人之功，據為己有”?，F代社會中，一項工作往往是大家分工合作完成的，在寫自己的工作成績時，應當寫清楚自己在這項工作中所擔任的具體工作、所起的作用、取得的成果和存在的問題。領導干部主要擔負組織、領導、指揮、協調工作，具體任務主要由下屬完成。所以，在講述工作成績時要分清那些是屬于下屬的工作成績，那些是屬于自己的工作成績。其中自己獨創的，具有實際效果和推廣價值的做法應重點寫好，包括自己對這項工作的重視程度，自己如何安排并指導實施的，無“我”之事不提，無“我”之策不說。只有講清個人所起的作用，才能看出述職者與政績的關系?？傊?，對于述職人來說，述職報告寫得如何，直接影響組織、領導和群眾對自己工作的正確評判。

因此，述職者必須了解述職報告的寫作要求，掌握述職報告的寫作技巧，正確理解述職報告的“四大”特征，弄清述職報告同相似的“三個文種”的區別，注意“三個”避免，定能寫出高質量的述職報告。

參考文獻;

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8月6日，召開了縣委四屆九次全體（擴大）會議，會議后，我們立即召開了班子成員會議和機關全體干職工會議，就貫徹落實縣委四屆九次全體（擴大）會議精神作了專題研究，結合本單位的實際，提出來了貫徹落實意見，達成了共識，并一致認為，要圍繞縣委的決策，以發展為第一要務為指導思想來開展工作，努力抓好以下幾個方面：

1、不斷探索創新人民調解、司法調解、行政調解相結合的三調聯動工作機制，三調聯動工作操作規范，成效顯著。2、進一步加強基層司法所規范化建設。 按照全國司法所規范化建設的要求，加大了司法所規范化建設的鞏固、完善、提高工作，不定期深入各基層司法所開展督導、指導檢查，不斷發揮基層司法所作為維護一方穩定的“穩壓器”的作用。3、安置幫教“保穩定”。著重把做好刑釋解教人員安置幫教、預防和減少重新違法犯罪作為建設和諧社會的一項重要工作來抓，主要采取在組織幫扶上實施機制、責任、經費三舉齊抓，在心理幫扶上實施真心、親情、真誠“三情共建”；在素質幫扶上實施文化、思想、技術“三位一體”；在經濟幫扶上實施資金、政策、就業“三管齊下”，念好“三字經”，打造刑釋解教人員安置幫教“陽光工程”。到目前為止，我縣共有刑滿釋放人員213人，其中刑滿釋放人員160人，解除勞教人員53人，嚴格按照省廳“無縫對接”的工作要求，從各監獄接回“兩勞”人員123名，接回率100％。并對兩勞人員發放了六個月的未就業生活補助費，發放率100%。進一步規范了安置幫教基地，幫教率達100％以上，安置率達98．2％以上，重新犯罪率控制在1％以下。

4、深化社區矯正工作體系建設。今年新增社區矯正對象118人，全縣累計有412人社區矯正對象。為確保社區服刑人員不脫管。要求各鄉鎮的社區服刑人員按期匯報活動狀況和思想情況，嚴格按照規定辦理外出和遷居審批手續，確保社區服刑人員不脫管。確立“首問責任制”，即無論社區服刑人員的戶口是否在轄區范圍，只要到司法所報到就先接收，以保證不出現漏管現象。并且進一步完善和加強了gps手機定位系統開展社區矯正工作。社區服刑人員可隨時通過手機短信向系統發送思想匯報，也可以在遇到困難和問題時通過手機短信向矯正機構反映。另外，該系統可定期自動精確統計矯正工作數據，矯正機構通過對數據分析，能全面掌握社區矯正動態，進行科學分析決策，有針對性地進行指導和管理。社區矯正工作者形象地稱其給社區服刑人員構筑了一道無形的電子“圍墻”，防止和減少了脫管、失控。

四、加強機關作風的整頓，以群眾路線教育為契機，全面改進工作作風。一是以開展群眾路線教育活動為契機，努力加強隊伍建設。組織全體司法行政干警積極開展“黨的群眾路線教育實踐”活動、“五入結新”等活動，加強機關作風整頓建設和機關效能建設，加強司法行政隊伍教育管理，組織全體司法行政干警認真學習省、市各級各禁令。大力推廣文明用語，規范服務行為，樹立執法為民思想，扎扎實實為基層群眾辦好事、辦實事。同時，分別召開專題黨支部會和專題民主生活會，通過找個別干警談心以及全體干警在工作、紀律、作風等方面自查 ，制定整改措施，提高全局工作效能。 二是以構建防腐體系為抓手，加強黨風廉政建設。我局認真貫徹落實中央、省、市有關黨風廉政建設精神，嚴格落實黨風廉政建設責任制，加強教育、健全制度、強化監督。通過學習《中國共產程》、省市縣的一系列重要講話精神，組織觀看《焦裕祿》、《牛玉儒》、《楊善州》等教育片、開展學習先進典型等各種形式的黨紀政紀、法律法規教育活動，增強了廣大干部特別是領導干部依法行政、廉潔從政和接受監督的意識。三是加強領導班子建設。按照“政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉潔、團結和諧”的要求，加強團結協作，堅持民主集中制原則，努力把領導班子建設成為堅強有力的領導集體。四是加強作風建設。強化各項工作的落實，要經常深入基層、深入實際、深入群眾，出實招、鼓實勁、求實效，不斷推進司法行政工作向縱深發展，為維護社會穩定、促進經濟發展貢獻力量。